怎样避免记忆误区.docx

怎样避免记忆误区怎样避免记忆误区杨杰：将各种记忆方法孤立使用，而没有考虑各种记忆方法在多类记忆材料中的通用。在没有想通记忆原理之前，我接触到的记忆方法是有过多种的：从语言上分，有汉字短语记忆法、数字记忆法、单词记忆法;从方法上分，有谐音法、编码法、位置法、联想法(同、异比照)、形象法(把英文字母、数字象形;诗词代入情景)、字头法(取字头)这些方法往往是在特定的记忆案例中讲解的，且只讲了一种语境里的运用方法。而我在这些课堂里学习的结果就是：将各种记忆方法根据语境的类别孤立了起来。本人实践时发现，这些能够称之为神乎其技的记忆方法，在实际的记忆中并没有太大的实用性。比方，当要背一篇长篇的抽象资料(学术非形象)时，要用哪种记忆方法呢?结果是：没有适宜的记忆方法可与之相配。后来就得出一个结论：记忆法是华而不实的花拳绣腿。(前面有写过一篇这方面的文章)直到这半年来，才想通：不是记忆法花拳绣腿，而是本人没有捉住记忆原理，把记忆方法死搬硬套了。长篇的文章，即便不是故事性，却总有逻辑可循，把文章各个层次当成一个个逻辑点，这些点就是能够用想象联合起来的一个个大条目，再把每一段总结成一个个小条目，再把这些条目用联想法穿成线，进而将整篇材料变做一张大网，难道不算是用了记忆法吗?如今的我以为，除了数字序列、词条、单词这些内容较短的材料，多数的文史长篇资料都要综合运用多种记忆方法来记忆：用逻辑织网，用联想搭线(必要时使用编码法)，并配合适宜的记忆技巧。并非是哪一种记忆方法只能记忆哪一种材料，而是要看本人在记忆材料时运用哪些记忆原理来优化记忆经过，根据材料本身的特点和本人对材料的个性化安排来选用记忆方法组合。记忆误区3：知其然，不知其所以然，学了记忆法，却不知道如何能记得更快。与纯粹的理论知识不同，记忆法是一种实践性很强的学科，或者讲记忆法存在的目的就是让记忆更高效。但是我在刚开场探索记忆法时，看似在短时间内接触了多种记忆方法，也用这些记忆方法记忆了不同的记忆资料，但整体的记忆效率却并不是很高，甚至有时比不上死记硬背的速度比方，在学习数字编码法初期，我是先从网上搜来的现成的数字编码词来练习的，固然多数的编码词，本人也能找到联想和想象的灵感，但是仍有近三分之一的编码词，我并不能找到肆意想象的灵感。但那时的我，尚没有领悟数字编码记忆法的内在记忆原理，为了能和网络资料上的数字编码记忆法学习步伐一致，对于那些没有想象灵感的编码词，我是采取了强迫记忆的方法来记忆，结果就是，固然勉强记住了编码词，却很难快速在编码词和数字以及记忆内容之间建立联。当时，并没有认识到是本人的学习方法本身就不对，只以为是本人不适应这种新的记忆法，于是，就在全部根据网络上的编码词练习，却没有感到这种记忆法给本人带来太大帮助，由于仅仅想象画面并建立联想就花了很长时间，而且也不习惯这种方法本身。训练了半年多，一方面相信网络上很多人都在推荐的记忆方法一定有用，一方面本人却没有感到它怎样有用，更遑论进。直到近两年后，我已经放弃这种方法很久，却又忽然顿悟：数字编码词是个性化的，要设定成什么，只由本人心意，数字编码记忆法不过是利用了联想和想象罢了;至于记忆经过，更是我的记忆我做主，想怎么记就怎么记。这才抱怨本人当年走了多少弯路。方法是入口，原理是正道通过这近4年在各种记忆法学习误区中的兜兜转转，我逐步认识到，记忆方法固然可能能让人在记忆实践中短期见效，但这种发挥却太不稳定，要运用自若地使用记忆法，还是要以记忆原理为根，本人做记忆的主人。这些我曾经走过的记忆法学习的误区，希望大家不要再重新走过。