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【精华】职业规划职业规划模板汇编九篇【精华】职业规划职业规划模板汇编九篇时间就好像白驹过隙般的流逝，你能否天天繁忙，但成果有限，该好好规划一下本人接下来的职业发展道路了。好的职业规划是什么样的呢？下面是我收集整理的职业规划职业规划9篇，希望能够帮助到大家。职业规划职业规划篇1从某种意义上讲，每个生命都是盲目的，没有一个人带着生存的意义来到人间，世界给我们预备了一块空地让我们侍弄，有的人在上面种了粮食于是有了温饱的欢愉；有的人在上面种了云彩，于是有了诗意的等待；有的人听凭空地荒芜，于是他又了无谓的烦恼与愠怒；有的人把空地种满鲜花供路过的人观赏，把空地变成了人间花园，于是他有了比花更美的关于侍弄花的理由。这里所讲的“侍弄，在我看来就是指的职业生涯规划。所谓职业生涯规划，是指一个人对其一生中所承当职务相继历程的预期和计划，包括一个人的学习，对一向职业或组织的生产性奉献和最终退休。从立场不同能够分为两类：个体职业生涯规划和员工职业生涯规划。在这里我们更侧重的是个体职业生涯规划。个体职业生涯规划并不是一个单纯的概念，它和个体所处的家庭、组织和社会存在密切的关系。对个体而言，职业生涯规划的好坏必将影响整个生命历程。我们经常提到的成功与失败不过是所设定目的的实现与否，目的是决定成败的关键。个体的目的是多样的：生活质量目的、职业发展目的、人际环境目的等等。整个目的体系中的各因子之间互相交织影响，而职业发展理想在在整个体系中居于中心位置，这个目的实现与否，直接引起成就与挫折，愉快与不愉快的感受，影响生命的质量。但是在进行职业生涯规划之前假如不先认识本人，分析需求，将难以进行职业发展计划，自我分析与定位，是确定人生战略选择的前提。根据关键性，我以为应该从三个序列进行，下面我就结合我本人谈一下。个人天赋是首要考虑因素。天赋是与生俱来的人类特质，与后天培养、发展的兴趣不同，但是我们往往不知道本人的天赋所在，以致于无法出类拔萃。实践告诉我们，不同职业有不同的天赋要求。假如属于严谨型的人，个性上比拟注重工作经过中的各个环节、细节的准确性，愿意根据一套规划、步骤，清香与严格、努力地把工作做得完美，以看到本人出色完成工作的效果，此种个性的人则合适担任会计、审计、档案管理员等。我觉得我就不合适作这种工作，我工作的时候固然也会比拟严谨，但是我个性非常活泼，敢于在别人面前明确地摆出我本人的观点和真实想法，因而我更喜欢天天都有新挑战的工作，比方律师或者检察官之类的工作。而且我比拟喜欢和别人沟通，也算是比拟会和别人沟通吧。基于以上我对本人的分析，在大三或者大四的时候，我会选择到律师事务所实习，增加一些本人在实践方面的经历，然后考研，工作。其次，是兴趣因素。在工作找不到本人等待的乐趣和积极性，是大部分人换工作的主要原因，有些人喜欢从事详细的工作，并希望很快看到本人的劳动成果，从完成的产品中得到知足，那么从事室内装修，美容美发，手工制作，机械维修，厨师等则很合适。反之，要他们从事仅仅介入作业的经过，但是在短期内的不到评价的工作，他们就会由于缺乏鼓励诱因，而渐渐丧失工作的驱动力。在（选对鱼池钓大鱼）中，作者雷恩吉尔森将“钓鱼和“职业生涯规划进行比拟分析，他举了一个例子：你刚刚大学毕业，摆在你面前的两份工作，一份工资待遇高，但与本人的兴趣并不吻合，另一份工资待遇低，但却是本人喜欢的，这时候你会怎样选择呢？大多数人会回答：“我会选择本人喜欢的工作。但是，一旦面对现实，当收入水平的盖迪差距超出了我们心理承受能力的时候，大多数人都会心理失衡，反而大多数人的真实想法是：“先接受那份待遇高，而本人不感兴趣的工作，积累一定的财富后，再去追求本人的兴趣喜好也不迟。高考志愿作者以为，仅仅是为了一点点地差距就使我们放弃选择一个正确方向的时机，实在是很愚笨。事实上，低薪本身就是对个人心理态度的一种考验，很多人为了得到高薪的工作，往往习惯地模糊本人的追求和兴趣，并且强迫本人和别人相信，这就是最佳的选择。就我本人而言，从小我就以为和法律有关系的职业都很“COOL，因而我努力着，我以为付出了就会有回报，只是时间的问题。