小学老师的述职报告〔通用6篇〕.docx

小学老师的述职报告通用6篇小学老师的述职报告通用6篇时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，回顾这段时间的工作历程，我们收获了感动和成长，是时候写一份述职报告了。但是却发现不知道该写些什么，下面是我精心整理的小学老师的述职报告通用6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学老师的述职报告1寒来暑往，一学年的辛苦耕耘已经结束。上学年我担任三年一班的班主任和两个班的数学教学工作。回首这学年，我忠实党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，虚心请教，务求精益求精。在收获的六月里，无论是成绩还是教训，粒粒皆辛苦。一、思想素质方面：本人热爱教育事业，热爱学生，热爱本职工作，恪尽职守，谦虚慎重。坚持党的教育方针，面向全体、教书育人。广泛的学习学科知识，充实本人，树立大教育观，为学生的主动发展夯实基础。尊重家长，积极传播科学教育方法，自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。二、教育教学方面：在长期的教育实践工作中，我构成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，教学质量良好。我的教学语言亲切、诙谐充满智慧，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前，认真研读教材，把握知识的内在构造和外在联络，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的知识体系。擅长发现问题，利用问题的积极面，对典型题型多角度、多层次的分析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维灵敏性和多样性的要求。在一个个活泼有趣的数学情境中，鼓励学生沟通、共享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发兴趣，树立自信心，进而体现了数学的价值。由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。针对这部分学生，我不强调、不放弃，不制造紧张气氛，让他们和大家有平等自由的学习空间。设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。最后，联络家长，为其树立端正的育儿理念，介绍科学方法，用老师的良好人格影响学生、家长。三、班主任方面：作为数学老师，我不仅注意做好本人的本职工作，还要做好班主任工作，我用本人的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动和任务，我都倾尽全力，尽我所能。有计划的利用班会进行安全教育，行为习惯养成教育；利用课余布置墙体文化，辅导学生画画和书信；利用假期组织学生编排舞蹈，在这期间，我既是“策划者、“组织者，又是“介入者、“服务员。无论是何种角色，我都将乐此不彼。有付出就有回报，我班获得了可喜的成绩。“风霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有营养，我是这么想的，也是这么做的。20XX年是繁忙劳神的一年，也是迎接挑战的一年。做好本职工作，严守职业操守，和同事协作共进，共同维护老师的良好形象，不辜负社会对这一团队的等待，是我最大的心愿。小学老师的述职报告2一学期的工作即将结束，回眸一望，总会留下一道道值得回忆与思考的足迹。匆匆忙忙中一个学期又已度过，这学期让我很难忘，告别了上学期六年级的工作之后，我带着新的希望接受了一年级3班的班主任工作和语文教学任务。在这一学期中，我收获了很多。现将本学期的工作汇报如下：一、工作思路以人为本，以学生为主体，抓两条主线：养成教育，班级常规管理。以先进的教育理念为指导，坚定不移的抓好每一位学生的学习，用真心关心爱护每一位学生，用一个优秀老师应有的职业道德与责任心辛勤地耕耘着生活的每一天。二、班主任工作一培养学生良好的习惯作为一年级的教师很辛苦，但无论风和雨，我都下定决心将普通而又平凡的班主任工作做好。一学期以来，孩子们明显的长大了，尤其是良好习惯的养成，一年级孩子年龄小，自控力差，我主要从培养学生良好习惯入手，课堂上进行趣味教学，让学生在玩中学、学中玩，尽量吸引学生的注意力，从点滴做起，组织好学生的课堂纪律。1、通过每周的常规训练，促进学生良好习惯的养成。点滴中发现学生已经构成良好的读书、写字、纪律卫生等习惯。通过班会、品德课教育，强化班集体的建设，目前学生的主人翁意识已初步构成。