小学骨干老师述职报告_2.docx

小学骨干老师述职报告小学骨干老师述职报告在学习、工作生活中，报告使用的次数愈发增长，其在写作上有一定的技巧。那么，报告到底怎么写才适宜呢？下面是我为大家整理的小学骨干老师述职报告，仅供参考，欢迎大家阅读。小学骨干老师述职报告1尊敬的各位领导、教师们：大家好！我是来自*中心小学的美术学科骨干老师王永红，今天有这样的时机，面对各位领导和我们全县最优秀的老师团队进行述职，非常荣幸也倍加珍惜今天这次学习的时机。此时最想表达的是一份感谢。感谢各级领导对我关心和指导，感谢教师们在工作中给予的关爱、信任和帮助，感谢家人的理解、支持，感谢孩子们给我带来的快乐与欣慰。我述职的主题是立根乡村铸师魂，从被评为骨干老师至今已有一年的时间了，回想起来，无论是当初受评时，还是一年后的今日，我深入感遭到了“一份荣誉，一份责任这句话的真正含义，压力与动力并存、繁忙与收获同在。所以今天借此时机，以安然平静而真诚的心态面对大家，客观、真实的把我一年来作为骨干老师对教育工作的理解、实践、反思、进步以及在工作中新的打算，向各位领导、教师汇报，希望大家给予批评指正。一、学无止境勤能补拙1拒绝“不会，用“勤和“认真解决“不会。时代的发展给每一位老师带来了新挑战和机遇，通过学习获得知识，则是我们面对这一切的筹码，当我们面对问题时，拒绝“不会二字，想尽办法通过学习解决问题。9198年在中学任教历史，因热爱美术，98年开场任教小学美术。不是美术院校毕业、没有进行正规的美术学习的我始终想给我的学生最好的美术教育。也正是有了这种愿望的鼓励，便开场了边学边教的美术教学。屡次参加培训学习，开场用录像机录制电视中有关美术教学的内容、购买光碟、大量的美术书籍，不断地学习，最大限度的完善充实本人，把录制的内容用于教学，使本人的教学跟上时代的步伐。记录工作日志，读苏霍姆林斯基（给老师的建议），记录大量笔记及工作反思。网络教育信息资源丰富，远程教育更是提供了最优秀的教育资源及授课方式。我熟悉远程教育卫星接收系统传送的CETV1/CETV2/空中课堂每个节目的播出时间，在这一年的时间利用教学之余和节假日刻录了近千张提高老师职业道德、老师专业成长、心理健康教育、安全教育、美术教学、少先队活动等方面的视频资料，包括师讲、教育人生、艺术创想、名家教画、基础素描讲堂、色彩写生、身边的奥秘、中国记录、学校特色经历访谈、书法等等相关资料。各种资料经过录制、进行转换、剪裁、合并再进行刻录。这样工作中需要的任何资料都能够随手拿来。在这个经过中，近千张资料我几乎阅读了三遍，本身的素质和业务水平有了很大的提高，同时开阔了眼界。在多媒体、网络资源使用的经过中碰到很多的困难，兄弟学校柳桥中学的舒高峰教师、曹王中心小学的宋响亮教师给了我很大的帮助，我一遍遍的打电话、上门请教，他们也总是不厌其烦的把我教会。只要住在学校，我几乎天天清晨5：00到工作室进行绘画，然后6：00多回家做饭，后来两个学生知道了，也跟着来工作室画画，清晨当我来到教学楼门前时，他们已等着了。为了能把好的美术作品装裱，又能节约经费，我屡次去字画装裱店看，学会了字画装裱，学校的作品全部是利用星期天、节假日本人装裱的。精巧的黑板、工作室门侧装饰都是我用是拾来的旧物改造的，上千个绘画燃料是旧货市场老大爷送的废弃物，经过她的清洗，够我和孩子们使用1年。我一直实践着一种理念把本人的工作经过展示给学生，以此影响孩子们怎样关注本人喜欢的事情，发展本人的喜好，甚至让它成为本人一生追求的事业。二、用一生享受做艺术老师的幸运1、充分利用现有教学条件和设备，施行全新的美术课堂教学。改革美术备课及美术作业形式，打造美术高校课堂，使每个孩子融入其中，乐在其中，全面提高整体美术素质三年级智障的孩子李呈呈成为工作室的常客，看着孩子拿着彩笔，跟在我身后用吐字不清楚的声音讲：“教师，上美术，当我生病时，第二天她还想着跟着问“教师，还疼么？，这份感动经常让我热泪盈眶。是啊，有什么理由放弃一个学生呢？每个孩子都有本人的精神世界，哪怕是一个智障的孩子！2、开展活动课，发展个性，提升创造精神。假如没有第二课堂的活动，很多小学生潜在的艺术才能是难以发现的，也是难以发展的，所以我们要充分利用现有的条件开展美术活动。作为美术老师，我们要擅长发现这些具有美术潜力的学生。我每次在挑选活动小组成员的时候，首要条件喜好画画，然后把他们组织在一起现场画一幅本人最喜欢的画，从中选择，人数在27人左右。