2022兼职实践报告.docx

2022兼职实践报告2022兼职实践报告紧张又充实的社会实践又告一段落了，想必你学习了很多新技巧，不如认真地做个总结，写一份实践报告吧。那么实践报告要注意有什么内容呢？下面是我帮大家整理的兼职家教实践报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。兼职家教实践报告1暑期社会实践是大学生思想教育、实践教育的重要环节，对于我们了解社会、奉献社会、加强社会责任感具有重要的现实意义。而今年这个暑假，我通过一份家教的社会实践，深切地体会到，为什么人们常讲“老师是太阳底下最光芒的职业，同时也让我愈加懂得作为一名人民老师是多么的伟大。这是我迈入大学后的第一个暑假，早在放假之前，我就想好了找家教做做，进入大学了就要学着各方面都独立，并且试着了解社会，由于姐姐家在我们县上，所以我计划暑假在我们县上找一份家教工作，并在这个舞台上提高自我的价值，进而收获不一样的人生阅历。兼职，对于大学生来讲，其实并不陌生，由于在平常，身边就有很多的同学在做着这个。刚开场的时候，我们对于找一份这样的工作充满了等待，但是，每当对一件事了解得越深化的时候，我们就会发现，它跟我们想象中的还是有出入的，有时候甚至有很大的差距。就拿我们的这次经历来讲好了，要找到一份理想的兼职工作并不是那么的容易，辗转了三四个，不得不放弃，最后在同学的介绍下，找了一份家教的工作。家教，也就是做教师给学生辅导学习，一般都是一对一的辅导。曾经，对这个职业也有过憧憬，所以，对于一份这样的暑期工作，我个人是很满意的，由于它是最能体现一个人的价值的，而且我对本人也是很有自信心的，以前暑假在家的时候，我就会教本人的表妹，固然这并不正规，但至少能让我收获一定的经历。自信是好事，但我也知道，这毕竟是我第一次正式地以家教教师的身份去教别人，所以我要做好充足的准备。我的辅导对象是一位五年级的女学生，辅导的主要科目是英语，兼语文和数学的暑假作业辅导，我先跟家长通了个电话，进行了初步的接触与沟通，并且了解了学生的基本学习情况，在去学生家里试讲之前，我在网上特地查找了一些家教活动中的注意点以及难点，还有就是家教学生的不同类型以及采取的措施。而且，我也事先了解了小学英语课程设置的一些特点，对五年级的英语课程有了一个初步的认识。第二天我就带着紧张又兴奋的心情去进行了第一次的试讲，对于试讲的结果，家长还是比拟满意的。然后我跟家长进行了更深化的交谈，也跟我的学生有了第一次的沟通。这样的接触之后，我了解到，其实她的其他几门功课还是蛮好的，对英语，主要是没有兴趣，而且基础比拟差，加之父母的期望又很高，进而造成了自我放弃。回来以后，我就针对这个情况在网上查找了相关的资料，对这样的学生，最重要的就是鼓励与支持，加强她的自自信心。我相信，有了自信，兴趣就会产生了。做好一切准备之后，我开场了第一天的家教任务。在我本人的理解中，英语最重要的就是词汇、语法以及白话，而为了能让学生熟悉英语的学习，我基本是以教材为蓝本的，另外再参加一点参考书上的辅助性知识。一开场，我让她读了一篇课本上的课文，主要目的就是要知道她的发音怎样，让我感到欣慰的是，她在读文章的时候固然断断续续，有的单词读不出来，但是读的出来的部分还是不存在发音问题的，我想，只要再加强点自信，她读英语的文章还是很好听的。我跟她讲了，讲了本人的看法，并给予了一定的表扬，她听后，对我的赞扬表示了感谢，我能感觉到，她还是比拟喜欢英语的，可能只是由于成绩差而产生了自卑感，进而不愿多的接触英语。发现这一点之后，我对本人的教学计划有了进一步的调整，要尽量地发现她在英语上的闪光点。接下来，就是对于词汇的记忆。