其次，定期向学生进行课堂常规、集会和出操常规、卫生等方面训练，教育学生知道“个人要服从集体，的思想，要有自我约束力，构成习惯，保证班级表现出“活而不乱，严而不死的班貌。2、有句话讲：“抓在细微处，落在实效中，班主任工作只要细致入微，才能使班级管理见成效。一学期里班级开展了有意义的体验活动，如“学做家务等，目的是让孩子从活动中遭到思想熏陶，学会感恩。通过活动，学生的合作能力得到了提高，也增进了同学之间的友谊。二培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花齐放。集体活动最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生参加学校组织的各种活动，如学校的绘画比赛，足球比赛，大课间展示等活动，对孩子的教育都起到了很好的教育。另外我更珍惜每次的家长会，通过与家长有效的沟通，宣传班级特色、学生个性，协调班级工作的顺利进行。三、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一学期以来，在坚持将新课程理念学习运用到教育教学实践中去，并积极探索教育教学规律，充分运用学校班班通等各种教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，获得了明显效果，详细表如今：一发挥老师为主导的作用1、备课深化细致。平常认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，准确把握重难点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况，以学定教。2、注重课堂教学效果。教学中我很注重面向全体学生，挖掘每名学生的'闪光点，因材施教，充分发挥评价、赏识作用，利用评价优势促进学生学习意识，加强学习兴趣。在课堂上让学生成为真正会考虑、会学习的小主人。每一个孩子都能体会成功的喜悦。3、在作业批改上，认真及时，做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。4、坚持学习，不断汲取别人的珍贵经历，提高本人的教学水平。二调动学生的积极性在教学中尊重孩子的不同兴趣喜好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们构成本人不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。三做好后进生转化工作作为老师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到教师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。我在工作中纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即便不然，也相信他的明天会比今天好。平常以平常的心态对待，让他们享有与其它学生同样的平等和民主，稍有一点进步时，教师应予以肯定和鼓励。总之，一分耕耘，一分收获。教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果。小学老师的述职报告3各位领导、教诲处的同事、各位教师，大家好。首先感谢大家几年来对我的信任、理解、支持、帮助和配合，才使我校教学工作得以顺利完成，教学质量得以稳步提升。同时，我本人在和大家的共同工作中，在学识水平、管理能力、创新意识以及世界观等等方面也得以发展和提高。几年来，我和教诲处几位同志团结协作，认真工作，紧张之中有快乐，忙繁忙碌亦充实。回首几年来的工作，有喜悦，有困惑，有过得意，也有过尴尬，有时甚至有过沮丧。但正是这真实的生活锻炼了真实的我，正是这纯朴的同事友情让我学会了相互帮助、与人为善，使本人的成长不断地得到充实和完善。现将几年来的工作述职如下，恳请领导和同事们给予指导。一、勤勤恳恳，做一个恪尽职守的教务主任。本人热爱我们的学校，关心城西小学的命运和前途，学校的每一个进步、每一次荣耀、每一点的发展壮大都令我振奋和欣喜。正由于此，本人自xx年主持教务处工作以来，一直认真工作，敬业努力，勤勤恳恳地做好每一项工作。从做计划到拟规程，从组织活动到总结评选，学校的每一项或老师或学生的活动都倾注了我的心血。不计得失地放弃一个个节假日休息时间，处理教学工作事务，撰计划、写总结、查业务、拟规程、有时还要改作业、出试卷，做一份老师的工作等等。几年来，在校长室正确领导下，在教诲处全体成员以及所有一线教师的辛勤努力下，从xx年三年级全县抽考到第二年的五年级抽考以及几次的六年级全县统考，我们城西小学接二连三地获得了一个又一个的全县第一，教学质量和信誉得到教育局领导和社会各届的普遍认可。