小学，我积极参加各种演讲比赛，锻炼本人在众人面前SHOW出我本人的能力和胆识；中学时期，我开场关注各种法制节目，提高本人法律意识和法制观念；大学，尽管有时机去更好的学校学别的专业，但是由于对法律的热爱，我选择了到我们学校来学习法律。我想这也是对本人以后职业生涯规划的一部分，也是我坚定本人的喜好的一种表现。我一直相信：你的喜好就是你的方向；你的兴趣，就是你的资本；你的性情就是你的命运。各人有各人理想的乐园，有本人所乐于安享的花花世界。最后一个因素是个人的专业。但是，对一个刚踏入职场的新鲜人来讲，在学校数十年所学的专业知识其实是远远不够的，充其量只是基础知识，更多的隐性知识要我们在工作渐渐学习。为了迁就专业，有时会失去更多的时机成本，毕竟在实际工作中的职业类别比起学校的专业知识丰富多了，只见树木不见森林反而会漏失了很多触类旁通的时机。就拿与法律有关的职业来讲，我们在学校学的知识用于实践是远远不够的，由于这些工作都与实践有着非常严密的联络，而中国的教育形式的弊端就在于在校生有很少一部分时间能够用来真正地参加工作实践。因而，进入一个新工作，IQ很重要，由于这是在对方还不熟悉的情况之下接受你的唯一指标，而EQ才是决定晋升的关键，这与专业知识无关，却与工作环境密切相关。因而，心理素质与性格，比专业知识更值得重视。我心中理想的职业就是从事与法律有关的职业最好是律师但是这个并不是唯一的选择。要想做一名出色的律师，不仅需要坚实的专业知识，更需要出色的沟通能力，随机应变的能力，严密的思维逻辑，优秀的表达能力，以及内心深处的公平感和正义感。此外，还要有良好的心理素质以及心理承受能力。最后也是最基本的，要严格遵循律师职业道德规范。只要这样才能成为一名合格的律师，进而成为一名出色的律师。就我而言，除了要获取更多专业知识之外，我还要积极加强本人的心理承受能力，努力加强本人表达的准确性，逻辑性和严密性。只要这样，我才能继续向着本人的理想靠近。人的一生总会有很多理想，短的叫念头，长的叫志向，坏的叫野心，好的叫愿望。正是由于有这些理想的存在，大部分人才会忍耐现实的平凡，并不断努力改善。可是当挫折接踵而来，生命就会以最残酷的相貌出现，又有多少人能坚持当初的理想？也许一年两年能够，那么五年十年的痛苦又能不能承受呢？永远不要放弃希望和理想，由于一旦放弃，逆来顺受的麻木就会吞噬你骨子里的尊严，湮没你对本人生命和职业的理想与规划。其实生命就是奇迹，永远都不要放弃本人最初的理想和希望，哪怕那光亮渺小如豆，我们都要坚持举着它，即便灼伤了皮肤我们也不能失手，否则我们将永远在黑暗里。朋友们，努力踮起你的脚尖，这样你就会更靠近你的阳光，你的理想！职业规划：用规划照出前进的方向，用实践为理想插上翅膀职业规划：让大学四年无怨无悔职业规划：天上不会掉馅饼，春华才会得到秋实马云的职业规划之路职业规划：人生一堂必修课职业规划是就业的根本大学生怎样进行职业规划职业规划易犯十大错误高考志愿填报：职业规划从专业选择开场影响你职业规划的5大因素职业规划职业规划篇2 “假如你了解本人，能够明白地做本人，职业规划就好像虚设。如今有个很流行的词叫做职业规划，就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划经过，它包括职业定位、目的设定、通道设计三部分内容。职业定位有两层含义：一是确定你是谁，你合适做什么工作；二是告诉别人你是谁，你擅于做什么工作。那些彷徨在成功边缘的人，尤其期望有人帮他们规划一下他们的职业生涯，更有甚者完全依靠职业规划，想把本人的人生画在纸上，按图施工。这些人，可能不只做过一个职业规划，但仍然找不到最好的最理想的工作。俗话讲，合适的才是最好的。根据职业参谋的数据统计，只要不到20%的人在真正“合适的职位上工作，而且由于他们对本人的职业分析透彻，所以发展前景广阔；近50%的人与职位的契合度只到达了基本合格水平，很多局限性造成他们的就业范围特别狭窄；剩下的就是个人与工作不能匹配的人群，他们始终彷徨在“理想的工作之外。这些数据可能会吓倒你，但仔细想想谁能真正了解你是谁，擅于什么工作，合适什么工作呢？所谓的职业规划师设计的蓝图一定合适你吗？你就甘愿做一个按图施工的人吗？而乔布斯呢，他的人生中最不需要的就是规划，由于他很清楚本人想要的是什么，最合适本人的事业是什么。做本人想做的事、喜欢做的事，就会事半功倍。