儿童节小班活动教案〔优选5篇〕.docx

儿童节小班活动教案优选5篇儿童节小班活动教案优选5篇作为一位不辞辛劳的人民老师，经常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。怎样把教案做到重点突出呢？下面是我精心整理的儿童节小班活动教案优选5篇，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。儿童节小班活动教案1活动目的：1.学习按计划组织庆祝活动，能主动大胆地进行策划、准备。2.积极介入，充分感受集体成功的喜悦。3.体验明显的季节特征。4.让幼儿了解节日的来历，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。活动准备：幼儿在老师的指导下，已经做好了各项准备。活动经过：1.组织节日庆祝活动的形式多种多样，老师应根据本班幼儿的特点，选择各方面条件许可的一种形式。2.活动应重在幼儿的人人介入，准备阶段老师应给予充分的指导，使幼儿真正为节日活动的主人。3.部分活动形式的组织要点。(1)联欢表演会。(2)家园可乐亲子游艺会。(3)时装表演。(4)假面舞会。(5)亲子运动会。另外，还可根据幼儿的方案开展动运会，主题展览会、故事会等，以上活动均可邀请家长参加，家园同乐，以增添节日气氛。教学反思：（儿童节）这个单元，孩子们还是非常感兴趣的，积极性也比拟高，只是在进行操作方面时的常规还需要加强。通过这样的活动，不止能够锻炼孩子的自理能力，还能从小教育孩子做本人力所能及的'事，培养本人的事情本人做的好习惯。儿童节小班活动教案2活动目的：1、围绕"六一"儿童节话题，议论在节目里的活动2、在交谈和结伴交谈时，注意倾听并能围绕话题谈话3、感受"六一"儿童节的快乐和幸福4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。5、体验人们相互关心的美妙情感。活动准备：1、幼儿介入丰富多彩的"六一"活动2、布置活动教室，在班级中营造浓郁的欢度"六一"的气氛。活动经过：1、老师将幼儿带到组织活动的场景中，感受"六一"儿童节的喜庆气氛，引出谈话话题2、老师引导幼儿议论"六一"儿童节收到的礼物3、老师引导幼儿围绕话题讲讲幼儿幼儿园的"六一"庆祝活动4、幼儿自由结伴谈话，讲讲家庭里的"六一"活动活动延伸：集体演唱"六一"儿童节的歌曲。活动反思：孩子们都非常开心。活跃。假如准备的更充分肯定更好。儿童节小班活动教案3活动目的：1、激发幼儿自主节庆的意识，感受长辈们对本人的关心和爱护，逐步懂得感恩。2、在老师的引导下，学会收集资料、决定节庆的方式，并学习本人策划、本人施行。3、引导家长观察幼儿在活动中表现出的能力，知道真正地尊重孩子就是相信孩子、放手让他们去尝试，在活动中增长见识、锻炼能力。活动准备：一积累“六一的知识经历1、激发幼儿对节日的向往。老师在“六一前夕，通过谈话提出问题：“马上要过什么节日了？2、与幼儿讨论了解节日的办法。老师引导：“教师也在收集资料，小朋友可以以收集资料，我们大家一起来沟通。3、讨论收集资料的办法。老师鼓励幼儿用找报纸、上网、看书、问成人等方法寻找答案。二准备必要的材料1、废旧纸盒、各种彩纸、书写纸笔等。2、幼儿园内的角色游戏材料、区域材料都可供幼儿使用。三自主设计“六一活动安排1、老师引导幼儿按组为单位作为一个合作小组，讨论本组的庆祝方式。并将讨论的意见用绘画的形式记录下来。2、准备什么材料由小组做记录，分头收集。3、师生共同约定活动日期。4、幼儿向家长发出邀请。本人设计邀请函，老师提示邀请函的要素时间、地点、活动内容缺一不可，本人带回家交给父母。5、老师在活动开展之前了解每个小组的设计情况，做到有针对性地提出改良的意见。6、师生共同布置活动场地和环境。活动经过：一集体谈话活动1、老师：儿童节快要到了，我们都查过资料，谁来告诉我们儿童节是怎么来的？