窗边的小豆豆读后感500字精编.docx

窗边的小豆豆读后感500字窗边的小豆豆读后感500字1我在书店中来回找寻它的身影，它是谁？为什么要找它？它，一本厚厚的书页，封面上一个活泼可爱的小女孩，双手抱臂，目光落在什么东西上，似乎大人在思索。往右看，六个仿宋体的大字，仿佛留有一股淡淡的墨香。它，就是窗边的小豆豆。这本书的作者是日本的黑柳彻子，书中讲解并描述了一个一年级小女孩小豆豆，因为刚上小学，对学校很新奇，在上课时来回的打开桌子、在课堂上时与同学在窗边看那些宣扬艺人表演，学校开除了小豆豆。妈妈不想在她幼小的心里留下阴影，所以没告知她。后来，小豆豆转学到了巴学园，她喜爱这座学校，因为这座学校跟别的学校迥然不同，这座学校全部的教室都是废旧的电车，连上课的方式也特别的别出心裁，别的学校都是按课程表的依次上课的；而巴学院的课程是由老师把一天的课程密密麻麻的写在黑板上，再让同学们从自己最宠爱的课程起先学习，大家都忙的不亦乐乎。是不是特别的别出心裁呢？其中我觉得其中最好玩的是“海的味道，山的味道”校长先生让同学们带两种菜，分别是海里的和山上的，假如有的孩子碗里只有一种味道，校长夫人就会将缺少的味道盛到那个孩子的碗里，这样的午餐大家都吃得特别养分。是我感受最深的一件事情就是小豆豆和泰明之间的一个约定。泰明患有小儿麻痹症，他从来没有爬过树，巴学园里有很多树，每个小学生都定下了自己专用的树，其中有一棵是小豆豆的，唯独没有泰明的，所以小豆豆想邀请泰明爬自己的树。小豆豆废了九牛二虎之力才帮助泰明爬上了树。从中我看到了小豆豆的和善与纯真。从这很多事情当中，小豆豆给我留下了一个天真烂漫的印象，她的身上有很多的闪光点，她特别的乐于助人、对全部新事物都很新奇。窗边的小豆豆读后感500字2窗边的小豆豆是日本作家黑柳彻子的书，这本书非常畅销还被译成了33种文字出版在世界各地，我们的语文书上都举荐让读这本书。这本书主要讲了小豆豆因为调皮在一年级被原学校退学后，她来到巴学园。在小林校长的巴学园特别教化方式和引导下，从别人眼中“怪怪”的小豆豆渐渐变成了一个大家都能接受并且很好相处的好孩子。在巴学园，小豆豆遇到许很多多她喜爱和感爱好的事。如：把电车当作教室，光着身子在游泳池里玩嬉戏，饭盒里每天都有山的味道、海的味道，还有韵律操，这些多么好玩呀!而且在巴学园中常常泡温泉、野炊，在黑暗中试胆识等等，一些在别的学校了里所没有的好玩的活动，所以小豆豆就因为这些特殊事变更了她特殊的性格成为了一个好孩子。看着窗边的小豆豆这本书中许很多多的事都让我感觉到非常好玩。巴学园那里的教室电车让我感到很好玩，多想自己也能在废旧的电车上上课，每天也不是固定的位置自己想坐哪就坐哪。看过这本书后，我发觉巴学园是一个可以让一个人全面发展的好学校，那样特别的教学方式使巴学园变的非常吸引人，读了这本书我觉得中国也应当建一个像巴学园的学校(这本书是作者的亲身经验)。读过后一个可爱淘气的小豆豆便呈现在我的眼前，从被学校开除到成为一个好学生，这经验是多么让人终身难忘的。窗边的小豆豆这本书的确是一本好书，大人小孩都能看，大人可以从中找回自己欢乐的童年，小孩看了很好玩。窗边的小豆豆读后感500字3今日，妈妈给我买了窗边的小豆豆。好玩的书名，把我给吸引住了，于是，我翻开这本书，一页、两页我就像一匹饿狼一样，贪欲地看着。这本书的作者是日本的黑柳彻子，也就是众人口中的“小豆豆”。里面讲解并描述了小豆豆一年级被退学后，来到巴学园上学的故事，如电车教室、游泳池、说一不二、温泉旅行、露营通过这些事务，小豆豆从一个“怪孩子”成长为大家喜爱的女生。在这本书中，我被“小豆豆”吸引住了。因为她是一个多么活泼开朗，天真和善的孩子啊!小豆豆为了让有患小儿麻痹症的泰明在树上看到好多东西，她找来了梯子、梯椅，又费了九牛二虎之力，才让泰明站在树上。