看看乔布斯的简历你可能就会明白，职业规划是给那些毫无目的，不断彷徨的人发明的，而像乔布斯这样了解本人，只做本人的人来讲，职业规划就好像虚设。1972年，乔布斯17岁，他来到位于波特兰大的里德学院上大学，在那里开场学习印度fo教，从学生宗教领袖那里学会了怎样做推销。在那里读了6个月后，乔布斯决定退学，他没有进行什么职业规划，也不相信那些职业规划师为他规划什么职业，他知道他需要什么，知道如何去做，并且坚信日后会证明这样做是对的'，他只做本人想做的事。1974年，到印度朝圣后，他以为爱迪生对世界的奉献比fo教大师要大得多。于是他回到硅谷参加了沃兹创立的自制电脑俱乐部。20岁时，乔布斯和沃兹办起了苹果公司。10年后，苹果公司发展成为一个拥有20亿元资产、4000名员工的大企业。事实证明，当年乔布斯的选择没有错。在30岁那年，乔布斯离开了苹果公司。这时的乔布斯也没有进行什么新职业规划，他仍然是做本人想做的事。1997年7月因连续5个季度亏损，当时“苹果已接近破产边缘，乔布斯又回到苹果公司。他做的第一件事是缩短战线，把正在开发的15种产品缩减到4种，而且裁掉一部分人员，节省了营运费用。其次，发扬“苹果的特色。苹果素以消费市场作为目的，所以他要使“苹果成为电脑界的索尼。上任伊始便着手开发iMac，使得电脑非常合适家庭的使用。第三，便是开拓销售渠道，让CompUSA成为“苹果在美国全国的专卖商，使Mac机销量大增。第四，调整结盟气力，同宿敌微软和解，获得微软对它的亿美元投资，并继续为“苹果机器开发软件。1998年上半年iMac面世获得成功，苹果公司扭亏为盈。如今人们议论的是恢复青春活力后的“苹果将会如何推动电脑事业的发展，而不是“苹果行将破产。看看乔布斯的这番经历，他并没有在做事情之前具体规划好本人的人生，而是根据内心的指引，向着内心渴望的成功一直走下去。有思想的人无需别人给本人定什么位，画好什么蓝图，他们想要什么样的生活，合适什么样的工作，只要他们本人最清楚。工作将是生活中的一大部分，让本人真正满意的唯一办法，是做本人以为有意义的工作；做有意义的工作的唯一办法，是倾听本人的内心。一旦找到了本人喜欢的事，感觉就会告诉你，任何一种美妙的东西，历久弥新。所以讲，要不断地寻找，直到找到本人喜欢的东西，不要半途而废。职业规划职业规划篇3近10年来，在全世界各地，你再难以找到一个国家，有着类似中国这样迅速而疯狂的一次次职业浪潮的转变改革、下海、股票、互联网、房地产各种经济因素史无前例地冲击着中国工作者的职业现状。在这种动乱环境中生活的人们似乎养成了一种心智形式：“赶上那趟车，千万别落伍。这种追赶从幼儿园开场，到课外辅导班、初高中名校、名牌大学，再到追赶名企、高薪、有房有车、名利每个人都在忧心忡忡地赶路，害怕落后，却不知道会去往何方。即便那些完全无心无力争取社会名利的人，也有另外一张时间表在等着他们：22岁大学毕业，24岁结婚，30岁之前生子，35岁前跻身中产阶层职业生涯规划是一门研究人怎样能在职场中获得更多满意和幸福的学问。从1909年至今，关于职业生涯规划发展出的流派主要有4种：匹配论、适应论、发展论和建构论。匹配论以为人要主动选择与本人特质匹配的职业环境，才能获得成功与幸福；适应论以为人应该了解和适应各种职业环境，不断地学习新的技能；发展论以为人应该在发展的不同阶段完成阶段内的任务，包括职业和各个生涯角色，以获得人生的圆满与平衡；而建构论则愈加后当代一些，以为每个人都有心中的最佳职业与工作哲学，我们需要明晰本人的形式以找到本人最好的生活方式。职业规划职业规划篇4一个不能靠本人的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，由于这些人没有把命运把握在本人的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。如今，中国社会的就业形势严峻、就业市场环境恶劣。大学生很多，如今也有很多找不到工作的，更何况像我们这种连高中都没有考上的人就更难找到工作了吧！因而，我们应该认清现实，做好充分的准备，做好一份职业生涯规划。要知道，一份科学的职业人生规划在其成长中起到了不可估量的效用。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。