大学考试作弊检讨书(通用15篇).docx

大学考试作弊检讨书(通用15篇)大学考试作弊检讨书(通用15篇)在学习、工作或生活中出现了问题或过错后，为了避免再犯，往往要写检讨书来自我反思，在写检讨书时犯错的原因要描绘清楚。如何写检讨书才能做到语言准确呢？下面是我精心整理的大学考试作弊检讨书，仅供参考，希望能够帮助到大家。大学考试作弊检讨书1尊敬的教师：您好！我是xx系xx专业x班的xxx，在这次的选修课统计学的考试中作弊了，被监考教师抓到，并被通报批评，成绩做零分处理，这样这门课我算是白修了，还得重修。我认真检讨，这种事情我不应该做。作为一名大二的学生，来到学校也有了一段时间了，明白学校的纪律，更清楚作弊这种事情，从小到大作为学生都不应该去做的。但是为了我的学分，我却作弊了，这也是我平常不努力听课的结果。统计学并不是难学的课程，教师在讲课的时候也是讲的很细心，甚至在考前也把考点告诉了我们，只要我认真的把那些考点记住，考试及格是完全没有任何问题的。但是平常的时候我就不认真听课，偶然还逃课，或者趴在桌子上睡觉，或者本人玩手机刷资讯，和同学开黑打游戏。反正就是不认真听课，而到了考前教师讲考点的时候，我却贪玩，没有去上课，由于夏天来了吗，我就躲在宿舍玩游戏，而不想去上课。这样我也没听到教师讲的考点，去上过课的同学知道考点，也问我要不要。我当时还戏称，到时候你告诉我怎么做就行了，懒得记。就这样浑浑噩噩的过了一段日子，期末的考试来临了。我还不温习，不看考点，一心只想着到时候同学把答案告诉我。到了考试当天，我走进考场，试卷发了下来，果然好多题目都是不会做的，由于平常也没有怎么听课，我假装在那里考虑，其实是在等同学做完题目传给我答案，考试时间到后期，有些同学已经做好交卷了，而我的答案还没有来，我不觉有些着急，就不时的瞄一眼手机，固然教师讲让我们关机，但是我只是静音了，偷偷的看，等了一会儿，同学把答案发了过来，我急忙抄了起来，可是教师早就注意到我的不正常现象了，还没抄好一个题目就被教师逮了。作为一名大学生，自主学习是我们需要做的，没有教师时刻监督，今后的工作中也是那样，不会时刻监督你，只会看最后的结果。学分是很重要的，但是比学分更重要的是学习的态度，和做人的诚信，我没把学习当一回事，真的愧对高考走过来的艰苦，经过辅导员教师的教育，我也知道我这样作弊是错误的，上课逃课，不听讲更是浪费了本人的时间。下半年即将进入大三，大学的时间已经不多了，我要抓紧时间，争取在大学多学点知识，不再这样混日子了，也请教师原谅我这次的行为，我下半年会重选，并认真的做好我的学习，不再浪费我珍贵的大学光阴。检讨人：xxx20xx年x月x日大学考试作弊检讨书2尊敬的教师：我由于在考试的时候写答案给我别的同学，造成了作弊行为，当时监考教师对我进行了批评教育，但是本人还未认识到这件事情的严重性，于是监考教师将此事告知系里，希望系里教师能教育我。在学校教师的教育和同学们的帮助下，我终于意识到本人犯的错误的严重性。错误的性质是严重的。我在考试的时候写答案于小纸条上，并且试图将其传给其他的同学，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即便是并没有把答案传给别人，或者给别人答案，仍然是不对的，此举本身就是违犯了做学生的原则。我只是顾着本人的利益，和一时的想法，完全不理睬监考教师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着本人，我这么做，害的那个是那个同学，他期盼着我的答案，我这样做，看似在帮助他，实际上是在害他。而且，考试的时候作弊本身也是对监考教师的不尊重。所以，当监考教师把这件事情告知学校，也是为了让我深入的认识到这点。其次，我考试作弊的行为也是一种对教师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是教师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重教师，不尊重别人，不尊重别人劳动的恶劣影响。作为一名现代大学生，一名正在接受高等教育的人来讲，这种表现显然不符合社会对我们的要求。教师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听教师的话，充分领会理解教师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，假如在考试中别的同学不会，我不在告诉他，而是在考完后主动的去教他，这样既能够帮助教师分优，有能够使不会的同学把握了没有学会的同学，帮助教师给班里营造互帮互学的气氛。望教师给我改正自新的时机。