5.2 求解二元一次方程组（2）教案（无答案） 甘肃省靖远县糜滩中学北师大版数学八年级上册.doc

备 注（教师复备栏或学生笔记、纠错栏）第五章 二元一次方程组 求解二元一次方程组（2）学习目标（1）会用加减消元法解二元一次方程组；（2）了解“消元”思想，初步体会数学研究中“化未知为已知”的化归思想。学习重点、难点重点：用加减消元法解二元一次方程组.；难点：在解题过程中体会“消元”思想和“化未知为已知”的化归思想。学习过程一、创设情境，目标导读用代入法解下列方程组：（1） （2） （3）二、合作交流，探寻规律同学们观察上面的二元一次方程组，想一想除了代入消元法还有其他的解法吗？ 观察发现:1、对于上面（3）二元一次方程的未知数x的系数都为 ，若把方程和方程相减可得：（注：左边和左边相减，右边和右边相减.）这样处理之后，大家发现了什么？2、两个二元一次方程的未知数y的系数都为 ，若把方程（1）和方程（2）相加可得：（注：左边和左边相加，右边和右边相加.） 3.在方程组的两个方程中，若某个未知数的系数是 ，则可直接把这两个方程的两边分别 ，消去这个未知数；若某个未知数的系数 ，可直接把这两个方程的两边分别 ，消去这个未知数得到一个一元一次方程，从而求出它的解，这种解二元一次方程组的方法叫做加减消元法，简称加减法。21世纪教育网版权所有4.加减消元法解二元一次方程组的基本思路是什么？ .2m备 注（教师复备栏或学生笔记、纠错栏）5.解方程组（1） 解方程组（2）三、应用规律，解决问题用加减消元法解下列方程组：（1） （2） （3）四.变式训练、分层提高1.用加减消元法解下列方程组：（1）， （2） （3）2.二元一次方程组的解满足2x-ky=10，则的值等于 .五、反思小结 课堂评价 （认真评价）1.本节课我学习到了那些数学知识？ 周审组长签字： 年 月 日小计： 节月查包组领导签字： 年 月 日总计： 节教师教学后记：