第二学期写字教学工作总结精品.docx

第二学期写字教学工作总结其次学期写字教学工作总结1一、基本状况分析转瞬之间一学期工作已经结束，在本学期中，我结合学校教学工作要求，并主动进行课堂教学改革尝试，有所收获。本班共有学生50人，有着很强的求知欲，对写字充溢了爱好。但是，大多数学生书写不仔细，认为书写是个小事。二、成果阅历1、小学写字教学要使学生养成良好的写字习惯，正确的写字姿态，并有肯定的书写速度。具备正确书写汉字的基本实力。通过写字教学，使学生知书法、观赏书法，培育传承祖国文化的责任感。2、规范、端正、整齐地书写汉字是有效进行书面沟通的基本保证，是学生学习语文和其他课程，形成终身学习实力的基础；酷爱祖国文字，养成良好的写字习惯，具备娴熟的写字技能，3、通过示范、比较、观摩、展示等各种方法帮助他们克服困难，优化了写字氛围，加强写字教学的趣味性，增加胜利感。4、写字教学的评价要有利于引导绝大多数学生对写字、书法的爱好；有利于形成正确的'写字姿态和具有基本规范的写字技能。三、存在问题1、教学中没有严格要求。2、部分同学没有养成良好习惯。四、今后努力的方向1、教学中，加大详细指导的力度。2、课堂指导与课后练习相结合。3、抓住重点，精讲多练。4、学会正确方法，养成良好习惯。5、定期组织学生的写字竞赛，刚好展示学生的优秀习字作品。总之，写字是一项长期的训练，只有反复指导，反复练习，才能为学生夯实基础。写字是一门学问，更是一门艺术，只要遵循规律，严格要求，学生的字定会日渐进步。其次学期写字教学工作总结2写字是我国的传统文化，而书法是中华之珍宝，是亿万人民广泛运用的文字表现形式。能否写一手美丽的汉字或懂点书法已成为衡量一个人有无文化的重要标记之一。为了迎接写字项目验收和提高我校写字教学，全校欣起班班每天一练，且特开一个书法提高班，确定让我作为书法提高班指导老师。现将该项工作作如下总结：一、教学内容：1、汉字的笔顺笔画，重点教学汉字的“八种基本笔画”。2、部分汉字的结构。3、历代书法家练字故事。4、书法的章法。二、取得的胜利：1、学生对书法产生了深厚的学习爱好。养成了每天练字的好习惯。2、学生对汉字的“八种基本笔画”有了肯定的相识和了解，运笔方法略见成效。3、驾驭了学习书法的方法，基本驾驭了汉字的临摩技巧。4、学生的学习进步很快，多数学生的作品受到学校领导和老师们的好评，部分学生的作品使人见了拍案叫绝。5、这项教学受到了广阔学生家长的支持和赞誉。都说孩子在这一学期的写字进步很大，希望这一课题恒久开下去。三、存在的问题：1、多数学生的毛笔须要换新，由于我们的书写纸是毛边纸而没有毡简单把桌子弄脏。影响学生写字的正常发挥，也给工人打扫教室增加了负担。2、由于没有投影仪，老师在示范的时候多数学生不能看清晰老师的运笔方法，给学生的学习带来不便。3、多数学生在家练习的时间较少。没根据老师的学习任外按时完成。有拖欠作业现象。4、有部份班级老师相识不到位，若班另有其它学习任务会耽搁学生的练字时间或干脆不来练字。5、学生手中没有一本名家字贴，多数状况下是根据自己的想象在练字，这样也会影响孩子的进步，更有可能形成事倍功半的局面，或恒久也练不好字。四、下期准备1、找学校帮助解决以上存在的各种困难。2、人人制定学习目标。3、建议学校以活动促进写字教学。4、扩大写字教学的影响面。总之，写字教学是一项长期的教学任务，并非一朝一夕就能达到目的，须要老师和学生坚持不懈的练习才能获得胜利。