提高白话表达的讲故事法.docx

提高白话表达的讲故事法提高白话表达的讲故事法杨杰2讲故事，能够训练人的多种能力。由于故事里面既有独白，又有人物对话，还有描绘性的语言、叙述性的语言，所以讲故事能够训练人的多种白话能力。下面是我为大家采集关于提高白话表达的讲故事法，欢迎借鉴参考。同学们或许都听过故事，但是不是都讲过故事呢?讲故事看起来很容易，要真讲起来就不那么容易了，常言讲：看花容易，绣花难呀!听别人讲故事有声有色，很吸引人，有些朋友听起故事来甚至都能够忘了吃饭、睡觉，可是本人一讲起来，仿佛就不是那么回事了，干干巴巴，毫无吸引力。因而，讲故事也是一种才能，并不是人人都能够把故事讲好的。学习讲故事是练口才的一种好方法。分析故事中的人物故事的情节性是特别强的，而且故事的主题大都是通过人物的语言、行动表现出来的，所以我们在讲故事以前就要先研究人物的性格特征，以及人物之间的关系。比方，我们要讲（皇帝的新衣）这个童话故事，那么你就要分析其中的几个人物，以及他们的性格，然后把国王的愚笨无知，骗子的狡诈阴险，大臣的攀龙趋凤、不分是非，乃至小孩的天真无邪都用语言表现出来，这是一项特别艰巨的工作。把握故事的语言特点故事的语言不同于其他文学形式的语言，其最大的特点是白话性强、个性化强。所以当我们拿到一个材料的时候，不要马上就开场练习讲，而要先把材料改造一下，改成合适我们讲的故事。反复练讲对材料做了以上的分析、加工以后，我们就能够开场练讲。通过反复练讲到达对内容的熟悉。最后能使本人的感情与故事中人物的感情相隔合，做到惟妙惟肖地表现人物性格，语言生动形象。另外，边练讲，还要边注意设计本人的表情、动作。看看你讲故事时的表情、动作是不是与你讲的内容相一致。其要求是：发音要准确、清楚平舌音、翘舌音、四声都要清楚。最好能用普通话讲。不要照本宣读讲故事是不允许手里拿着故事书照着念的，那样就成了念故事了，讲故事要用本人的语言去讲。