她跟我讲，记单词是对她来讲最头疼的事情，我想这个也是我们每个人都头疼的事情吧，所以在教别人的同时，也是在教本人。我个人以为，以单词的发音来记忆应该是最有效率的方法了，但是这样的话，你就必须会读，由于只要知道了怎么读才能根据它的读音来拼写整个单词，而这个经过又是互相互补的，所以要培养对英语的语感。在课堂上学习知识的经过中，我们经常听到的一句话就是“兴趣是最好的教师，而实践证实，这句话是非常正确的。所以，我决定，从她的个人兴趣开场，希望能够挖掘出意想不到的潜能。从我跟她的接触与沟通，还有本人的感觉来看，她应该是一个非常喜欢唱歌的女孩子，由于有时候会听到她小声地哼一些歌曲。发现了这一点之后，我们有了一次很愉快的谈话，她讲本人平常还是很喜欢听歌的.，但是英文歌曲听得并不多，我听了她的想法后，也跟她讲了我本人的想法，我觉得平常多听一些英文歌对英语的学习还是有一定帮助的，至少能够熟悉英语的发音，进而增加对英语的感觉，而且，听到的都是纯正的英语国家的口音，这或多或少会纠正一些不正确的发音，当然要经常性的听才会看得见效果。对于我提出的这个建议，她很欢迎，毕竟将学习跟娱乐结合在一起是一件很美妙的事情。因而，我们天天都会抽出一点时间来享受音乐的熏陶，而在这个经过中，我们就像是两个好朋友。最后就是语法，对于这个，我还是根据书上的顺序，正正规规来讲的，就像课堂上一样，讲好一个课时就做一些相应的作业当做稳固练习，有时是书上的一些题目，有时是本人出的，当然都是一些比拟简单的，由于我的目的就是要加强她的自信。不过也有一些经常做但经常会错的题目，针对这个，首先从题目本身着手，然后就这一类型展开分析，一样类型的题目略微改变一下就会变得很不一样，但是只要你见过就不会再觉得陌生，所以要多练。但是，我觉得还是不要给学生布置过多的作业，每一件事情都是有一个限度的，超过了就会变得很沉重，更甚者产生厌恶的心理。所以，我并没有给学生额外的作业，并且，会抽出一点时间来检查和辅导她的暑假作业。暑假作业是学校布置的，所以我以为这就应该是一个学生合理的作业量，再增加就会变成负担了。以上就是我辅导学生的大致内容与方法，时间总是这么快，将近一个月的家教工作已经结束了，在这个经过中，我觉得对于第一次正规做教师的本人来讲，表现还是很不错的，而作为我的第一个学生，固然有时候会有所懈怠，但整体看来还是很配合我的工作的。这样，根据我和学生家长商量好的作息时间，我们一起共同努力，并最终顺利完成了我的暑期家教任务。转眼间，很快就要开学了，如今再来回首这个即将结束的暑假，这次难忘的家教经历，还是会有很多感触。我觉得暑期家教对我本人是很好的考验，能锻炼口才，加强与人沟通的能力，也是对本人知识的肯定。同时，通过见识不同的人、不同的家庭，学会怎么做人、与人相处，提早适应社会。而且，大学生做家教得到的不仅仅是经济上的贴补，更重要的是我们本身的价值能得到社会肯定，加强我们进入社会的自信心。经过了将近一个月的家教生涯，如今，我对于“教师这个称谓有了更深化的体会，当别人称呼我“教师时，已没有了昔日的逃避与羞涩。很多人讲老师是太阳底下最光芒的职业，对此，我在暑期家教的经过中深有同感。固然我只是做了一段时间的“教师，可我分明感到这两个字给我带来的荣耀与自豪感。XX年的这个夏天，在我的内心里，我收获了阳光下最灿烂的感动，我收获了属于我本人的道路上的成就。最后，想给本人讲：继续加油!本人的路，得本人一步一步的走，你已经迈出一步了!结束语：“艰苦知人生，实践长才干。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了本人的位置，发现了本人的缺乏，对本身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对本人有一个正确的定位，加强了我努力学习的自信心和毅力。