有关老师年终述职报告模板汇总七篇.docx

有关老师年终述职报告模板汇总七篇有关老师年终述职报告模板汇总七篇随着个人素质的提升，接触并使用报告的人越来越多，要注意报告在写作时具有一定的格式。那么什么样的报告才是有效的呢？下面是我帮大家整理的老师年终述职报告7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。老师年终述职报告篇1各位领导、教师们：大家好!本人任现职以来一直从事中学物理的教学工作。长期担任毕业班的物理教学，工作认真负责，成绩突出。现将本人任现职以来的工作情况总结如下：一、政治思想素质作为一名共产党员，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，带头落实（中学老师职业道德规范），全面贯彻党的教育方针，忠实党的教育事业，放心三尺讲台，默默耕耘，无私奉献，有良好的师德风范和老师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定，具有较强的政治敏锐性，体现出共产党员的高度责任感和责任感。*年被评为镇优秀共产党员。二、教育工作“勤奋努力，奉献爱心是我教育工作的信条。担任班主任期间，我能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教，帮助学生树立正确的人生观和学习正确的思维方法，鼓励他们发挥特长，引导他们关心集体。作为老师，我深深意识到，教育的经过是创造性很强又极富挑战性的经过，只懂教书不会育人，不是一个合格的老师，我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因此在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之。我在班主任管理方面构成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，获得了较好的成绩。所带班级屡次被评为先进班级。三、教学科研工作1、勤勉教学，成绩突出作为一名老师，我始终以“教书育人、为人师表为已任，孜孜追求。任现职以来，我能深化钻研教材，认真开展教学研究，不断加强业务素养。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学放在教学的核心位置上，给学生自主、合作、探究学习的时间，培养学生自主学习的能力和不断创新的能力，减轻学生的课业负担，为学生在轻松、愉快的环境中学习创设气氛，教学效果好，成绩显著。我所任班级的物理成绩历届均排在年级前茅，中考成绩均名列片第一。在开展学科竞赛活动中，指导的学生多名获奖，本人也荣获优秀指导老师奖。2、深化钻研，大胆创新任现职以来，我始终坚持教学科研，把成为一个学者型的老师作为本人的奋斗目的，并以此来鞭策本人。平常勤奋学习先进的教育教学理念，把握物理学科最新的改革趋势和课程改革的发展方向，努力提高本人的理论水平。积极参加教研组的备课活动，与同学科教师一起钻研教材、教法与学法，共同研究教学设计。积极介入省级课题（中学物理开发课程资源，拓展学习领域的研究与实践）和（初中各学科教学中构建新的学习方式，提升学习素质的实践与研究）的研究，主动承当校级公开课、示范课教学，三次开设区级公开课，每次公开课都得到领导和同行的一致好评。“一枝独秀不是春，百花齐放春满园，作为一级老师，我在做好本人本职工作的同时，积极介入学校的“青蓝工程工作，主动承当培养和指导青年老师的工作，先后与多名青年老师结对，指导他们开展备课、上课等教学活动，共同讨论研究教学设计，在教学上给予了他们很大的帮助，有效地帮助青年老师快速成长。3、重视实践，总结提高。在大胆开展教学研究、优化课堂教学的基础上，我及时总结本人的得失，结合先进的教育教学理念，积极撰写教育教学论文，撰写的教学论文（开展物理实践活动，培养学生创新能力）发表在（考试周刊），（让物理课堂绽放生成之花）发表在（中小学电教），（实践活动是学生思维发展的翅膀）、（谈新课程理念下物理课堂教学中的预设与生成）和（把插图作为物理教学切入点）获武进区年会论文一等奖，（新课程中物理课堂教学要重视教学反思）获常州市二等奖，还有多篇获江苏省“师陶杯与“五四杯二等奖和教育学会二等奖、三等奖。多年来，在教书育人这个平凡的岗位上，我凭着一颗爱心、恒心、进取心，辛勤耕耘，努力工作，以优异的教育教学成绩，博得了学生、家长、同行的尊重。