中班美术活动怎么设计.docx

中班美术活动怎么设计中班美术活动怎么设计思欣，来欣赏一下吧。中班美术活动1教学目的：1、培养幼儿对手掌画的兴趣，初步学惯用线条表现人物的动态。2、通过文学欣赏、音乐及美术的溶合教学，激发幼儿的创作欲。3、在听听、讲讲、学学、画画中激发幼儿的正义感。4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间沟通。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。教学准备：1、电脑及课件2、印泥、笔、抹布人手一份3、背景画教学经过：一、演示课件，帮助幼儿理解故事。提问：1、你们愿意帮助他们吗?为什么?2、你想如何帮助他们?二、演示作画经过，激发幼儿创作。1、引导幼儿观看电脑作画。2、老师示范(1)技能要求。(2)卫生要求。3、个别幼儿示范。三、集体创作，体验创作的成就感和正义感。老师巡回指导，鼓励幼儿大胆创作。四、欣赏作品，进一步激发幼儿的成就感。中班美术活动2活动目的：1.尝试用海绵印章印出小鸡，并用棉签添画细节。2.进一步感受墨色在宣纸上产生的特殊晕染效果。3.知道工具材料用完后要放回原处，初步养成良好的作画常规。4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5.感受作品的美感。活动准备：1.幼儿已认识过小鸡。2.宣纸，颜料(黄、褐色、绿)，颜料盘，棉签，海绵印章，抹布。活动经过：1.通过谈话，引导幼儿回忆、总结小鸡的外形特点。老师：小鸡是什么样子的?什么颜色?它们喜欢吃什么?干什么?2.师幼共同讨论小鸡的画法。(1)讨论小鸡头部的画法。老师：先用海绵宝宝蘸些颜色，然后把它印到宣纸上去。(2)讨论小鸡其他部位的画法。(3)引导幼儿丰富画面内容。老师：小鸡喜欢在哪里玩?它们喜欢干什么?(可添画小草、小虫等)(4)老师逐一介绍作画材料，指导幼儿将用过的工具材料放回原处。3.幼儿作画，老师指导。(1)老师提醒幼儿添画细节和背景，可以在幼儿作品上适当添画场景，让画面更丰富。(2)提醒幼儿用完物品后放回原处，培养良好的操作习惯。4.欣赏作品，老师评价、总结。(1)老师：你画的小鸡在干什么?(2)老师小结：今天你们画的小鸡真有趣，有的在捉虫，有的在唱歌，还有的在玩捉迷藏的游戏，下次我们还能够把它们的好朋友也画上呢!中班美术活动3为了更好的在幼儿园、家庭中传播交通安全知识，提升家庭及幼儿交通安全意识，幼儿园结合中国关心下一代工作委员会公益文化中心及中国美术家协会少儿美术艺术委员会组织的“梦想之车全国儿童安全主题绘画大赛活动，将在幼儿园开展“大手拉小手，安全伴我行亲子绘画比赛活动。活动详细事项如下：一、主题：“大手拉小手，安全伴我行二、作品征集时间：201_年9月8日201_年9月18日三、参赛对象：中大班幼儿及家长四、作品的采集：以班级为单位进行采集五、参赛作品要求：1、活动形式为亲子绘画，中大班幼儿能够和父母共同完成作品创意。2、绘画尺寸A3纸(即两张A4纸大小)。蜡笔画、水彩画、油画棒等不限。3、作品内容力求展示童趣，发挥儿童对交通安全、环保、将来生活、翱翔太空的创作想象力，鼓励原创。4、绘画主题建议：“过马路请走斑马线“不要在马路上玩耍“不要攀爬马路栏杆“打雷时不要躲在大树下“不能单独去河边玩耍“不去摸断了的电线等。5、参赛作品需在绘画的反面注明幼儿园名称、儿童、家长名称、联络，以便被评为优秀作品后报送全国参赛时统一打印幼儿作品名称。中班美术活动4活动目的：1、通过观察了解金鱼的外部特征，感受金鱼的美。2、尝试利用废旧材料制作金鱼，并能大胆地进行装饰。3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间沟通。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：1、金鱼若干条，金鱼图片。2、范例三条。3、废旧的光盘幼儿每人一个，水彩笔、各色粉画纸、各色自粘纸、双面胶等。活动经过：一、出示金鱼，导入活动。看!教师给你们带来了什么?(金鱼)二、了解金鱼的特征1、观察金鱼，了解金鱼的外形特征。(1)金鱼是什么样子的?(它的身体是什么样的?眼睛什么样的?)(2)金鱼的尾巴是怎么样的?它的尾巴有什么用?(播放（鱼游）的音乐，请幼儿模拟金鱼自由游动的动作。)2、欣赏金鱼图片，感受金鱼的美丽外形。(1)这条金鱼怎么样?(2)它美在哪里?三、探索金鱼的制作方法1、幼儿观察范例，讨论它的制作方法。今天我们也来做一条美丽的金鱼。(出示金鱼范例)你们觉得这条小金鱼怎么样?想一想它是怎么做的?它是用什么做的?(废旧的光盘)2、老师根据幼儿的回答示范制作金鱼。先找一片废旧的光盘，把它当作金鱼的身体;然后在纸上设计一条金鱼的大尾巴，画上美丽的花纹，剪下来后用双面胶把它贴在金鱼的头上;再画两只大大的眼睛，贴在金鱼的头上;最后为金鱼的身体设计上美丽的花纹。四、幼儿操作1、如今我们一起来制作一条美丽的金鱼，想一想你想做一条什么样的鱼，尾巴是什么样的，身上的花纹什么样。2、老师指导幼儿进行制作，重点指导金鱼的尾巴和身上的花纹。五、幼儿手持本人的金鱼在活动室自由的游来游去，相互欣赏。中班美术活动5活动目的：1.利用图案画装饰花瓶，稳固对称、均等、中心花、边花、角花等概念。2.发展乐于设计乐于创作，热爱绘画的学习品质。3.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。5.培养幼儿的欣赏能力。活动准备：废旧挂历纸剪成的花瓶纸型。根据幼儿要求提供绘画工具。活动经过：1.工人叔叔烧出批白色花瓶，但如今外贸出口需要把它们变成花卉的，请小朋友来装饰一下，要求设计要精巧，图案要细致，有中心花、边花和角花。2.幼儿能够讲讲本人准备用什么工具，画什么图案，到达小组内相互启发的目的。3.本人动手，绘制花瓶。活动建议：活动前老师找一只用图案画形式装饰的工艺花瓶，请幼儿欣赏。中班美术活动怎么设计