2020年感恩节活动策划书_1.docx

2020年感恩节活动策划书2020年感恩节活动策划书思欣，来欣赏一下吧。感恩节活动策划1一、活动目的：超市感恩节的起源：自20_年开场，_超市每年11月份都会凭借雄厚的实力和品牌号召力推出感恩节大型促销活动。这是与百团大战、八月重头戏相照应的_超市独创的三大促销活动，是_超市强大的促销活动品牌。感恩节活动期间，_超市将携手诸多合作伙伴，优选出具有超级震撼的低价商品及系列优惠活动，为全市人民奉献丰富的购物盛宴。二、活动主题：_超市第六届感恩节隆重开幕!三、活动一下。记住，要谈谈本人的感受。2.主持人指名回答，简单评价。中队辅导员个别点评。3.主持人A：听了同学们所讲的事，我觉得，值得我们感谢的人过多了!主持人A：我要感谢父母，生我、养我，不求回报地疼着我，爱着我。主持人B：我要感谢教师，教授我知识，告诉我做人的道理。主持人A：我要感谢朋友，在我需要帮助的时候伸出热情的双手。主持人B：我要感谢所有关心我、爱我的人，是你们的爱鼓舞着我不断进步。主持人A、B:感谢这个世界上所有值得我们感谢的人。4.中队辅导员：同学们刚刚谈到的感人故事深深感动了我。平凡的小事蕴藏着深深的爱!你们有一双发现爱的眼睛，有一颗感恩的心，教师为大家感到骄傲!心中有爱才能发现这个世界充满爱心;心存感恩方能感悟生活施予我们的恩泽。古人讲得好：“滴水之恩，当涌泉相报。让我们拥有一颗感恩的心吧!(出示课件)5.主持人A：请听：诗朗读（感恩的心）拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助别人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱本人。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包涵，博得真爱，博得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福，拥有一个美妙将来。(四)回报爱1.主持人B：黄华熙，我觉得，有那么多人爱我们、帮助我们，可我却很少回报他们，真惭愧啊!2.主持人A：我也这样想过，可是，我们年纪还小，气力也不大，能够做点什么呢?主持人B：是啊，很多时候我想去做，可是没有时机去做呀!3.中队辅导员：你们别着急，先请大家看看下面的一则广告，希望你们能用心去感受一下!出示课件：广告给妈妈洗脚4.主持人A：同学们，请谈谈你看了这个广告后的感受。5.主持人指名回答，简单评价。中队辅导员个别点评。6.主持人A：我觉得这个小朋友有一颗感恩的心，他看见妈妈给姥姥洗脚，他也学着妈妈的样子，给妈妈倒水洗脚。主持人B：是啊，我从来没给妈妈洗过脚呢，今天晚上我也试一下。7.主持人A：同学们，大家想一想，你能够做点什么来回报社会，回报那些爱你、帮助你的人?8.主持人指名回答，简单评价。中队辅导员个别点评。9.主持人B：听了同学们的发言，我才知道：原来生活中的看起来微小的事，里面竟然蕴含着深深的爱!中队辅导员：对啊!其实爱就是一点一点的积累，你们能做到的事情，就应该尽力去做。如今请同学们看看，我们学校组织的一些回报社会的爱心活动。(出示课件)(五)表达爱1.主持人A：假如今天我们的家长在场，他们一定会被大家的感恩之心和回报之心感动。我们手上最少有一张心意卡，我想，此刻你们一定有很多话想讲，那就把这些话写下来吧!请看要求(出示课件)2.主持人及中队辅导员查看学生制作的心意卡。展示个别学生制作的心意卡，并让该生用响亮的声音读出来。3.中队辅导员：教师被同学们所写的心意卡深深感动了!我希望同学们能英勇一点，对你要感谢的人亲口表达你的感恩之心。谁愿意打个电话讲出你的心声?电话连线，让学生在电话里表达本人的感谢。4.主持人A：在座有你要感谢的人，你能够把你的心意卡亲手送给他。主持人B：你可以以把你的心意卡贴在我们的“感恩树上。五、总结1.中队辅导员：刚刚同学们大胆地向你们要感谢的人表达了本人的爱，此时，教师想起了一首诗歌（感恩有你）。请同学们和教师合作读一读这首诗歌。注意这首诗歌最后一句，大家把你要感谢的人的名字用响亮的声音喊出来!(出示课件)感恩有你常怀感恩之心的人是最幸福的常怀感谢之情的生活是最甜美的学会感谢感谢我的父母，由于他们给了我珍贵的生命学会感谢感谢我的教师，由于他们给了我无穷的知识学会感谢感谢我的朋友，由于他们给了我克制困难的气力学会感谢感谢我周围的一切，由于他们给了我和谐健康的成长空间不要忘记讲声“谢谢，在我们的成长道路上，要感谢的人过多过多有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最要感谢，有一个人最应感恩。她的名字就是()2.反复读最后一句。3.中队辅导员讲话：听到同学们所讲的，看到同学们所写的，教师觉得很欣慰。在此，教师要感谢你们，是你们的努力让你们不断成长，是你们的进步让教师看到了希望!4.