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【热门】高二周记3篇【热门】高二周记3篇时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，这一周内让你有什么启发呢？需要进行好好的总结并且记录在周记里了。快来参考周记是怎么写的吧，下面是我精心整理的高二周记3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。高二周记篇1每当同学们因作业没有完成而被教师加倍惩罚的时候，有些人的心中不禁会想：作业完不成便加倍处罚对我们有好处，还是没有好处？我以为作业完不成而被教师加倍惩罚利弊共存。任何事物都具有两面性，无论是在虚幻飘渺的现实社会，还是在纷乱冗杂的思想领域，事物都会表现出其利与弊。当然，在充满知识的学校里也存在事物的两面性，下面谈谈我对“学校里，学生因作业完不成而被教师加倍惩罚的两面性。学生因作业完不成而被教师加倍惩罚的好处：当教师检查作业的时候，没有完成作业的学生会感到非常的害怕和懊悔，害怕被教师批评，惩罚。并且懊悔本人当初没有抽出时间来完成作业，但是没有完成作业的同学最终还是没有逃脱被教师惩罚的厄运。当这些同学在完成教师的惩罚任务的经过中，本人便会想：下一次一定不能被教师捉住了，早知如今被教师惩罚，不如本人早一点完成，这样不不被其他的同学所耻笑了，不不惹得教师生气了这样的想法会促使受惩罚的同学每次都准时完成教师布置的作业。既不让教师生气，也不让同学们嘲笑，同时还会提高本人的学习成绩，使没有完成作业的学生的学习态度积极。这样，教师的加倍惩罚起到了很好的效果。同样，一件事，有它好的方面，同时也有它不好的方面。被教师惩罚的坏处：某些学生，因作业完不成，在课堂上被教师骂一顿有时教师会骂出辱没学生自尊的脏话甚至教师为了解本人的一时之气，而在课堂上对没有完成作业的学生大打出手。此时，没有完成作业的同学本来已经很悲伤，很没面子了。最后教师任然惩罚没有完成作业的同学去抄好多遍，或将类似的题目做几遍，并且最后要当面检查。当没有完成作业的学生带着抱怨在完成任务的经过中一边抱怨教师，一边为教师对本人的大打出手而悲伤欲绝，以致于没有完成作业的学生为给教师完成任务而完成任务。最终，遭到教师惩罚的学生不仅会对教师产生意见，而且会用消极的态度来面对那一科，最终将会影响到受惩罚的同学的学习成绩。这样不仅没有到达好的效果，还会带来很多的负面影响，这样的惩罚没有起到好的效果。因而，我以为“学生因作业完不成而被教师加倍惩罚具有两面性，而作为学生的我们应该避免这件事向坏的方面发展。只要正确的捉住了事物的两面性，从好的方面出发，能避开不利因素，让事物向正确的方向发展，向好的方面发展，而不向它的弊端发展。高二周记篇2如今的日子真有点可怕，我甚至有点怀疑我本人了，我不行了吗？是的，人生有数不清的坎坷，我怎么灰心了呢？难道是以前太自信了？我怕。固然整天兴高采烈的样子，可这是真的吗？我真蠢，高三是全力以赴的时候了，可开学以来我还没有一天感到充实，我还没有专心学习过一次，为什么？我不幸，本人是这样一个人却被分了两次，应该讲是被分了两次才知道本人是这样一个人。学校有罪啊！他们不该这样把人当球踢。分班至今，我的心情仍与当时一样，可我不能这样下去了。以前的一切算得了什么！到如今还背负着锁链怎能肩负重任。“心胸狭窄，我本来最讨厌这四个字了，可我不是这样吗？念念不忘过去，其实原来的班级再好，还不是渡过一年又得分开吗？我太幼稚，不成熟，我理解本人并不像本人心中想象的那样坚强，如今特别苦闷，算了，让所有的日子都去吧。高二周记篇3今天早上，我看爸爸烧的又白又好看，蛋黄一咬，金黄的液体渐渐流出来，我下定了决心要把烧荷包蛋学会。到了下午放学，我回到家，放下书包，就去请教爸爸荷包蛋怎么烧，“要先把水倒进锅里烧开爸爸讲。我先倒了一大锅水，接着，我开了火，把沉甸甸的锅放上去，然后，我把锅盖盖上，最后，我拿出一对不但大，而且很圆的鸡蛋。我把鸡蛋放在一边，去看水开了没有，我往鸡蛋那个一瞧，“呀！我大叫起来，原来我的那一对鸡蛋已经到了桌子边缘，我一个箭步冲过去把鸡蛋固定好。我没有想到鸡蛋那么难定住，我费了九牛二虎之力才把它们俩定住。我心想：真是一对固执的鸡蛋，喜欢跑到地上去。忽然，爸爸讲：“水开了。我连忙拿起那一对鸡蛋向灶台奔去，边跑边讲：“可恶的鸡蛋，竟然戏弄我。爸爸听见了，笑着讲：“今天是愚人节，蛋把你愚了。我才不管什么三七二十一呢，问爸爸接下来怎么办，爸爸讲“把蛋*水里，烧开就能够了。我立马把一个蛋敲碎，使劲一掰，蛋就打进锅里了，我再试一个也成功了。爸爸讲：“GOOD！。烧熟以后把蛋盛在碗里放上白糖。看着冒着热气的荷包蛋，我口水直流。赶紧夹起一个来吃上一口，金黄的液体流了出来。这次荷包蛋固然烧得手忙脚乱，但总体还是成功的。吃着本人烧地荷包蛋，我的心里比吃了蜜还甜。【热门】高二周记3篇】