有关老师述职报告模板汇总五篇.docx

有关老师述职报告模板汇总五篇有关老师述职报告模板汇总五篇在生活中，报告特别的重要，不同的报告内容同样也是不同的。那么，报告到底怎么写才适宜呢？下面是我为大家收集的老师述职报告5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。老师述职报告篇1XX年转眼间就过去了，在这里我用辛勤的汗水，真诚的爱心浇灌着一株株幼苗，陪伴着一届又一届孩子们的成长。回首这23年，有收获也有失落，有精彩也有暗淡。但我的内心却是充实的、愉悦的。为了本人所热爱的幼教事业而付出是心甘情愿的。一、思想方面这些年来我能积极地参加园里组织的各项学习，认真、具体地做笔记，积极参加组里的各项活动，热爱集体、团结同事，对待幼儿有爱心，严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退，积极响应园里面的各项活动。二、工作表现，教育教学方面“努力成为孩子们喜欢的教师，是我的工作目的。当孩子有困难时，我会随时关注给予帮助。尤其对有特殊情况的孩子，我更是给予格外的爱护，帮肋每一位孩子树立起自自信心，教会他们尊重别人，培养他们良好的生活和学习习惯，教会他们本人动手寻找答案。这些对于他们来讲，一辈子都是受益的。对于班级各项工作，我积极认真地承当，固然没有辉煌的业绩，但在教学中我虚心向有经历的老师学习，认真备课，充分准备教具，勤勤恳恳，踏踏实实。工作这些年，我带过大、中、小、班的孩子，对于不同年龄阶段的孩子，其表现出的特点也是不同的，在设计活动目的时，以孩子为主体，以孩子的终身发展为前提，让孩子能跳一跳摘到属于本人的那颗果实。人们都讲“孩子是父母的作品，作为教师，幼儿又何尝不是我的作品呢?让孩子进步、成长，是我的心愿。也因而，我深入的体会到家长工作的重要性。工作中，我通过家访、家园联络、校讯通、网站让家长了解幼儿在园的情况，家长们也认真地进行了反应，让我们知道孩子在家的表现，通过家园共育，促使孩子不断进步。得到了家长的认可和信任。为了适应提高基础教育质量的需要，跟上时代的步伐，我先后参加函授考试，已到达大专水平。我还参加了各种专业技能的培训，通过看一些专业书籍，不断更新知识，不断提高教育理论水安然平静业务能力。付出的同时，也收获希望。在园领导和同行的帮助和指导下，我先后有多篇论文在省、市级获奖。如：（运用多媒体教育资源，优化幼儿数学教育）在20xx年度镇江市当代教育技术论文评选中获壹等奖，江苏省当代教育技术研究论文及教育叙事评选中获贰等奖，（唤起幼小心灵培养幼儿环保意识）在江苏省第七届“蓝天杯中小学老师优秀论文评选中获得二等奖，（浅谈用情感教学激发幼儿学习数学的兴趣）在江苏省第七届“蓝天杯中小学老师优秀论文评选中获得三等奖，在今年的素质教育活动中，还有多篇教育随笔、教学设计、课件在市教育课程改革上发表。我固然获得了一定的成绩，但同时还有很多缺乏的需要学习的地方，在今后的工作中，我更会愈加踏实和努力，关心和爱护每一位孩子，让他们健康成长。在业务上愈加努力进取，提高本身的业务水平，通过各种不同的途径获得专业知识，积极考虑，不断充实本人，努力使本人成为一名合格的幼儿教师!老师述职报告篇2让幼儿园日常保教工作不断完善，让老师专业水平不断提高，这是我20xx年年度工作的重心。回首紧张、繁忙的一年，为本人经过不懈努力，获得的一些成绩感到欣慰，更为我园老师们经过艰苦的劳动，所获得的丰富成果，感到无比自豪。