校园劳动教育实践报告.docx

校园劳动教育实践报告校园劳动教育实践报告接地气的实践活动已经告一段落，我们既增长了见识，也锻炼本身，这时候特别有必需要写一份实践报告了！应该怎么写才适宜呢？下面是我为大家整理的校园劳动教育实践报告，希望能够帮助到大家。校园劳动教育实践报告1社会实践活动是时代的呼唤，是加强社会主义精神文明建设的必然要求，也是现代青少年学生“展现自我，服务社会的重要载体。为把社会实践活动落到实处，我校把社会实践活动作为日常工作的一项重要内容来抓，并把它作为培养青少年学生的服务意识、奉献意识和吃苦耐劳的精神和有效途径，积极组织活动，我校组织全校师生屡次活动。通过活动，促进了学生全面素质的发展，培养和提高了学生的社会实践和创新能力，对学生进行了爱国主义、集体主义、社会主义教育和爱劳动的教育，扩大了学生的视野，增长了社会经历，进一步延伸了课堂，加强了思想政治教育、品德教育、纪律教育，提高了学生为人民服务、为社会主义服务的意识，帮助他们树立了健康、积极向上的人生观、价值观和世界观，为使学生成长为“有理想“有道德“有文化“有纪律的四有新人奠定了基础。为及时总结经历，将教育服务和社会实践活动更好地推向深层次，现扼要总结如下：一、领导重视机制健全措施得力管区服务和社会实践活动是加强青少年学生思想政治教育，引导青少年学生健康成长成才的一项重要举措。管区服务和社会实践活动的开展，为学生接触社会提供了时机，有利于激发青少年学生发奋有力的主动性、积极性和创造性，有利于加强青少年学生建设祖国，振兴中华的责任感、责任感和紧迫感；有利于帮助青少年学生树立正确的人生观、价值观、世界观、这是学校领导班子的共鸣。为此，学校校长专门召开了有关人员会议，为管区服务和社会实践活动做了部署，对相关活动做了周密安排和精心组织，结合我校本身特点和各年段学生的实际情况，制定了内容详实、可操作性极强的活动方案；并召开会议，统一思想，提高认识，提出详细要求。二、内容丰富形式各样1通过为管区街道清理卫生和去除白色污染等活动。各个方面都获得可喜了成绩，促进了文明建设。通过这些活动，广大学生不仅锻炼了本人的能力，遭到了启发与教育，更以一片真情回报社会，向全社会展示了新世纪青少年学生的卓越风采，获得了社会的广泛好评，同时也带动了村民的环保意识，有的村民讲：“学生为我们去除了散落的垃圾，今后我们再也不好意思四处乱扔了。2在管区街道清理卫生和去除白色污染活动中，学生一边劳动一边和村民谈心了解管区情况，拉进了与村民的感情，改善和促进了管区的环境卫生状况，加强村民讲卫生爱整洁的环保意识，培养了学生爱劳动的好习惯和为人民服务的思想，在实践中接受了教育。培养了学生关心劳动人民，热爱劳动的好作风、好习惯。在到管区活动的同时，也使学生开阔了视野，学到了很多书本上没有的东西，并提高了各方面的素质，真正做到德智体美劳全面发展。提高了各方面的素质。3通过社会实践活动，学生的服务意识进一步加强。教育了学生，培养了他们了服务意识，并牢固树立了为人民服务、为社会主义服务的思想。总之，我校的社会实践活动，使学生接受了教育、增长了才干、为社会做出了奉献，弘扬道德新风，展现了自我风采。我校今后将继续努力做好着方面的工作，不断丰富管区和社会实践活动的内容和机制，为培养“四有新人做出本人的奉献！校园劳动教育实践报告2本学期社会实践学校开设了四、五、六年级实践活动。通过此次活动学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界；加强了集体责任感，提高学生本身的综合素质和独立生活能力，培养学生的动手能力和创新精神。也有了时机把本人学到的知识用于操作，创新上，经过半天的活动学生能创作出本人的作品，而且比拟优秀的还发给了“小能手、“小发明等获奖证书，在欣赏本人作品的同时也激发起了动手实践的能力。他们的热情非常高。获得的主要成绩：1、保证活动的安全从学校出发开场就进行教育，班主任在课堂上提出详细要求，然后学校在上车前集中，提出详细要求：上车时不准拥挤，抢上，排队有序上车，乘车时不许打闹喧哗，吃东西，不准开车窗户，一定要扶好，系好安全带，活动时遵从教师的指挥，不与外校学生发生争论。保持好乘车时和活动地点的卫生。这学期三次活动保证了安全，学生遵守纪律，服从教师的安排，基本做到讲究卫生；2、能认真参加各小组的活动，课上表现活跃，积极介入，小组合作精神好，能在有效地时间内完成教师交给的任务，完善本人的作品，如电子相框、橡筋直升机、会跑的蛇、袜子玩偶等，兴趣浓厚，团结协作；3、三个年级活动之前分别参观了二楼的走廊文化，在实践学校教师的讲解下，同学们注意聆听，认真做好记录，欣赏本人的笑脸美滋滋的，把握了安全常识，消防设备的使用情况，提高了碰到突发事的应变能力。4、本学期增加了电子相框、电子报刊等内容增进了孩子们的乐趣！积极介入的热情浓厚，等待新的课程开发，供孩子们体验；5、社会实践活动给了学生展示本人的舞台，借助这个平台应用知识，开发创作的空间，使他们乐于动手创作，课后通过本人动手制作出小发明，小创作，有了爱科学、爱创新的欲望；6、通过实践活动给了学生动手的时机，借助本人的作品，展示本人的风采，有了发表观点、团结、协作、竞争的意识，也增进了爱祖国、爱家乡、爱漂亮、爱劳动的情感。经历综合课的孩子回归到社会和生活当中使学生有了自主选择和主动探究的能动性，为学生个性的充分发展创造空间；面向学生的生活世界，帮助学生体验生活并学以致用；推进学生对自我、社会和自然之间内在联络的整体认识与体验，谋求自我、社会与自然的和谐发展。也得到了家长的支持，肯定和赞扬。需要改良的方面：1、学生的约束力不强，通过乘车、语言、活动经过看，少数同学散漫，本身素质差，私下乱动学具教具，保持卫生观念淡薄，表现出爱讲话、打逗、随意吃自带的小食品，这些需要改良和加强；2、活动中不够专注，动手能力差，小组活动时动作慢，本人的作品粗糙，折痕、裁剪、缝纫等操作不规格。有待加强。