高校学生管理工作创新讨论.docx

高校学生管理工作创新讨论摘要：近年来，随着网络技术的迅猛发展，社会已经进入了“互联网时代，各行各业也发生了天翻地覆的变化。同样，互联网对高校学生管理工作也带来了一些改变。在“互联网视阈下，高校学生管理工作面临着机遇和挑战。所以，怎样利用互联网平台创新高校学生管理工作，丰富高校学生事务管理内容，加强高校学生思想道德素养就成了广大高校学生管理工作者的共同追求。基于此，笔者将从学生管理工作的实际出发，对“互联网视阈下高校学生管理工作的创新途径进行探究，希望能够为提高管理工作质量，促进高校学生的全面发展提供帮助。关键词：互联网；学生管理；工作方式进入现代以来，互联网技术高速发展，总理在年政府工作报告中提出“互联网这一概念，互联网与传统行业的联络越来越密切。互联网就好像一把双刃剑，既能为某一行业带来机遇，又能将某一行业毁灭，就高校学生管理工作而言，在互联网冲击下，高校学生管理工作面临众多挑战和机遇。在这种情况下，怎样利用“互联网平台来创新高校学生管理工作，进而提高工作质量，促进学生全面发展就成了广大高校学生管理工作者的共同追求。所以，笔者将从教学实际出发，在“互联网视阈下对高校学生管理工作的创新途径进行探究，希望能为改善学生管理工作提供一些帮助。一、构建“互联网思政管理平台学生的思想政治教育是高校学生管理工作的核心，在互联网技术的冲击下，学生的信息接触渠道迅速增长，同时互联网上良莠不齐的各类信息对高校学生的思想道德素质产生了重要影响作用，也为高校学生思想政治教育工作带来了一定的难度。所以，在这种情况下，利用“互联网平台构建学生思想政治管理系统就成了加强思政教育工作强度，帮助学生树立、保持良好的价值取向的重要手段。因而，在对学生进行思想政治教育时，老师要充分了解当前学生的关注热门，利用互联网管理平台有针对性地进行思想政治教育。例如，当前学生在互联网上使用最多的信息平台就是微博、微信、今日头条，于是笔者在这三个平台上都注册开通了账号，然后让学生都关注这几个账号。利用这几个媒体账号定期推送思想政治教育内容。在内容上，笔者并没有向学生进行直接的讲教，而是将学生的关注热门与思想政治教育内容相结合，不会让学生产生反感，同时由于是本身关注的热门，也会加强学生对相关内容的理解和印象。如，将国产航母下水与爱国主义教育相结合；综艺节目与价值取向相结合；热门电视剧与职业规划相结合等。利用这些互联网平台，将思想政治教育浸透在学生的日常生活与学习中，帮助学生提高思想道德修养，树立正确价值取向，实现高校学生管理工作的创新发展。二、利用“互联网加强学生管理过去，由于技术问题或职能问题，学生的各类信息管理分属于不同科室部门，如，档案归属学籍部门，成绩属于教务部门，饭卡属于后勤部门等，这样的职能分工就造成了学生管理工作的极大不便。随着互联网技术的迅速发展，“互联网平台的出现，将为学生的信息管理工作带来极大进步，进而降低各个部门工作量，方便学生综合查询本身信息，提高管理工作效率。首先，建立学生信息综合管理平台，如，利用微信上的公众号平台，将学生的学籍信息、成绩信息、奖励或惩罚信息等全部上传到这个平台上，让学生能够根据本人的学号或身份证号进行查询；其次，利用、微信、贴吧、校园论坛搭建学生沟通沟通平台，既能够借助这个平台考试、评优等各类信息，又能够利用这个平台了解学生的思想动态，并且能够对学生的异常行为实时监控，防患于未然；最后打通校园一卡通与互联网的壁垒，将校园一卡通接入到移动支付平台，方便学生充值消费，还能够对校园一卡通施行大数据分析，为高校贫困生评选提供帮助。可见，利用“互联网平台，将学生学校生活的不同方面进行整合，能够有效加强学生管理工作，实现学生管理方式的创新。三、基于“互联网开展文化活动互联网时代，学生的文化活动方式得到了大大丰富。管理工作人员要与时俱进，贴合时代潮流，利用“互联网平台开展丰富多彩的文化活动，利用互联网激发学生的介入兴趣，扩展学生的介入方式，进而增进文化建设管理。需要注意的是，活动内容必须是与学生生活学习相关的，这样才能发挥文化活动的教诲作用。例如，利用英语配音软件开展配音大赛，将学生的英语学习与课外活动相结合；利用微信公众号或贴吧论坛开展征文活动，激发学生的创作热情；利用抖音举办创意短视频大赛，发散学生思维等。这些互联网活动能够有效激发学生的介入热情，丰富学生课外活动，同时还能促进学生综合素质和专业技能的提升，符合高校学生培养方向，为创新高校学生管理工作提供了新的思路。综上所述，在“互联网视阈下，要想创新高校学生管理工作需要管理工作人员与时俱进，紧贴时展潮流，从高校学生学校生活的各个方面入手，利用“互联网平台加强学生思想政治教育，借助“互联网平台创新学生学校生活方式，基于“互联网平台丰富学生课外生活，最终把握住互联网发展带来的机遇，实现高校学生管理工作的创新发展。