教师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中愈加的努力，不仅把教师教我们的知识学好，更要学好怎样做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使教师心慰的好学生，教师好像父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把教师对我们的无私精神去发扬。通过这件事情我深入的感遭到教师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢教师对我的这次深入的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日大学考试作弊检讨书3尊敬的教师：我由于在考试的时候写答案给我别的同学，造成了作弊行为，当时监考教师对我进行了教育，但是本人还未认识到这件事情的严重性，于是监考教师将此事告知系里，希望系里教师能教育我。在学校教师的教育和同学们的帮助下，我终于意识到本人犯的错误的严重性。错误的性质是严重的。我在考试的时候写答案于小纸条上，并且试图将其传给其他的同学，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即便是并没有把答案传给别人，或者给别人答案，仍然是不对的，此举本身就是违犯了做学生的原则。我只是顾着本人的利益，和一时的想法，完全不理睬监考教师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着本人，我这么做，害的那个是那个同学，他期盼着我的答案，我这样做，看似在帮助他，实际上是在害他。而且，考试的时候作弊本身也是对监考教师的不尊重。所以，当监考教师把这件事情告知学校，也是为了让我深入的认识到这点。其次，我考试作弊的行为也是一种对教师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是教师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重教师，不尊重别人，不尊重别人劳动的恶劣影响。作为一名现代大学生，一名正在接受高等教育的人来讲，这种表现显然不符合社会对我们的要求。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，毁坏了学校的形象。同学之间本应该相互学习，相互促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，“中国地质大学在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去毁坏它！固然我在考试的时候写答案给别的同学，这是作弊行为，我和那个同学关系很好，他找我帮助，当时不忍心和侥幸心理之下量成了如今的后果。固然助人为乐是中华民族的优良传统美德，是现代大学生理应具备的品质。如今我才深入的意识到这不是助人为乐。我在考试的时候将答案写在小纸条上，还传给其他同学，这并不是真的在帮别人，同时也是在害本人和同学们，考试是用来平衡学生学习的好坏，不管是什么原因把答案传给别人，或者还没给别人，都是很不对的，违犯了做学生的原则。当然，我不能讲我是为了帮助别的同学获得好的成绩才作弊的，这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生讲过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只要认真反思，寻找错误后面的深入根源，认清问题的本质，才能给集体和本人一个交待，进而得以进步。做为一名学生我没有做好本人的本职，本应该把正确的答案写在考卷上，而我却给了别人，辜负了教师平常对我的教育之恩，教师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实考试的目的只是检验我们学的怎样，通过考试来看我们那里学的薄弱，而我却帮助别人欺骗把知识无私的教给我们的教师，我如今已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的，反而是害了他，也对教师是一种欺骗行为.自从接受了教师对我的批评教育，我已经深入认识到这件事情的严重性，教师教育我讲明教师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听教师的话，充分领会理解教师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，假如在考试中别的同学不会，我不在告诉他，而是在考完后主动的去教他，这样既能够帮助教师分优，有能够使不会的同学把握了没有学会的同学，帮助教师给班里营造互帮互学的气氛。