谢辞：。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到稳固和提高。感谢学校给了我们这样锻炼本人，提高本人的时机!兼职家教实践报告2一、可怜天下父母心我的学生叫马宁。第一次到他家做客，他正在书房里生闷气由于他不同意请家教。马叔叔和马阿姨却是热情招待我，并与我在客厅里诚恳地交谈了很久，我由此了解马宁的性格喜好和学习特长，同时也知晓其他情况：马宁有厌学情绪，懒于学习，贪于玩乐。综上所述，他的成绩很不尽如人意。在交谈中，我能够感遭到父母心中那种望子成龙的殷切期望和恨铁不成钢的急迫心情。同时也感到本人将要承当责任的分量。二、未经雕琢的顽石我的学生马宁，又高又瘦的个子，高高的鼻梁上架着一副学士眼镜，稚气未干的娃娃脸上总是挂着一丝难以褪去的疲倦。这是他给我的第一印象。家教的第一天，我给他讲解期末试卷。他的试卷字迹潦草，不管是英文还是汉字，由字识人，我想他在学习上一定很随意，对本人要求不严格。在讲解经过中，我发现他听讲时很疲倦，不时地打呵欠。我开场意识到：如今的首要任务不是讲课，而是帮助他端正学习态度。第二天，我给他上了一堂思想教育课，向他说明了学生的职责和学习的目的，他似懂非懂，时而点头表示同意。此后，我会一边辅导他学习，一边帮助他端正学习态度。他的听课状态渐渐有了改变，我为之而感到欣喜万分。三、家教生活，苦中有甜，喜忧参半由于天天上午要去家教，这就迫使我改掉假期懒散的不良习惯。开场的几天，我都是在睡梦中起床，然后昏昏沉沉去上课，那种转变的滋味真不好受！他家距离学校并不远，但由于天天起得很晚，为了不迟到，我总要风风火火地赶路，无论是晴天还是阴天下雨，我都是风雨无阻出发，然后满头大汗抵达他家。紧接是开场一天的工作。可他听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子；做题时，只喜欢用眼睛观察而懒于动手我的责任感告诉我决不能够“袖手旁观，坚持作好这份家教。于是，我三番五次告戒他改正懒惰的恶习，不停催促、鞭策他，使他逐步变得勤快起来。四、分别的日子转眼就要开学了，我有结束了家教生活。他的学习态度改良不少，以前的疑难问题基本得到解决。这是我家教的成果。他的父母很感谢我这段时间对他的帮助，并希望我不定期打电话催促他好好学习。我会这样坚持下去的。此次家教让我学会很多东西，感触也很多。我以为，城市与农村是两个截然不同的世界。生长在这两个世界的人们，在某些方面会有不同的表现。农村的孩子都要到地里帮父母干活，他们能够体味劳动的艰苦，深入懂得幸福生活的来之不易，因而会愈加勤劳地工作学习。然而，城市长大的小孩普遍缺乏对吃苦能力的培养，这对于他们的成长是不利的。以上就是我寒假实践的收获和体会，同时，家教也让我认识到本身的缺乏。这些收获和体会将对我以后的学习和工作产生积极的影响。兼职家教实践报告3这是迈入大学校门后的第一个暑假，为了使这个漫长的暑假过得充实，为了对这两年来所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验，在这个暑期中进行了一次家教实践活动。现将该次实践报告的详细情况作如下报告：实践对象：本村小学校一名小学一年级学生学习成绩较差；实践目的：对该生一年级所学知识作全面温习、稳固、提高，使其对即将学习的二年级的知识作初步了解；实践经过：在整个经过的起初的两三天里，我并未贸然进行本质性的教学活动。