从孩子最原始的绘画线条、内容、构图，就能够看出他潜在的艺术才能。小学骨干老师述职报告2我是一名唐咀小学普通的党员老师。从走上三尺讲台的那天起，便下决心要在本人所钟爱的教育岗位上用心耕耘，无私奉献、全身心地做好教育教学工作。热爱岗位，倾心工作。本人热爱教育工作，更愿为她倾注一切。所以不管是做班主任工作，教学老师工作，还是目前的教诲主任工作。本人都尽职尽责，想方设法去做好，始终以积极的心态，饱满的热情投入其中。倾心工作，从不言悔，由于本人是一名党员。在班主任工作中，本人用爱心影响孩子，用真心沟通家长，用耐心教给学生知识。使学生不仅学会学习，更懂得怎样做人。在教学中，无论学习优劣，家境贫富，还是淘气生、插班生。本人都一视同仁，一样地对待。在学习上，本人不让学生落伍，不漏批一份作业，让他们人人都有进步。在生活上，把学生当作本人的弟弟妹妹，主动地为家庭困难的学生垫付生活费。我和学生碰碰额头，就知道学生能否发烧，看看眼神，就知道学生在想什么。一次，一个学生下雨上学把裤子打湿了。学生红着脸告诉了我，我帮学生换了裤子。事后家长特别感谢地讲：我们的孩子真有福，遇上你这样的好教师。我笑着讲：碰上这种事，学校每位教师都会这样做的。记得xx年春季运动会，学校安排他辅导学生的训练。天天早上七点钟之前便赶到学校，晚上放学后一直练到七点钟左右。本人始终与学生一道坚持训练，一个多月的时间从不间断。使学生把握了技能，加强了体质。在全区小学生运动会上夺得总分第一名。xx年秋，由于工作的需要，我从班主任走上了教诲主任的岗位，协助学校领导工作，并负责学校教学工作和档案管理及电教指导工作，同时还兼任六年级数学教学和全校师生的早操指挥。从此后，本人几乎是从到校的那一刻起便要一直忙到放学的时候，还经常晚上到校加夜班备课、改作业、整理资料，甚至还牺牲了不知多少个休息日，不少教师讲：“可要注意身体，别累倒了。爱人讲：“你太累了，家里的事就不要做了，去休息吧。其实我很清楚，本人是太累了，但作为一名领导，就应该这样干，才能心中无愧。服从安排，尽职尽责。是党员就要遵从党的指挥，哪是需要就要出如今哪里，尽职尽责，不讲价钱，我一直是这样做的。几年来，我小至学前班，大至六年级都教过。教幼儿班，本人会结合其特点，给学生讲故事，教唱歌，做游戏，看护学生中午到学校食堂吃饭。带六年级，常与学生一起了解其学习情况，进行及时的指导。一则亲密了师生关系，二则学生的成绩有了一个大的进步。作为一名教诲主任的我，工作之多、之重，让大家感受最深。老师业务工作检查，学生作业检查，期末学科考试，迎接相关教育工作检查等。我随叫随到，认认真真，十分是学校的教研活动，组织老师听课、评课，帮助执教者修改教案，制作软件，检查学生的学习反应。做到事无巨细，每事必须亲临，做到心中有数。顾全大局，宁舍小家。前些年，管理区老师超编，我主动向学校申请与爱人一道去支教，父母年老，身体又不好，孩子读学前班，这些困难摆在他面前，父母想他留下来照顾，亲友也劝他料理好这个家，上可孝敬父母，护理他们，下可教育孩子，辅导功课，然而，我想一名校级领导应该顾全大局，为管理区、为学校分忧，于是反复的做父母的工作，得到了父母的理解和支持，最后带着爱人到汊河支教。来到一个全新的学校，本人还是以一个优秀的标准严格要求本人，从不因家务而影响本人的教学工作。“六一儿童节前夕，父亲打电话要他回家一下，讲妹妹回家有要事找他，本人上完课，指导学生排演节目之后，骑车跑了八十多里路回家。帮妹妹把事处理后，又为了不影响第二天的上课，又连夜返回，到校时已近转钟一点。学校领导和老师知道后深受感动。有付出才有回报，有工作才有快乐。在工作中，本人得到了一次又一次的锻炼。我感到了从来没有的充实和喜悦，也实现了自我的人生价值。几年来，我屡次被评为洪湖市、管理区和学校的先进老师、骨干老师、师德标兵。在荣誉面前，我一定会一如既往地爱他从事的教育事业，辛勤地耕耘，为党的事业无私奉献直到永远。小学骨干老师述职报告3xx年10月31日是我终身难忘的日子我被认定为黔西南州骨干老师，倍感身上的担子更重了。成为州级骨干老师以后，我经常订阅各类教育书刊：如（小学语文教学设计）、（管教师教作文）、（怎样阅读一本书）等，让本人与先进教育理念接轨。在统编教材来临之际，我运用一切资源了解教材，解读教材，钻研教材。在教学中，我面向全体，因材施教，选择最优的教学方法，。注重对学生良好学习习惯及创新能力的培养。