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【精品】书籍伴我成长作文合集6篇【精品】书籍伴我成长作文合集6篇在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的扼要的、本人能明白的语言，向开展的、具有规范语法构造的、能为别人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时愈加简单方便，下面是我为大家整理的书籍伴我成长作文6篇，希望对大家有所帮助。书籍伴我成长作文篇1我的书橱里摆满了各种各样的书，比方：（红楼梦）（中华上下五千年）（钢铁是如何炼成的）甚至还有儿时的小画书这些书一直陪伴我度过了很多美妙光阴。就拿小画书来讲吧！那是我出生还不到一岁时妈妈给我买的，听妈妈讲，我刚出生不久，经常哭闹不休。有一天妈妈拿了一本小画书放在我眼前，当我看到小画书时，眼睛一亮，立即停止了哭闹，一动不动地盯着书看。从那时开场，妈妈就为我买了不少小画书，天天翻给我看。从婴儿时期到托儿所，小画书一直伴我成长。我在书中体会到了不能用言语表达的乐趣。等我到了四五岁时，妈妈几乎每个月都会为我买一到二本（寓言故事）、（故事大全）。我在书中知道了什么是坏行为，什么是好习惯。记得我在幼儿园大班的时候，有一天阿姨带表姐到我家来玩，表姐看见妈妈床头柜上有一面漂亮的镜子，就拿起来看，一不小心“哐的一声摔碎了。大人们听到响声，连忙跑了进来。表姐扯谎讲镜子是我打碎的。我想起在一本书上看到一篇（扯谎的放羊娃），我马上讲：“表姐，你在扯谎，以后就会像放羊娃那样，讲实话也没人相信了。大人们昕我一讲，都夸我讲得对，讲我看书是活学活用。表姐听后，也惭愧地低下了头。六到八岁的时候，妈妈开场给我买（作文选）、（十万个为什么）以及一些儿童类小讲和帮助我健康成长的书。这些书对我写作有很大帮助，当别人还在绞尽脑汁想该如何写的时候，我很快便一气呵成了。随着年龄的增长，妈妈为我买的书也越来越多，因而，我学到的知识，懂得的道理也越来越多。这些书里蕴含的知识也为我将来成长道路做铺垫，让我在学习中更上一层楼。书籍伴我成长，假如我是花朵，书就是阳光，没有阳光照射，我就不会开花；假如我是小草，书就是雨露，没有雨露滋润，我就不能茁壮成长；假如我是宇宙中的一颗行星，书就是宇宙，没有宇宙，我就没有翱翔的天空。让我们畅游在书的海洋里，尽情享受读书的快乐吧！书籍伴我成长作文篇2在成长的道路上，书籍一直是我最好的伙伴。他们在我难过的时候安慰我，在我失望的时候鼓励我。它们让我天天都感到充实和快乐。我爱书，书让我进步，书和我一起成长！小学的时候，我不喜欢读书。当时我经常想：读书有什么好？最好是看电视。但是渐渐的，在教师的带领下，我渐渐对阅读产生了兴趣，从开场看绘本，到有拼音的书。初三的时候，我从读书的边界限渐渐漂到了书海，成了读书人。天天总会闻到书的清香，书里的世界丰富多彩。进入（童眸），感受七十年代孩子的美妙生活；（火印）年，我恨日本人，佩服雪儿；（吃狼奶的羊）中动物丰富的感情和坚强的意志感动了我；高尔基的（童年）中阿莱莎的悲剧人生引起了我深深的同情；,精神科幻小讲（地心游记）中的一篇作文，值得学习。如今，书离不开我，我对书的热爱也是靠上一段楼梯。近600天天天都在看书打卡。（史记）（上下五千年）（三国演义）让我知道更多的历史故事。（唐诗三百首）（宋词三百首）让我更上一层楼的诗。沈的动物小讲带给我精彩的动物故事和做人的道理。曹文轩的作品带给我们的是纯粹的美和情感。阅读已经成为我的精神食粮。读书的经过也让我明白了坚持的气力和坚持的价值。我从一个懵懂的孩子成长为一个热爱生活，热爱读书的少年，就足够了。也为我的写作积累了很好的单词和句子，为我的写作打下了坚实的基础。今天，我就要离开母校，进入新的学校，进入梦幻般的青春。但是，我会继续学习，由于书是知识的源泉，智慧的宝库，和我一起成长。书籍伴我成长作文篇3 “读一本好书，就是在和高尚的人谈话。我从小就开场读书，书籍伴我走在人生的路上。在我三岁的时候，那时我还不认识几个字，妈妈便坐在阳光下读书给我听，像（小红帽）、（后羿射日）等等。听了这些故事，我懵懂的心中好似拨开了一层云雾，故事里的坏人与好人也分不清楚。妈妈给我讲了很多道理，我都不明白，但我相信，以后，我会明白的。八岁的'我已经上二年级了，我便看一些有注音的书，比方（伊索寓言）、（昆虫记）。