总之，小学综合课回归生活和社会是立足于以人为本，以学生为本的主体性思想；立足于课内外结合，课堂与生活、与社会联络，促进知情意行统一的整体性思想；立足于学生介入社会活动。是力请教学目的、教育内容的选择与组织施行符合学生的生活逻辑，建立在学生生活经历基础上的，根据学生生理、心理发展的内在规律安排教育活动感到欣慰。这种教学思路既为各学校师生所认可，又为全体学生所接受。社会实践学校在张春莲校长的带领下做了细致周到大量的工作，在此代表我校学生、家长和学校对实践学校的领导教师付出的辛苦劳动表示感谢！校园劳动教育实践报告3学校组织的公益劳动让我从中学到很多，也得到了很多深入的为人处世的道理。学校把社会作为实践的场所,让我们介入社会,在公益劳动的实践中有所启示。通过小组为单位的社区志愿服务,启发了我们在公益劳动中寻找能使我们遭到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。在敬老院中，我们小组的同学毫不嫌脏。耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈的孤单、我们的幸福和自私。我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心，竭尽所能使老人感到暖和。我们还帮助敬老院的职工一起清扫敬老院。固然我们满头大汗，但我们很高兴，由于我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的；公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的荣耀感，塑造本人美妙的心灵。这些都让我们觉得本人是另一个雷锋。处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的气力、集体的暖和和本人的缺乏。也让我亲身体会到了劳动的荣耀感。这些都促进了我努力改正本身错误，正确认识本人。而如今，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬以为是傻瓜，甚至有的也变相要钱。在这种情况下，学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀能够起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰苦和劳动穿凿世界的真理，抵制了我们轻视劳动和坐享其成的思想的侵蚀，避免了我们构成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，由于那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提的；那是根据以公共利益而劳动；我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，加强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此剧烈的今天，对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，怎样适应社会也是我们即将面临的困难。对于如今的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。校园劳动教育实践报告4人们常讲，劳动是伟大的，是荣耀的，没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。也就是讲，只要是劳动，不管是什么劳动，都应该值得表扬与学习的。这是开学后的第十二周，也是我们班级的劳动周，在这周的11月20号，我们在年级办张永强教师的组织下，我们专业的班级将学校划分为几个区域来分组清扫。我们组有三个人，负责清扫03棟六层的内围卫生。不凑巧的是这一周的温度降得很快，异常的冷，但仍然不减我们对劳动的热情，和对学校卫生负责到底的态度。所以即便风忽忽的刮，我们还是热情饱满的认真工作着，顶着严寒的天气，不怕冷不怕辛苦，将06栋楼的走廊、楼梯、洗衣房和厕所清扫的干干净净，不仅厕所没异味了，走廊也好干净，和没清扫前几乎是两个地方啊。看着被我们清扫的干干净净的宿舍楼，心里高兴的不得了。这次义务劳动的实践，通过小组为单位的劳动，启发了我们在义务劳动中寻找能使我们遭到教育，有所感悟的亮点，引导我们去了解劳动的价值。我们小组的同学毫不嫌脏，仔细地清扫着宿舍楼，看着走廊、楼梯、厕所和洗衣房的清洁，看着本人辛勤劳动的成果我们都会心的笑了，都不因天气严寒而退缩，是这些成果完全让我们忘记了劳累，也让我们对本人的以后要讲究卫生，不随意制造垃圾下了决心。参加义务劳动的荣耀感，塑造本人美妙的心灵。处于这个时代的我们，大多都是独生子女，父母对我们的宠爱，使我们对劳动的概念了解浅薄。这次的集体义务劳动，使我们体会到了集体的气力、集体的暖和，也让我亲身体会到了劳动的荣耀感。教师有意识地组织了我们去参加力所能及的义务劳动，让我们对劳动有一个更深化的认识，让我们亲身体会到了劳动的艰苦和劳动的荣耀，让我们重视劳动，重视本人的劳动成果。义务劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。学校这次组织的义务劳动让我们了解劳动的荣耀和价值。这次的义务劳动让我们明白了学会劳动的重要意义。在竞争如此剧烈的今天，对于我们这些在校的大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，怎样适应社会也是我们即将面临的问题。对于如今的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。我们应该做我们力所能及的事情，从小事做起、从我做起，不辜负学校及党组织对我们的要求。【校园劳动教育实践报告】