主持人总结：主持人A：我们也要感谢教师，是你们辛勤的教育让我们不断成长，不断进步!主持人B：如今请大家用热烈的掌声感谢我们班的任课教师，以及坐在后面一直关注我们的辛勤的园丁!六、呼号七、_旗，敬礼礼毕，全体坐下。合：如今我们公布：五(4)班主题班会感恩就在身边，到此结束!活动总结一、活动施行情况：在本次中队主题活动上，队员们通过四个环节(感受爱发现爱回报爱表达爱)，以小品表演、视频播放、诗歌朗读、制作心意卡等多种表现形式来学习和讨论，每一个队员都介入到活动中，积极表达本人的感受，大胆抒发本人的感谢之情。二、活动效果：在本次中队主题活动中，队员们事前做好了充分的准备，按中队辅导员的要求回忆生活中的感人小事，制作好精巧的心意卡。通太多种形式的学习和讨论，队员们充分体会到感恩的重要性，在感受爱和发现爱的同时也学会了回报爱和表达爱。其中在“表达爱的环节上，一位女队员打电话给母亲，把本人心意卡上的内容读出来的时候，感情真诚，声音渐渐颤抖，最后还冲动得哭了起来。她感人的话语感动了在场的所有队员和教师，换来大家热烈而持久的掌声。三、评价这次中队主题活动，全体队员介入其中，辅导员和主持人配合默契，队员们积极讨论，踊跃发言，大胆表演，活动气氛活跃。队员们充分体会到感恩的重要性，在感受爱和发现爱的同时也学会了回报爱和表达爱。中队主题活动收效良好。四、考虑通过本次中队主题活动，唤醒队员们的记忆，让他们通过一系列的主题讨论学会感受爱、发现爱，进而回报爱和表达爱。但是不能忽视的是：在我们的家庭教育中往往忽视了对爱心的培育。我们在与孩子沟通时，对“爱这个话题讲得不够，甚至很少提及，以致于让他们缺少了对爱的理解，对社会及别人少了一种付出的品质。老师必须和家长严密配合，持之以恒对孩子进行爱的教育，使“感恩走进孩子们的生活，深化他们的思想，驻进他们的心灵。五、辅导员点评这次中队主题活动开得很成功，队员们热情高涨，投入到整个活动经过，积极讨论，踊跃发言，大胆表演，活动气氛活跃。十分是那位女队员感人至深的朗读，不但感动了电话令一头的家长，还把这场的队员和教师都感动了，留下共鸣的眼泪。希望队员们能牢记这次活动的收获，进而把“感恩的心发扬下去，用爱去对待别人，让感染身边的人。感恩节活动策划5一、活动目的：“滴水之恩，涌泉相报。在孩子的成长经过中，父母、教师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因而学校将全方位施行“感恩教育，尽全力营造“感恩文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心别人、热爱学校、回报社会的崇高道德风气。二、活动主题：“学会感恩，与爱同行。三、活动时间：20_年11月27日四、活动步骤：(一)宣传发动阶段1、学校大队部制订感恩教育活动方案。2、举行“感恩教育活动启动仪式。3、积极营造“感恩文化，让同学们在潜移默化中学会感恩。(二)施行阶段1、“学会感恩、与爱同行一次主题班会。以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永久主题，根据学生特点，组织关于亲情、感恩教育的主题班会，详细内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述，结合生活实际谈本人的观点与认识，尤其是对父母、对亲人、对教师、对朋友的感谢之情。提示：用比拟大的美术字在黑板写上活动主题。2、寻恩、感恩、报恩实践活动。寻恩，要让学生天天学会观察，不断寻找身边人的恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。感恩，是感遭到恩德，感动于恩德，用心体味，用行动回报。报恩，报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情，能够是送去一句感谢的话语，能够是长期坚持为班级、为同学、为家人做一些事情等等，可以以帮助那些需要帮助的人。3、“献给母亲的爱征文活动活动目的：让我们凝聚对母亲点点滴滴的回忆,在这个充满阳光的五月里,在这个亲情融融的日子里,留下对母亲的祝福、对母亲的思念和深深的感谢。把我们最真诚的情感,用美,最朴实的文字献给我们慈祥的母亲。通过此次活动使广大学生感恩母亲、知荣明耻、不断进取，进一步促进和谐校园建设。作品要求：体裁不限，围绕中心，能够是记叙文、散文、议论文、诗歌和通讯报道等。作品必须是自己原创，不得抄袭、套改。字数在600字以内。参赛作品必须是电子文稿、信纸手写板，请注明作者姓名、班级。评选办法：学校组织老师评委评选出一、二、三等奖，获奖作品颁发证书及奖品。(三)总结展示阶段活动结束时，各班举行“学会感恩，与爱同行教育活动总结表彰会，认真总结班级在感恩节中学生的表现以及发生的变化，对典型人和事要进行总结、表彰。学校也将举行总结表彰活动，对班级好的做法，对在此经过中表现突出的学生，要进行大会沟通和表彰，并向家长发送喜报。2020年感恩节活动策划书