人生的精彩让我不断地渴望“飞得更高“飞得更远。求知、探索，实践、起步，成就、发展，收获、享受，漫漫人生路，每个人都有不同的理想和经历，有的成功，有的失败，有的得到收获的欢欣，有的却废然而返。我学习的专业是电子商务，以后找工作，基本就是以在电商专业范围中的工作。因而，我就更应该学习专业知识，争做一个把握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和当代物流的基本理论及基础知识，具有具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、当代物流方法改善企业管理方法来提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级的专门人才。这种专业主要学习的知识有很多，比方：基础知识、经济数学、英语、经济法、经济写作等知识；商业企业经营与管理理论知识；计算机基础知识；电子商务概论；计算机网络与网络营销知识；市场营销知识。我觉得只要我努力做到确立的目的，学习好各种知识，把握好各种技术，上述人生职业规划可行的时机是很大的。假如毕业后找不到一些电子商务有关的工作，到时我会根据市场的供需的情况而再次决定合适我的工作。不管周围环境及本人人生某一阶段出现何样的变化都应该擅长发现其中的各种机遇并驾驭这些机遇。计划虽然好，但重要的，在于其详细实践并获得成效，更要持之以恒。人生贵在坚持嘛。任何目的，只讲不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目的计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。能力与时机并存,时机总是给有准备的人。社会是广阔的,社会是残酷的,他历练了我的生存能力,我无力改变社会,但我用心改变本人.在大浪淘沙的现实生活中,我选择了教育.大而言之,我的目的是教书育人;小而言之,挑战本人的能力,实现本身价值。计划是实践的前提,良好的计划要靠实践来完成。我坚信,只要我努力,只要我付出,就一定有回报.时间紧迫,前方道路愈加艰险,我一定要有思想准备,准备迎接愈加残酷的挑战。路在脚下,努力吧!曙光就在前头,积蓄气力,储备知识,乐观向上,将来属于我们!职业规划职业规划篇5一、认识自我，了解社会。在制定职业生涯规划之前，每个大学生应明确“我是一个什么样的人、我将来想做什么、我能干什么、环境能支持我干什么等问题。二、确立目的，规划将来。在认识自我、了解社会的前提下，应从本身实际和社会需要出发，确定职业发展的方向，明确到达职业目的需要具备的素质和实现目的的优劣势。三、构建合理的知识构造。不仅要具有相当数量的知识，还必须构成合理的知识构造。四、培养职业需要的实践能力。大学生的综合能力和知识面是用人单位选择的根据。用人单位不仅考核其专业知识和技能，而且还考核其综合运用知识的能力、对环境的适应能力、对文化的整合能力和实际动手操作能力等。五、积极参加有益的社会实践和职业训练，加强适应工作的能力。职业训练包括职业技能的培训，对自我职业适应性考核，职业意向的科学测定等。六、加强自我修养与锻炼，培养良好的心理素质。将来职业生涯的成功，首先应该确定一个切合实际的职业定位和职业目的，并且把目的进行分解，然后设计出合理的职业生涯规划图，并且付诸行动，经过不断努力和调整，直到最后实现我们的职业发展目的。职业生涯规划，有赖于政府、社会、高校以及学生本身的主动性、积极性和创造性，需要多方面的严密配合与全面推进。职业规划职业规划篇6你需要"充电计划"吗？在这个瞬息万变的时代，你能否已感到多年的经历可能会由于新技术的革命的出现而在一夜之间变得一文不值?能否觉得本人在工作中的优势已越来越弱，本身价值得到充分体现的可能也越来越小了?可能处在不同年龄段的人有着不同的感触，也有着不同的想法，职业规划之“充电计划。有些人忽然间发现对本人的前途比拟茫然，不知道将来要去干什么。有些人则想走出国门镀镀金，提高一下本身素质，为以后获得晋升，得到高薪打个基础。国内资深职业咨询师白玲对此有本人的看法。她讲其实每个人都应该好好考虑一下本人的“充电计划，给本人将来的职业道路做一个明确的规划。经常听到有人报怨没时间看书学习，白玲觉得那是紧迫不紧迫的问题、是排序问题。