现从政治态度、思想品质、工作思路、组织协调、依法办事、精神状态、工作作风、履行职责等几个层面，向全体职工述职述廉述学如下：一、注重思想建设，加强依法办事意识认真学习、反思，端正工作态度，树立全局观念，带头讲学习、讲政治、讲正气。坚持公平、公正的原则，做到对事不对人，碰到不符合规定的人或事敢于当面指出，身为副园长，我有责任、有义务去帮助、指导老师，十分是年轻老师健康成长，找准本人前进的方向。在老师职称晋级、考核上，标准公开、结果公开。我把本身思想建设，廉洁自律，作为做好各项工作的基本立足点。在努力作好分管工作的同时，我以饱满的热情、积极的心态配合张晓红园长工作，时时事事以大局为重。工作中，我们三位园领导分工、合作，构成了一支开拓、创新、配合默契的领导集体。带领出了一支勇于探索、不甘落后的教职工群体，先后在各级各类接待、观摩、检查、评选、验收中，均获得了一致好评。二、加强本身学习，积极承当对外教学观摩1、以身作则，给予老师正确的引领只要保持先进的思想和超前的教育意识，才能在不断变化的教育工作中做出正确的决策。我以（纲要）中提出的终身教育、以人为本的教育思想为指导，力求用先进的教育理论指导教育实践。注重在实践中发现和寻找问题，不断自我调整，加强本身学习。自成为名老师培养对象后，坚持读书，通读了（新课程背景下的老师专业发展）、（中国古代教育精粹）、（教学设计）等书籍，写了五万多字的读书笔记、感悟、反思、心得等。工作中，我注意观察老师行为，发现问题，帮助老师学会判定教育行为的合理性及有效性，及时给老师提供恰当的指导、支持。2、培养徒弟，承当对外教学研究工作我既是“太原市第四届中小学导师团的导师，又是名老师培养对象，兼于这两种身份，力求在加强本身学习、积极承当教学公开的基础上，尽可能指导好徒弟。经常与他们讨论（纲要）心得、研究教学。同时作为一名省级示范园的教学园长。20xx年度我在“太原市骨干老师培训班、“太原市申报高级老师职称培训班、“山西省教学观摩培训班上做了专题讲座及现场点评教学。带老师胡澜及其他园所老师到尖草坪区下乡支教等。3、精心指导，为老师提供成长平台本年度，我园先后承当了19人次同行的参观、观摩。中有美国士立大学judy教授来访、山西大学学生见习观摩(2次)、太原市教科研中心教研活动观摩、太原市幼小衔接基地园教学观摩、杏花岭教学观摩、送教下乡到松庄幼儿园等。但凡代表我园的教学，我都要反复与老师认真琢磨、研究教学的每个细节，老师们在一次次地试讲中，学会了怎样发挥主导作用，把握教学的每个环节。每一个教学展示，老师都把它看成是锻炼本人、提高业务能力的一次最好的时机。活动中，老师关注幼儿发展，从兴趣入手，把新的幼教理念，毫无保留地教授给同行，同时我园老师也在一次次的活动中，增长了见识，师资水平上升了一个台阶。三、激活园本教研活力，创新教育教学研究工作1、开展主题活动，发挥年级教研组作用充分发挥年级教研组作用，注重班级小主题研究与年级组大主题研究的结合，注重案例的收集与研究。其中：小班的主题活动内容有“糖果王国、“我喜欢、“图形王国等;中班主题活动内容有“红彤彤的年、“小动物过冬、“热闹的街道、“数学墙等;大班主题活动内容有“了解茶文化等。2、确定数学特色，开展数学教学研讨观摩结合园本教研“各领域基本教学形式的探索，本学期我们确定了数学作为我园的特色教学，组织全体老师，首先，查阅资料，学习（纲要）中对数学的解读“感受数量关系，体验数学的意义;学习赵寄石主编的（幼儿数学教育），了解数学教育内容的本质和内涵;其次，分析比拟数学课例。