努力探索教学中各种问题解决的对策，热爱、尊重、了解和严格要求学生，循循善诱，诲人不倦，保护学生身心健康，建立新型融洽的师生关系，关心爱护学生，我所教的班级从9个不及格缩减为1个，学生学习语文的兴趣越来越浓。我是一个充满活力的小语人，红星路小学悠久的历史，浓浓的学习气氛，不断地陶冶着我，成长着我。在提高学识水平的基础上，我意识到教科研能力的重要性，在工作中，我坚持不懈地结合教育教学实践进行教学研究和教改实验，注重提高本人的课改意识，从实际出发，积极探索教学改革新路，努力撰写反映本人教学风格的论文或经历总结。为了使本人更快地进步，我在教坛新秀中脱颖而出，被黄草教研室吸纳为教研员，和尹教师、陈教师签订了帮带协议，和她们共同沟通，共同进步。我走进她们的课堂，从教学目的、教学设计、以及课堂教学中教学环节的处理等方面给予及时点评，使他们在各级比赛中获得了优异的成绩，尹教师在xx年参加贵州省小学语文第六届优质课比赛获二等奖的好成绩。在看到一些成绩的同时，我也经常思量着本人在工作中的缺乏之处。为了能在以后的工作中更好地发挥本人的优势，更好地完成教育教学工作，无愧于一个骨干老师的称号，我要及时总结经历，愈加严格要求本人，在工作中有开拓创新意识，争取以后做得更好。小学骨干老师述职报告4在××年度里，作为××区小学英语骨干老师，我认真区履行骨干老师职责，勤勤恳恳工作，遵守师德行为规范，努力钻研学科教学，默默地在教育的园地里耕耘，欣喜地在辛勤的耕耘中收获，不断地在快乐的收获中成长，自觉本人在老师专业成长方面有了很大进步。现将一年来的工作总结如下：一、加强学习，提升自我骨干老师这一称号，关乎大家的期望的信任，我深感本人肩负责任的重大。要胜任这一工作，必须具备更高的思想和精神境界，以更高的工作水平来应对。我自知本人尚有很多缺乏，为此我拟定了个人读书计划，根据计划有序列地读书。一年以来，（人民教育）、（中国教育报）、（中国老师报）我是每期必读。（老师博览）、（中小学英语教学与研究）、（任务型语言教学）是我的枕边书，每晚必读。为了更好地引领学校的教学，我字斟句酌地读了（有效课堂十讲）和（如何观课议课）两本书，消化后即运用到实践之中。在互联网高速发展的今天，我还喜欢利用互联网阅读海量的信息，汲取别人的先进经历加以应用尝试。××年上半年我作为××区小学英语骨干老师在××小学跟岗学习。我在跟岗经过中我认真介入所在学校的各项活动，及时沟通，认真考虑。跟岗30天，我听课26节次，参加区级教研活动6次，市级教研活动2次，上2种课型，参加1次班会活动，撰写3篇教学反思。精读了（全新思维）、（小学英语）、（做最好的教师）、（有效教学十讲）等书籍，撰写2万字的读书笔记。认真如实填写了（跟岗学习日志），具体记录了各项培训活动安排、学习观摩的收获和体会。较好的完成了跟岗各种任务。××年下半年，我作为校长在××实验小学跟岗学习。在基地学校，我遵纪守法，遵守基地学校各项规章制度，服从学校安排，注重人身安全和饮食安全。我全程介入了所有培训活动，观摩了语文、数学、英语、音乐、班会等学科教学，听后根据学校安排进行了开诚布公的评课活动;每周按时参加学校的三会活动(晨会、行政例会、老师会);介入学校的“课内比教学课外访万家活动，听评课7节次，家访4次。根据学校安排，我先后到到××小学、××实验中学、××中学等学校实地学习。我服从组织安排，尊重基地学校的领导和教师，不干涉基地学校的管理及教学活动。精读了（我们今天如何管学生）和（一句顶一万句），撰写2篇读书笔记。我认真如实填写了（挂职学习日志），具体记录各项培训活动安排、学习观摩的收获和体会。二、立足岗位，扎根一线××年春季学期，我任教××班英语;××年秋季学期我任教××、××班英语教学。在英语教学中，我认真准备每一节课，精心备课。在备课的同时，不仅备教材，还备学生，让学生在有限的时间里学会更多的知识。多年的教学使我懂得了知识储备的重要性。因而，我在课下，特别注意本人的知识积累，大量的翻阅课外资料，来拓宽本人的视野。积极参加各级组织的业务培训和教研活动。我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本理念，甚至每个单词、每个句子都弄清楚。了解教材的构造，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自若。还充分选择应补充的资料，做到了有备而上。除此之外，课前我还充分了解学生原有的知识技能水平，了解他们的兴趣、需要、方法、习惯，分析他们在学习新知识时可能会有哪些困难，以便采取相应的预防措施。