2021音乐教学计划安排.docx

2021音乐教学计划安排2021音乐教学计划安排楚雯给身边的朋友喔!2021音乐教学计划安排1拾起一片金黄的落叶我发现秋天到了!当大雁南飞时,我醒悟秋天到了!翻开桌上的历时，我惊喜秋天到了!新的学期也伴随着秋天到来不期而至了。硕果累累的秋天让我们看到春的生机与希望，新的工作又给了我自信心和气力。音乐教研组又开场了新的教研活动。为了更好地搞好音乐教研工作，使其更具有本人的特色，现将这学期的音乐组工作计划如下:一、指导思想:时代步伐的迈进，让我们必须具有新的教育理念，在新课标的指导下，我们要以培养健全发展的合格人才为宗旨，对学生落实素质教育，培养学生的想象力、表现力和创造力。因而，搞好音乐教研工作势在必行，它不仅能够指导教学向深层次发展，更能够为音乐教学提供条件，创造条件，开展多项活动，组织学生集体进步。二、基本情况分析我们学校具有一定的知名度。交通方便，校园布局合理、环境优雅，教学资源丰富，我校共有50多名兢兢兢业业的老师，他们个个求上进，在这里辛勤耕耘着，他们都有很厚的教学基本功，都有一颗炽热的心。因而学校的各项工作都有本人的特色，学校从过去到如今不断的进步，吸引了很多领导和有关社会人员来我校参观、学习，这给了我们自信心。固然我校专业老师不多，但我们都能克制困难，为了学生情愿多付出，我们充分利用学校配备的音乐器材，采用灵敏多样的形式教学，让学生喜欢上音乐课，给学生展示本人才能的时机，让学生从对音乐的简单认识到音乐具有的的内在魅力，让音乐贴近学生的生活。三、工作任务及目的音乐教学是一种艺术教育，它是对学生进行美育的途径之一，音乐教研组将在新的理念指导下，以新的姿态迎接一切，努力开展各项教研活动，调动师生的积极性。本学期将主要完成下面任务。1、音乐组老师共同讨论新课标后新的理念，鼓励教师潜心钻研上好每一节音乐课。2、认真做好教学常规工作。3、指导学生开展各项文艺活动，寓教于乐，充分发挥他们的主动性、积极性，让他们热衷于音乐。4、坚持培养部分音乐方面的特长学生，开发他们的潜力，给他们自信心，提高他们的水平，并为他们创造表现本人才能的时机四、工作措施1、开学初，我们音乐老师讨论新的音乐教学方向，以便指导音乐教学2、坚持常规月查，把好备课、上课质量关，保证教学高标准的正常进行，并及时公布总结，以便改良音乐教学。3、在音乐教学中，培养学生良好的唱歌习惯，如正确的站姿，练声，练耳，视唱，唱歌习惯。4、充分利用学校的可用资源。如:各种音乐器材、多媒体设施等，充分体现音乐贴近学生的生活。5、利用课堂、课余时间对音乐方面有一定天赋的学生进行指导，让他们沿着本人的特长方向去发展，在班级或学校组织的活动中充分去展示，让其体会成功的喜悦，进而激起他们的创作火花，在锻炼中不断进步。2021音乐教学计划安排2本学期我担任大班的音乐课教学工作，为了在教学中有明确的方向和目的，使教学工作开展得更好，本学期制定计划如下：一、指导思想认真贯彻-的教育方针和政策，全面推进素质教育，努力提高学生的音乐综合素质，培养青少年学生对音乐艺术的学习兴趣，有效的促进学生的艺术修养，与文化学习相辅相成，让学生成为建设祖国所需要的“四有新人。二、学生情况分析学生来自不同的小学所以学生的乐理知识存在一定的差距，更不用讲对音乐内容的理解;还有少数学生对音乐课根本就没有兴趣，不愿参加音乐活动;更有甚者连一首完好的歌曲都不能唱出来，不要讲其它的音乐知识了。因而，想在短期内将学生的素质提高，那是有一定的困难的。三、教材分析教材是人民教育出版社出版教材，内容非常丰富，生动活泼、图文并茂。教材分为下面七个单元：中学时代、祖国颂歌、金色的秋天、神州大地、环球之旅、旋转舞台、多彩贵州之苗族。涉及到声乐、乐理、器乐演奏、乐曲欣赏等内容。四、教学目的1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养浸透到音乐教育之中,使学生成为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建设者。2、启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使学生身得到健康发展。3、培养学生对音乐的兴趣喜好，把握粗浅的音乐基知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自自信心。5、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。五、详细措施：1、备课时转变教学思想观念，注意与新课标结合，并注意备学生，在备课时，应紧捉住培养学生的审美能力为核心和围绕感受、体验情感这两点来设计教案。2、充分调动学生的学习兴趣，因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。