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【推荐】学生职业规划汇编八篇【推荐】学生职业规划汇编八篇光阴的迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，将来的工作还很艰巨，请一起努力，写一份职业规划吧。到底应怎样做职业规划呢？下面是我精心整理的学生职业规划8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。学生职业规划篇1一、活动地点：二、活动20xx年12月8日20xx年12月18日三、活动主题：规划精彩人生，打造锦绣前程四、主办单位：xxx部门五、承办单位：xxx单位六、参赛对象：在校生均可七、大赛略八、大赛施行步骤：1、宣传阶段：20xx年12月8日12月10日进行大赛宣传，各分团委通知本院各班级，各班学生以个人形式自愿报名再由各分团委将本院参赛者名单上报到校团委。同时大学生职业规划社也会在小操场设点进行为期三天的的宣传、咨询、报名在班级内报名的不能再次报名，参赛学生须认真填写参赛报名表。报名完毕后各参赛者统一到指定地点领取本人的用户名及密码。3、提交作品阶段：20xx年12月11日20xx年12月15日参赛学生制作参赛作品书面文档和电子文档。向校团委提交一份书面作品，再上传一份电子作品到大赛网址。4、评审阶段：20xx年12月16日20xx年12月18日由评审团对作品进行审评，最终评选出前十名。5、本次大赛中决出的前两名将由我校推荐参加省级决赛。九、大赛评选规则及讲明：1、作品要求1书面文档a4打印纸，黑白彩色均可不提倡对参赛作品进行豪华包装。2电子文档作品可选用microsoftword、microsoftexcel、microsoftppt文档格式进行制作为了方便上传，电子文档不要超过2m。2、参赛作品评选规则1参赛作品根据本人的（职业生涯规划）测评报告，结合本人的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面，根据“自我认知、职业环境认知、职业规划设计三大步骤来进行职业职业生涯规划设计包括职业规划备选方案。2职业生涯规划设计参赛作品必须有扉页。扉页填写参赛者的真实姓名、性别、学校、班级、联络电话、e-mail等相关信息。参赛作品要求内容完好、简明扼要、格式明晰，版面美观大方，富有创意，新颖别致，能充分体现个性而不落俗套，能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌和现代青年的职业新形象。3本次大赛的评选活动将以适宜性、合理性、真实性、逻辑性、创新性、可行性为主要评选标准，淡化文学性和艺术性。十分提示：1本次大赛参赛作品的评选将以最近目的规划为评选重点，近二期目的规划指大学期间和毕业后五年内的职业生涯规划。2省级决赛增加“现场展示，压力面试比赛内容。评分标准为满分100分，其中“参赛作品的权重占70%，“现场展示、压力面试的权重占30%。3、参赛须知：1由承办方对本次大赛负责。2本次大赛免收报名费和参赛费。3参加大学生职业规划大赛的学生不能以团队形式参加。4所有报名参赛者均视为同意并自愿遵守本届大赛比赛规程。十、注意事项：1所有参赛者均需准确、完好的填写“参赛报名表及网上注册信息，填写不完好、填写错误或内容虚假等将不被接纳，由此而发生的任何争议将由参赛者自行负责。2所有参赛作品概不退稿，请保存好底稿。3参赛者必须是参赛作品的原创作者，并保证其拥有该作品的合法著作权。4获奖作品若发现有抄袭、盗用、作弊等不法手段即不符合规定及违背别人著作的，给予取消参赛资格、追回奖励，且一切法律责任由参赛者自行负责。5参赛者若违背本比赛规程的任何条款，主、承办方有权立即取消其参赛资格。十一、奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名学生职业规划篇2前言对大多数人来讲，工作不仅仅是一种必需。它还是人们生活的焦点，是他们的个性和创造性的源泉。当我回顾往事，不因无所作为而悔恨，不因虚度年华而惭愧;当我瞻望将来，会为任重道远而奋斗，更为美妙前程而欢欣!那么，作为一名尚未走进职场的大学生，怎么才能未雨绸缪的进行规划就业呢?所以，根据我的实际情况，我以成为一名金融投资参谋为目的，把本人的职业生涯规划分为五个阶段。