当小豆豆被洛基咬了耳朵，鲜血汩汩流出来时，她脑袋里也只有一件事，“不要怪洛基!不要对洛基发火!”。她要是发觉了受伤的小动物，更是会不顾一切的要照看它，直到伤好了为止。同时，小豆豆也是幸运的。因为她有一位专心良苦的小林宗作校长。小林宗作校长可以听小豆豆说四个小时的话而没有丝毫不耐烦;他为树立身体有缺陷孩子的自信，设计了特殊的运动会;他还让孩子们在音乐课中尽情地涂鸦，尽情表达音乐旋律。正因为这个令人钦佩的校长，巴学园成为一个欢乐、自由的学校。可这个志向的乐园，最终却被美国大空袭给炸成了一片废墟。校内里欢乐声、歌声也随之消逝得无影无踪了。看到这个结果，我眼泛着泪水，斗争带来的害处是无限的，我们都渴望和平。虽然巴学园在斗争中被摧毁了，但它恒久留在了小豆豆的心中，留在了我的心中。我信任巴学园和小豆豆也肯定会留在每个读者心中。窗边的小豆豆读后感500字4窗边的小豆豆讲解并描述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因调皮被原学校退学后，来到巴学园，在小林校长的爱惜和指导下，让一般人眼里怪怪的小豆豆渐渐变成了一个大家都可以接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这本书使我理解到小林先生的专心良苦，就拿作者来说吧，小林先生不停地对作者说：你真是一个好孩子。这句话始终鼓舞着作者，始终支持着作者。假如作者不进巴学园，不碰见小林校长的话，无论作者做任何事，都会被说成坏孩子，自己觉得自己是个不好的孩子，不知道怎么办才能让老师说自己好。我觉得这位小林校长非常了解、明白做为一个孩子的心理、会帮助孩子去掉自卑心。例如：小林校长在开运动会时，特意设计了适合高桥君的项目，让他可以取得好成果，为了去掉身上有障碍的孩子的自卑心理，让大家不穿泳衣，一起到池子里游泳。读了这本书后我想，要是现在有像巴学园这样的学校，那该多好啊！此时，我才真正的懂得怎样才是真正的爱孩子。经常，工作的劳碌会遮住我们关爱孩子的眼神，生活中的苦恼也会麻痹我们理解孩子的实力。这时，我才发觉原来我们的爱心是如此的不堪一击。无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中，会受到许多影响，有来自四周的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发觉这些优良的品质，并让它们得以发扬光大，把孩子们培育成富有特性的人。所以，我们要早早地发觉这些优良的品质，并让它们得以发扬光大，把孩子们培育成富有特性的人。窗边的小豆豆读后感500字5“谨将本书献给已逝的小林宗作老师。”不得不说，当我打开这本书的扉页，读到这句话后，我就被这本书激起了极大的新奇心。当我带着虔诚的心翻到了这本书的最终一页，读完了最终一页时，这个故事使我的心灵受到了极大的振动。一个问题在我心里出现：假如我是小豆豆，那么会有后面的故事吗?答案是否定的。因为上课，我虽然可能会说话、开小差，但决不会上课站在窗子前，跟宣扬艺人打招呼，也不会把课桌盖子开开合合。所以，假如我是小豆豆，后面就不会遇见小林宗作巴学园的校长，更不会知道他那么了解孩子，酷爱孩子。我们不能不说，小林校长的教化方法是胜利的。为什么这么说呢?因为他平易近人，并且是孩子们的好挚友。他让这里的每个学生每天从自己喜爱的科目学起，而不是根据课程表来起先一天的学习;为了让孩子们增长见识，小林校长允许孩子们带好睡衣和睡铺，等到电车来的时候再叫大家起床噢，对了!巴学园的特色之一就是他们的教室，不是在大楼上，也不是在野外，而是由电车改装的电车教室!怎么样，是不是很奇妙呀!