随着课程改革的不断深化，我在课堂中引进新思路新方法，解决课上的问题。课上及时根据课堂情况调整教学环节与教学思路，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言做到简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。课堂语言生动有趣吸引学生，培养了学生学习的积极性，激发学生介入的主动性，使学生乐学、会学。正是由于这样，我所带的××班在××年春季学期里在区统一调研考察中获得第一的成绩。三、研究反思，示范引领为不断提高教学研究能力，我重视从教育教学实践中挖掘鲜活的实例，总结提升。经常自觉地运用学习到的课改理念，审视本人的课堂,对课堂教学进行有意的回首，体会成功的方法，寻找改良的思路;对所教学生的成长经过进行分析，总结成功的经历，完善有效的方法。并及时将本人的想法记录下来，撰写研究论文和教学反思日记，同时通过网络上传发表教学教研、生活、情感与物质成果，构成个人的资源沉淀。作为骨干老师，我积极发挥传、帮、带作用，着力提高青年老师的思想政治素质和业务水平。在学校和××教师签订了“手拉手一起走师徒结对责任书。在日常的校本教研活动中，我从不吝惜本人的点滴经历。对于英语教师的难题或困惑，我向来是知无不言，言无不尽。为了更好地让教师将理论和实践相结合，在同年级的新课中，我上研讨课，让他们先听后教。一年来，在学校上这样的课不低于10次。××年秋季学期的“课内比教学活动中，我率先在教研组讲课、上课。如此，学校英语教师的课堂教学有效性加强了，专业成长速度加快了。在××年春季学期，我先后指导××、××教师在市高效课堂研讨活动中上展示课。由于××小学英语教研组团队气力大，老师成长快，省教育厅邀请我在××年省小学英语骨干老师培训会上做了（××××××）的专题报告。在××月××日，作为外出学习代表，在全市小学英语高效课堂研讨会中进行汇报沟通。××年春季学期在××区高效课堂创立评选中，××小学荣获第一，因而，××区高效课堂推进会在××小学举行。××小学展示了语文、数学、英语三节课和语文教研组观课评课活动。作为××小学教学副校长，我进行了典型发言-（××××××）。此次活动得到了与会领导的大力称赞。××年××月，在××市高效课堂研讨会中，我作为学校代表，做了（××××××）的专题发言。四、志在耕耘，些许收获没想过要到达如何的个人奋斗目的，就想着扎扎实实地做下去，做一个好老师，做一个能真正站立在讲台上的教师，天天享受着学生的享受，快乐着学生的成长;只想做一个教师们信得过的伙伴，给他们我能给的帮助，让我们走在同一条起跑线上。但这一年来，边走边唱的同时，也收获了无心插柳柳成荫的欣喜和快乐。五、回顾瞻望，自信心满怀一年以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出本人的缺乏，明确了今后努力的方向：1、在提高课堂实效性上下功夫，使学生在每一堂课中有更大的收获。2、及时总结，将本人平常积累的经历、有价值的考虑、及时记录下来，以便更快地提升本人的水平。3、对学困生给予更多地关注，使他们在原有基础上有更大提高。我今后将在上级领导的关注与支持下，把今天的工作成绩当作明天工作的起点，把它作为人生的一个驿站，心路的一条起跑线，事业的一个加油点，积蓄气力，充实行装，一如既往，奋力争先，不断地从各方面提高本人，更好地在各方面协助引领，使本人无愧于“骨干老师的荣耀称号!小学骨干老师述职报告520xx年我荣幸的被评为县首届骨干老师，这是各级领导对我工作的肯定与鼓励，我深知这既是一种荣誉，更是一种责任。于是，我努力做好各项工作，不辜负领导、同事、家长、学生对我的厚望。回顾两年多来的工作，我觉得既繁忙又充实。现对本人的工作进行一个总结和反思。一、在不断学习和锻炼中充实本人当今的社会是学习的社会，身为一线老师更要不断学习，这样才能适应时代的要求和发展。为更好的搞好教学工作，我利用业余时间阅读了（中国教育报）（人民教育）（xx教育）（小学教学设计）（英语辅导报）（做一个幸福的老师）等教育报刊，了解当前的教育信息，把握教育的动态，进而更好的服务于教学，并坚持写理论笔记，坚持写博客，进而提升本人各方面的素质。要想给学生一杯水，老师必须有源源不断的鲜活的一眼泉水。作为一名英语骨干老师，就更应该具备这种终生学习的精神。