假如有了清楚的职业规划，肯定有清楚的充电计划。假如总是报怨没时间学习，很可能对本人的职业生涯没有规划，所以也没有把充电规划提到日程上。充电本身是职业整体发展的一部分，充电只是你实现目的经过中的途径，在这经过中充电起的作用是推波助澜。以前有人把充电作为“改道的手段，充完电后，希望整个人生就变了，如今好似越来越难了。原来可能学个MBA，就真的改变了。如今不行，所以充电还是对本人的一个提高。据她多年的从业经历，把25、26岁看作一个分水岭。并且划分了三个阶段的人群：25-32岁，32-36岁，36-45岁。定大方向期在25、26岁时，基本上工作了两三年，有基本的经历和能力，到了定大方向，需要一个舞台的时候。假如这时给他们一个舞台去做事情，他们首先面临一个选择：这个舞台要不要?需不需要重新选择行业?假如这行业不合适我，这工作不合适我，这工作我干厌倦了，能否在这时马上换掉。所以也有三年之痒的讲法。在实际工作中，一般企业用人时，会把25、26岁的人群看得比拟重，会给他们事业上一个舞台，提供一个发展的时机。25-32岁之间是不断积累的阶段。这段时间他们应该有业绩，顺利的话，他们应该是有权利，有回报(包括金钱回报)。基本定型期有了回报之后，就是要解决家庭问题，要成家，有些人还会试图成为这个行业内的“专业人士。所以白玲觉得30多岁时，对个人来讲，事业上已经有基本型态了。有的人还要在这阶段第二次创业。由于在前期的基础上已经积累了资本和经历。所以到36岁时，也有一个比拟大的选择：要不要创业。另外，这时大多数人已经是在一个比拟高的位置上，他有个大的抉择：要不要去做管理，要不要去做专家?这时已经基本定型了，假如讲36岁再去换工作，确实有点既然在事来上已经基本定型了，这群人对本人的职业生涯规划能否也很明晰?白玲以为，行业不同，相对状态也不同。在一个稳定的、相对来讲发展也比拟规范的行业，大家可能在这个阶段对于事业前途十分明晰。而比方互联网行业，在这时候就是创业期，发展的途径也不是十分明晰，他们在这行业折腾好长时间，可能也没找到本人的位置。这时可能好多人就讲犹豫：要不要创业，要不要换行业?追求稳定期在白玲看来，36岁事业基本定型后，在36-45岁间，大多数人只是求稳定，更多地是带后来人。这时他会把本人的人生目的和组织的目的，包括和团队的目的结合在一起，这也是他职业生命的延续。所以白玲觉得，这时他们是在企业里承当重大职责，或者是权威专家的角色，他们追求在这个岗位上稳稳当当地尽职尽责，就业参考（职业规划之“充电计划）。很多在社会上很不错的成功人物都是从这阶段出来的。再往后，他可能还会伴随企业的发展而发展本人，他可以能开拓一个领域，参加什么行业协会，去搞一些公益事业等，这也是延长他的职业生命。在互联网行业，固然的些人很年轻就成名成家了，这有时会给人一个“误区。舆论导向上让很多人觉得年青人也应该像那些IT精英们一样。其实这条路也是有风险的，而且很难走。他们身上有常人没有的东西，他们吃了多少苦只要他们本人知道。这是和那个行业有关的，但这不是常规。最需要充电的阶段：25-32岁三个阶段哪个阶段最需要充电?白玲以为25、26-32岁这个阶段是最需要的。白玲一直把人的核心竞争力分成四部分：知识、技能、经历(目光)、心理素质。大学阶段培养的是知识，假如本身结合的好的话，可能会发展一些技能。这个阶段充电对完成技能有帮助。25岁时，已经在社会上闯荡了两三年，面对企业给本人的舞台，他们知道本人缺什么，要什么，所以迫切需要充电，根据需要来调整本人。这阶段就像海绵一样汲取东西。而30多岁时，已经在企业里占据非常高的位置，要去实现本人事业上的一堆想法，这时更多的是奉献，而不是着急的去充电。也就是讲他们的主业已不是学习，更重要的是做，后来越来越是这样子。充电需要脱产吗?白玲把充电的需求分为两类：内功和外功。要想搞清楚本人能否需要脱产充电，首行要明白本人要练内功还是外功?假如你刚开场熟悉这行业，对这行业所有的事情还需要认识很多，这就是需要练外功。那样的话，根本没必要脱产充电。你能够边学边练，在实际应用中把握技艺。像那种脱产的充电，一定是你过去积累已经到了一定阶段，但你觉得你在意识上上不了一个台阶，或者讲你身边的“人场没有把你往上提升，那你就需要脱产。你需要一个安平静静考虑琢磨的环境，这叫练内功。