从中体会数学教育的新价值，最终，全体老师对“创设生活化的游戏情境达成共鸣;第三，开展数学教学赛讲，创设“生活化的数学学习情境是这次赛讲的最大特点。其中王之云设计的项目记录、裴瑾设计的代数合计测量身高、岳彦华设计的、李炜设计的统计等8节有创意的教学，在全体老师中进行了公开观摩、研讨。第五、创设数学气氛，体现了数学在幼儿生活中的运用。老师与幼儿共同创设了“小鱼开饭了、“图形拼变、“来客人啦、“巧妙的图形等墙面。3、借鉴外部气力，深层次理解新教材内涵在培训老师上，我们改革以往外出学习、自我培训的形式。上学期，我园重点进行了专题研究：在主题背景下，分析相关的各年龄段主题活动，通过幼儿环境与材料创设，努力提升老师实践、考虑、研究与反思的能力，进而加快促进老师专业化成长。采取请进来的方式，让全体老师受益。我园先后邀请了（幼儿多元能力探索课程）教材出版的编著教师为我们做了“幼儿的生活就是课程讲座，使老师们认识到新教材更深层次教育意义。聘请名师李磊为我们做了“关于探索型主题活动的实践和考虑的讲座，拓宽了老师教育理念。老师述职报告篇3我一直以为要想做好一名老师，就必需要有一颗擅长探寻的心，不断的反思本人的教育是不是真正让孩子快乐了，让孩子较为全面的成长了，不断地去考虑要想立足于将来的社会孩子们究竟需要什么，作为他们的教师应该如何把他们需要的，家长与社会需要他们懂得的都给予他们。在我的教育教学中我这样想着，也不断为学生的需要努力着。九年级的语文教材上有“生命的意义一篇课文，参考书只要求背诵“人最珍贵的是生命这段名句，体会保尔的思想感情。我反复阅读着“人这段话，回想起过去与学生谈起毕业去向问题时，有的嫌种地累，有的嫌汽车修理脏对将来充满幻想，这样的拈轻怕重怎么能负担起以后的人生。他们需要认清现实，认清本人，我决定以这篇课文为契机与他们细细的讨论一下生命的意义。可是这样深奥的问题绝不是三言两语，一两节课就能够讲的清的。通观整册教材第一课是“假设只要三天光明同样身有缺陷的海伦凯勒用亲身的体验告诉人们器官的珍贵，要热爱生命。我又找到了朱自清的（匆匆）一文。对教材进行重组，将“假设只要三天光明（匆匆）“生命的意义放在一个单元讲.开学初学生在“假设只要三天光明中了解了生命的珍贵,在（匆匆）中感悟到要珍惜时间.那么在有限的时间里应该如何利用本人的器官去创造生活呢.自然提出了生命的意义。学完本课当我问及学生的生活目的，有个学生告诉我当医生。这个目的挺远大没什么不好，可对于我们的孩子却没有什么现实意义。于是我告诉学生目的应该是通过本人的努力能够到达的，又联络现实进一步诠释生命的意义。再问及学生时，一个学生站起来讲我毕业后想在家里帮爸爸妈妈做家务。爸爸妈妈为你们早出晚归日日劳累，如今他们的年龄已经大了，还能养你们多久呢？当他们离开我们那一天你怎么办呢？在一点点的引导下终于祖秋杰给了我这样的答案：“我是聋哑人，我把握的知识很少，不能像海伦凯勒一样为很多残疾人做奉献。那我能做什么呢？我像我毕业后像我的爸爸妈妈一样做农民，把粮食奉献给人类。当春天，我将一撮撮嫩绿的水稻插到水田里；夏天，田里的秧苗长大了，绿油油的我认真把肥料撒到水田里，让稻草更茁壮成长；当秋天到来，绿色的稻子变成金黄色，我拿着镰刀去田里把成熟的稻子割下来。最后我把大米卖给人们，人们吃着我种的稻米，是多么幸福啊！王东超也讲：“我是个聋哑人，我把握的知识很少，可是我想我以后也要自食其力，养活我的爸爸妈妈，为了这个目的，我要按妈妈讲的去做，去哈尔滨学推拿，尽管我不很喜欢，但我会努力去实现我的目的，我会认真按师傅教的去做，争取做一名优秀的推拿师，给很多人带来身体的健康，让爸爸妈妈布再为我操心。