惋惜的是，这所学校在1945年毁于战火窗边的小豆豆这本书主要讲的是小豆豆的奇异经验，这本书不仅让我感受到了小豆豆的天真烂漫，更让我感到了小林校长爱孩子的那颗心!窗边的小豆豆读后感500字6寒假里，妈妈带我去书城买了一本书，书名是窗边的小豆豆，它是由日本的黑柳彻子写的。我第一天看窗边的小豆豆，就被吸引了进去，稀里糊涂地喜爱上了。几天下来，书中的小主子公豆豆和我已经成了好挚友。静静的课堂上，孩子们都在写作业，小豆豆突然站起来，跑到窗前和燕子说话，全班哄堂大笑。这种状况已经发生过好多次了，把抽屉盖子打开又“啪”地一声关上，用蜡笔图得满桌都是画，提一些稀奇怪异的问题使老师万分头疼，最终，学校确定让她转学。一起先，我看到这些总是“咯咯”发笑，还会读给妈妈听。再想想，有的.同学不是也和她差不多吗？一个聪慧活泼，天真烂漫的女孩跃然纸上。小豆豆来到了“巴学园”。这所特别的学校，令人不行思议。用电车做教室，全校仅50名学生，但教学方法又别出心裁。上课，让学生自选科目，喜爱哪科，就钻研哪科；漫步，让学生到野外去，无形中增长了学问；竞赛，熬炼学生胆大细心；活动，培育学生互助互爱。小豆豆在这里成长起来，在这里，小豆豆学会了酷爱书本，学会了关切别人；在这里，没有卑视，没有讪笑，有的只是同等与爱心，宽容与真诚；在这里，同样会体验到恐惊、无奈与悲伤，全部这一切，让小豆豆成长为一个情感丰富、心地和善而又单纯欢乐的孩子，就象校长先生常常说的：“你真是一个好孩子！”，所以，我觉得巴学园真是所很好的学校，不管你是被“退学”的劣迹小孩，还是恒久“长不高”个子的小男孩、还是有“小儿麻痹症”的秦明。只要在巴学园，他都能让每个小挚友快乐，自信忘却自身的不足，发挥自身的特长，最珍贵的是能培育其他同学，不卑视弱者，相互关切。她们每个小挚友心中都有一颗暖暖的太阳。我特别喜爱这本小说。窗边的小豆豆读后感500字7这本书是日本最宏大的女性“黑柳彻子”写的。这本书让我找到了童年，因为我本人和文中的小豆豆一样，一年级时候很调皮（我没有被退过学），可是长大了一些，就和小豆豆一样不调皮了。你们想一想，一个一年级就被退了学，那是多么可怕的一件事情。假如我们的父母知道了，回家肯定皮毛都没有了，可是小豆豆的妈妈，不仅没有和小豆豆说，也没有打小豆豆，骂小豆豆，只是静默无言地带着小豆豆来到了“巴学园”。因为小豆豆的妈妈不想让小豆豆因为退学这件事，在心里留下自卑的情节，那可就不好了，所以要等小豆豆长大以后，再找一个机会告知她。巴学园和其他的学校不一样，我们现在的学校是一砖一瓦砌起来的，巴学校是用电车作为教室。我们现在的学校，这节课是语文，就是语文，巴学校是想上什么课就上什么课，只要上午把一天的任务完成了，下午就可以去巴学园的四周漫步。是不是很想去上这所小学呢？是的，本人也想赶快退学，去日本这所巴学校。可是，最终这座巴学园在一场斗争中，从美国的B29飞机上数枚燃烧弹投向了巴学园，落在了电车教室上，巴学园毁于一旦，也是小林先生的努力全都白费了，可是小林先生的努力没有白费，因为孩子们的笑声都印在小林先生的脑海里，直到恒久都不会遗忘。这本书里有欢，也有悲，我不禁想到了苏轼写的水调歌头：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人许久，千里共婵娟！假如你想更加了解这本书，就去读它吧！窗边的小豆豆读后感500字8我读了窗边的小豆豆这本书的作者是黑柳彻子，也就是这本书的主子公小豆豆，一个因调皮被学校退学的孩子，这是一个真实的故事，这本书特别好玩，而且内容生动，引人入目，情节丰富多彩。小豆豆刚上一年级的时候，感觉一切东西都是稀奇的，学校的书桌跟自己家的桌子不一样，家里的桌子是抽屉往外拉的，可学校的桌子却是把盖子往上提。小豆豆没有见过那样的桌子，觉得特殊好玩，就不停的开开关关。