为了使本人尽快的进步，我不放过每一次学习、锻炼、提高的时机，20xx年到济南参加山东省农村中小学老师提高工程培训，20xx年3月到青岛参加了新课程背景下的高效课堂教学研讨会，20xx年参加了县优质课、市优质课的听课活动，还有幸的参加了第三届县名师评选的听课活动，在校内同样积极介入听评课活动，这是难得的提升本人的时机。通过听课学习，学习教师优秀的授课技巧，进而提高本人的授课水平。学成归来后向全组老师做了汇报，在把先进的方法传达给大家的同时，也提高了本身的素质。我还不放过任何一次课堂教学展示活动，在20xx年城关小学的县示范校达标中，我执教了点，共同研究出合适她的学生的解决办法。她在参加街道新老师比武课的时候，我与她认真分析教学内容的每一个教学点，细致到每一句话该怎样讲，每一个教学阶段该怎样过渡，并通过反复三次的试教修改教案再试教再修改教案。最后，她获得了街道新老师比武课的一等奖，看到她的成长，我也觉得非常高兴。在我的悉心帮助下，我所带的两位徒弟：获得区数学老师基本功比赛一等奖，获得街道小学数学老师讲课比赛二等奖。二、努力做好其他工作。除了教学工作以外，担任学校科组长一职，负责低年级的数学教学教研工作。并承当学校“在新课程施行中，同伴合作、师生互动课题中数学实验组组长一职。在工作期间，我任劳任怨，尽本人的能力去做好每一项工作。认真组织科组老师开展新课程培训、教材分析等系列教研活动，促进老师教学水平的提高，加强老师对新课程标准、新教材的钻研与领悟能力，促进教法的改良，加强课堂构造改革的探索意识。同时让科组内的数学老师相互听课，评课的活动中感遭到课堂教学改革的气息，学习先进的教法和经历，认识到课程改革是素质教育的必需，是教育发展的需要，激发起他们对教学研究的兴趣。充分发挥了教研组的教学研究、指导和服务的职能，努力工作，开拓创新，为本校数学教学工作创始新局面作出积极的奉献，所带领的数学科组屡次获得学校“先进教研组称号。在认真做好学校教育教学工作的同时，我并担任街道中心教研组组长一职，在工作期间，屡次组织街道数学老师课堂教学比赛以及讲课比赛、老师基本功比赛等等。通过各类比赛及新课程培训等系列活动，促进街道老师教学水平的提高。本人也屡次上街道性的公开课，承当各项大型的区级教研活动的组织开展。区的讲师团活动在我街道开展有两年多了，作为被培训对象的成员之一，我在认真学习讲师团教师的精湛教学方法的同时，也组织开展屡次大型的讲师团活动，创造更多让街道其他教师与讲师团教师近距离接触的时机。我所带领的数学中心教研组开展的各项工作的得到的教师们和领导们的支持和肯定，在骨干老师任期内第二年，我通过竞争上岗成为了学校的副主任，主抓通、少先队、卫生、档案和统计工作。在教学仪器的管理上，我要求各位教师认真管理，勤保养、常维护，要对使用情况进行具体的记录。在“校讯通工作管理上，我首先做好发动工作，其次是加强指导，做好老师的培训工作，最后是做好制卡、补卡、换卡等工作。在档案管理中，我能做好档案资料的收集，整理工作，以确保能按时按质完成上级的任务。此外，我还能及时地做好学校各类资料的统计、填写与上报工作，对各类的资料进行及时的整理和归档，编写了档案资料目录册，使档案管理更规范化。在少先队工作管理中，带领少先队辅导员组织开展校红领巾广播站、开展读书节活动、加强辅导员的队伍建设。在学校内积极主动上示范课，在科组中起引领作用。一路走来，我深深感遭到领导、教师对我的关心、帮助和支持，使我教育教学工作的能力有了较大的提高。在将来的日子里，我将会一如既往，不断汲取经历，探索教育教学规律，争取百尺竿头，更进一步，为教育事业发出我的一点光和热。小学骨干老师述职报告6XX年我荣幸的被评为县首届骨干老师，这是各级领导对我工作的肯定与鼓励，我深知这既是一种荣誉，更是一种责任。于是，我努力做好各项工作，不辜负领导、同事、家长、学生对我的厚望。回顾两年多来的工作，我觉得既繁忙又充实。现对本人的工作进行一个总结和反思。一、在不断学习和锻炼中充实本人当今的社会是学习的社会，身为一线老师更要不断学习，这样才能适应时代的要求和发展。为更好的搞好教学工作，我利用业余时间阅读了（中国教育报）（人民教育）（xx教育）（小学教学设计）（英语辅导报）（做一个幸福的老师）等教育报刊，了解当前的教育信息，把握教育的动态，进而更好的服务于教学，并坚持写理论笔记，坚持写博客，进而提升本人各方面的素质。要想给学生一杯水,老师必须有源源不断的鲜活的一眼泉水。作为一名英语骨干老师，就更应该具备这种终生学习的精神。