我不敢自诩本人有多大多大的功绩和奉献，但我作为经历和见证过城西小学辉煌的一员，我感到由衷的高兴和骄傲。作为一名领导，就应该能做工作，多做工作，做好工作，我一直是这样告诫本人的。记得在学校的一次元旦联欢会上，六年级组创作的一个群口节目中有这样一句描绘我的台词：“操场上周主任匆忙的脚步，这句话在我的心里一直记忆犹新当然不会忘记是余新亮教师的台词，原因很简单那是教师们对我勤勤恳恳工作的认可，是对我默默辛劳的褒奖，是对我恪尽职守的鼓励。我经常把这个褒奖和鼓励当作工作中碰到困惑和尴尬时的心灵慰藉。在此谢谢你，教师们。二、开拓创新，做一个引领实践的教务主任。协助校长贯彻落实国家课程标准，制订和组织施行教学工作计划是一个教务主任的工作职责。一所学校教育教学质量的好坏优劣很大程度上取决于教诲处工作的策略、方法和效率，取决于教诲处引领的方向、创设的机制和营造的情境。几年来，在课程改革实践的大形势下，我和全体老师一道，不断地开拓创新，引领实践，投入到新课程的改革上来。以课堂教学改革为突破口，完善教学管理的一系列制度，如业务例查制度、课堂巡查制度、集体备课制度等；开展了一系列丰富多彩的师生教学活动，如精心打造“几课活动、师生业务、学习方面的评选活动等。这些活动的开展，对提高我校学生的素质水平、提高我校老师的专业能力水平，对营造我校的校风气氛，对我校内涵发展都起到宏大的推动作用。在当前减少考试次数、“减负增效的新形势下，我和教诲处同志及时改变管理策略，并向校长室提出建议：认真贯彻落实省市教育部门“五严、“十禁的要求，结合我校的实际情况，摒弃以往“月考、“抽测的旧制，倡导以丰富多彩活动，促进师生素质发展的新策略。让师生们在活动中、在活动的准备经过中，构成规范、发展兴趣、张扬个性、提高各方面的能力。获得了比拟突出的成绩。三、身正为范，做一个身先士卒的教务主任。自古道：学高为师，身正为范。前者我真的没资格自大，但我能够努力做到身正为范。主持教学工作以来，我处处以身作则，时刻注意一个人民老师的光芒形象，注意对学生的正面影响，能倾听教师的意见和各种反映，忍耐着很多抱怨。上班时几乎天天做到早来晚走，给教师们树立典范。己所不欲，勿施于人，平常要求教师做到的本人先做到，尽量做好。有两年我带五年级数学课，每到周二集体备课时间，我必先到当时王凤君为备课组长，给教师们做好表率。否则教师们会由于教务主任能够不参加教研活动而失去积极性。四、与人为善，做一个和谐包涵的教务主任。作为一名中层领导，必须做到“上情下达，“下情上晓，起桥梁沟通作用。在工作中，我非常重视对本人合作意识的培养，珍惜和大家相处的时机，相互尊重、相互团结、相互理解、相互帮助。能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体；以与人为善的心态与教师们和谐相处；用宽容之心对待同事。树立服务意识，做一个和谐包涵的教务主任，努力使学校教育教学工作在爱心中进行，在和谐中展开。五、尽我所能，做一个服务老师和教学的教务主任。服务理念在当今来讲是一个新鲜词，但它不只是企业的经营之道，也是我的教学管理之略。不谦虚地讲，在城西小学我是一个忙人。一方面是工作性质决定的，刚刚也都表述过；另一方面是我给本人规定的。刚进教诲处的时候，我就暗暗给本人讲过：要做一个服务教师、服务教学、服务学校、服务别人的领导。记得姚光远和我开过玩笑讲：“小伙子，知道如何才能做好教诲处工作吗？我当时不假思考地讲：“别把本人当领导。他笑笑讲：“聪明多年来我一直履行着对本人的承诺，只要是学校工作的需要，只要只老师教学的需要，只要是同事成长的需要，我都是能出力出力，能帮助帮助，尽我所能，做好服务工作。我想很多教师应该不会忘记：我给你们上课装过投影设备、拎过电线、南北楼来回奔波；帮助你们没黑没夜地制作过课件，处理过许很多多的各类文档：纸质的、电子的、文本的、图片的、音频的、视频的等等；帮你们打印过材料、复印过证件、查找过资料、收发过邮件、修理过用具。为了给徐博在徐州上课架好设备，我蹲在正在上课的教师讲台下一节课；为了给李莹教师修改论文我用两天的时间通读了（品德与生活课程标准）；当曹娟教师让我帮助看一看她的参赛活动方案时，正值寒假我要回邱集过年的前两天，就停下任何事情潜下心来仔细看她的文章，并给她写了两张纸的修改建议；当高方圆教师找我给她理一理参赛美术课时，为了把握住新课改对美术教育的要求，我先翻阅了教材和教参；当吴新艳、陈拂晓等教师参加全县青年老师技能大比武活动时，除了帮她们反复调整课件外，还上古邳、去王集帮她们消除上课的后顾之忧；经常和特级老师李美华讨论教科研问题，还有幸做过她的“一字之师；经常鼓励刘静、顾梓林等年轻老师要勇于探索，注重积累.不记得帮助太多少教师，这些教师中有很多人都已在本人的岗位上做出了不凡的成就，真心地为他们高兴。我愿意做一个甘为绿叶，“衬托满园xxxx的教务主任。在帮助别人时，同时我也觉得有了收获，那就是帮助别人，快乐了本人，也充实了本人。六、不计得失，做一个无怨无悔的教务主任。