有的时候就站在窗边往外看，遇到过路的宣扬艺人就跟人家打招呼，影响了其他学生上课，就这样小豆豆因淘气被原来的学校退学了。退学后妈妈就给她找了一所新学校巴学园。到巴学园以后，小豆豆觉得这所学校与别的学校不一样，教室是用废旧的电车做的，在那里每天不用穿校服，午餐吃的是自己在家里带的“海的味道，山的味道”，学习没有固定的课程表，每节课都是按自己喜爱的课程来学习。孩子们可以在大厅地上画画，可以光着身子在游泳池里游泳，可以带上毛毯来大厅露营，还可以爬上自己的小树。在巴学园，小豆豆不仅学会了许多学问，更学会了怎样关切别人，帮助别人。在这里，没有卑视、没有讪笑，有的只是同等于爱心、宽容与真诚。我突然觉得我不再那么惊异与这所学校的别出心裁，反而觉得那是一个令人憧憬的地方，在那没有约定的规则，没有老师与学生的等级距离，更没有学习带来的包袱压力。此时我起先艳羡小豆豆了，真想变成小豆豆，那样我也可以去那即漂亮又让人自由轻松的巴学园。窗边的小豆豆读后感500字9寒假的时候我读了一本窗边的小豆豆，读完之后对这本书爱不释手。这本书的主子公小豆豆之所以被退学许多次，是因为每所学校都不情愿收她，为什么呢？比如她老是站在学校的窗边让窗外的宣扬艺人为她拉一首好听的音乐，把同学们都吸引到窗边，老师不得不过来维持秩序。好不简单等一首曲子拉完了，小豆豆却要艺人再拉一首。等其次首曲子拉完了，小豆豆才恋恋不舍地跟宣扬艺人告辞。她还常常和屋檐的小燕子打招呼，可是小燕子听不懂人类的语言，不理小豆豆，小豆豆就不停的和它打招呼这样类似的事情不断发生，严峻影响了课堂的上课秩序。小豆豆的妈妈不得不给她重新找了所学校巴学园。一进学校小豆豆感到特别新颖，这里的教室都是电车教室。妈妈带她去了校长室，小豆豆和校长单独谈了谈，校长了解了小豆豆的状况，小豆豆不停留地说了4个小时，没想到校长都耐性的听完了并告知她被录用了，小豆豆特别兴奋。小林校长的教学方式别出心裁，教化方式很新奇：他让同学们学完当天的课程就可以带同学们野餐，泡温泉，露营真满意啊！不管是被多次退学的小豆豆，还是身有残疾的山本泰明，他们都特别欢乐的在这里学习生活。我真希望我也是巴学园的学生，你呢？我特别喜爱这本书，希望还没看的同学们抽时间看看，也可以邀请你的爸爸妈妈和你一起看，信任大家肯定有所收获！窗边的小豆豆读后感500字10我刚起先读窗边的小豆豆这本书的时候，就忍不住一口气从头看到了尾。这本书的作者是日本的黑柳彻子，它讲解并描述的是关于作者上小学时的一段真实的故事。小豆豆是个可爱的女孩子，但她的思维方式比较乱，不能静下心来读书，一般人无法理解，成了大家眼里的“怪人”。调皮的小豆豆一年级就被原校内退学了，之后来到了巴学园新的校内，在小林校长的爱惜和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆渐渐转成了一个大家都能理解的孩子，并奠定了一生的基础。之后小豆豆成了闻名的作家和电视节目主持人，被赞誉为日本最宏大的女性。这本书让我影响深刻的故事许多。小林校长是个思想开明、别出心裁的老师，他觉得玩是小孩的天性，给小孩必需的自由时间，在自由时间里，巴学园孩子们能够尽情的做着自己喜爱做的事情。小豆豆刚到巴学园的时候看到校长，但她海不明白是校长先生，她就鞠了以躬，大声的问“您是校长先生还是车站的人阿”那个人笑着说“是校长先生阿。”小豆豆非常快乐地说“太好了！那么，拜托了，我想到这个校内来。”之后校长很有耐性的听小豆豆说话，连小豆豆自己都不敢信任，她整整讲了四个小时，想到哪儿就讲到哪儿。小豆豆很感动，从来没有人情愿和她闲聊聊这么长时间，小豆豆喜爱上了这个小林校长。非常爱巴学园，有一次她听到外面的孩子唱的歌“巴学园，破校内”！她很生气，就编了一首歌“巴学园，好校内！走进去一看，还是好校内！”同学们一齐唱着这首歌，这是大家送给校长无比宝贵的礼物。