每个阶段有着不同的目的、任务，通过对每个不同阶段的规划，使本人愈加认识到本人的优势和劣势;通过努力工作学习，实现目的，并在提升自我的同时不断改良本人的职业规划，使职业生涯规划愈加合理化、愈加能促进社会、市场以及本人的发展。我相信，凡事预则立，不预则废。职业规划，让努力更有方向!我相信，本人的将来，本人有责任去自我管理，本人作主!职业的蓝天，让我们一起张开怀抱吧!一、自我分析通过百途职业定向测江试报告，本人对本人进行分析：1、职业兴趣：百途职业定向测江试，本人的职业兴趣前三项是社会型，事业型，常规型，2、职业能力：通过测评，本人在基本智能能力、语言能力、推理能力方面较好，在数理能力方面得分较低。3、个人物质：本人是一个现代本科生，性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、喜欢竞争、敢冒风险，注重效率、为人务实。4、胜任能力：本人的优势和弱势能力如下表所示：我的优势能力在工作中：(1)、有组织领导才能(2)、健谈乐观、有活力(3)、严谨细心(4)、追求个性，喜欢创新(5)、动手能力较强我的弱势能力在工作中：(1)、可能有点自负(2)、经常一下子讲了就停不来(3)、较主观(4)、不喜欢一尘不变的做事(5)、缺乏毅力、恒心通过测评：我比拟开朗自信，积极乐观，精神充沛，具有管理、劝服、监督和领导才能，喜欢要求与人打交道的工作，不断结交新的朋友，在校也有良好的人际关系：大学所选的专业是农村合作金融，固然对金融不是很多的志趣，但也有些兴趣。二、职业定位1、家庭背景：我是一个现代本科生，(平常)是家里最大的希望成为有用之才。我家在浙江杭州，杭州是省会城市，八大古都之一，电子商务之都，生活品质之城。杭州金融业也发展也比拟迅速，几个表姐从事银行等相关的金融业工作，所以对金融有点兴趣。所以毕业后打算进入银行工作。2、市场行情：由于本人目前的专业为农村合作金融，一旦就业，行业基本上就定在银行金融业，所以在此对银行金融行业的现状进行分析一方面，随着中国参加WTO，银行业也在这几年对外开放，为了适应银行业间日益增长的竞争，无论是中资银行还是外资银行都必将会对金融人才有着很大的需求。举个例子，专家预测明年中国将缺理财规划师20-25万。另一方面，随着国有四大商业银行陆续上市，将会从事更多的国际性业务，这也必将造成国际金融人才的需求增大。3、职业分析：(1)、银行业的人员素质要求：目前银行的相当一部分的职位要求是大专以上(如柜台、大堂经理、会计和业务接线生等)。而中高层人员则是由原来的员工升迁上去或是银行在社会通过其他途径招聘而来的，而这部分的人员通常要求大专加上一定的工作经历或本科硕士，而高层人员则硬性规定要有一定的学历水平。(2)、银行的工作条件和工资薪酬：对于应届毕业生来讲，在被录用之后通常会被分派到中小城市的分支行，一定时间后视其工作情况再进行分派。就工作条件而言，中小城市的工作环境总体来讲比不上大城市。在工资薪酬方面，视应届毕业生的工作单位而定，少的话在800-1000之间;一般在1000-1500的居多，少数效益好的银行或分支行会在1500-20xx左右。除基本工资外的奖金或提成的多少则要视乎工作单位效益的好坏和个人业绩的高低。三、综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业定位)的主要内容，得出本人的职业定位的SWOT分析：4如今结合本人的详细情况，包括本人的毕业院校、学历、专业、学业、个人特长、获奖情况和职位意向来进行SWOT分析。Strengths(优势)在专业上具有优势，有较强的组织、沟通能力;做事严谨细心动手能力较强Weaknesses劣文凭缺乏优势;缺乏毅力、恒心;社会经历缺乏;(势)专业知识把握不够全面Opportunities学校政策的大力支持;银行提供订单名额;相关金(时机)Threats胁)融业提供岗位(威来自其他应聘者的竞争;职业素养不够;职业目的职业发展策略职业发展途径支行副行长毕业后进入一家银行从柜员综合柜员大堂经理支行副行长四、目的与施行：本人总体发展规划如下：计划名称时间跨度总目的大学毕业时要到达银行要求的基本技能水平计划内容学好银行会计及综合柜台业务等相策略和措施大二以专业学习和把握职业技能为短期规划(2120xx20xx23岁)年提高专业交专业课程。主，全面提升自己的职业素养，利用假期去积累社会工作经历。