众所周知，教诲处工作可讲是繁多加班最多，出力最多，得罪人最多。所以我们几位主任有时也很有感慨。记得我在一篇博客中也流露过本人的困惑20xx年2月4日发表在Blogcn上，其中一段是这么写的：讲心里话，一个学校，负责教学工作的教干，做的是出力得罪人的活。讲出力，教诲处是做不完的活，处理不完的事；讲得罪人，他们的工作直接面对一线的老师，给他们布置并检查各种纷杂的业务活动；而大部分教师由于各种因素都有一定的惰性，长期以来构成了一种不愿合作的心态，久而久之就有了一种貌合神离的疏远。这真是悲哀教干的苦闷、教干的悲哀。出了力，做了很多很多的工作而又不能被老师们理解和接受。困惑是难免的也是真实的，但我没有生活在报怨中，抬起头甩甩发抛开烦恼还得继续工作。本人平常一贯将学校工作放在首位，从不要求得到什么回报和别人的肯定，在利益和荣誉面前总是低调地淡出，假如不是述职，这些话也本不该讲，但我确是这么做的。只要学校工作需要我，教师们需要我，我还会一如继往的努力工作，做一个无怨无悔的教务主任。金无足赤，人无完人。各位领导、各位教师，真诚希望大家能给我多提珍贵意见，为促进我校的发展做出更大奉献。谢谢大家！小学老师的述职报告4蓦然回顾，执教已经一年。这一年，我担任六年级的数学教学教师兼班主任。作为一名年轻的老师，我在付出的同时，收获更多的是快乐。现将我自任教以来的各方面情况做下面述职我自从走上教育教学岗位，在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了很多。我能够坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱党的教育事业，关心、热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难;遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求本人，努力提高本人的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀，现已符合申报一级老师的条件，下面是我在工作期间的述职报告。自从参加工作以来，我严格要求本人，要做一名合格的老师爱岗敬业，为人师表。在工作中，我也不断告诫本人，“德高为师，身正为范。首无要“有心理容量，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解本身的消极情绪，进而始终将考虑的欢乐和收获的喜悦送给学生，全身心地扑在教育事业上。其次要爱学生，在新课程背景下我努力转变观念，“没有爱就没有教育，我努力以一颗博爱之心平等地对待每一位学生，绝不以家庭出身分高低，以智力好坏订婚疏，以成绩好坏分优劣，以本人的真诚无私博得了每一位学生的热爱和尊敬。再者，能与周围人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与教师、学生、家长合作，真诚与人相处。多年来，我读了魏书生的（魏书生教学法）等教育专著，同时在网上结识很多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到很多，也找到本身的缺乏。在教学上，我虚心请教，刻苦钻研。我除了做好钻研教材、备好课、上好课、批改好学生练习、作业等常规工作以外，还帮助学生提高学习方式。以提高学生学习兴趣为突破口，努力提高教学质量。我在课堂上十分重视调动学生学习的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬鼓励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉介入到课堂教学的全经过，进而优化课堂教学，提高教学质量。在课堂上，我还开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成绩的合格率。在课堂教学中，但凡开展自主读书或是常上讨论活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的学困生，在优生的提示和帮助下，一般都能比拟认真自觉参加读书或讨论活动，进而使这些学困生在介入这些学习活动中也得到了提高。其次，我狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前，我都比拟注重学生课堂常规的培养和检查，假如没有按我的要求做好课前准备工作，我一般不急着上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。通过以上几个方面的努力，我所担任的教学学科，在考试中获得了比拟满意的成绩。