望教师给我改正自新的时机.教师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中愈加的努力，不仅把教师教我们的知识学好，更要学好怎样做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使教师心慰的好学生，教师好像父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把教师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深入的感遭到教师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢教师对我的这次深入的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严重的。我在考试的时候作弊实际上就是做假骗人，其结果损害了多方利益，在班上和系里面造成极坏的影响。这种不择手段到达成功目的的行为，即便考试的教师允许，此举本身就是违犯了学生的职业道德和专心治学的精神、违犯了公平竞争的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代青年身上。弘扬中国地质大学的拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚定不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。一个优秀上进的大学生当然要努力争取好的成绩，但不能不顾一切、不择手段地去到达目的，这是一个关系到怎样成人，怎样成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。考试作弊写小纸条，在考场上就直接造成不尊重同学、不尊重教师、不尊重父母的恶劣影响。过去，中国地质大学在中国重点大学中不仅是成绩好、思想好，在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉，而由于我的错误，大大损害了中国地质大学的形象；本来，教师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心；我是一个老生，我所犯的错误，无疑产生了很大的负面影响，带了一个坏头；新的同学，她们年轻、有朝气、有潜力，在她们成长的经过中，由于我所犯错误，给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。总之，们为本人所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和懊悔。我所犯的错误教训是深入的。上级教师，同学都委以重任并寄予厚望，我本人也一直感到责任重大不敢苟且，认真学习，全力投入。但事实证明，仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，使国家和学校受损失。我知道，造成如此大的损失，我必需要承当尽管是承当不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评。大学考试作弊检讨书4尊敬的教师：您好！这次考试国二的时候我被监考教师捉住，用优盘作弊，丢了您的脸也让本人失去了考试的时机，我非常懊悔，由于本人一时的贪念，由于本人的小心思却让我遭到了难以接受的错误。考试不准作弊这是教师一直强调的，也是教师一直不允许的，教师告诫我我们很多遍，但是我却没有听教师的话，自以为聪明，本人偷偷的作弊，这样不但没有给本人带来任何帮助，反而让本人留下了污点，在考试前我对本人没有多少自信心，固然我也练习了但是总有很多的地方我没有做到，总是不能考试满意的成绩，因而我萌发了作弊的念头。我开场为本人作弊开场尊卑，把资料考到了优盘里希望在本人考试的时候假如有哪些题目忘了能够及时的去改正，去做完，不让本人浪费时间考虑，这也是我为了考出好成绩的方法，可是我的方法没有用对地方，最后的结果就是我的捉住，考试成绩直接清零，还被教师叫走单独谈话。我在高明的作弊也高明不过高科技，我们国二考试的电脑都有自动监控装置，我一插上优盘我就被发现，电脑也被锁死，这是我自找的，教师轻而易举就发现了我作弊，让我失去了以后的考试时机，我的事情也别计入到了诚信档案中，成为了我一生不能抹除的污点，这成为能为了我心中的阴影。让我一直不能忘怀。