我首先翻阅了该生一学期的作业及考试试卷，又向其家长了解了一些情况，我对该生的基本情况有了初步把握：由于该生一直住校，家长管理较少，造成学习上的长期松懈，基础较差，详细表现有：20以内的加减法不能准确而迅速的算出；对拼音字母的识记和正确拼写有困难。针对上述情况，通过大概一周的练习后，该生计算的速度和准确度都到达了令人满意的程度。我以为这一阶段的教学没有多少方法和技巧的讲究，关键在于熟练程度，即所谓“熟能生巧。所以在这两周时间里，我保证天天都有足量的书面习题让其练习，并随时以口算的方式进行考察来加深印象、稳固效果。而语言叙述尽量直白，数量关系尽量简单，涉及数值在20以内；等到这一关过了以后，我便逐步加大难度，语言叙述，数量关系略显复杂，涉及数值扩大至100以内。与此同时，为培养该生的迁移能力和语言表达能力，我将供其练习过的应用题变换主题后抽取“条件或“问题让其补充完好再解答。经过这番辅导后，该生解答应用题的障碍基本得以扫除。在“拼音的正确的拼写和拼读这个问题上：我首先让其明确了拼音拼写拼读的基本规则，然后在其课本生字表内找错读、易混淆的音节为其十分指出，帮其加以识别、辨读。接下来，我将生字表按“同韵、同音的原则分类后，让其注音；还将生词的拼音写出，让其写出汉字。以此来加深其对字形与读音、拼写方式的印象。这样的练习完成一遍后，我又将在练习中出现错误的整理出来，先提供正确答案让其识别、朗读，再为其听写。这样反复几遍，“逐步缩小包围圈，扫除“死角。最终，该生在做“为字注音“看拼音，写词语这类型习题是都有了很高的正确率。实践结果：最后让该生做模拟考卷，语文、数学均能到达90分以上；了解了乘法的意义，把握了乘法的运算方法，完成了乘法口诀表的背诵；语文第三册生字识记过半，新课文朗读流利。基本到达了料想效果。实践体会：第一，从事教学工作需要“专钻心：我为这次实践的顺利进行，我投入了大量的精神准备。固然讲对于一年级的知识不在话下，但我还是找来了教材和教参等专心备课，力求做到在知识上准确无误；除了在“教什么上下功夫，我在“如何教也丝毫不敢马虎，我翻阅了（教育心理学）、（发展心理学）、小学语文、数学教学法等专业书籍，上网查询了有关经历沟通，在充分尊重儿童身心发展规律的前提下开展教学活动。第二，从事教学工作需要“耐心：面对一个年仅7岁的一年级的学生，他对知识接受和记忆的方式和能力都有其特点和限制，我们在教学中不能从本身主观出发“想当然之。对学生在学习中所碰到的障碍要“耐心的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省本人的教学方式能否对路，切忌“简单粗暴。第三，从事教学工作需要与人“交心：在教学中不能够“闭门造车、“一叶障目，不视泰山，要多与外界沟通，把握更多的信息，丰富本人的教育背景。我注意了与家长的沟通，一方面更深化了解学生的情况，有利于我“有的放矢；另一方面我及时将教学进展及时反应给家长，有利于家长的配合与支持。同时，我还向多位我以前的教师请教，他们的经历都给了我莫大的帮助。我通过这次为时一个半月的实践，从另一个侧面检验了本人的学习情况，培养了本人发现问题、分析问题、解决问题的能力；同时也发现一些了本人的缺乏，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。能够讲，这次实践让我是“受益匪浅。兼职家教实践报告4转眼间，在深圳大学已经一年了，大学是步入社会的第一步，在这一年里对社会有了一定的感受，加上在学生会做事，有了更进一步的了解。但是本人在社会中却没有参加过任何实践。从小到大本人所花的钱都是父母给的，乘着这个暑假时间很长，而且又不回家，在这个基础上，想参加一些社会实践活动锻炼本人，并获得一些收入。