读了这本书我觉得我有许多的地方须要向小豆豆学习的，学习她有礼貌、擅长表达自己的想法、情愿与别人沟通、有正义感等等。这些都是她长大后能胜利的条件。窗边的小豆豆读后感500字11这个假期，我读了很多书，但有一本书让我百读不厌，那就是日本作家黑柳彻子写的窗边的小豆豆。这本书主要讲了小豆豆因为太淘气了，一年级被退学了，后来进了巴学园，这个学校让她觉得很新奇，很快乐，在这里相识了很多新挚友，发生了许多让人捧腹大笑的趣事。可在1945年，巴学园在东京大空袭中被烧毁。这本书有一篇让我几乎笑掉大牙了，那就是试胆识，这篇主要讲了，有七个男孩当妖怪，其他人从寺庙到墓地转一圈，可后来反而当妖怪的学生吓得有的往家跑。这让我想起我们班同学，玩吓人的嬉戏，有时反而把自己吓一跳，很有意思！我特别喜爱校长先生，他在运动会上，设计的项目都是照看残疾的同学，让他们觉得自己也有很多强项，不要因为身体有缺陷而自卑；他很有耐性，小豆豆刚来这个学校报到，他听了小豆豆讲了四个小时的话。他还特殊亲善可亲，有耐性。我从很多语句中，深深地体会到人物的性格。比如：小豆豆被妈妈拉着手，一边向前走，一边思索着。（不错，直到昨天小豆豆的志向还是肯定要做间谍。）“有了！”小豆豆突然想到了一个好办法，她看着妈妈，大声宣布道：“原来是个间谍，但装作售票员的样子，怎么样？”我从这几句话，体会到小孩子那种可爱淘气的童趣。我觉得我小时候也是这样，一会儿觉得扮幼儿园老师好，一会儿又是扮小学老师，一会儿又是去银行数钱总是觉得什么都好！自己似乎是一个魔术师。这本书，我举荐给大家，你们看了确定会爱不释手、百读不厌！窗边的小豆豆读后感500字12窗边的小豆豆是一本好玩的儿童文学作品，它的作者是日本作家黑柳彻子。小豆豆就读的“巴学园”里有一个小林校长，在进入“巴学园”之前，所用的学生都会有一场特殊的面试：在小林校长面前，讲出自己心里想说的话！我真的很艳羡小豆豆，我也特别渴望遇到能耐性听我讲话的人啊！我把这个感受告知了妈妈，然后发觉妈妈耐性听我讲话的时间变长了。比如，我昨天把我学习科学的挫败感跟妈妈具体地说了。要是以前，妈妈确定会干脆强调：你要好好学啊！但是，昨天妈妈特别耐性的听我说完了我遇到的困难。我突然觉得内心好暖和啊！忽然觉得这些困难也是有方法可以解决的！我又试着和妈妈说了我准备怎么面对这些困难。妈妈露出满足微笑的时候，我真的觉得我和小豆豆一样华蜜，也拥有了一个能耐性听我讲话的人呢！在“巴学园”，孩子们吃饭之前都会唱一首歌，叫好吃的东西嚼啊嚼，是用London bridge is falling down的曲子唱的。这个曲子帮我变更了弟弟狼吞虎咽的坏习惯，我们都觉得很惊异。因为我阅读窗边的小豆豆的时候，喜爱和家人共享书里面的片段。在读到这个好吃的东西嚼啊嚼的饭前歌，我觉得很好玩，于是就在每餐饭前拍手唱一唱这首歌，没想到我的弟弟听了几遍以后，也和我一起唱起来。以前我弟弟吃饭的时候总挨骂，因为他不怎么咀嚼，把饭泡上汤之后就干脆吞了。没想到，自从唱了这首歌之后，他起先尝试细嚼慢咽了。还拉着我看：“哥哥，你看我，好吃的东西嚼啊嚼！”我快乐的给他竖起大拇指，他嚼的就更起劲了！窗边的小豆豆真是一篇暖和又奇妙的作品，感谢这本书给我的生活带来了这些美妙的转变！窗边的小豆豆读后感500字13放暑假了，姑姑送我一本窗边的小豆豆，让我有空的时候好好看看。我接过这本有着粉色外壳的美丽书本，封面画的是一个小女孩站在窗边，心想，这个小女孩是不是就是主子公小豆豆？莫非是因为她喜爱站在窗边，所以才起的窗边的小豆豆这个书名？带着新奇，我看了前面几节故事，虽然没有看完，可是已经忍不住要写写自己的感想了。这本书是日本作家黑柳彻子写的，讲解并描述的是她自己上小学时的一段真实故事。