知识水平，大三强化技能中期规划(2420xx20xx28岁)年毕业后五年内要成为综合柜员第一年从试用工转正式积累工作经验、人脉，多柜员;第五年交朋友，学习成为综合柜员相关的知识，提高专业知道水平。长期规划(2920xx20xx58岁)年成为一名行支副行长第十年成为以实现自我大堂经理;价值为主，最实终成为一名支行副行长现本人的目标。五、结束语计划虽然好，但更重要的，在于其详细实践并获得成效。任何目标，只讲不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目的计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;成功，不相信颓废;成功不相信幻影，将来，要靠本人去打拼!学生职业规划篇3【姓名】xx【规划期限】四年【起止时间】XX年9月1日至20xx年7月【年龄跨度】18岁至22岁【阶段目的】顺利毕业;成为一个有一定经历的市场营销人员(职业方向)【总体目的】成为一家大公司的总裁【个人分析】本人是属于那种很外向的人，擅长沟通，曾经有过兼职推销人员的经历并获得相当不错的成绩。而且，本人所讲的专业也是市场营销专业，这也正是本人的兴趣所在。【社会环境分析】中国如今是一个政治稳定，经济、文化高速发展的国家，而且，这种状况还将持续相当长的一段时间。这种情况为每一个人都提供了一个好的发展机遇。随着市场经济的发展，市场在经济活动中的作用将越来越大。【职业分析】社会的发展将会对市场营销这一职业产生重要影响：对市场营销的依靠性将越来越大。而且，社会对市场营销的需要将越来越大。个人选择的行业还没有最后确定，但比拟感兴趣的是制药、保险和食品。这些行业都是社会所不可缺少的行业，而且随着社会的发展，这些行业的发展空间也会相当大。【目的分解与目的组合】1.目的分解：目的可分解成两个大的目的一个是顺利毕业;一个是成为一个有一定经历的市场营销人员。对于第一个目的，又可分解为把专业课学好和把选修课学好，以便修完足够的学分，顺利毕业。接下来，还能够细分：在专业课程，怎样学好每一门课程;在选修课程中，需要选择哪些课程，怎样学好对于第二个目的，又可分解为接触市场阶段，了解市场的阶段、熟悉市场阶段。接下来，还能够细分：在接触市场阶段，要采用什么办法，和哪些公司保持联络2.目的组合：顺利毕业的前提是学好专业课程，而专业课程的学习则对职业目的(成为一个有一定经历的市场营销人员)有促进作用。【详细施行方案】要成为一个有一定经历的市场营销人员，需要缩小本人和有一定经历的市场营销人员的差距。这些差距包括：1.思想观念上的差距。刚从事销售的人一般会以为销售只是卖出商品，但有一定经历的人则会以为销售是卖出本人客户只要相信销售者，才可能购买商品。为了缩小这种差距，需向有经历的人员请教，并在实践中去体会这一点。2.知识上的差距。书本知识的欠缺只是一个方面，更重要的是应当是实践的差距。为了缩小这种差距，需要在学习书本知识的同时，多介入真正的市场销售，在实践中体会书本知识。3.心理素质的差距：市场销售需要坚定不移，而作为一个学生，缺少的恰恰是这一点，往往碰到一点挫折和失败就会退缩。这种差距，需要在实践中逐步消除。4.能力的差距。这一点可能是最重要的。为了缩小这种差距，除了在实践中逐步学习外，还要和七八名销售高手保持密切的联络，以便随时请教和学习。【检查和反应】在向销售高手请教的经过中，发现本人需要学习的书本知识很不够，十分是外语方面能力需要提高，否则，就无法适应如今的销售要求。所以，决定加强英语的学习，准备报一个英语的白话班，每周一次学习，同时，准备参加学校里的英语角，切实提高英语水平。在销售经过中还发现，销售中有很多时候只是一些事务性的活动，没有过多的智力成份，所以决定以后减少参加类似活动的次数，把精神用在那些对本人有锻炼意义的事情上去。学生职业规划篇4在人生的路途上大学就是一个转折点，只要把握好了人生的船舵，认认真真地走好每一步，这就是你的人生。人生之路讲长不长，讲短也不短，但是想要走出一条属于本人的成功之路，一个好的人生的职业规划计划书是不可缺少的，有了好的职业规划计划书我们就能向着本人的目的发奋向上，有目的，就有动力;下面来谈谈我的职业规划书。自我盘点一、个人兴趣喜好业余喜好：文学类书籍，喜欢看电影、听音乐，打羽毛球、长跑;喜欢的文学作品：（红楼梦）、（战争与和平）;喜欢的歌曲：（爱拼才会赢）、（义勇军进行曲）;心中的偶像：比尔盖茨、刘谦。