经同学介绍很快找到了一份美术家教，费用虽很低，但作为一种尝试，一种锻炼就接了这份家教，对方家离学校很近，来回非常方便。于是在当天考完试的下午就去了他们家。在与他们家人第一次的交谈中，我得知他们一个是博士生，一个是大学本科。给孩子创造的各种条件还是很不错的。孩子如今刚上完小学一年级，由于他们工作太忙，没有过多的时间去管孩子，导致孩子养成了很不好的学习习惯。而且他们孩子非常淘气，不听话。不爱学习，只是对画画还有一些兴趣。希望我在假期的培养中能提高孩子画画水平，并且抽空陪他做作暑假作业，让他能对学习产生一些兴趣。这不仅让我感觉到了不小的压力。不过听一些师兄讲教小孩画画很容易的，本人能够很随意，小孩的想象力大，容易画出一些很有意思的作品。过了两天，便是本人的第一次家教了。固然没有什么经历，但在这两天听了一些同学的意见，也做了充分的准备，还是比拟有自自信心的。刚开场可能是由于之间不熟悉，小孩还是很听话的，做什么都很认真，有耐心。没太多就，之间的讲笑增加时，他也就表现出淘气相，在画画经过中还能认真坚持一会，完成的也比拟好。到做作业是就坐不住了，没几分钟就休息。家人布置的一点点作业也只是勉强完成，更不愿意多听我讲，休息时的大量时间里都用来玩电脑游戏。让我惊讶的是他毕竟才是一个刚刚小学二年级的学生啊，对电脑游戏就这么着迷，而且一玩不可拾掇，叫好几遍才过来学习，不过值得我庆幸的是他家人布置的作业在我的催促下终于完成了。没想到交一个小学一年级的孩子都搞得我手忙脚乱的，一下午下来可把我累个半死。家人下班回来看到他的学习成果，固然夸我做的比拟好，但是从他们的话中感觉到对我教的画画不太满意。回到宿舍后，总结今天家教的经历教训，觉得真有些失败，可能是没有得到家长真正的认可，可能是小孩没有和本人好好配合，没有做好这天的家教，小孩子的淘气、贪玩在这个年龄阶段是不可避免的，大多原因在于本人的教学方法的不正确性，没有适应孩子心理的发展。使小孩对本人产生一种排挤心理。应该多用引导的方式来教他，比方在教画画方面，都是练习着画了一些，基本上是草稿。没有真正的一幅正式一些的作品，这样可能让小孩更快的进步，但会让孩子失去成功的喜悦，使孩子丧失自信心。而且很容易引起那些注重结果的家长的一些看法。转眼间，就是第二次家教了，这次就比上次好多了，毕竟一回生、二回熟嘛，在教孩子的经过中多了表扬和鼓励，找到孩子的优点，激发他对学习的兴趣，小孩在画画经过中显得比拟有兴趣，把他对电脑的兴趣作为奖励方式，在做好作业的同时教他一些很有趣的电脑软件。这样劳逸结合，等到快结束时，不单学会了一些电脑知识，画出来的几幅画中有一幅也很有创意的，孩子显得也很冲动。他们家人由于看到了孩子的进步也比拟满意。在后来的几次中，我也不断的总结经历，并向同学请教一些方法，在家教结束时也取的了比拟满意的效果。真是万事开始难啊，假期的家教，使我有了很大的收获，不少的感慨！真正做好一件事可真是不易啊，在家教的经过中，固然每次都觉得很累，但最后还是做的令本人比拟满意，看着辛辛苦苦的来的那些家教费，我真是深深的体会到，父母赚的每一分钱都来之不易。我们应该好好珍惜父母的血汗钱，珍惜现有的生活条件，谅解他们的辛苦劳动，在家的时候，多帮父母做些事，关心父母、孝敬父母。如今毕竟上学在外，能做的只要好好读书，这是对父母对孩子最大的期望，也是我们现阶段给予父母最大的回报。在假期剩余的那些天，又参加了一些社会实践活动，使我一向沉默的性格也有了一定的改变，也使我渐渐走向成熟。的应变能力得到了很大的提高。我相信这些实践中的收获是在课堂上永远也学习不到的，它会让我受用一生！【2022兼职实践报告】