对照要求，我以为本人符合中学高级老师的申报条件。希望各位领导和同仁给予支持。成绩代表过去，在今后的工作中我将一如既往虚心学习，为个人的成长和学校的发展奉献本人的智慧和气力。谢谢大家!述职人：XXX20xx年XX月XX日老师年终述职报告篇2我在xxx学年担任教务处副主任、初三年级组长、初三(1)班班主任、初三(1)(2)班物理教学等工作，同时也负责学校档案建设工作。一年来，工作条块比拟多，强度大、压力大，是我最深的感受。我不是超人，我是一个普通的人，怎样将这些工作有条不紊的开展，并且要做好，这是我时刻在考虑的问题。一年来，在领导的指引和各位教师的帮助、包容下，我基本完成了我一年的工作任务，而这些工作中有些还获得了一些成绩，有些则不尽人意，仍然需要不断改良。乘此时机，请容许我将一年的工作向各位做一个简单的汇报，希望能得到教师们的帮助和支持。一教务处分管工作我处在这个岗位，我的认识是我必须对校长室的决策精神绝对的贯彻执行，将领导的意图落实到实处，转化为实实在在的行动，对全体教师，我必须是提供全方位的服务，让每一位教师获得一个较为舒适的发展平台，能省下更多的精神投入到教育教学工作中。一年来，我能及时通知相关教师积极参加各级各类的培训活动。在校长室的领导下，认真考虑并制定了（市五中青年老师教育基本功大练兵）方案，并组织了一次活动。积极根据学校的要求做好上级教育部门对学校的教学调研工作，使学校的教学水平适度提高。计划并催促学校的校本教研活动有实效的开展。认真负责的完成了10年职称申报工作。及时并认真的完成每次测试后的成绩统计工作。所有的工作都做到想教师所想，急教师所急。二初三年级工作初三年级是学校的工作重点，成绩是学校懒以生存的根本，一年的年级管理工作我不敢掉以轻心，时刻如履薄冰，天天早计划，晚反思，深怕有哪些工作没执行到位而影响到整个学校大计划、大目的的达成。本届初三最后中考成绩虽不是很理想，但在这一年之中由于领导的支持，全体初三教师的谅解配合以及其他年级教师对初三工作的支持，使我基本完成了初三一年的年级组工作。三班主任工作在一年的班主任工作中，我收获很多。这届学生，如今回想起来是我花心思最多的一届。整个一年的班级管理中，我始终以学生的发展为第一目的，对待学生公正、公平，让每一位学生都能得到最好的教育。平常常考虑，常开展活动，努力营造独特的班级文化，建立学生的班级归宿感、荣誉感，进而构成良好的班风、学风。全力打造学生健康的、积极向上的人生观、学习观。当然这些工作离不开全体任课教师的配合、支持和谅解。四物理教学工作固然其他工作冗杂，但对初三的物理教学工作我不敢有丝毫的放松。学生考试成绩不是依靠一次突击就能成功，而应是在一定时间内让他构成良好的学习习惯，建立积极的学科学习意识，接受该学科教师的教学方法等方面的前提下学生各方面能力提高的集中表现。牢抓学生的学习规范，捉住一切机会给学生灌输物理意识，努力改造本人的教学观念，摒弃旧有形式的干扰，提高课堂教学效率，对学生平常的学习催促一刻不放松，所有的一切措施最终使两个班学生的物理成绩有了明显的进步。五档案管理工作档案是学校重要的材料，是学校工作轨迹的沉淀。但档案工作又是一个异常繁琐，需要耐心、细心、恒心的工作，在上学期在各部门的配合下，我所负责的学校档案室通过了“江苏省二星级档案室验收。一学期的工作有成绩也有问题，解决了问题就会有成绩。通过反思，发现了很多问题，但纠正它就是我的提高，这也是我以后的工作方向。我就是学校大机器上的一个部件，我将坚守我的岗位，将细小的事做到极致。只要各位领导和教师能给我足够的信任，我一定会正视本人的问题，努力进步，充分发挥我的长处，以最高地热情为学校、为教师们做好各项工作。老师年终述职报告篇3尊敬的领导：一学年来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，进而不断提高自我的教学水安然平静思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，现对本学年的教学经历及教训进行述职报告。一、政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。进取参加校本培训，并做了很多的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重团体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下如何做一名好老师。