二、个人优缺点1、本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好;在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向;对事业热情很高，责任心强，做事很有原则，处事沉稳，考虑问题全面周到;面对问题养成了独立考虑的良好习惯;对朋友忠实厚道，能跟人相处得很好;唯一缺乏的就是有点内向，交际能力不强，不擅长表达，这也是致命的一点。2、解决自我盘点中的缺点：所谓江山易改，本性难移。内向并非全是缺点，它使我少一分张扬，多一点内敛，但最好相应加强与别人的沟通沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，使本人多一分自信、激扬，少一分沉默、怯场。三、个人对所学专业的看法本人是学初等教育英语专业的，对英语教育专业的前景是非常看好的，对本专业的学习态度很端正，职业环境分析根据我本人所选择的专业来能确定好本人今后所要走的路，什么时候开展规划计划书、如何发展本人的规划书，评估环境因素的评估也是必不可少的，毕竟不能脱离环境因素的影响，下面就来分析下我周围的环境因素。一、家庭环境本人家里的经济状况很是一般，并不富有，并且经济状况也是不稳定，对于我这个专的费用来讲还刚恰好能支撑得起，生活过得一般，二、学校环境本人上的学校费用不多，生活学习的环境还算好，学习的气氛还算行，教学的设备还是比拟齐全的，对于学习英语课来讲，上的是书本上的知识，偶然看看英文版的电影，教学师资气力还算强。三、社会环境当代社会，对于大学来讲已经是普及全国了，并且也将近饱和状态了，因而企业对于大学生的要求也大大提高了，对大学生的各方面的素质要求也提高了，因而想要在这种复杂的社会环境中生存下去，就必需要学更多的知识。四、职业环境对于我们英语专业的人来讲，形式固然还是可观的，但是挑战不断，首先，随着人们生活水平的大大提高，对于物质的需求已经知足了，因而对子女的要求也有所提高，所以我们这个行业的前景的特别可观了;其次，英语教育在农村的发展空间也是宏大的，它不仅仅合适小学儿童，同样也合适青少年、中年、老年等等，因而发展空间宏大;再次，商业界的各行业也要依靠于英语知识，这样一来英语专业的就面向了多元化、多途径的发展方向。结论：1、目的估摸本人的实力，量力而为地选择本人比拟感兴趣和个人强项来做，努力成为一位教育领域的优秀人才。2、途径本人先在学校学尽可能多的学习知识，充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。职业规划方案一、短期计划首先，在校期间，英语至少要过四级，普通话要拿二甲、计算机要过一级，所有的证件拿到，最重要的目的是拿老师资格证书，有可能的话通过本人不断的努力最好拿个英语六级。其次，能很好的运用知识，通过见习、实习来培养教学能力，多参加学校的活动。再次，暑假期间，能够当家教进行实习，这样可以以多接累经历。最后，假如在毕业时成绩优秀的话，就打算考研。二、长期计划在学业结束后，去外面找跟专业相关的工作，首先从小学老师做起，积累经历，借用学校这个很好的平台来寻求更合适本人的职位，逐步来实现我的目的计划：先当小学老师，再当中学老师，一层一层往上爬。将来人生职业规划：放眼将来找准位置三、根据本人的兴趣和所学专业，本人特对将来五十年作初步规划如下：a)、xx-20xxx年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。(详细规划见后)。b)、xx2-20xx年，熟悉适应期：利用3-4年左右的时间，经过不断的尝试努力和锻炼初步找到适宜本身发展的工作环境、岗位，找到热情积极的工作状态，结交工作岗位上的好朋友，拓宽人际交往面。要完成的主要内容：(1)学历、知识构造：毕业前提升本身学历层次，毕业后立即找工作，假如没有适宜的就考虑考研究生甚至是博士硕士，熟练把握专业技能。计算机一级、二级过关，英语四、六级过关、还有尽全力考取英语白话资格证书、普通话过级、开场接触社会、工作、熟悉工作环境。(2)个人发展、人际关系、意志人格的进一步配培养：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，积极完成工作任务，加强沟通，虚心请教，保持对新鲜事物的兴趣，对身边复杂的社会以及人保持乐观的态度，相信碰到什么困难总会有解决的办法，敢于坚持自我但要学会先听取别人意见。