这样能够脱离你的本职工作完成学习。但白玲觉得。如今很多人都需要练外功，眼前能看到的还没学好？要不要充电?其实在不同阶段的人群都会有种困惑：到底需要不需要充电呢?白玲碰到过很多这样来咨询的客户。比方：我是不是出国拿一个文凭，我在国内要不要读MBA，等等问题。白玲会根据个人不同的年龄阶段，不同的兴趣喜好给出不同的建议，但宗旨都一样：就是看学习本身对他个人来讲意味着什么，这种学习对他有没有价值。有这样一个女孩子，大专毕业，拿了七个证书，而且还报了一个广告专业的本科班。在听完白玲的讲课后，她把那班给退了。白玲对她进行职业方向定位测评后，觉得她的特点和性情，价值取向等都不太合适做广告。而且广告界年龄偏小，她如今26岁了，学完两年后再去广告界，年龄偏大。最重的是这对她来讲没有意义，她的学习跟她的职业没有一个交相照应的关系，白玲建议她不要学。还有一位电视策划人，目前33岁，已经做到很高阶段了。当时他问白玲他去不去英国读书。经过交谈，他决定去英国读书。白玲觉得去英国读书所带给他的东西在他目前的基础之上，在这阶段他不光需要的是技能，还需要一种目光。而且更重要的是跨国际的目光。对这个领域来讲是一种高一层的、独到的目光。这时应该通过出国充电这样的方法来完成。职业规划职业规划篇720xx年XX普通高等学校招生考试改革方案中规定，高会统招作为高职招生形式之一，志愿设计突出考生对专业的选择。有关专家建议，高三生要及早做好职业规划。据悉，高会统招是采用高考成绩和会考成绩为录取主要根据的招生方式，招生对象主要是普通高中毕业生。其志愿设计以专业+学校为志愿单位，即一所学校的一个专业为一个志愿单位，每名考生可填报20个志愿，体现了考生的专业选择(职业性向)与高等职业院校的专业要求的严密结合。XX劳动保障职业学院招生就业处处长魏XX以为，以专业+学校为志愿单位更突出了考生对专业的选择，招生院校不再专业调剂，也保护了考生的利益。对那些可能通过高会统招升入高职院校学习的考生来讲，他们更应该提早根据本人的兴趣、喜好和特长，明确职业意向，做好职业规划。据了解，目前，XX部分中学已开设了以高中生为对象的职业规划选修课程，帮助他们设计今后的职业道路。如XX附中在20xx年就开设了中学生职业规划课程，内容包括认识自我、认识职业、教育与职业的关系以及怎样正确选择职业等。还有一些学校定期邀请职业规划专家为学生做有关职业规划方面的讲座。魏XX建议，考生不要等到填报志愿前再考虑职业意向，应该从如今起就多学习一些职业规划知识，加强对职业能力的培养。在时间和精神允许的情况下，同学们可有选择地看一些职业规划方面的书籍，听一听学校开设的职业规划课程以及相关讲座等，学会正确分析本人的个性特点、职业潜能，找到与本人个性特征相匹配的职业发展方向。另外，高中生年龄较小，对本人的认知容易停留在主观感觉上，因而，家长也应该帮助孩子理性分析本人能干什么，合适干什么，还要帮助他们了解想要从事的职业的详细内容、发展前景以及所要求的能力和素质等。职业规划职业规划篇8一、确立发展目的和培养方向1、总体目的：成为一名“高资料型的人才。“凡事预则立，不预则废。假如人生没有目的，没有进行合理的规划，可想而知，这种人生将会一无所获。我是一个内外向结合开朗的男孩，具有良好的沟通能力和语言表达能力，具有很强的责任心，我喜好文员方面的工作，希望通过本人不懈的努力成为一名“高资料型的人才。办事高效率、严谨，有强烈的责任感，选择文员工作较合适我的个性和能力特点。始终根据企业招聘秘书的职业标准来要求本人不断地学习和努力。因而，我的总体目的是：成为一名高级秘书。2、阶段性目的：第一学年：努力把握专业基础知识，已经考取了全国计算机一级等级证、计算机办公软件系统高级操作员资格证以及全国大学英语三级证书。第二学年：通过参加秘书学课程的学习，考取了全国高级秘书资格证书。第三学年：在积累了专业素养的同时，加强英语的补习，准备考取全国大学英语四级资格证书。并且积极参加课外实习和实践活动，加深本人的专业知识，提高本人的社会实践能力。二、了解本身条件要求以及工作要求的需要我是一个诙谐开朗、责任心强、办事严谨的人，我具有较强的文字表达能力、交往与合作能力、收集和处理信息资料的能力。经过三年多时间的职高技能课程的学习，我的计算机操作技能得到了提高，能够独立进行文件处理等相关工作，能熟练运用办公软件以及其他相关软件。