也许有人会讲我引导的太现实，甚至有些残酷，惊醒了孩子们的梦，但现实就是这样，我不希望我的学生走向社会后无所适从正日掩面叹息，我要给他们一个方向，让他们有准备的走向社会走向将来。我想这是他们需要的。在教育教学中我力求每一节课都认真的准备，深入的挖掘，让学生们在获取知识的同时，获得情感的陶冶，品德的提升，人生的感悟。努力地给予孩子们，他们所需要的所有。本学期于我来讲有着不同的意义，伴我九年的学生们即将飞离我的呵护，走向社会。开学初，我在班务日志中对我的学生写到：在第一课（假设只要三天光明）中有这样一句话：事情往往就是这样，一件东西一旦失去，才会留恋它。我想我们都应该把握如今的拥有，从此刻起用天天、每时、每分去爱、去关心我们身边的你、我、他！去珍惜相识的缘分！可我却没有履行这份约定，因病休息了很长时间，返回学校时，从学生的日记与作文中我看到了学生们对我的挂念，从他们写给我的纸条中读到了他们不能给我庆祝生日的遗憾。很感动、很幸福。九年了，每一天都如溪水般平淡，让我也觉得我的人生也就这般平凡了。而这些特殊的'孩子却给了我特殊的人生经历和情感体验，在他们用手语、用卡片、用礼物向我诉讲着感谢的同时，我又何尝不一样的在感谢着他们呢。就像我写给他们的那句话一样：由于有你们让我感遭到身为一名老师的幸福。爱你们每个人，为有你们这样好的学生而骄傲。不能和同事们共同为准备公开课而紧张，为练团体操而流汗，不能和我的学生们共同度过这最后的一个学期，是我的遗憾。但这份残缺的遗憾将鼓励我去加倍珍惜今后的教学光阴，为更多残疾孩子快乐健康的成长、更好地融入主流社会而不懈努力。老师述职报告篇420xx年度本人担任数学老师、副校长、党总支组织委员，主管德育、天健分校、高二、体育、艺术等工作。近一年来，在学校校长的指导及各位同事的关心和帮助下，我能做到严格要求本人，认真落实学校的各项工作，获得了良好的效果，下面我在工作、学习、管理等情况作下面述职：一、主管20xx级高中年级工作，顺利完成各项教育教学工作本年度分管20xx级高中年级教育教学工作，本届高中年级在邱蓝青年级主任的组织下、全体老师的共同努力下顺利完成全部教育教学任务，年级风气良好，老师团队团结互助，气氛和谐，学生态度端正，遵规守纪。在数学、信息、科技等方面的竞赛中获得优秀成绩，十分是科技创新大赛中，本年级同学获得多项一等奖及二等奖。二、做好学校德育工作，提升学生核心素养（中国学生发展核心素养）课题成果中提到，核心素养以培养“全面发展的人为核心，分为文化基础、自主发展、社会介入3个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。在本年度中，本人与学生工作处、团委、公寓部、体卫艺等部门通力合作，开展了多项德育课程的建设和活动的组织，包含艺术节、科技节、体育节、读书节、领导力课程、志愿者服务、党课团课等，丰富学生课程体系，有效提升学生综合素质水平。三、坚持党建团建工作，提升政治思想水平十八大以来，中央进一步规范党建工作，出台了多项措施和规定。作为党总支组织委员，本年度党组织工作的重点就放在了认真学习贯彻十八大精神和八项规定，落实社会主义核心价值观，提高党员的先进性，充分发挥党员的先锋模范作用。新党员的发展也是本年度的重点工作，有两位入党积极分子经过组织推荐成为预备党员候选人，进一步壮大的党员队伍。四、重视体育艺术工作，提高学生综合素质体育艺术工作是学校核心工作之一，是学校特色发展的主要内容。