能够坚持正义，坚持本人的原则，(3)生活习惯、兴趣喜好：适当交际的环境下，尽量构成比拟有规律的良好个人习惯，并参加社交活动如聚会，还有必要的健身运动，如散步、打羽毛球等，条件允许的情况下多参加回报社会的慈善活动，如积极参加救助贫困人群的捐助活动，献血活动等等。c)、20xx-20xx年：找到了能够实现本人人生价值的位置，在本人的热爱工作岗位上，踏踏实实的奉献本人的气力，兢兢业业地尽忠职守于本人的岗位，拥有很多莫逆之交，怀有感恩社会的情感去回报祖国人民的厚爱，拥有能和我顺境时相敬如宾、举案齐眉并且逆境时相濡以沫的知心爱人，可爱健康充满活力的孩子，一样生活美满的亲人朋友。首先，职业生涯规划要进行自我定位。自我评估与定位是职业生涯规划中最重要的环节部分，它决定着个人职业生涯的寻求方向，同时也决定着职业生涯规划的成败。求职之前先要进行职业生涯规划，进行职业生涯规划之前先要进行准确的自我定位。先要弄清本人想要干什么、能干什么，本人的兴趣、才能、学识合适干什么。可通过自我分析，评估本人的职业倾向、能力倾向和职业价值观。其次，职业生涯是一个时时变化的经过。当今社会竞争剧烈，对于大学毕业生来讲既是机遇也是挑战，同时也要打破传统就业观念，不在一棵树上吊死，就业、就业、再就业，职业生涯规划计划书也要随之调整。因而身边各种环境变化了，我们也要跟着变化，这样才能生存下来。再次，大学毕业生职业生涯规划的重点内容是职业准备、职业选择与职业适应。从职业生涯发展经过来看，职业生涯发展主要包括：职业准备期、职业选择期、职业适应期、职业稳定期、职业结束期。在各个阶段都要做好不同的思想准备，和应对方案来。对于大学刚刚毕业的来讲职业生涯规划的侧重点在职业准备、职业选择、职业适应三个阶段。结束语我的整个职业规划计划书虽然完美，但更主要的是看重本人的详细实践和最后的成效。无论事情，假如只讲不做的话，到头来都会是空忙一场。什么都没得到。但是，现实生活是变化多样的，谁也料不到半路会有什么绊脚石，本人拟定的规划书必需要因时因地因事而变，不能顽固不化，也不能要求非常完美，并且要求头脑清醒。其实，每个人心中都有一个目的，印着本人的理想、信念、追求、抱负;同时也对本人的将来抱着成功的收获。人生道路上，若要获得成功，必须拿出十足的勇气，只要付出了辛勤的努力、拼搏、奋斗。那么，目的就离你不远。当你成功时，你会会心的一笑。再回想下一路的走来，一路的困难都踩在本人的脚下，很有成就感。将来，要靠本人去打拼!学生职业规划篇5今天，你不生活在将来，那么，明天你将生活在过去！我想很多人都憧憬过本人的将来，希望本人的将来有不错的成就我也问过本人：“在机遇与挑战粉墨登场的将来社会里，我究竟该扮演怎样一个角色呢？由于现实往往是残酷的。当今社会是一个经济迅速发展、充满竞争的社会，很多大学毕业生对本人的前途都很迷惘，提早做好规划能够让我们在严峻的就业形势面前做得更好，在诸多的应聘者中脱颖而出，为我们以后更好的适应这个社会打下有力的基础。所以作为一个当今时代的大学生，我们应该对本人，对当今社会的就业形势，政治、经济、文化环境有一定的了解，根据社会的社会的需求并结合本身的特点去要求本人，进而实现本人的最大价值。一、自我分析个人特征：我的性格是外向型的，成长经过中碰到很多好朋友，我变得开朗活泼，爱聊天，由于来自农村，淳朴的民风让我从小就懂得待人真诚、宽容，养成了随和的性格。也由于这让我的朋友圈子越来越大，锻炼了我的交际能力不错、让我擅长沟通。我的兴趣喜好广泛，喜欢热闹的气氛。1优点：1乐观、交际能力好、擅长沟通2对本人要做的事情充满热情，有耐心，有责任心3积极进取，集体意识较强4有同情心，喜欢关心别人并提供实际的帮助，有奉献精神5做事细心2缺点：1惰性较大，平日里总有些倦怠、懒散2优柔寡断，意志不够坚定3职业兴趣测评使用（职业兴趣测评）探索了我的职业兴趣。根据职业兴趣测评的结果，哦的职业兴趣如下：自我测评的结果：rse，实用型r、社会型s、企业型e职业测评的结果：esc,企业型e、社会型s、事物型c可能合适的职业：理发师、政府行政管理员、财政管理员、职业病防治者、售货员、商业经理、办公室主任、人事负责人、调度员4职业能力测评自我测评的结果；eis事业型e、调研型i、社会型s职业测评的结果：sce社会型s、事业型e、事物型c可能合适的职业：部长助理、福利机构职员、生产协调人、环境卫生管理人员、戏院经理、餐馆经理、售票员职业能力探测小结。