幼儿园中班美术优秀教案（漂亮的纸杯花）含反思 .docx

幼儿园中班美术优秀教案（漂亮的纸杯花）含反思 （中班美术优秀教案（漂亮的纸杯花）含反思）这是优秀的中班美术教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 一设计思路 中班孩子年龄较小，动手能力差，完美的表现一件作品比拟困难。为了能让中班的孩子在美术活动中体会到成功与快乐，有一次，我发现纸杯能够做成各种漂亮的纸杯花，因样子很像太阳，我为它起名 太阳花 。它不但美观漂亮而且简单易学，非常合适中班孩子学习。因而，开展了这次别开生面的美工活动。二活动目的1、按规律给纸杯剪 花瓣 ，锻炼幼儿的动手操作能力。2、尝试通过用纸杯变形，涂色，添画等方式作出纸杯花。3、培养幼儿考虑问题、解决问题的能力及快速应答能力。4、幼儿能积极的回答问题，加强幼儿的口头表达能力。三、 重点和难点：目的3的实现，也是本节课的重点所在。主要通过幼儿动手操作的经过，提高幼儿的环保意识。这节课的难点，主要引导幼儿根据规律剪出十分的花瓣。四、教法和学法：根据设计的活动内容，主要采用的教学法有 直观演示法 ，在课的开场部分，通过课件演示，形象生动的将幼儿导入课题，引起学习的兴趣。导入课题后采用了 启发性提问法 ，引导幼儿带着问题去观察并考虑。最后采用了 示范讲解法 ，这是美术活动中最常用的教学手段，能帮助幼儿把握正确的表现方法。 操作法 也是美术活动中常用的学法，幼儿通过动手操作，才能把握技能技巧和从中体验情感教育五活动准备1、纸杯、蜡笔、剪刀若干，纸杯花成品、课件。2、初步学会使用剪刀。六教学经过(一)创设情境，揭示课题1.(出示实物) 师：今天我带来了一个用过的纸杯它哭了，哭得可悲伤了，为什么呢?原来它的主人用它喝茶后，讲它没用途就把它扔了。小朋友们，难道它只能被扔掉或卖掉，真的没用途了吗?赶紧想个办法帮帮它吧!2. 学生出主意，开阔思路，老师随机评价。3. 揭示课题：师 原来只要动动脑，动动手，纸杯能做出这么多东西啊!这节课我们就学惯用纸杯做朵花。教师从书上、网上找了几个纸杯花，你瞧：(出示课件)(二)表达沟通，自主设计1、师示范：教师看了这些图片，也想用这些纸杯来个超级变变变，看清楚了，我要变了。2、出示老师制作的纸杯花 师：我也制作了一个纸杯花，你们看像什么?(太阳花)3、表达沟通 师：小朋友，你们想做一朵什么花?(三)讨论制作，幼儿操作1、师：一次性纸杯如何才能变成一朵花啊?你们想不想学啊?2、纸杯剪成花的经过：先用剪刀从杯口往下剪，一直剪到杯底，相隔一段再从杯口沿直线剪，全部剪好后，用手将剪开的长条状花瓣向外打开即变成花，再用小手卷花瓣，接着给每一片花瓣涂上好看的颜色，最后画花心。( 涂色的时候要用力，要有耐心。)3、幼儿动手操作(师巡回指导)(四)讨论制作，合作加工师：(过渡)接下来请同学们发挥你的聪敏才智，发挥你的想象力，利用这些废旧纸杯创造出更多漂亮精致的娃娃。 教师.教，案网出处 不过，动手之前要十分提醒小朋友：操作时用剪刀一定要注意安全，留神别把手弄破!1.老师一同介入，要注意到后面几组的同学，适当指导，提醒学生要注意多沟通，积极尝试，及时鼓励敢于创新的学生，发现问题及时纠正。2.教师看到大多同学都已经完成，就组织参观作品。(五)反思评价，延伸拓展1.组织学生评价2.老师小结：今天这堂课，同学们很棒，其实，我们身边有很多的废弃物都潜藏着被再塑造的条件，只要通过大家的慧思巧手，它们都能够化腐朽为神情。(出示废品制作的作品的图片)，课后去试试看，用你的作品来装饰本人的家。3.整理课桌，回收废品活动反思在材料准备的经过中，没有考虑的太全面，当时由于是中班，所以我选了四种最简单的让幼儿进行制作，但是在剪纸杯的经过中，由于我没有给纸杯上标明要剪开的线条，导致多数幼儿在剪的经过中就碰到困难，然后我在给幼儿标示，浪费了时间，但其他方面我还是准备挺充分的：如给幼儿做的树干，叶子等都挺好的，在经过中挺顺利的。在我准备的四种花里，就太阳花幼儿做的最好。 中班美术优秀教案（漂亮的纸杯花）含反思这篇文章共4770字。 （中班教案（荷花开）含反思）：中班教案（荷花开）含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿初步感悟荷花的美，观察荷花的主要特征，尝试用涂色、剪、折、贴的方法制作荷花，增进介入环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐，快来看看幼儿园中班（荷花开）含反思教案吧。 （中班教案（奶牛）含反思）：中班教案（奶牛）含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿大胆想象奶牛的快乐生活，添上相关的周围背景，使画面饱满、丰富，学惯用简单的图形画出不同形态的可爱的奶牛，培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识，快来看看幼儿园中班（奶牛）含反思教案吧。