主要工作包括：1、继续加强体艺团队项目的建设，提升田径队、足球队、篮球队、羽毛球队、网球队、舞蹈队、管乐队、合唱队等校级团队的训练水平，通过与职业俱乐部合作、外聘参谋、教练的形式做强教练队伍，20xx年5月正式与中超xx富力足球俱乐部签约，共同在足球青少年训练项目合作，引入了高水平的外籍教练全职在xx带训球队；通过扩大初一、高一特长生的形式改善特长生的数量和水平，20xx年初一共招收近100名体艺特长生，高一共招收近50名体艺特长生，为学校体艺特色发展提供了生源保障；在上级财政的支持下，改造了足球场地，到达国际足联FIFA认证的比赛场地标准，更换了各训练队伍的设施设备，建设了xx中学运动康复中心，为学生的特长发展提供的有力的支持；采取集训与比赛相结合的方式，鼓励团队坚持训练，积极参赛，锻炼队伍，创造影响，本年度田径队参加了两项全国赛事、四项全省赛事，多名运发动获得奖牌并通过国家二级运发动并入选全省集训队，代表黄埔区参加了市运动会，获得前三名的好成绩，在区赛中包揽初中、高中两项冠军，校足球队参加了“省长杯高中足球联赛并一举获得第四名的好成绩，在区赛中也获得冠军并代表黄埔区参加市赛已进入四强，篮球队参加了两项全国赛事，获得全国第四名的好成绩，在市“耐克杯联赛中已顺利闯入四强，在区赛中包揽了黄埔区初中男、初中女、高中男全部的三项冠军，合唱队区赛获得一等奖后在市赛又获得市级二等奖。在本年度省体育传统项目学校评审中，我校田径、足球、篮球三个项目都顺利通过，使我校体育传统项目从原来的只要田径一个项目扩大到三个项目，获得体育特色发展的新的高度和平台。五、提升xx天健分校教育质量，中考成绩实现超越20xx年6月天健实验学校分校的初三八十余名毕业生经过三年的学习生活，在天健老师严抓教育教学管理的要求下，秉承xx的优良传统，中考获得优异成绩，平均分超越本部初三毕业班特别左右，创造了天健良好的声誉和影响。在20xx年7月的期末统考中，初一、初二两个年级都在新黄埔区内稳居前三名含民办学校。在20xx级初一招生后，天健学生规模已到达五百多人的水平。勤能补拙，在今后工作中，我将继续加强学习，严于律己，大胆创新，为xx的发展做出更大的奉献！20xx年1月老师述职报告篇5各位领导，各位评委：大家好，今天为了竞聘小学高级老师我第2次向大家述职。在这条充满着坎坷与险阻的竞聘道路上，经过失望、彷徨、期盼后今天又一次地站到了大家面前。我出生于19xx年，在上世纪八十年代就成为一名荣耀的小学老师，至今已有快有25年的教龄了。这25年来一直担任小学语文，英语教学兼班主任工作。XX年12月获得大专文凭，在XX年、12、13、年连续被评为县，乡级“优秀老师及“优秀班主任称号。参加了XX年全省中小学优秀班主任培训并于获得了合格证书。在XX年4月全县小学语文老师基本功硬笔书法竞赛中荣获二等奖。在XX年学生电脑制作竞赛活动中获优秀指导老师称号。在XX，XX，XX年分别获得全县小学自制教具评选中二等奖或三等奖的荣誉证书。自从参加工作以来，我积极参加学校的各项政治及业务学习，并积极撰写读书笔记和学习笔记，自觉遵守老师职业道德规范和学校的各项规章制度。工作中，我能服从领导安排，从大局出发，不计较个人得失，与同事坦诚相待，真诚待人，相处关系融洽。记得那是xx年9月，我的女儿刚刚满月，尚在哺乳期间，正需要母亲的照应，而面对班上几十名刚刚入学孩子家长等待的目光，我感到肩头的重担是沉甸甸的。我克制重重困难，天天坚持早上提早半小时到校，放学送走最后一个孩子。