二、课堂上的情景组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。三、做好课后辅导工作小学生爱动、好玩，缺乏自控本事，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深入的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自我工作的缺乏。进取介入听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感遭到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的构造，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自若，明白应补充哪些资料，如何才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。研究教法，解决怎样把已把握的教材教授给学生，包括怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天奉献自我的气力。以后的老师生涯，本人将会一向走下去，我自我相信我能够一向提高下去，这些都是我能做好的，也是能够做到的，对我来讲，这不是难事，所以我会一向走下去，我相信我能够做的更好。当一名老师是荣耀的，我一向为我是一名老师感到自豪，所以今后的路，我将会继续走过，我相信我能够做的更好！此致敬礼！述职人：xxx20xx年x月x日老师年终述职报告篇4尊敬的学校领导：我于20_年_月毕业于_学院数学教育系，_月参加工作。20_年_月获得_师范大学本科学历，同年_月获得中学二级老师资格。自任职以来，担任了两年八年级数学教学工作并任班主任，四年的毕业班数学教学工作。我始终把“爱学生，爱事业当成自我做为老师的最高境界，更将其做为一名当代老师的最高要求。以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自我的人生篇章。回顾这几年的工作经历，收获颇丰，现述职如下：一、在思想上，进取上进，爱国爱党我进取参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自我的思想觉悟，认真学习（中小学老师职业道德），不断加强修养，进取参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自我的思想政治觉悟。尊重领导，认真学习老师职业道德。全面贯彻党的教育方针，遵守法律法规，遵守老师职业道德规范。热爱教育事业、尽职尽则、教书育人、爱岗敬业、热爱学校、关心团体、团结同志、严于律己、宽以待人、为人师表。我以为老师不能把教书育人降低到只教授知识的层面上。我经过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自我，努力提高自我的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去暖和学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的完美心灵，真正成为一名优秀的人民老师。二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教我坚持不断丰富自我的专业知识，提高自我的业务素质。与时俱进，开拓创新，深化教学改革，提高教学质量。认真学习（初中数学课程标准），领会课标精神，贯彻新课标运用方法，更新教学理念，并用新的理念指导自我的教育教学，使自我的教育教学贴合新的教学理念的要求。研究课程改革，探索新课程教学方法。进取参加听评课活动、论文评选活动等。把学生教好，让学生成功，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。当老师不仅仅能熟练地驾驭教材，还必需要有创新意识。教学不能总是一成不变、千人一面。老师最好能让枯燥、乏味的课业变得生动而趣味，让学生在不知不觉中体会到学习的乐趣。作业要少一些，多增加一些实践性、活动性、游戏性的作业。使学生学习生活愈加丰富多彩。“一节课就是一次挑战、一节课就是一次收获!我并不觉得自我是在奉献，由于从中我不断品味着创新的欢乐、收获的喜悦。