作弊一次毁终身，这是我用本人的亲身经历验证的事实，是我本人自找的留下了这样的错，我又能能有什么办法，我如今非常懊悔。可惜想要改正已经有些晚了。我彷徨过也害怕过，经过了这次作弊我连宿舍门都不敢出，害怕见到陌生人害怕别人讲我作弊，这都是我本人做的孽可惜我却不能去改变。教师我错了以后我一定会好好的倾听您的教导，不在自以为是，不在耍小伎俩，您是见过世面的人，知道的比我多，明白其中的道理。我却没有听错能够教师您的告诫坚持作弊，最后反而害了本人。作弊是一件坏事，不管如何以后我是不会在作弊了，请教师您相信我。我犯了这样的大错，以后我好好改正。这次的错不能让我一直留在悔恨当中，我要做的是去改变本人，去接受错误谨记教训，让本人在这次教训中成熟，在这次的事件中长记性，我将改正自新，从新做人从新开场。此致敬礼!姓名：日期：年月日大学考试作弊检讨书5尊敬的教师：我是xx学院xx班的一名普通学生，我叫xx，写这封检讨书反省我在这次期中考试中考试作弊的错误。我怀着十万分的愧疚和十万分的难过给你写下这封检讨书：关于此次期中考试，我完全是由于平常上课的不认真，教师布置的作业没有按时完成，由于对于这次考试没有十足的把握，又怕考不好被父母亲责骂。所以我才抱有抱侥幸心理和自我主导的自信心，不是由于有心成心想挑战学校的规章制度，为考试作弊这件事，我有队本人的错误深化分析，我知道问题的严重性。从小学到高中，再到如今的大学，教师们都良苦用心的教育我们不要考试作弊哦。事实上，教师的反复教诲我犹记在耳。但如今的我感到非常懊悔，之前任然没有对考试作弊这个问题有了重要性的深入理解，所以才导致我这次犯下怎样打的错误。我希望同学们不要学习我这个大坏蛋，不要再带手机进入考场考试作弊了。同时我也希望通过此次的检讨，让我深入反省本人的错误，也给我的帮助和支持，让我在今后的学习和生活中，摆脱坏习惯，扎实的学习相关课程，学习做一个对社会有用的人。下面让我们跟着时间的脚步，追溯下那失去的可恶光阴！当窗外的鸟儿正自由的翱翔，当小草正郁郁葱葱的成长。当同学们正啃着笔左思右想时，你知道我在干嘛吗？考试作弊呀！自认聪明的我早在八百年前就已把温习资料塞到衣服内部，三张卷子两张草稿纸发下后，就鬼使神差的夹到卷子内，然后开场奋笔疾书。然而，上帝总是在我最悲伤难过的时候伤害我幼小的心灵。媚媚走到我旁边天真的看着我，我也有礼貌的笑容相迎，转而不对劲，她盯着我试卷看，没办法。我一道题都还没看呀！她就一脸怀疑地把卷子拿起来看。这么厚不被查到才怪。全场爆笑。这便是我作案的全经过。如今的我，实在是要多愧疚有多愧疚，要多后会有多懊悔。中国固然文字这么多，但仍然无法表达此时此刻我的心情是怎样此起彼伏的。在我犯错之后，我认真的反省了本人，考试是严肃的，校规校纪的制定是对学生正常生活秩序起到引导作用的，而我，完全没有看到这种本应该严肃认真的考核方式，这将是我一生的损失丫，也是由于我青春路上的一次开小差，更是我成长路上的一次教训，由于我不光伤害了我本人，还伤了爸爸妈妈的一片苦心吖！我知道本人错了，错的那样的无知，也错的那样的令人耻笑。敬上，我决定采取如下整改措施：1、根据教师要求再写的保证书一份！对本人从思想根源上的对错误进行整改。2、认真地制定之后的学习计划，克制学习不认真、粗心大意等缺点，努力将期末考试考好，以期末的好成绩来弥补我此次的过错！再次感谢教师们几年来对我的深切关心，感谢我敬爱的教师。此致敬礼！检讨人：xx20xx年xx月xx日大学考试作弊检讨书6尊敬的教师：您好！我是xx，对于本次考试作弊我感到特别的惭愧，我深知作为一名大学生我们要有明辨是非对错的能力，在原则问题面前更应该严格要求本人，绝不应该犯下这样令人感到耻辱的错误，为了证明我真的已经进行了深深的反思，写下这封检讨书表明本人的态度。对于一名学生来讲，正确的认知是多么的重要，十几年的学习都在培养我们辨别是非的能力，让本人明确什么该做什么不该做，而且学生的本分就是认真学习，而测验的目的就是对本人学习成果的一次检测，这对于本人将来的学习是很有帮助的，所以这样的时机应该牢牢的珍惜才对，可是我却由于本人的一时糊涂，选择在考试中作弊，犯下了如此令人不齿的错误。本人已经是一名大学生了，更应该知道诚信的重要性，假如一名学生连这样的品质都能丢失，那么又怎样谈将来的人生价值呢？在校期间对本人的要求都如此的松懈，那么到社会上又会是什么样子呢？讲实话，这是我所不敢想象的，由于最终的后果都会是本人的放纵造成的，因而我也认识到了此次错误的严重性。在决定作弊的那一刻，我还是抱有侥幸的心理，但是殊不知这样的做法实际上还是在损害本人的利益，最直接的影响就是本学期的学分，但是这也不是最重要的，跟严重的是本人的品格出现了问题，讲的直白一点就是本人的虚荣心在作祟，想以这种方式获得一个看起来还不错的成绩，但是本人却从未想过，这样做的意义又是什么呢？