对照企业招聘秘书的职业标准，我基本上符合要求，这将愈加坚定我实现职业理想的自信心。1、我的职业规划安排表我所需要加强训练的文员人员必备的要求。1即时收集资料和数据，提高观察事物的能力2加强写作和速记做笔记的能力3培养文员实践能力4平常注重资料数据分析，坚持写工作日志2、我的职业性格培养表专业职业对职业性格的要求：1服从、协作、严谨2自觉、认真、严格3喜欢与人协同工作，根据客观规律办事4参加各类社交活动5尝试在集体活动中承当协调工作6加强专业实践，提升职业性格3、提升本人的职业兴趣、职业性格和职业能力。根据以上本身条件要求保质保量地去做，使这三个基本方面能够到达一个合格秘书人员的资格。但本人的职业素养肯定还与高级秘书的要求还有一定的距离。尤其是我的英语水平还远不能到达涉外秘书的标准，以目前状况看，本人必须把提高英语文字表达和白话表达的提升作为长期的任务，通过参加英语等级考试，逐步完成这个任务。三、职业发展阶段目的以及施行措施1、年龄发展目的主要活动与工作所需要到达的效果：122-25岁：寻找能够长期发展的企业，担任秘书工作这一时期的主要任务：努力胜任在职业生涯中的角色，寻找发展时机。有针对性地完善本人各方面的能力，继续不断地学习。225-35岁：把握沟通技巧，提升本人工作上的艺术性，充分发挥个人的作用这一时期的主要任务：辅助领导决策，培养解决问题的能力，愈加干练和富有艺术性。335-45岁：尝试领导工作这一时期的主要任务：学会决策，冷静处理各种问题，提升沟通和管理艺术。四、职业生涯计划发生变化时职业生涯计划中假如关于经历等因素发生变化时，本人应该需要及时的调整个人的目的和施行措施，及时修正本人所指定的设计方案。最后，我坚信本人能将本人的理想和社会需要结合起来，兢兢业业、奋斗不息，就一定能够到达胜利的彼岸。职业规划职业规划篇9美国的（国家职业发展指导方针）曾经就提倡规划职业生涯教育要从六岁开场，他们把所有的人群分成四类，第一类是小学，第二类是初中，第三类是高中，第四类是18岁以后，不同的时间段有不同的职业生涯分工。我们如今需要许很多多能够在各式各样的规律岗位上的人才，如今大学毕业生、高中毕业生可以以走上工作岗位。如今大学毕业生能否走上工作岗位，能否非常称职的工作呢?不一定。我今年三月回国以后，开设了教育咨询公司，也碰到了一定的招聘问题。我们刊登了广告以后，收到了很多的简历，面试以后都感觉很失望，毕业生存在各式各样的问题。比方讲你希望这个人能够英文写作比拟好，他的简历里也讲了本人英文流利，但是面试以后感觉他的英文水平很一般。假如从小就励志要做和国外相关的工作，那么假如有目的的话，他肯定会把英文学好的，如今有不少学生就连中文都写得不流利，这个就是非常遗憾的事儿了。我的朋友是位非常优秀的文学评论家，他住在休斯顿，他帮助他的孩子建立这种职业目的，由于他本身是作家，他的孩子在七岁的时候非常喜欢写作，这和家长的引导有很大的关系。也许这个孩子长大以后是做和文字有关系的工作，当这个孩子在小学二年级的时候就本人发行、印刷、编辑本人的杂志，并且定期出版。我看了以后非常佩服这个孩子，文字、排版都无可挑剔，做得非常专业，这完全是由小孩子本人设计的，当然一开场父母会引导他，如今完全由这个孩子本人做。我看了这个七岁男孩的杂志以后非常的感慨，这主要是由父母的引导和他本人的兴趣分不开的，假如他的职业目的是做编辑，他从七岁开场就感兴趣了，假如他到了二十岁，那么他会是多么尖端的水平!那么如今一个普通的大学毕业生，直接做编辑的话能做好吗?职业兴趣是能够培养的其实很多的资源就在本人的身边，我认识一个学生，他的爸爸是集团公司董事长，爸爸开董事会的时候，这个孩子很小的时候就去参加，所以他就有生意概念。假如想解决一个问题，那么就要花很多的精神和时间，所以他就知道做生意需要哪些因素，怎样去解决。他从小就听董事会的会议，可能会听到一些名词，那么过后肯定会去了解，这样就比其他的孩子多一些知识。这个孩子到美国去读书，到大一的时候就申请到著名的投资银行去工作。所以他对这些商业的东西非常了解，对股票等等财经知识也有相当的了解，如今他也在投资银行工作。他旁听的时候其实就培养了本人的兴趣，所以兴趣是能够培养的。