作为一名普通的中学数学老师，努力更新教学理念、刻苦钻研。努力把每一节课上得生动而趣味，捉住学生的兴趣，打造出了自我独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，异常是我此刻担任毕业班的教学工作，深感肩负职责之重大，虽工作冗杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从下面几个方面努力提高教学质量。课前，我认真仔细的进行备课，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。其次，教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发现问题，带着问题上课，鼓励学生大胆质疑，在教学中营造民主平等的学习气氛等。鼓励学生主动学习，运用自主、探究、合作的学习方式。再次，在教学中浸透本班的德育课题教育，充分利用教材中好的资料对学生进行思想品德等教育。三、在出勤上，惜时如金，以校为家我深知没有时间作保证的教学是不能获得好效果的，所以我坚持出满勤出全勤，绝不由于个人的私事耽搁学生的一分一秒。多少个宁静的夜晚，我忍受寂寞，为了备好一堂课，我认真钻研教材好几遍，我翻阅很多书籍。有时，为了完成教育教学任务，我放弃休息时间加班加点。我深知自我当老师的处境，我努力搞好教学，苦练教学基本功，业余时间没放弃过自学。光阴荏苒，我每一天一如往日的穿梭于教室与办公室之间。我的心血没有空费，在各级组织的考试中，我所教学科的成绩均名列前茅，遭到了上级领导、学校和家长的好评。四、在成绩上，辛勤结硕果，桃李芬芳“一分耕耘，一分收获，辛勤的付出终有了回报。最让我感到高兴的是我教过的一名学生今年考入了国家重点大学。在专业工作中也获得了骄人的成绩。20_年教学案例（用课堂知识冲击学生的情感）荣获_市中小学教学案例、教学随笔评选三等奖;20_年中考中获全县中心初中数学学科第八名;20_年班主任素质大赛中获县级优秀奖;我所讲授的（一次函数）获秦_市优秀示范观摩课;撰写的论文（对初中数学教学的几点考虑）在省级刊物上发表。20_年介入的课题（优化数学创新题目设计，培养学生创新思维的探索与研究）经过省级部门鉴定准予结题。在20_年中考中获全县中心初中数学学科第七名;所撰写的论文（为培养学生的创新本事创设条件）在国家级刊物上发表等等。总之，任现职以来，自我认真履行老师职责，模范地带动新老师，经过言传身教，帮助新老师成长。爱岗敬业，尽职尽责，深化教育改革，全面推进素质教育，满腔热忱地投入本职工作。我也深深的明白成绩只属于过去，我将继续努力，尽本身的微薄之力，为祖国为家乡的教育事业作出更大的奉献。此致敬礼!述职人：_20xx年_月_日老师年终述职报告篇5各位领导、教师们：下午好!有时机在这里与大家沟通，是一件非常荣幸的事。我今天来，主要是向大家学习来的。谈起教育教学，在座的各位都是行家里手，在此，谨将本人的工作情况以及点滴心得体会汇报于下，不妥之处敬请批评指正。一.与时俱进，努力创新在教学工作计划中，没有什么论资排辈，唯有与时俱进不断创新，才能让我们的课堂充满活力。教育是一门艺术，艺术的生命在于创新。特级老师更应该保持永远清醒的头脑、时常新鲜的血液。任教以来，我坚持不懈地潜心研究教学规律，自觉进行教学改革，从尝试单项、个别的微观课堂教法入手，逐步探索出一条以“调控教学节拍为线索的教学改革新路，使本人的教学克制了盲目性、随意性、局限性，朝着科学化、理论化、整体化迈出了可喜的一步。经历总结（谈谈调节教学节拍），被省教委有关领导誉为“节拍教学法，屡次在全国或省级沟通并被屡次节录发表。而后，进一步发展为“快乐教学、节拍教学、创新教学的教学理念，发表了多篇论文，沟通或获奖。我不断学习，不断更新本人的知识与教学手段，使本人的教学理念一直处于领先水平。早在上世纪八十年代，我就在陈培胜教师及化学组全体教师支持与介入下，自拍兴趣实验录像，用于辅助教学，被化学老前辈陈国欣教师赞为“第一个吃螃蟹的人。又是全国少数最早使用flash制作课件的人，我曾经建立了三个化学网站，被很多化学搜索引擎收入，一些关于教育类的e网书籍也做了介绍，后因收费而停止。今年，我又建立了化学博客，才几个月，已逾六千多人阅读，并有本地及外地教师来信沟通。二.学高为师，身正为范特级老师更需要保持“学高、“身正这一境界，要学知识，要学做人，修身养道。