参考（职业能力和通用能力测评）的结果，如今我的职业能力小结如下，做为将来发展的参考：从个方面的测试我本人的喜好综合来看，我个人是比拟合适从事企业型的工作的，二油气储运的技术和管理人员是我的首选。希望本人的努力和奋斗能够让本人早日实现本人的理想。二、环境分析1.家庭环境分析我的家是在广西省一个比拟偏远的小农村，一个四口之家，没有了城市的喧闹，能让我能够平静的学习。爸妈都是农民，社会阅历都比拟浅，但也许也是由于这，他们教会我的却是我一辈子的财富真诚、宽容、感恩、兢兢业业。还有一个上小学的妹妹，成绩很不错，我想给她做一个好哥哥的典范。生活条件有点困难，但我相信这不是问题2学校环境分析高校是培养高级人才的摇篮，固然我如今就读的钦州学院是广西省一所普通的大学，但我觉得钦州的学习气氛很不错，大多数同学在课余时间都会去图书馆、自习教室自习，这能够很好的带动我学习。另外，我以为老师是教学形式的直接施行者，我们的教师都是各门科的专业人才。具有丰富的教学资源，是经过严格挑选聘请过来的。相对优越和便利的教学资源为我们的专业基础的培养提供了条件。再者，学校为我们提供了丰富的学习资源，学校讲座较多，这为我们对社会人才的认识和本身能力的提升提供了一个广阔的平台。学校图书馆拥有丰富的文献信息资源，涵盖各门科类。我们能够从中汲取很多的养分。3.社会环境分析我所在的城市钦州港正在发展建设当中，这为我们今后的就业发展提供了时机。三、专业就业方向和前景分析1.职业去向：我学的是油气储运工程专业，油气储运工程专业的全称是石油天然气储运工程，它是石油院校类的一个特色专业，也是主干专业。由于它在国民经济中的重要作用和地位，在国家与省、市的发展计划部门、交通运输规划与设计部门、石油天然气储运管理部门等从事油气储运工程的规划、勘测设计、施工项目管理、生产运行管理和研究等领域都有广泛的运用。随着社会各方面建设的蓬勃发展，“规划尤其显示出了它日益重要的优先地位，而储运工程专业，就更显示出这个专业的不平凡。简单的讲，就市场需求而言，目前，储运工程专业的毕业生的就业形式比拟乐观，供不应求的局面使得这个专业的毕业生在历年的人才沟通会上都出现过用人单位争相“抢购的局面。2.发展前景：石油储运专业对口的就业单位有：中石化、中石油、中海油和所属的石油化工分公司、石化研究院、石化设计院、高等院校、大型跨国石油公司、当代物流管理部门、石油贸易公司、航空油料公司、港口、军队、it企业等单位。这个专业的高校在全国不超过七所，可偏偏如今能源对我们是如此的重要，学这个专业的毕业生有很强的垄断性。前几年，该专业毕业生非常紧俏，供需比例达1:1.5,20xx年和20xx年受金融危机的影响，石油化工行业遭到了很大的冲击，毕业生的就业率略有下降，但由于石油在国民经济中的重要作用和地位，石油天然气储运管理部门等从事油气储运工程的规划、勘测设计、施工项目管理、生产运行管理和研究等领域都需要这方面的人才，能够讲将来的就业形势仍然看好。3.工资待遇薪酬：一般月薪在2500-3000员左右。福利待遇：一般会有社会保险。4.swot分析我的优势：擅长向别人学习；待人友好，容易与人相处。我的劣势：行事缺少稳定的计划和流程；对目的的韧性和坚持性不够。我的时机：参加社团里的各种活动能够加强我的动手能力。我面临的挑战：学历不高，限制了我的发展。5.个人职业选项：油气储运工程技术人员和管理人员、考公务员、老师原因：首先油气储运工程技术人员和管理人员是我的专业所在，选择他们是天经地义的，我能够发挥本人的专业优势，学到的能够基本都用到。我相信相对其他的技术和管理人员来讲，我能够有更多的专业知识。再者，我会去考公务员，公务员的福利待遇都比拟好，并且社会待遇要高于其他行业，工作稳定。况且公务员中有经济知识的不多，而我们在经济方面都有涉猎，我想这比拟有优势。我来自农村，所以一开场我会准备去考乡镇公务员。最后我会选择会考老师证之类的。我喜欢和小孩子在一起的感觉，自由自在，而且我对小孩子比拟有耐心，亲和力不错。况且老师目前待遇也不错，工作也稳定，有寒暑假。四、目的和计划短期目的：大二：学习：首先要学好专业知识，加强英语学习，多练习白话，定时做一些英语四级试卷，准备四级考试。然后准备计算机二级考试，在本人薄弱的环节多花时间，有空多做大一时一些计算机习题。