2、进一步激发幼儿介入活动的积极性：“今天我们小朋友十分能干，本人把爸爸妈妈请来和我们一起庆祝节日。我们用掌声向他们表示热烈欢迎。在活动的最后我要向家长公布一个我和孩子们之间的机密。3、老师引导幼儿：“教师知道，爸爸妈妈为了我们的节日都做了很多准备，教师和小朋友都十分想知道4、请小朋友来告诉大家。请幼儿逐一发言，老师作必要的点评。5、老师继续引导：“刚刚小朋友们将本人的爸爸妈妈为我们节日所做的事情都告诉我们了。你们听了有什么感觉？“是不是觉得爸爸妈妈十分爱护和关心我们？“我们如何做才能报答爸爸妈妈对我们的爱呢？“平常应该如何做呢？二幼儿表演本人排练的节目1、们都准备了什么节目？请幼儿每组派一名代表将本组的创意设计告诉大家。其他小朋友能够补充。2、每组将本人设计好的创意展示给爸爸妈妈看。有的是表演歌舞，有的儿歌朗读，武术表演，还有的合作画一幅画请爸爸妈妈欣赏。老师提示幼儿表演节目时能够邀请爸爸妈妈一起参加。如：用简单的乐器伴奏、和着节拍鼓掌等。三邀请爸爸妈妈和我一起表演方式一：以家庭为单位表演节目。方式二：家长单独表演节目。方式三：家长介入到小组表演中。儿童节小班活动教案4一、活动内容：邀请爸爸妈妈和小朋友一起来幼儿园共同欢度“六一儿童节。二、活动目的：1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培养幼儿的动手能力，互相辞让的品质以及良好的卫生习惯。2、通过小朋友与父母共同制作食品，感受共度“六一儿童节的快乐，增进孩子与父母、长辈之间的感情。3、加强家园、家长之间的沟通、沟通。三、活动准备：1、发“告家长书，请家长准备一个拿手菜。2、与个别厨师家长联络，作好厨艺表演的准备。3、老师准备活动的场地，各种食品，活动后的奖品以及一些使用的工具等。四、活动经过：一、组织家长和幼儿入座。二、活动开场：1向家长和孩子们简单介绍本次“快快乐乐过六一小班年级组庆六一活动的内容及经过。2邀请厨师家长表演厨艺。3分组活动：家长和幼儿共同制作、品尝各种食品，可循环操作。小组内容：1、水果色拉；2、彩色的三名治；3、美味的果汁；4、包馄饨，饺子；5、搓团聚；6、水果拼盘；7、凉拌菜；8、家长的拿手菜。三、活动结束发奖品，组织各班幼儿回教室。儿童节小班活动教案5活动目的：1、根据本人的生活印象构思画面，表现“六一的情景。(把“六一的情景绘画出来)2、学习有序地安排画面，会用丰富的线条或鲜艳的色彩表现热闹与由于愉悦。3、体验节日的快乐气氛。4、愿意参加活动，感受节日的快乐。活动准备：1、结合“六一儿童节组织幼儿谈话。2、图画纸、彩色笔。活动经过：1、引导幼儿讲讲“六一节这一天，哪些事情给你印象最深，使你感到快乐的。2、家长和孩子合作完成绘画一、“我的游戏，我做主主题游园活动1、活动总目的：1.通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同共享节日的欢乐。2.让幼儿有表现本人的时机。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。3.家长有进一步了解本人孩子的时机，加深家园情、师生情、亲子情。2、活动经过：二、夹弹珠1、在规定的时间内用筷子夹弹珠。2、按数量多少评奖。3、活动内容：每班设计一个游戏项目。4、活动形式：家长可一个与孩子一同游戏。三、“健康运动，快乐你我主题体能活动1、活动总目的：1.让幼儿有表现本人的时机。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。2.家长有进一步了解本人孩子的时机，加深家园情、师生情、亲子情。2、活动经过：四、套圈1.每位幼儿发5个圈。2.站在规定线上，向目的进行套圈活动。3.根据幼儿套中的瓶子个数，发奖。4.活动内容：每班设计一个游戏项目。5.活动形式：家长可一个与孩子一同游戏。【儿童节小班活动教案优选5篇】