“学习，学习，再学习，终身学习。这是我的座右铭。作为一个特级老师，更应该遵纪守法，爱岗敬业，勤勉踏实，忠于职守，为人师表，无私奉献，以教育为荣，以学校为家，全身心投入到教育教学工作中。我从不挑三拣四，再多、再苦、再重的任务也乐于承当，这两年，由于二中化学老师缺乏，领导让我承当跨年段超课时的工作，我二话没讲，义无反顾地履行了一个人民老师应尽的职责。对工作兢兢业业，对同志诚诚恳恳，对学生循循善诱这是我的终身追求。在信息化时代，人人都需要充电，特级老师更应注重本身素养的提高。信息社会的高度发展，我们再也不能知足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸，以知足培养面向信息化社会创新人才的要求。在信息技术与学科整合上，从理论到实践，我都作了大量的探索，发表了（关于当代教育技术应用的考虑）等文章，并被聘为“莆田市素质教育与课程改革巡回讲学团成员，主讲的课题（网络环境下的中学化学教学改革），遭到了广泛的欢迎。.老师年终述职报告篇6各位领导、教师们：大家好!本人热爱党，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。思想上积极要求进步。平常能始终以一个优秀共产党员的标准严格要求本人。自觉遵守教育政策法规及中小学老师职业道德规范，严格执行党的教育方针，遵循教育教学规律，尽职尽责，教书育人。本人在日常的教学实践中，能注意补偿耳聋学生的听力缺陷，针对学生的年龄特点和认知发展规律，认真钻研大纲和教材，把握所教学科教材的知识体系，采用灵敏的教学方法及手段，优化课堂教学。教学中注意面向全体学生，调动学生的学习积极性，引导学生主体介入，使每一个学生都能在课堂上学有所得。任现职以来，98年，本人执教的（分马）一课获省一等优质课。（分马）一课的讲课荣获大连市特殊教育讲课大赛二等奖。06年4月执教的小学语文五年级下册（回首、拓展三）一课在大连市特教学校课改特色，教学优势活动中现场观摩，遭到好评。多年来，本人扎扎实实深化一线教学，苦练教学基本功，不断提高本身综合素质。97年、06年先后两次获得大连市特教学校老师教学基本功大赛一等奖，06年11月，代表大连市参加辽宁省首届聋校中青年老师教学基本功大赛，也喜获一等奖。在多年的教学中，我还注意不断积累，不断提高，发表多篇论文，撰写的（关于听觉障碍儿童补偿教育几个重要方面的阐述）一文被评为省一等优质论文。参加首届全国特殊教育学校老师信息技术综合应用能力大赛，获听障组三等奖。作为一个班主任，我不愿放弃每一个学生。由于我深深地懂得：对每一个学生的家庭来讲，对每一个学生的父母来讲，每个学生都使他们的百分之百。老师应该及社会责任感与人间美妙的情感于一身。基于此，我从不简单粗暴的对待学生，总是耐心细致地把握最佳的教育机会，采用各种方法，到达良好的教育效果老师。在工作中，我施行赏识教育、爱心教育、快乐教育，努力动情明理，导行持恒，做到以心交心，以情换情，使学生亲其师，信其道。班集体使学生学习生活的摇篮，一个良好的班集体气氛能鼓励学生努力向上。因而，每接一个班，我都要采用各种方法，努力加强班集体建设，构建班集体核心，加强班集凝聚力、向心力，共同维护良好的班集体形象。我曾反复的问过本人，教育的本质是什么?我也曾千万次的告诉本人，教育的本质是爱。爱是老师永久不变的主题。惟其义尽，所以仁至。多年来，我想这些特殊学生洒下了无尽的爱，用我的行动诠释了我的答案。平常，我注意关心爱护每一个学生，从学习到生活，经常逐一过问。对于生了病的学生，端药送水是我必不可少的一部分工作。学生住院了，亲身到医院去探望，更使我雷打不动的工作作风。聋哑学校由于其特殊性，经常会招收一些外地来连求学的聋学生。这些学生，吃住在学校，缺少父母的关爱，家庭的暖和，对于这些学生，我总是细心的呵护他们，全面照顾他们的每一个生活细节，有时，我还把他们领回家中住，给他们改善生活，我几次搬家，几个家中都留下了学生欢乐的身影老师。多年来，作为一个一线的班主任老师，我始终默默的耕耘着。我敬业，由于我深爱这些学生们。由于工作努力，十、五、十一、五期间我都被评为市级骨干老师。我还先后获得市教育系统优秀共产党员、沙区优秀老师、市第五届三育人先进个人、大连市师德标兵等荣誉称号。介入国家级十、五课题（盲聋哑学生社会能力培养）的实验研究。撰写的（班集行事板积极向上的催化剂）一文在省（特殊教育）杂志上发表。论文（聋人青少年犯罪原因分析及对策）获国家级论文二等奖。