职业信息是对各种职业的介绍，大人看的时候和小孩看的时候在某种程度上是一样的，比方讲精算师是什么?很多的成人可能都不知道这个概念。既然通过文字能够比拟简单的去描绘这个职业，那么小学生、大学生、成年家人假如不去了解的话都不会了解。人生设计职业规划从童年开场家长和老师都能够对孩子进行职业生涯的指导，并不是要等到孩子上了大学的时候才去进行指导，职业意识假如到了大学才建立起来，这个时间太短了，由于孩子没有足够的时间给本人的职业生涯做准备。由于职业技能是需要长时间的准备的，比方讲写作，写作是需要很长的时间来磨炼的。假如你到大学的时候，感觉做记者不错，就申请去当记者，那么这是很不利的。从小学、中学开场家长和学校最好就给孩子创造一种职业的教育，给孩子们提供这种认识职业和规划职业生涯的时机。比方讲美国有的学校，在对孩子进行“职业周或者“职业月的教育，可能在这期间学生不会去上学，大家一起去听很多著名学者的职业生涯讲座，他们能够把本人的经历和经历告诉孩子们，这个就是一个很好的、全方位的、近距离的接触。然后能够让学生本人进行探索，比方通过表演剧来体现各式各样的职业。甚至有个学校能够让学生本人印刷本人所谓的货币，在学校里面流通，再进行一个应聘模拟，让小学生投本人的简历，列出一个小时是多少钱的工资，不同的年级工资也不一样，孩子们还能够申请体育设施保管员等等.其实每个小时都能够有钱的，薪水有高低，这样的话把教育融合在里面，学生们就会构成一个概念。我在这个学校是有工作的，大家去竞争，假如我这个工作做不好，下个星期可能就下岗了。其实这种形式哪个学校能够提供的，这其实就是一种资源，所以只要我们去考虑，那么职业规划从小就能够做的。美国的（国家职业发展指导方针）曾经就提倡规划职业生涯教育要从六岁开场，他们把所有的人群分成四类，第一类是小学，第二类是初中，第三类是高?，第四类是18岁以后，不同的时间段有不同的职业生涯分工，这种方法就非常好。很多的学生问我本人做什么好，我讲我不知道，这个我不能告诉你，但是我能够告诉你，你应该具备什么样的基础知识，具备什么样的技能，你的学费是多少，你要进哪个学校比拟适宜，学生毕业以后出路在哪里，将来的发展是怎么样的，薪水是多少，就业的前景是多少等等。至于讲你要做什么工作，那就要看你如今做什么，你的职业发展在哪里?首先你要自我认识，其次认识教育与职业的关系，再次就是做职业决策，这三个经过实际上是一直在循环的。在这个长期的成长经过中，假如你从6岁开场到18岁，这个经过是很长的，你应该天天问本人能做什么，本人有什么特点，怎样学习才能做这样的职业，之后能够调整本人所学的东西，然后再做职业决策。但是过了一段时间以后，你可能又改变主意了，就再重新认识一下，那么你就很可能淘汰掉一些工作，淘汰掉一些职业理想，在不断的淘汰和更新中，渐渐就会提炼出你的职业目的。职业发展三部曲美国的（国家职业发展指导方针）给大家定了很多的指标，“三大环节中就有很多的指标，如何进行自我认识，用什么手段进行自我认识，包括获取职业信息，学习知识。其次就是职业决策，包括找职业的技能，比方讲怎样获取职业信息，怎样写简历。如今我们很多的大学生到了大学也不会写本人的简历，我如今收到的简历看了以后可能就想扔掉，可能就不需要看这个人了，实际上可能这个学生还过得去，但是他写的简历很不专业。还有一种人的简历写得很专业，由于那是四处抄来的。美国很多的小学里面应聘校内的工作也要写简历，这些东西都是属于职业技能规划中的一部分。我们不妨在把美国的（国家职业发展指导方针）里面的东西拿出来实践一下，如今我们再很多方面都引进了国外的一些优秀的东西。我在（人生设计在童年哈fo爸爸有话讲）这本书里面，就把美国的（国家职业发展指导方针）里面关于小学生部分的内容放进去了，这就能够给大家一起启发。假如小学生能够根据这个去做的话，那么中学生就会更进一步了，那么大学生几乎就能够进入半理想化了。我们人类只要在长期的成长经过中间，练就一个真正的能够在社会上被接受的，被市场追捧的职业技能和背景，一定要让本人投入到职业市场中。我本人提出了一个“职业预备期的概念，中国学生普遍的“职业预备期太短，他们不一定是想学习，而是为了考试。我最后希望学生能够在长期成长的经过中，把职业启蒙思想灌输到教育里面去，在孩子的整个成长经过中都有职业教育意识，这点是非常重要的。【精华】职业规划职业规划模板汇编九篇】