为了使本人尽快的进步，我不放过每一次学习、锻炼、提高的时机，XX年到济南参加山东省农村中小学老师提高工程培训，XX年3月到青岛参加了新课程背景下的高效课堂教学研讨会，XX年参加了县优质课、市优质课的听课活动，还有幸的参加了第三届县名师评选的听课活动，在校内同样积极介入听评课活动，这是难得的提升本人的时机。通过听课学习，学习教师优秀的，进而提高本人的授课水平。学成归来后向全组老师做了汇报，在把先进的方法传达给大家的同时，也提高了本身的素质。我还不放过任何一次课堂教学展示活动，在XX年城关小学的县示范校达标中，我执教了（whatcanyoudo？）一课，遭到县教育局领导的好评。在XX年第二届名师、骨干老师评选中，县教育局领导讨论规定骨干老师能够参加，我毫不犹豫的报名了，我觉得这又是一次锻炼本人的好时机，一路走来，有汗水也有收获，我入围了第二届名师、骨干老师，固然没能如愿以偿的被评为名师，但在参加的经过中本身的教育教学能力有了提高。为此我不懊悔，我从中悟出了本人离名师还有差距，我还应不断努力，争取各方面均有进步。二、在教育教学中提高本人课堂是老师体现本身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切的理念，我将本人的爱全身心地融入到学生中。我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，力求让我的英语教学更具特色，更好地体现素质教育的要求，提高英语教学质量。在教育教学中，我充分运用新的课程理念，优化教学设计，由于我们有交互式一体机，我在上课时，精心准备课件和视频，进而提高学生的学习兴趣，进而调动学生的学习积极性，提高课堂效益，努力打造高效课堂，进而尽可能减轻学生的课业负担；我始终坚持以学生为主体，老师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在作业批改上，认真及时，做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在教学中做到有的放矢。由于本人的认真负责和学生的共同努力，所教班级的英语获得了优异的成绩。三、在师徒结对中共同成长“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。作为县级骨干老师，我在做好本人本职工作的同时，积极承当培训青年老师的工作。尽心尽力地帮助他们尽快地成长，进而博得了青年老师的尊敬。在过去的学年里与年轻老师高霞教师结成师徒对子，在教学上尽量地给予支持帮助，毫无保留地教授本人的成功经历，使她在短时间内迅速成长。我俩是工作中的好伙伴。我跟高霞教师还是很幸运的，我们一起教同年级英语，这便于我们进行沟通。当想到好的方法，我们会共同去尝试，当碰到问题时，我们也会讨论。高教师是位悟性很好的教师，头脑灵敏，工作也很认真，所以，我也常能从她身上学到不少新的东西。我常开玩笑讲我们俩能互补。我们遵循着同一教学理念，同一教学目的，我们经常扬长避短，共同提高。高霞教师在教学上虚心学习，勤学勤问，在她的.努力以及大家的帮助下，进步很快，在09-10学年度第一学期被评为我校的骨干老师，XX年4月她参加了市级优质课评教，她获得了一等奖，也得到了市教研室领导的好评。四、在培训和反思中进步难忘暑期小学英语教材培训，县级培训的第三天，我们三小英语组担当本轮的主讲。我们三小英语组的专题式讲解令大家眼前一亮。我准确、娴熟的教材分析、孙静静教师的简笔画展示、高霞教师的导课的探索、周兆芳教师的白话训练方法以及巩春玲教师的作业设计等几个专题报告，引起了参加培训教师的共鸣，得到了大家的认可，大家报以热烈的掌声。在休息间隙，我们还不失机会地放上了我们三小的宣传片，教师们认真地观看、不时地讨论，这样无形中使大家进一步了解三小，有不少教师还询问我们的招生情况，到达了我们的预期意图。王主任还高度称赞我们三小英语组的这支团结、和谐、年轻的团队。我们英语组在13号之前就准备好了三至六年级教材分析和单元备课发言材料，并精心制作了精巧的课件，但通过前两天在县里的培训，觉察我们的某些材料和一小以及博奥教师准备的有些冲突，为了让教师们有更大的收获，于是我们三小英语组及时调整思路，又重新分专题准备了发言材料，我们英语组不顾炎热，加班加点，无论是年长的还是年轻的都全身心的投入到工作中去，丝毫没有怨言。都还讲这真是一次绝好的锻炼时机，也是展示我们三小这支年轻团队的绝好机会。