一时的荣誉加身吗，但是这真的是本人想要的吗？答案很显然不是，作为一名学生，我们应该将本人的目光放得长远，暂时得到的东西假如不是通过本人的努力得来的，那么本人宁可不要。而且通过这件事情也反映出本人并没有做好充分的温习，假如在考试前能够抽出时间进行系统化的温习，也不会出现这样的情况，所以这也是本人存在的较大问题。作弊这样的行为已经让我认识到“低级错误的含义，在日后的学习中我一定会汲取本次错误的教训，让本人在思想上得到进步，从根本上解决本人存在的问题，我也希望同学们不要再犯我这样的错误，踏踏实实地学习、认认真真地考试，明确本人的真实水平，进而不断地完善本人，希望我们每个人都能够以此为戒，我也希望能够获得教师的原谅。XXX20xx年XX月XX日大学考试作弊检讨书7尊敬的教师：你好!关于20xx年x月x日晚xx期中考试时的情况，我作如下检讨：由于平常上课没有认真听讲，课后没有认真温习，导致对期中考试没有自信心，加之虚荣心作祟想考出好成绩，所以准备两张纸条。结果期中考试的时候记起有个概念在条子上，刚拿出来就被巡考的教师看见了。事后反思觉得本人完全错了。首先不认真学习就是不对，然后想期中考试作弊，用虚假成绩欺骗所有的人更是不对。从小就接受有关诚实为人的教育，道理也不是不知道，长大却产生了偏差。仔细想想，发现症结在于没有克制本人的惰性，所以荒废了学业，浪费了时间，总存侥幸心理，以为能够蒙浑过关。假的东西毕竟是假的东西，所以感谢巡考教师帮我发现本人身上这么大的缺陷。做人不诚实，什么都想投机取巧，没有经过本人的劳动、学习，就妄想有好的收获。最终只落得竹篮打水的下场。无颜面对父母，更让教师失望，还影响了同学。可是思来想去，最对不起的还是本人。是对本人的不负责才会犯这样的错误，是对本人的不严格要求才会造成这种品性。其实是本人贪心，一味追求所得，却很少真正付出，更忽视了内在修养的提高。相信此记警钟会将我拉回正轨。此致敬礼!检讨人：xxx20xx年x月x日大学考试作弊检讨书8尊敬的校领导，教师，你们好：我是XX学校XX班的的一名学生，我叫XX，在参加年度XX考试中作弊，如今我面对大家做最为深入的检讨。针对此次我的考试作弊，完全是由于一时的侥幸心理和对本人没有自信导致，并不是由于学习中的困难和专业知识的匮乏导致，对于这件事，我深入的分析了本人的错误，我深知问题的严重性，影响的广泛性和对学校的负面影响深度，如今我将我的认识和体会向大家做一个汇报，希望能在我知道和反省错误的同时，给予我帮助和支持，让我能在以后的学习和工作生活中，摒弃恶习，扎实学好专业课，做一个对社会有用的人。首先，是我对专业课考试的认识不够在此次考试中，我没有认识到考试的重要性和对学生年度知识考核的严肃性，针对考试评估，我没有端正本人的态度，采用了投机取巧的方式来应付，完全忽视了学校对学生在德治上的引导和教育，同时也辜负了在远方遥望着我学业有成的父母，对我等谆谆教导的师长的教育，在生活中耐心帮助过我的学长和同学，正所谓一失足成千古恨，在事情发生后，我将本人封闭起来，认真的考虑这次作弊事件中我所犯下的错误，我在得到那么多人的帮助下，没有将教师所教授的课程学习好，没有将所学知识融会贯穿到我本人的思想中，是第一个错误;在没有学好专业课，而是采取投机取巧的方式来应付考试，忽视学校的校规校纪是我所犯的第二个错误;在我犯错之后，我认真的反省了本人，考试是严肃的，校规校纪的制定是对学生正常生活秩序起到引导作用的，而我，完全没有看到这种本应该严肃认真的考核方式，完全无视了对本身考核评定的大好时机，这将是我一生的损失，也是由于我青春路上的一次开小差，更是我成长路上的一次教训，由于我不光伤害了我本人，在我将得到应有的处罚的同时，我还使得大家为我的学业操心费心，我知道本人错了，错的那样的无知，也错的那样的令人耻笑，但是我希望学校不要由于我的一时犯错，而完全放弃我，我希望能够给我一个改正本人错误的时机，让我在以后的学习中用更多的努力来弥补。其次，是我对作弊考试的侥幸心理在这种综合考核学生整体能力和学习成绩效率的时候，我没有摆正本人的位置，没有很好的认识考试的重要性。而是采取了作弊的方式来应对，而且在作弊中存在着侥幸心理，以为这样做无人知晓，想以虚假的方式骗取对本人一年学习的评估，这是对本人的不负责任，同时也伤害和连累了同学，以本人侥幸的方式是不可能通过对个人的考核的，我在此次考试中不光失去了对本人评价的时机，愈加失去了对个人道德的考核时机，我由于一时的不理智，而犯下了如此大的错误，这会是我一生的教训，更会是我在以后成长中的一个警钟，以后我会在这个警示牌下认认真真学习，坦率做人，坦诚做事，完全根据国家所培养的合格，优秀毕业生的方向努力。