2021音乐教学计划安排3一、学生基本情况分析五年级大多数学生喜欢上音乐课，但是不喜欢学习乐理知识，误以为音乐课就是唱歌课。还有的同学讨厌老师教谱，多数学生固然对歌唱发声、节拍、律动、乐器演奏、音高听辨、节拍与旋律的排列有初步的理解。但是对音乐的乐理知识缺乏正确的认识，学习乐理知识的积极性不高。因而，本期可多鼓励他们介入音乐课堂实践活动，以此来培养他们对音乐理论学习的兴趣。二、教材内容本册教学内容分为知识与技能、聆听、演唱三部分，其中：知识与技能内容包括：变拍子前倚音3/8拍6/8拍萨克斯管聆听内容包括：合唱（山童）合唱（飞来的花瓣）器乐曲（森林的歌声）管弦乐（雷鸣电闪波尔卡）合唱（歌唱二小放牛郎）独唱（雨花石）管弦乐（晨景）古筝独奏（渔舟唱晚）萨克斯管独奏（回家）管弦乐、独唱（可爱的家）管弦乐（打字机）钢琴独奏（土耳其进行曲）管弦乐（春节序曲）管弦乐（乘雪橇）演唱内容包括：齐唱（校园的早晨）齐唱（每当我走过教师窗前）齐唱（花蛤蟆）领唱、齐唱（小青蛙，你唱吧）齐唱、合唱（送别）齐唱、合唱（我如何长的）齐唱（清晨）合唱（晚风）齐唱（外婆的澎湖湾）齐唱（牧场上的家）齐唱（卡普里岛）齐唱、合唱（苹果丰收）合唱（平安夜）合唱（铃儿响叮当）三、教学目的1、知识目的：认识八三、八六拍子及其强弱规律和指挥图式、认识变拍子、倚音下滑音。2、能力目的：学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，学会二部合唱，做到声部间的和谐，平衡，看得懂简单的指挥手势。通过欣赏，了解几种常见的演奏形式，培养学生对音乐的速度，力度，节拍、节拍、音色、音区的感悟能力，培养他们的音乐想象力和联想能力。认识了解音乐家格里格、肖邦、黄自。通过乐器的训练，让学生学会正确的演奏姿势与方法，培养一定的齐奏、合奏及伴奏能力。3、情感目的：通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国-集体主义精神的培养浸透到音色教育中，启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的生活态度，使学生成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面发展的新人。4、质量目的：通过学习能把握教材规定的简单的乐理知识和音乐技能，把握简单的视谱能力，能够完好的演唱歌曲。四、教学重点1、在气息的控制下，力求做到声音位置的统一。2、认识八三、八六拍子及其强弱规律和指挥图式、认识变拍子、倚音下滑音。3、视唱在C、G、F调号上的自然大、小调音阶，中国传统五声调式音式。五、教学难点1、在扩展音域中，慎重地扩展低声区音域在二声部合唱中，力求做到咬字，吐字的连贯流畅，音色的饱满，圆润，声部的和谐统一。2、学习弱起节拍和不完全小节的唱法。六、教学改革的初步设想1、教改专题：怎样培养小学五年级学生学习音乐的兴趣2、方法措施(1)以音乐的美感来陶冶学生，感染学生(2)创造生动活泼的教学形式，培养儿童学习音乐的兴趣。(3)注重个性发展，建立平等互动的师生关系法国大文豪雨果讲：“开启人类智慧的宝库有三把钥匙，一把是数学，一把是文学，一把是音乐。小学低年级的音乐教学是整个音乐教育的基础。这就要请教师不仅要针对低年级学生的生理、心理特点因材施教，还要不断更新教学理念，提高个人音乐素养，让更多更新颖的教学方法走进课堂，让四特别钟愈加有声有色，这样才能使学生对音乐课产生浓厚的兴趣。七、施行计划的详细措施1、合理安排时间进行音乐欣赏，培养学生对音乐的喜好，开拓学生的视野，并了解一些音乐知识。2、指导学生学习正确的坐姿、唱姿，以及合理的发声练习曲;注重学生的音乐综合技能、技巧、知识训练，指导学生有感情地歌唱。3、在教学中指导学生了解歌曲的情绪，并能用正确的情绪来演唱不同的歌曲。4、每节唱歌课给学生三分之一的时间练习，老师正确处理、引导。5、利用多媒体开展教育活动，使学生介入耳、眼感官，提高学生的学习兴趣，丰富课堂生活，开拓音乐视野。6、通过律动以及集体舞的训练，培养学生的节拍感和乐感，加强学生的全面素质。7、在综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课、歌舞唱游课中浸透德育，深化教育改革。8、以素质教育为本，不断提高音乐在素质教育中的作用，并落实于教学，充分发挥音乐课益智、促体、辅德的功能。2021音乐教学计划安排4根据学校的实际工作，我将这学期的教学工作计划制定如下：一、指导思想根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，以新课程改革理念为指导思想，面向全体学生，注重学生的个性发展。提倡以学生为主体，以介入艺术实践和探索研究为手段，以培养学生创新、实践能力为目的的新型教学形式，努力完成好本学期的工作任务。