一分耕耘，一分收获，看到大家的认真倾听和记笔记的场景，我们付出的得到了最大的回报，内心感到无比的欣慰，讲明大家对我们三小英语组的认可，通过这次历练，我们三小这支年轻的团队正在逐步成长起来，大家一致称赞今天的收获非常大，真是一顿丰富的精神大餐。当然通过培训，我收获的不仅仅是知识、方法和先进的教学理念，更收获了一份份的感动。感动于主讲单位教师的辛勤付出，感动于基层老师的争相上台沟通，感动于教师们的认真切磋，感动于王主任的耐心与认真负责，更感动于局领导的全程呵护。五、在教学研究中创新我始终把教研放在重要的位置，不断鞭策本人，勤奋学习，努力提高本人的理论水平，把握学科教学最新的改革趋势，理解国家基础课程改革的发展方向。积极参加备课组活动，与同科组教师一起钻研教材、教法与学法。能及时总结本人的得失，坚持撰写教学教育论文，从未间断。两年多来，有几十篇文章发表或获奖，其中有十三篇小文章发表在（小学英语教学设计）上，十七篇文章发表在（英语辅导报）上，六篇文章发表在（中华诗文学习）上，两篇文章发表在（现代小学生）上，在山东教育厅组织的“山东基础教育三十年征文活动中，撰写的（教室的变迁）荣获二等奖。在县教研室组织的读书活动和论文评选中，我撰写的（设计课堂教学活动提高教学质量）和（英语教学中施行素质教育的几点做法）均获奖。小学骨干老师述职报告7自任小学一级老师以来，我长期担任语文科教学，期间忠实和热爱党的教育事业，20xx年至今任山腰小学副校长、校长职务，工作认真固执，在平凡的岗位中处处以身作则、严于律已。几年来在学区领导和同行们引领帮助下，屡次参加县、惠东片区、学区的教学比武，先后获得学区、惠东片区、县一等奖及县岗位练兵教学评析三等奖，被评为市级语文科骨干老师、县教育先进工作者、县教科研先进个人、县校长论坛优胜奖、20xx年惠安县第一届少年儿童书信写作比赛优秀指导老师全县仅有10人、被学区推荐为县学科带头人等荣誉；并屡次指导年青老师获市县教学比武一等奖。几年来在课程改革实践中，我极为注重教科研工作，积极探索积累教学经历，更新本人的教育理念，不断提高本身的业务和管理水平，坚持每学期第一个开设校内公开教学，第一个主持主讲“课改论坛积累了较多的教学案例，构成了一定的教学风格，至我的教学案例教学论文发表于国家级刊物、市县级教研通讯、学区教育简讯。20xx年12月我执教五年级白话交际（购物讲价）一课在惠东片区洛阳学区获一等奖，而后在八二三实验小学比赛获县一等奖；20xx年xx月主讲（新课程下对语文科的教学考虑）一文参加县校长论坛获优胜奖；20xx年xx月执教白话交际（沟通课外阅读的收获）获学区优质课并被评为山霞学区“教坛新秀称号。20xx年xx月经学区推荐县教育局评定、被确定参加泉州市第23期语文科骨干老师培养对象，于20xx年xx月结束获“市级骨干老师称号。在担任校长职务以来，我本着与课改一起成长、与学校一起成长、与老师一起成长、与学生一起成长的教育教学理念，在课程实践改革中，引领全校师生以饱满的热情投入到课改的旅程中，让我校成了一所名副其实的以课改一起成长的学校，热心于年轻老师的培养为他们创设广阔的教育平台、教学比武的舞台，20xx年12月，指导杨亚红、庄奕冰参加学区课件制作比赛获二等奖，20xx年xx月指导王亚香参加县小学自然优质课评选，获三等奖；20xx年5月指导庄奕冰执教（池塘边的叫声）获县教学展评一等奖，20xx年xx月指导庄奕冰执教科学课（马铃薯在水中是沉还是浮）获县第一名，并代表县赴市比赛获一等奖的佳绩。这期间还有多位老师如：陈梅凤教诲、陈爱红、庄惠琼等师参加学区的教学比武、教学沟通，在课改途中，教研活动已成为我校一道靓丽的风景线。学校老师多人次获县课改先进个人，教科研先进个人、学校也于20xx20xx学年度获县课改先进单位、教科研先进单位。当然在引领老师成长的同时，我也特别注重学生全面素质的培养，为学生创立优雅的学习环境而努力，全身心地投入到学校硬件、校园文化建设中，学校从陈旧的石楼、无法完善的围墙、没有象样的大门、泥泞的操场，而今昔比照，所有的硬件建设、管室建设已全部到位了，学校可谓是有了“翻天覆地的大变化，十分在近阶段迎接各级领导的检查深受好评。几年来在我校全体师生的共同努力下，学校教育教学等各项工作有质的飞跃：如学校少先队获县达标少先队室、优秀少先队组织；获县课改先进单位、教科研先进单位；教学质量逐年稳步提高至在20xx20xx学年度下学期一至五年级的学区统测统中获第三名；为学区输送多位体育苗子，先后获得了县第一二三名；并长期担任学区的手工制作的训练基地，指导学生参加每年的县手工制作比赛均获得佳绩。