多年来，我先后担任聋中学组组长，聋小学组组长等职。担任组长期间，我都注意身先士卒，率先垂范，不求名利，热心扶持青年老师，给他们更多的锻炼时机。在工作中，我更注意与周围的同志团结协教，组织老师们开展教研活动，搞好集体备课，共同讨论学生共性的教育问题，使组内老师的工作水平稳步提高。自去年起，我开场担任教诲处副主任工作，主管盲聋小学、初中、高中的语文教学、教科研、继续教育等工作。工作中，我注意深化到一线，与一线老师共同学习课标，钻研大纲、教材，探究学法，以获得最优化课堂教学效果。平常，我更是深化到课堂中，多听课，多评课，多指导，以使我校的语文教学工作不断深化，水平不断提高。今年我所指导的小学语文课（小伙伴）一课获市一等优质课。目前，我正组织开展我校十一、五省级实验课题（综合实践课的开发）。路很长，但我爱这个事业，我会一路前行，风雨无阻。谢谢大家!述职人：XXX20xx年XX月XX日老师年终述职报告篇7各位教师：大家好！这一年来，我在教育教学工作中，遵守学校的各项规章制度，服从领导安排，热爱、关心学生，严格要求本人。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，认真备课、上课、听课、评课，虚心向有经历的老师请教和学习。上学期我任教六5班的数学、这学期任二2班和二4班的数学，根据学校的工作安排，认真努力地完成各教学任务。下面是本人的教学经过中所得的一些体会：1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现老师为主导，学生为主体的教学思想，创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动介入学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动介入、主动探索、主动考虑、主动操作，在进行计算能力训练时，我要求学生先要认真审题，边审题边考虑：题抄对了没有？先算什么？再算什么？吕清思路计算经过中要求学生做到一步一回头，进行自觉检验。假如发现个别学生做错了题，及时要求学生纠正，自觉分析造成错误的原因，防止再错，养成认真计算的习惯。平常要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立考虑和克制困难的精神。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的自信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信本人有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，对本人失去了自信心。因而构成本人脑子笨这种意识，久而久之，构成习惯，一碰到问题，先想本人不行，对本人没自信心，结果本人什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。上学期我所教六5班中有几个学生基础比拟差，学习数学很吃力，屡次测验成绩都不好。他们主要是对数学产生了畏难情绪。针对这种情况，在课堂上我有意识地通过一些粗浅易懂的问题为他们提供发言时机，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的时机，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的自信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感，学习成绩也不断提高。3、积极介入听课、评课，虚心向有经历的教师学习先进的教学方法，提高教学水平。这学期教两个班对于二年级的教学也是第一次接触，通过这一学期的教学，发现低年级的学生上课注意力容易分散，爱讲爱动，对本人的行为约束力差，所以课堂上要创设良好的学习情境，激发学生学习的兴趣和积极性。注重培养学生良好的学习习惯，多表扬，多鼓励。在学困生身上多下工夫，多发现他们的闪光点，以表扬为主，多一些关爱。坚持练习口算和计算题，提高计算能力。对于应用题教给学生分析方法，培养思维能力。作为一名年轻老师，教学经历缺乏，在工作中还有很多缺乏之处，在教法上还有待提高。今后，我会多向有经历的老师请教，虚心学习，在工作中积累经历，不断探索切实可行的教学方法，更好地完善自我。【有关老师年终述职报告模板汇总七篇】