古人讲以史为鉴，我则会以此为鉴，为我以后的学习生活点亮明灯，压力面前我不会再退缩，我会勇往直前，踏踏实实，认真学习，用更多的努力来弥补我所犯下的错。再次，希望学院给我一个能够改正错误的时机都讲浪子回头金不换，我固然犯下了极为严重的错误，但是我想请求学院能够给我一个时机，让我来改正我所犯下的错误。正所谓知错能改，善莫大焉，我如今已经深入的认识到了本人的错误，并且我也有决心来改正本人的错误，希望学院能够帮助我，支持我，让我能在以后的学习道路中得到改正，在以后的学习生活中我会好好努力，不会再做出如此令人不齿的行为，我不光会将学习成绩提高上去，更要好好的学习专业课，练好扎实基本功，在离开学校走上社会后，能够更好的发挥出在校所学，为社会做出积极的奉献，所以我恳请学院领导能够给我这个时机，让我在以后的表现来证明我的决心。大学考试作弊检讨书9尊敬的教师：我由于在XX考试的时候造成了作弊行为，当时监考教师对我进行了教育，但是本人还未认识到这件事情的严重性，于是监考教师将此事告知系里，希望系里教师能教育我。在学校教师的教育和同学们的帮助下，我终于意识到本人犯的错误的严重性。错误的性质是严重的。此举本身就是违犯了做学生的原则。我只是顾着本人的利益，和一时的想法，完全不理睬监考教师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着本人。而且，考试的时候作弊本身也是对监考教师的不尊重。所以，当监考教师把这件事情告知学校，也是为了让我深入的认识到这点。其次，我考试作弊的行为也是一种对教师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是教师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重教师，不尊重别人，不尊重别人劳动的恶劣影响。作为一名现代大学生，一名正在接受高等教育的人来讲，这种表现显然不符合社会对我们的要求。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，毁坏了学校的形象。同学之间本应该相互学习，相互促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，“XX大学在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去毁坏它！考试是用来平衡学生学习的好坏，不应违犯了做学生的原则。鲁迅先生讲过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只要认真反思，寻找错误后面的深入根源，认清问题的本质，才能给集体和本人一个交待进而得以进步。做为一名学生我没有做好本人的本职，辜负了教师平常对我的教育之恩，教师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实考试的目的只是检验我们学的怎样，通过考试来看我们那里学的薄弱，而我却帮助别人欺骗把知识无私的教给我们的教师，我如今已经彻底认识到我的行为对教师是一种欺骗行为.自从接受了教师对我的批评教育，我已经深入认识到这件事情的严重性，教师教育我讲明了教师对我的重视，教师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听教师的话，充分领会理解教师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，望教师给我改正自新的时机.教师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中愈加的努力，不仅把教师教我们的知识学好，更要学好怎样做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使教师欣慰的好学生，教师好像父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把教师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深入的感遭到教师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢教师对我的这次深入的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严重的。教师您知道吗？当您批评我的时，我的内心想被千万蚂蚁啃噬般地悲伤懊悔。考试作弊这是个大字就像烙印一般深深地刻在我的内心。辗转反侧的无奈与懊悔让我心力交瘁难以自拔，那是考前偷懒的惩罚，但更是我成长经过中的警钟，感谢有您的引导我才能度过难关不至于犯下更大的过失啊。