成绩的获得固然需要个人的努力和付出，但也离不开领导的关心和同行们的帮助，十分是当我有幸地成为“泉州市第23期市语文骨干老师中的一员，在第一阶段的一个月集中培训中，一场场令人折服的“专家讲座无数次地撞击着我的教育心灵的内心深处，我开场了久违的整理笔记的习惯了，整理成较为理性的东西了，我的教育理念获得了洗礼同时也更坚定了我的教育信念；而在第二阶段的分散学习中，我带着全新的理念从笔记中走出来，走向我的课堂，展现一个全新的舞台，全新的我，我开场坚持在新浪网中开设了本人的“博客BLOG与学校的同事、学区的同行、兄弟校的校长沟通沟通鞭策本人。总之我将以此不断进取，与时俱进，争取在教育教学上有新的突破和发展。以上是我任小学一级职称期间的述职报告，谢谢大家！小学骨干老师述职报告820年，是个艺术活动的大忙之年，现将一年来的工作做如下汇报：我天天到校比拟早，我便利用这段时间，巡视校园和关注学校艺术培训活动的开展情况、发现学校管理上的问题，并能使问题能得到及时的处理。除此之外，我还坚持参加学校组织的各项学习和培训活动，在学习中提高本人。本学年，我担任五年级管乐班的课程，每周6课时，并且我还利用课余时间，主动关注三、四年级管乐班的活动情况，尤其为了提早准备下学期的学校更名仪式，我主动上鼓号课，每周的课时数到达XX节。今年是六年级管乐班的毕业之年，要迎接丹阳市小学生文艺会演，所以，我充分利用课堂时间，排练比赛曲目，在会演中获得了一等奖的好成绩，我也被评为丹阳市优秀辅导老师，学校又一次获得了团体一等奖。同时，为了展示管乐学习的成果，扩大学校艺术教育的宣传，为新管乐班的组建作准备，我们策划组织了学校校园文化艺术节，包含“雏鹰振翅管乐班毕业音乐会、“六一放歌班级歌咏比赛、“小荷初露艺术培训阶段成果展示三大系列活动，全部露天搭台举行，从搭台、节目的准备、主持人的安排、观众座位的安排等方面都做了细致的考虑，构成了详细的方案，活动在全体师生的共同努力下，圆满成功，收到了良好的社会效应。在下半年，我们还组织了（颂国学经典亮才艺绝活）学生庆元旦活动、学生冬季三项体育比赛活动、老师体育比赛活动，都获得了圆满成功。另外，我们还顺利通过了镇江市健康促进学校的验收。20xx年2月，我被评为丹阳市先进教育工作者，20xx年7月，我被镇江市教育局评为创先争优先进个人。成绩的获得已经属于过去，在将来的工作中我将继续努力，争取更大成绩。小学骨干老师述职报告920xx年10月31日是我终身难忘的日子我被认定为黔西南州骨干老师，倍感身上的担子更重了。成为州级骨干老师以后，我经常订阅各类教育书刊：如（小学语文教学设计）、（管教师教）、（怎样阅读一本书）等，让本人与先进教育理念接轨。在统编教材来临之际，我运用一切资源了解教材，解读教材，钻研教材。在教学中，我面向全体，因材施教，选择最优的教学方法，。注重对学生良好学习习惯及创新能力的培养。努力探索教学中各种问题解决的对策，热爱、尊重、了解和严格要求学生，循循善诱，诲人不倦，保护学生身心健康，建立新型融洽的师生关系，关心爱护学生，我所教的班级从9个不及格缩减为1个，学生学习语文的兴趣越来越浓。我是一个充满活力的小语人，红星路小学悠久的历史，浓浓的学习气氛，不断地陶冶着我，成长着我。在提高学识水平的基础上，我意识到教科研能力的重要性，在工作中，我坚持不懈地结合教育教学实践进行教学研究和教改实验，注重提高本人的课改意识，从实际出发，积极探索教学改革新路，努力撰写反映本人教学风格的或经历总结。为了使本人更快地进步，我在教坛新秀中脱颖而出，被黄草教研室吸纳为教研员，和尹教师、陈教师签订了帮带协议，和她们共同沟通，共同进步。我走进她们的课堂，从教学目的、教学设计、以及课堂教学中教学环节的处理等方面给予及时点评，使他们在各级比赛中获得了优异的成绩，尹教师在20xx年参加贵州省小学语文第六届优质课比赛获二等奖的好成绩。在看到一些成绩的同时，我也经常思量着本人在工作中的缺乏之处。为了能在以后的工作中更好地发挥本人的优势，更好地完成教育教学工作，无愧于一个骨干老师的称号，我要及时总结经历，愈加严格要求本人，在工作中有开拓创新意识，争取以后做得更好。小学骨干老师述职报告1020xx年第一学期考试和第二学期期中考试，我所带班级英语成绩突出。均获年级组第一名，在老师节遭到学校表彰。20xx年5月参加白