小豆豆因为太调皮，她的一些“怪异”行为不被理解，导致被原先的学校劝退了，于是妈妈为她换了一所新学校巴学园。在那里，小豆豆遇到了一位好校长，发觉她身上的美，爱惜她、引导她，从而变更了她的一生。一起先我只觉得这个小豆豆也太淘气了，总是做一些在学校不能做的事，让老师和同学不能接受她，甚至厌烦她。直到姑姑和我说了后面发生的一些事，我才知道，是我理解错了。其实每个小孩子都是不一样的，有的爱静，有的爱动，有的听话，有的淘气，他们对待身边的人和事的想法都是不一样的，他们只是须要一个人，一个能正确引导他们的人。小豆豆就是这样，假如她不是遇到了懂她、爱惜她的小林校长，那她的一生又是另外一个结果了，我们也看不到这么好的书了。所以我希望大人们不要只关注我们的考试成果，希望大人可以发觉每一个孩子身上不一样的“闪光点”。我们都是独一无二的“小豆豆”！窗边的小豆豆读后感500字14刚上小学时，老师就常常给我们讲窗边的小豆豆的故事，经常使我们捧腹大笑。如今，我最终买到了这本我期盼已久的书窗边的小豆豆。我一口气看完了它，因为这本书很精彩。这本书讲了一年级的小豆豆因调皮被退学，来到了巴学园，这所不一样的学校。孩子们在那里感觉不到学习的压力，孩子们都很快乐，这都是因为一个人，那就是他们的校长小林宗作。因为他，孩子们在不知不觉间学会了许多道理和好的习惯。他总是跟孩子们说：“我怎样没有想到呀!呢真聪慧!你真棒!”等等激励孩子们的话语。我认为小林宗作是一个酷爱教化，把孩子们当做自我的孩子的人。他非常了解孩子们的心，也明白孩子们的心，也明白此时他们最须要什么，他真的是一个很宏大的人，在他的帮忙下，让孩子们快乐的成长，并成为对社会有用的人。最让我钦佩的是当巴学园被炸毁时，他对儿子巴说：“下次我们再举办一个什么样的学校呢?”小林先生如此酷爱教化和孩子们的心谁能不钦佩呢?我从这本书中我学会了克服困难，以前做题时太难的题我就会退缩，可是小豆豆不会，她越来越勇，遇到困难毫不畏惧，而是想方法努力克服困难，这一点莫非不值得我们学习吗?我多么期望巴学园还在，小林先生也还活着呀!可是这是不行能的。可是新的巴学园将会出现，小林宗作这样的人也会出现，因为有我们新一代的少年!窗边的小豆豆读后感500字15两个月来，我们全班一起师生共读了窗边的小豆豆这本书。今日，我们开了一个读书沟通会，大家一起沟通了自己对这本书的看法。这本书主要讲的是小豆豆在巴学园所度过的几年童年欢乐的时间，书中讲解并描述的许多故事是小豆豆长大后对童年的美妙回忆。读了这本书，我感受许多。记得小豆豆有一个美丽的钱包，在一次上厕所时掉到粪坑里了，她连忙去找厕所的掏口，找到掏口后小豆豆又拿来了一把长舀子，在掏口里不停地挖呀，找呀，正在小豆豆掏的起劲的时候，校长碰巧来了，他亲切地问:“小豆豆，你在干什么呢?”“校长，我在找我的钱包，它掉到厕所里了。”“是吗?”校长说，“弄完后，把它们都放回去吧。”后来，小豆豆并没有找到那个钱包，但是，她还是根据校长的指示把它们都放回去了。从中，我可以体会到校长对小豆豆的敬重，他没有把小豆豆当做孩子来看，而是当做一个成年女性来敬重。理解，校长理解小豆豆，他知道小豆豆是为了找她的钱包，所以没有指责小豆豆；关切，校长知道小豆豆和她的钱包有很深的感情，校长不想去破坏小豆豆和她钱包的感情，更不想损害她的自尊心；激励，校长激励孩子们成长、独立，为了孩子们更欢乐地成长，校长也常常对小豆豆说:“你真是一个好孩子！”不管小豆豆在做什么，她总会露出欢乐的微笑。从这我看出了小豆豆的纯净、天真、可爱这样的事是总也说不完的，在小豆豆的身上，肯定会在某一个方面给你留下深刻的印象。在她身上，我学会了乐观。读完这本书我对乐观有了更深的理解：那就是像小豆豆一样能把苦恼和苦痛轻视、遗忘。恒久用乐观的心态看待任何事情，不会被任何苦恼和苦痛轻易战胜。我也要努力地学习做一个恒久乐观的人。