我已以忠诚的姿态懊悔的心态来面对一切承受一切惩罚，我已认识到本身的错误了教师，可是不希望您为我伤神疲惫，所以，能够用您广阔大襟怀包涵我迷途知返浪子回头的心么敬爱的教师？我只是在认识到错误之后希望着渴望着您珍贵的原谅啊，原谅的过失吧，敬爱的教师。此致敬礼检讨人年月日大学考试作弊检讨书10敬爱的教师：您好！在此，我诚恳地向您检讨我的错误行为，希望能得到您的原谅。在专业考试的时候，我看了旁边的同学的答案，而这道题我又确实不会做，而且我们平常关系也比拟好，又是专业考试，觉得也没什么，所以就看了他的试卷。通过事后教师的教育，我本人的反思，我如今认识到这个行为是非常错误的。这样做毁坏了考场的纪律，如今我认识到，无论是如何，只要是作弊，就都违背了考场纪律，考试无论大小，都应该是严肃的，只要是违纪，都是不应该的。其次，这样做不仅本人没有进步，还会让本人以后产生依靠性，如今我认识到，这种做法是不对的。假如我真的想要获得好成绩，应该是在考试之外的时候认真刻苦的学习，而不是去看被人的答案，考场上的这种行为，一方面是一次性的，并不能让我真正学会，而且还有可能使我养成不良的考试习惯。所以，这样做真的很不应该。我觉得这件事暴露了我在思想上还有很多需要改良的地方。如今我真的很庆幸教师能及时地发现我的问题，给与我警醒和教育，假如我一直这样作弊，那拿不到学分，就会真正影响我一生了。在这里，我向教师，也向所有人郑重承诺我今后一定不会再做这种事情，一定严守纪律、端正态度，争取在学习上获得更大的进步。也希望大家能继续监督我，帮助我，使我能沿着正确的道路前进，谢谢！检讨人：xxx20xx年x月x日大学考试作弊检讨书11尊敬的学院领导：你们好！我于（微机原理）的补考中自带答案造成弊行为，当时监考教师对我进行了教育，于是监考教师将此事告知系里，在学校教师的教育和同学们的帮助下，我这样意识到本人错误的严重性。刚开学的时候，我们就学了（学生手册），这本身就是学校对学生负责的表现。我也深知作弊后果的严重性，但对"60分"的渴望让我挺而走险，错误的性质很严重。考试作弊损害了多方的利益，在学校造成极坏的影响。此举本身就违犯了做学生的原则，另外，作弊本身就是对监考教师的不尊重。所以，当监考教师把这件事告知学校，也是为了让我深入的认识到这点。想起了德国的一句谚语："在这世界上，除了你本人，就再也没有人为你悲伤了。"我对不起我本人，我的宗教，我的民族，我的家乡。我背叛了它们。做为一个人，一个对本人负责的人，做错了事就必须为本人的行为承当责任。我不喜欢用"假如"这个词，"假如当初不作弊，假如学校不给我处分的话"我不需要，由于我觉得它有推卸责任的含义。我也及时认识到本人的错误，并且在事发后向监考教师道歉，在第二天的补考（动力设备）中，我也及时的更正了本人的不良作风，固然当时的监考教师和颜悦色，对学生的相互"帮助"行为几乎能够用"睁只眼闭只眼"来形容，但我当时还能控制的住本人，除了认真写本人的试卷之外什么也没有做，由于我觉得那样做-无愧于天，无愧于心。我也很清楚违纪后应该承当的责任：作为毕业班的学生，就业受阻，入党指数暴跌，今后很多时机都可能和我失之交臂。我也不会抱怨命运的不公平，由于上帝是公平的，也不会绝对的公平，它今天能够原谅你的违纪行为，但明天对你的犯罪不会视而不见，也感谢学校能及时发现并纠正我的错误。为了使本人的心灵的到安慰，也为了以后和前途着想，所以，我也会认真做好身边的每件事：如今成绩差，应该花更多于同学的时间在学习上，争取期末不挂科；改变以前的坏习惯-耐性不够，我会特别注意；绝对不会再犯下违犯诚信的事-深入的教训。我也会记下今天的罪行，永远不会忘记，由于-忘记历史，就意味着背叛。引用（离开的列车）里的一句歌词："我知道这样很难，但我还是得学着。"深入反思，恳请教师相信我能深入汲取教训，改正错误，把今后的事情加倍干好。同时也真诚的希望教师和同学们能继续关心和支持我，并对我的问题酌情处理。大学考试作弊检讨书12尊敬的教师：我是xx大学xx学院商务管理专业xx级的一名学生，我叫xxx。今天，我怀着愧疚和懊悔的情绪写下这份检讨书，以因在参加本学期期末考试的统计学考试中出现作弊行为这一事件做出一番深入的书面检讨以及我的认识和承诺。严格的考试制度，严肃的考场纪律，三令五申的考试规范的传达，终究在我那里没有得到良好的贯彻。关于在本次统计学考试中发生的事件，我深感抱歉并特别的懊悔。在此，很想再一次诚挚的向监考教师表示深深的歉意：教师，对不起。同时，我想有必要把此次事件的经过做出如实详细的陈述，以表达我的自我认识和真切的悔改之意。我本来也是踏实肯干的学生，从没有任何不良的学习习惯。本学期因课业繁多，与此同时，需要备考准备的学科也很多。