从这些书中，我懂得了很多人间真情，也了解了很多知识。此时，我的心灵只要一层薄纱了。记得有一次发现狼是群居动物，我便兴奋地跑去告诉妈妈。妈妈讲：“对呀，这就是我们合作的气力啊！如今的我，即将跨进初中的门槛，我已经明白了人世间的很多做人的道理。古今中外的名著我都有看，（三国演义）、（假设给我三天光明）我心头的云雾已全部被遣散。我印象最深的便是（假设给我三天光明），海伦的坚强不屈、热爱学习的精神使我无数次泪流满面。我想，一个残疾的人都能学习得如此努力，我为何不能呢？书籍伴我走过了我的青春年华，它使我明白了很多，是我终生的良师益友。书籍伴我成长作文篇4从小到大，我接触到的书数不胜数，从课本到文学小讲、武侠小讲、课外参考书书，伴随我成长。婴儿时代，书对我来讲，也许是一种玩具，也许是摆设品，喜欢读书的父母经常用书来哄我玩，我真正意义上接触到书，是在我周岁那天，父母摆了一床的东西，让我抓周，望着满床各种各样的好东西，我竟毫不犹豫地抓去了那本床上唯一的书，父亲那时就讲：“这孩子与书有缘。从此以后，书与我就分不开了。记得小时候，我经常生病，一挂水就挂上大半天，母亲为了在挂水时分散我的注意力，经常事先带上几本小画书，不厌其烦地读给我听。渐渐地，我也能背了出来，再渐渐地，通过这些小画书，我认识了很多的汉字。记得有一次在幼儿园，我把黑板上的字结结巴巴的读了出来，幼儿园的阿姨惊讶我能认识这么多的汉字，而我在遭到表扬的同时对书更感兴趣了，边看书，边识字，边懂得了很多道理。终于到了上学，学校的课本让我增长知识，但那课外书愈加吸引我，通过书，我知道了很多乐理知识；通过书，我知道怎样欣赏祖国名画；通过书，我知道了很多奇人异事一本本的书从我手中过去，一个又一个的故事展如今我的眼前，一条又一条的道理映入我的脑海，一种又一种的憧憬从我的心头涌出，这都是书带给我的渊源，这都是书带给我的奇迹。我离不开书，书伴随着我成长，书看着我成长，书引导着我成长。我相信，在我的一生中，书将永远伴随着我。书籍伴我成长作文篇5记得高尔基曾经讲过：“书籍是人类进步的阶梯，小时候的我并不理解这句话的意思，只不过是那时语文教师曾经的随口一提，而使我记住了这句使我困惑的句子。渐渐地我长大了，蓦然回顾，倏然发现原来那句话，一直伴我身边。我爱书，也爱跟着书中的情节发展来找出我所喜欢的人物，并分析他的人生。我第一次接触的文学名著是（红楼梦），我深深沉醉在里面人物的文采中，其中宝钗的诗文最让我沉醉，她把本人写入了她的诗文中，也通过诗词来表达她的内心倾向。她不像黛玉那样叛逆、不去理睬封建制度的男尊女卑，三从四德等，她则像是竹子，是清高与孤傲的象征。宝钗贤淑，因此宝钗待人和和气气，不像黛玉的性格那么张扬。那段时间过后，我又开场看（悲惨世界）。冉阿让身上所经历过的种种让我不得不感慨人性的黑暗，社会的虚伪，人们尔虞我诈的阴险，也让我为冉阿让这类平凡而普通的人民，为对抗社会的不公而做出的伟大奉献，他们是可爱的。故事是悲惨的，但是他向我们揭示的种种真实。我体会到社会最底层穷苦人的生活，看到人性的善恶，并且为之感动。光明磊落，宽厚善良的人，无论在哪里都会遭到人们的尊重。这也让我设想假如这个世界没有了压迫，没有了伪装，大家都像主教那般成为光明的使者，传递无私，善良的精神，让每一个都参加到助人为乐，见义勇为的队伍中来，那么我们这个社会将会是何等的平等和谐呀！就这样，在我一次次的分析中，书籍也一点点的陪着我长大，书籍让我进步，不仅在学识上，更是在做人中，我相信，书籍终有一天会带我走向那我心中的殿堂，让我走进那我心中的那英宏伟人们！书籍伴我成长作文篇6大文学家高尔基告诉我们：书籍是人类进步的阶梯。是呀，书里藏着无穷无尽的知识，等着我们去学呢。我喜欢书，更喜欢看书。小时候，我不识字，经常一个人静坐在地上，手拿一本精彩的图画书津津有味地看着。那时我不知道书上的内容讲什么，只知道书上的图案很美，总是专心致志地去欣赏书中的图画。随着年龄的增长，我已经学会了读文字，会去感受故事情节，会去获取文章中的好词佳句并用到作文中去，提高本人的写作水平。记得有一次，教师让我们写一篇“我的课余生活的作文，我把描写活动的好词好句运用到了文章里面，增加了文章的趣味性。后来这篇文章遭到了教师的表扬，还在全班同学面前朗读呢，同学们连连夸我棒。从此，我愈加喜欢看书了。读书使人聪明，读书使人快乐，书成了我朝夕相处的伙伴。【精品】书籍伴我成长作文合集6篇】