二、工作任务本学期将认真贯彻学校工作计划，全面深化学习新课程理论，从整体上领会音乐课程标准的内涵。扎扎实实开展课堂教学研究，提高学生对音乐的兴趣，培养学生的音乐素质。训练学生的节拍感，培养学生的审美能力。在唱歌、歌表演、游戏等各项活动中，为学生提供多方面的音乐感受，培养学生平静聆听音乐的好习惯，逐步发展学生的内心听觉。详细如下：(一)乐理方面1、乐器与歌曲的配合。能够运用打击乐器简单的为歌曲、乐曲伴奏。2、继续学习和稳固手号。3、节拍节拍的学习。包含简谱中的二分音符、四分音符、八分音符及其强弱规律。4、西洋乐器的认识。如：长笛、低音大提琴等，以及音色特点。(二)歌曲演唱方面1、能准确，自信，大方的演唱课本上的每一首歌曲。2、能用符合歌曲情绪的表情进行大胆演唱。3、对歌曲的理解进行律动表演。(三)欣赏方面1、能听辨演奏乐器，乐曲中速度，力度，情绪的变化。2、能用简单的打击乐器介入表演。三、教学目的1、突出音乐学科的特点。让学生真正感遭到音乐的魅力，并能从音乐中感受各种精神。启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。2、加强学生的音乐兴趣、喜好、把握音乐的基础知识和基本技能，在唱好课本歌曲以外，能自学六首以上的儿童歌曲，并培养学生具有独立视唱简单乐谱的能力。3、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自自信心，初步接触外国的优秀音乐作品，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。四、学生情况分析这个学期我担任二年级的音乐课。学生爱表现的心理还是比拟强烈，但是创编动作的时候不够积极主动。他们不能很长时间平静地欣赏一首乐曲，根据音乐展开想象的能力还是不够好，但是在欣赏简短的歌曲(乐曲)时通过教师的引导，学生还是能够基本正确地讲出歌曲的速度、力度与情绪。五、教材分析第三册音乐教材共有八个单元，课题分别是：（过中秋）（唱唱跳跳）（巧妙的天空）（动物世界）（唱游）（要做好孩子）（我们都是小乐手）（唱唱算算）。八个单元中学唱歌曲有十六首，欣赏曲目有八首，唱游一首。六、提高教学质量措施(一)课堂教学：认真备课，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。鼓励学生积极介入，调动学生学习的兴趣，力求使每堂课的设计新颖。因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学方法，使学生能够充分发展。课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，把握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。(二)听评课方面：努力汲取别人的长处，和同学科教师积极沟通和沟通，使本人的教学水平有所提高。每周在积极准备课堂教学的基础上，至少听课一至二节，尽量克制困难，加强同学科的沟通。(三)读书计划：不断的丛书中汲取知识，提高本身的修养。及时将本人的读书体会整理到个人工作博客当中。积极回复本学科其他教师的工作博客，并能针对问题提出本人的见解，利用网络平台进行学科沟通，进一步提高本人的专业水平。(四)专业训练计划：在工作的经过中忽略了专业的训练，在本学期本人尽量多抽取时间练琴、练声，加强本人的专业学习，在原来的基础上使本人的专业水平有明显的进步。周三、五，一二节课加强声乐、键盘、形体的训练，抽时间练习长笛，使本人的演奏水平有所提高。(五)活动的组织：结合学校开展的活动，组织学生开展丰富多彩的班级系列活动，让学生有一个锻炼的时机，使学生通过活动陶冶情操、提高素养、培养兴趣、发挥特长。努力挖掘学生本身的潜能，让学生体验成功的快乐2021音乐教学计划安排5一、以课改精神为理念，上好初、高中两级音乐课，全组老师需要定好本学期必做的教学及各项工作计划，做好常规工作，备好每一堂课。写详案，带教案进课堂。二、普通高中音乐课程与九年义务教育阶段的音乐或艺术教育相衔接。是高中阶段施行美育的重要途径，是面向全体学生的必修课程，一定要使学生在主动介入中展现他们的个性和创造才能。三、在本学期本组老师至少开一节校级以上的公开课。做好公开课评价标准与评价总结。交一篇学生心得作文。四、不断提高本身的业务水平，多参加音乐学科培训、讲座、学习，多听课，多沟通，继续再教育。五、组织和开展学生第二课堂活动，在今年元旦学校大型文艺汇演“迎新春展才华每个音乐教师要将本人第二课堂的成果展如今全校师生面前，活跃校园文化生活。六、做好高考(艺术)前期指导工作，全组老师要积极投入，现高三年已有4名学生决定报考。高二已有11名学生也介入前期训练。教师们一定要做好此项工作。七、参加各种教研，做好本组教研工作，认真对待12月4日的市教育学院的视导。2021音乐教学计划安排