也或许是在最后的温习期间没有做好充分及时的温习备考工作，加上本场科目又是本人一向以来在诸多科目中学习起来感到较为困难的一门学科，很多概念性及技巧性问题难以把握，为这一门学科，心中一向也很是忧虑。因而，为了防止挂科的状况发生，考虑再三，头脑一热终究还是抱了夹带小抄以防万一这样的侥幸心理。此次行为的动机，完全是由于一时的侥幸心理和对本人没有自信导致的。在考试的经过中，起初，教师发现了我夹带的小抄并没收，我却没有赶紧清醒，随后教师又发现了我违背考场纪律的行为并及时且一再的指出并给予警告提醒，情急之下的我却仍然没有认识到本人已经犯下的错误，也丝毫没有意识到情节的严重性。最终，教师气氛无奈的收走了我的卷子，没有卷子，考试就意味着不再继续，应对当时的境况，我情绪也很冲动，过于冲动的我心中满是抱怨，情急之下与教师发生了不必要的冲突，给教师带来了不必要的费事也让教师难堪和无奈。大错已铸成，我只能懊悔的承当后果。事后，经过很长时间的沉默和考虑，我开场深深的意识到，这是一个特别危险的倾向，也是一个不良的苗头，假如不是教师及时发现，并要求本人做出深入反省，我反而可能由于本次的侥幸过关而从此听任本人，继续将这种错误行为放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象今后还会发生如何的错误。因而，通过这件事，在深感懊悔的同时，我也感到了幸运，庆幸本人觉悟的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向教师做出检讨的同时，也向教师表示发自内心的感谢。此外，我也看到了此次事件的恶劣影响，这对于广大的同学来讲是一个恶劣的错误示范。假若时日一长，假如在我们这个纯净的校园和我们的群众中，这种投机取巧，不负职责的思想和行为方式蔚然成风，那无疑是对考试纪律和自我道德标准的重大蔑视和冲击。目无纪律观念，为所欲为的不良风气，我们每个人的学习，成才将无从谈起。因而，我为这件事所带来的不良后果和恶劣影响深表歉意。同时，对于此次事件，我在事后深入的分析了本人的错误，我深知问题的严重性，此刻我将我的认识和体会在此做一个汇报，期望能在我明白和反省错误的同时，教师能给予我帮助和支持，让我能在以后的学习和工作生活中，摒弃恶习，扎实学好专业课，做一个对社会有用的人。我期望这发生的一切只是我学习生活中的一个插曲，在以后的学习中我不会再犯此类错误，我会用真诚和努力来应对我的错误，更会用刻苦和钻研来弥补我的过失，固然这个错误会是我一生的警示，但是也正由于如此，才会让我在今后的道路中能够走出一个崭新的本人。以上是我对此次错误的检讨，请学院领导教师看在我初次犯错，而且有改正决心的态度上，能够给我这样一个时机，我必须会倍加珍惜，如上所述保证一样，用我的决心和自信心来完成我今后的学业。检讨人：xxx日期：xx年xx月xx日大学考试作弊检讨书13尊敬的教师：由于我在考试的时候使用小纸条传答案，造成严重的作弊行为。今天，我怀着无比愧疚和懊悔的心情在此做深入的检讨。事情经过是这样的。20xx年12月10日上午，数学考试。由于这门课平常没有学好，加上考试前温习不充分，等到快考试的时候，我还有很多东西没记好，等到考试的时候，我发现很多题目都不会做，我一时糊涂，就用小纸条向同学发了考题，希望他能给我发答案。正在这时，教师您发现了我的行为，就将我的小纸条和卷子一起没收了。当时我脑中一片空白，心中涌起愧疚，懊悔，不安各种情绪。回来后我寝食难安。然后江辅导员找我谈过了话，我才认识到本人犯下了一个极大的错误。对不起！我不仅对不起长期默默支持我的家人，对不起和我安危与共的同学，更对不起细心教诲我的教师，辅导员。我的作弊行为严重影响了考试的公平，影响了学校，学院和班级的荣誉，也影响了我个人的形象。我很懊悔我所造成的这些严重后果，假如早知道后果这么严重，我绝不会做这种事的。发生这件事情，所有的问题都在我。监考教师是很尽责的，教师和辅导员也对我进行了耐心的教育。这些都让我深入认识到本人的错误。首先，我没有好好学习。由于上大四以来，我一直无心学习，导致我此们课没有学好，假如我好好学习，就不能够犯下这么严重的错误。21世纪是知识的世纪，是人才的世纪，作为一个学生，一个大学生，尤其是这么好的一个学校的大学生，我应该努力学好科学文化知识，提高本身素质，而我却马马虎虎，虚度光阴，实在是枉为大学生。其次，我没有注意本人的道德素质的修养。考试作弊是一种严重的原则性问题。这是我个人诚信的倒退，以及做事不认真踏实，不考虑后果的结果。古人讲“人无信不立，一个人要是没有信誉怎样能立足埃我如今才深入体会到思想道德的重要性。最后，我没有遵从教师的教导。教师是人类灵魂的塑造师，教师教我们知识，教我们怎样做人，怎样做事。教师们经常教育我，考试千万要诚信，万