尽量多关注新闻，了解市场动态。工作：继续社团的工作，尽心尽责，尽量让大部分同学认同，充分锻炼本人的各方面能力。其他：争取到预备党员的名额，抽空看看考公务员的书，报名考驾照，利用假期时间实习或兼职，锻炼本人的经历大三：学习：学好专业知识，如有可能，拓展本人其他方面的能力。学写求职信，简历等求职技巧。通过教师或靠本人争取到去企业实习的时机工作：继续社团的工作。其他：成为党员，拿到驾驶证，多看考公务员的书，利用假期时间实习或兼职，锻炼本人的经历大四：学习：利用学校提供的条件，了解各公司的招人信息，强化求职技巧。认真完成毕业论文，顺利拿到学士学位证书。工作：到企业去实习。长期目的：由技术人员做到管理人员，让本人的能力得到最好的发挥。多培养一些本人的兴趣喜好，使本人的生活过得丰富多彩。五、调整及结束语计划虽然好，但有些时候计划会赶不上变化，所以在以后我会继续做些适当的改动，继续完善。而且更重要的，在于其详细实践并获得成效。任何目的，只讲不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目的计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。学生职业规划篇6教育近几年来，大学生就业难问题凸显，本研究从大学生职业生涯规划教育对象的特性分析入手，结合我国大学生职业生涯规划已有研究成果和职业生涯规划教育开展的现状基础上，进一步考虑我国大学生职业生涯规划教育存在的问题，提出一些有价值的看法和建议。我国大学生职业规划教育对象的特性分析开展大学生职业生涯规划教育，要对症下药，就必须细致分析大学生对象特征。为此，下面从国别差异、当前环境和历史文化影响、大学生与职员、学历水平等方面分析我国大学生职业生涯规划对象的特性。职业生涯规划教育国别差异比拟与发达国家相比，我国大学生的职业规划教育起步晚，职业规划教育处于初级水平。首先，发达国家职业生涯规划教育起始于基础教育阶段，大学生专业学习与本身的兴趣、职业理想、职业目的关联性大；而我国职业生涯规划教育很少有开场于大学教育前的，多数入学专业选择与兴趣无关，纯粹为了升学、盲从选择专业、父母、教师意愿等造成了对本人所学不感兴趣，有的学生甚至对将来茫然。其次，发达国家职业生涯规划教育具有系统性、专业性、多样性，我国目前很多高校没有将大学生职业生涯规划纳入教育内容，即便有也是浅尝辄止，处于初级水平。大学生与职员差异比拟职业生涯规划最初起源于企业，针对企业员工培训。企业员工培训多是为了让员工的职业生涯规划与企业目的相一致，同时对部分员工岗位作出调整，员工又在其岗位上具有实践经历，因而，能够更明晰地判定员工的职业潜能，生涯目的更为明确，发展途径更为详细。而大学生是准职业者。大学阶段的学习是为职业发展做准备，大学生活要经历飞速成长，其人生观、价值观、能力、素养等变化与否和变化程度不一，大学生没有长时间的工作经历，所以大学生更具有可塑性，职业发展更具有不确定性特点。职业生涯规划教育要体现变动性，也更需注重引导性。受教育水平差异比拟与没有接受过大学教育的人相比，大学生是知识文化把握较多者，更有理想和抱负，综合素质高，肩负的社会责任大，大学生是知识文化、能力素质较高的劳动者。所以，大学生职业生涯规划教育应把大学生的人生理想、社会发展，大学生的个人现状和社会形势结合起来，短期目的和长远目的，职业目的和人生目的兼顾。关于大学生职业生涯规划教育的几点考虑意见把握了大学生职业生涯规划教育对象的特殊性，根据大学生职业生涯教育的现状，结合相关研究成果，下面提出当前或者今后开展大学生职业生涯规划教育的几点建议。职业生涯规划不能等同于就业指导就业指导属于职业生涯规划的一个部分，大学生就业只是职业生涯规划的阶段性目的，而职业生涯规划教育涵盖的范围、内容更多。其包括自我认知、认识社会环境、确立毕业时就业和生涯长期发展目的,制定具体、详细可行性计划，怎样为职业做准备大学学习生活安排等。职业生涯规划教育不是就业集训班，也不是大学后教育训练营，应该贯穿大学教育的始终，且是一个动态经过。职业生涯规划教育对大学生学习、发展的引领作用大学生职业生涯规划教育，要不背离大学之精神和大学教育的目的，职业生涯规划教育既要规划大学生的生存道路，更要规划大学生的人生目的，发挥引领学生成长的作用，对学生学习起向导作用。千万不可把大学变为技术培训堂，大学教育变为考证教育。