安全送回了学生，回到家时女儿早已饿得哇哇大哭，脸上挂着泪水，我心疼不已，而想到班上的孩子还在等着我。第二天，我又照例早早赶到学校感谢这段经历，正是体验了为人母的艰苦与不易，才更深入体会到作为一名老师肩头的责任重大：家长把孩子交到学校，学校把重担交给我们，作为一名班主任，我们有责任挑起这副重担。在二十几年的班主任工作中，我能够自豪地讲我始终以满腔的热忱对待工作，从不因本人个人的得失而对工作有所松懈，从不因学生的家庭背景不同而对学生的态度有所不同，对待学生公平公正。二十五年来，我所带的班级曾屡次获得校级“文明班级的称号。班主任工作任重而道远，充满艰苦。带好一个班级可不容易，这是对我的工作能力的挑战。如何带好班级，改变所带班级一系列不良现象呢?我想家长对老师的信任是老师管理好班级的基础，老师对学生高度的责任心是改善家长和教师关系的润滑剂，而老师过硬的教学能力是博得家长信任的先决条件。于是，我从三个方面着手努力：一是一视同仁地对待学生，首先从学生最敏感的位置着手，公正的根据学生的个子高矮采用前后轮流坐，不搞特殊化，不设关系户;二是采用多种方式创造时机引导学生热爱读书，让学生在书籍中汲取营养，做一个诚实守信、知错就改的好学生，避免因孩子之间的矛盾而引起家长间不必要的纷争。三是提高教学质量，提高学生的学习成绩，博得家长的信任。我天天都坚持早到校，带领学生读书;优化课堂教学，减少作业量，要求学生两周读完一本书，在课时很紧的情况下每周专门抽一堂课开展“读书沟通会;通过校讯通和电话或面谈的方式加强与家长的沟通。日子在不经意中流逝，孩子们就在这平凡的日子里，在每一个浸满书香的日子里，悄悄地进步着，悄然地改变着。十个手指有长短，学生的个性不同，学习也有差异，对待历年来班上的后进生我没有歧视他们，而是在生活中给予他们真诚的关心：让每个孩子健康成长，让每棵小树苗茁壮成长，是我最大的心愿。作为一名语文老师，我积极钻研教学，阅读专业书籍，力求提高教学效率，向“四特别要质量。我坚持写教学反思、教学札记并积极撰写教学论文，历年来在上级主管部门组织的工作督导检查中，无论是所抽听的常规课还是备课本子，都能获得好评。我积极介入课题研究，努力探索，勇于创新，在XX年所撰写的电教论文（农村教师的最爱），所提交的题为（火烧云）的教学课例在南昌市小学语文“有效教学主题优秀成果评选活动中，撰写的论文（以“纯真的童眼探知童心）均荣获南昌市教育学会二等奖。XX年所撰写的论文（浅谈一年级拼音教学）在江西省教育学会小学语文教学学术年会上被评为三等奖。XX年所撰写的论文（让学生学的更容易），XX年撰写的（品德与社会教学反思），（怎样提高小学低年级学生看图写话的能力），XX年所撰写的论文（让学生成为课堂的主角浅谈语文自学能力的培养），XX年所撰写的论文（班主任教育叙事）均获得县教体局，县教育学会的二等奖或三等奖。“一份耕耘，一份收获。自任现职以来，所带的语文学科及英语学科均在全乡组织的考试中获得了较好的成绩。XX至XX年任教的三年级语文英语获全乡前三名。XX至XX年任教的四年级语文及思品自然获全乡前三名。在XX至XX任教的科目成绩均在全乡前列。XX年至今荣获屡次素质教育奖。并连续屡次在全校绩效考评中，考核分排全校第一。个人的发展离不开一个优秀团结的集体。在工作的二十几年里，我有幸得到了学校领导及各位教师的关心、帮助和爱护，让我在各方面获得进步，在此，我向大家表示深深的谢意。同时，也希望你们的评审再一次点燃我工作的热情!最后，祝大家身体健康，工作顺利!【有关老师述职报告模板汇总五篇】