每个教师都要发挥引领学生成长的作用，并教会学生学习，职业生涯规划教育的效果是全体老师的共同作用的结果。大学生职业生涯规划教育的人才培养目的职业生涯规划教育要十分培养大学生几个意识和几方面的能力。意识包括生存意识、发展意识、创造意识、健康意识；能力主要包括自我认知能力、认识环境的能力、抉择能力、计划能力、学习能力。职业生涯规划教育要增加大学生社会实践进行岗位胜任力特征分析等，培养大学生了解社会和职业的能力，需要指导学生通太多种途径，如深化调查、躬身实践，社会阶层有关的书本学习等。进而结合本身特色，知己知彼，然后确定职业目的，并做就业学习准备。专业化的老师队伍建设通过梳理大学生职业生涯教育的内容和培养目的，职业生涯规划教育的引领作用，以为专业化的任课老师应具备下面要求：1拥有心理学、人力资源管理等专业的理论知识背景；2了解社会、对社会形势有准确的把握，并能够指导学生介入社会调查、实践的能力；3分析能力，学习能力强，能够灵敏处理课堂；4个别指导学生成长的能力。学生职业规划篇7顺城区新华一校注重学生德智体全面发展，通过开展学生们喜欢的文化体育活动，智力比拼、踏石过河、系鞋带、赶“猪等项目，让同学们在体育游戏活动中感受运动的快乐、合作的喜悦。图为5月31日一年级学生在做呼啦圈韵律操。记者姚淙江摄日前，记者针对我市高中生职业规划认识现状，在我市两所学校发放了200份调查问卷。数据显示，83%的被调查学生缺乏职业规划意识、69%的被调查学生只是听讲过职业规划一词，高中生职业规划意识淡薄。学生职业规划应当尽早进行。中学生相对缺乏职业概念，对于本人长大后干什么很茫然，家长要根据本人的了解，帮助孩子做好职业规划。早规划，职业准备时间就长，胜出的可能性更大。在某媒体工作的韩先生曾为本人上中学的女儿做了一份职业规划，他发现女儿有一定的组织能力、自我管理能力、学习能力，只是学习成绩不拔尖，便有意识地给女儿讲述一位女会计师的故事，帮助女儿确立进入经济领域当白领的目的，并选定考入东北财经大学的中期目的。女儿进入青春期后，学习成绩下滑，担忧中期目的无法实现，很苦恼。韩先生就跟女儿一道上网查阅东北财经大学情况，分析各个专业，帮助女儿确定前景好的专业，并鼓励女儿朝既定目的努力。韩先生的女儿最后终于考入东北财经大学经济管理学院。接着，韩先生又帮助女儿确立考研目的，起初选择在国内，后来选择去奥地利。韩先生的亲属在奥地利寓居，能够照顾孩子的生活，节省留学费用。从韩先生为女儿做职业规划的经历来看，一份可行的职业规划应当考虑如下因素：学生兴趣特点、家庭人脉关系、经济条件和社会就业趋势，以及可持续性和可操作性，为不断充实完善预留空间。数据显示，仅有19%的被调查学生对本人的个性、兴趣和能力非常了解，75%的被调查学生表示家长为本人选择的专业往往跟家庭条件和就业有关系。市第二中学心理中心老师白云阁建议，家庭和学校应有计划地帮助学生建立一个远景规划，创造实行规划的时机。家长应为学生提供专业实践时机。一些来不及做职业规划的高考考生，在填报志愿时，家长要与学生协商，共同决策、共同担责。家长不要在没沟通好的'情况下，过于强势，造成不必要的矛盾。当前很多高校已将职业规划纳入新生入学教育之中。让学生知道上大学是要学什么，促使他们考虑以后要做什么。职业规划能够帮助学生明确学习的目的，加强主动性，根据个人的实际情况，选择好合适的出路。学生职业规划篇8大学生职业规划是今后人生职业的发展方向，对人生的道路具有积极的指导作用。当前我国处于经济社会发展的关键时期，各方面新潮的思想对学生的思想及价值观念有很大的冲击力。目前我国的政治、经济、社会、文化等方面都处在转型时期，这对大学生而言，无疑是宏大的挑战，大学生要具备迎接挑战的能力和心理承受能力。这要求高等院校在对学生进行思想教育时，讲究方式方法，因时制宜，合理、灵敏调整手段、策略。然而，现阶段我国各大高校在对学生开展教育工作时面临严峻的考验，出现了很多难题，尤其是在学生就业方面，很多大学生的就业观念还比拟传统、落后，这让很多大学生在职业选择时特别盲目，不知所措。因而，目前大学生职业规划的问题是我们教育工作的重点，而认真分析我国大学生职业规划的方向，帮助学生找到合适本人的位置，更成了我们今后研究的重要课题。大学生在规划职业生涯时，要把社会需求作为出发点和落脚点，努力使本人的发展符合社会的需求，本人所学的专业知识符合社会政治经济发展的需要，本身素质符合用人单位基本要求，只要这样