在以后的教育教学工作中，我将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学工作中，我将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教;继续遵循“以学生为主体、老师为主导的教育教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，鼓励学生积极、主动介入课堂教学的全经过，以全面提高教育教学的质量和效率。“一分耕耘，一分收获，经过我不懈地努力，我在课堂教学和班级管理方面都学到了不少的知识与技能。但对于我来讲还是远远不够的，教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果。本人还有很多缺乏之处，今后的工作中，我将继续努力，刻苦钻研教育教学工作，以更饱满的热情投入其中，让教育的光辉更灿烂，为教育事业奉献本人的气力。小学老师的述职报告5匆匆忙忙中一个学年又已度过，回顾这一学年的工作，充满了机遇与挑战。我踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有缺乏与遗憾。现将本学期的工作总结如下：一、工作完成情况一、本身素质的提高1、认真参加了学校和教育局组织的培训活动，尝试将所学知识技能运用到本人的教育教学工作中。2、考取了心理咨询师二级证，参加学校心理动力团队，积极参加一些心理学课程及活动，并读了十多本心理学方面的书籍，以便更好地与学生和家长沟通，更出色的完成教育教学工作。3、开学一段时间，坚持天天听同年级语文教师的课。云慧敏教师的课将游戏和学习融合在一起，关俊英教师的课内容安排得当，训练扎实；贺涛教师的课则更注重学生习惯和能力的培养。每位教师的课都各具特色，令我受益匪浅。二班主任工作完成情况上半年我担任六年级3班班主任及语文教学工作。六年级学生开场处于浮躁期，对本人的言行不能准确把握，又正值小升初的关键时期，我深感本人肩上责任重大。为此，主要从下面几方面加以努力：1、积极开展思想教育，引导学生不断进步首先，以身作则，努力做到“要学生做到的，教师先做到。比方，教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好；教育学生随手捡起废纸，我便会主动去捡。其次，热爱学生，尊重学生，相信学生。开学初班里出现了早恋、上网、男生留长发现象。哪怕面对再叛逆的学生，我都能做到晓之以理动之以情。建立在尊重和信任基础上的交谈学生是完全能接受的。几次交谈后，学生的不良行为明显收敛了，与教师也愈加亲近了。2、积极参加学校组织的活动，发展学生的个性特长“校长杯足球联赛中同学们一展风采，体育节中同学们团结一致奋力拼搏，各种绘画和征文比赛中，同学们更是用他们五彩的笔描绘着童年的美妙。3、引导学生学会自我管理班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能构成合力，班级体才能积极向上。因而，我想法设法为孩子们设置多种岗位，让每个学生都有时机上岗行驶权利，锻炼本人，表现本人，提高本人。如施行民主选举班干部，班干部轮岗制等。4、“关爱后进生、"严爱"优等生、“博爱中等生，营造温馨友爱的班级气氛。三教学工作完成情况20xx年下半年我担任一年级1班语文教学工作，下面我主要讲一下这半年的教学工作完成情况。1、打好汉语拼音基础在开学以来将近两个月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，天天鼓励学生读课外书，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、“摘苹果“找朋友等游戏形式激发学生学习的兴趣。发动家长与学生一起，利用各种方式和途径练习汉语拼音，激发孩子学习拼音的兴趣。2、抓好写字训练写字教学是一年级语文教学工作的重难点。所以，在平常的教学工作中，我十分注重对学生写字的要求。首先，注意本人的示范作用。其次，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面要求学生。在课堂上经常提醒学生注意做到“一尺、一拳、一寸。3、激发学生识字兴趣，鼓励大量识字。除了课堂识字和课外阅读，我还鼓励学生在生活中识字。学生交上来的识字小报可谓精彩纷呈，大大提高了学生的的识字兴趣，又丰富了学生的生活。二、新年的工作思路一培养学生的朗读能力首先，在课堂上调动学生读书的积极性；其次，注重在阅读教学经过中，引导学生张开想象的翅膀，读出本人的感受来。第三，注重本人的示范性，注意在课文的字音、速度、语调等方面，为学生作出良好的示范。二注重学生课外阅读能力的培养营造温馨的课外阅读气氛，利用丰富多彩的活动提高课外阅读阅读兴趣。并指导学生简明的课外阅读方法。三开展古诗词背诵积累活动。四培养学生良好的习惯，提高教学质量一个班级六十多个孩子，接受能力也就有不同。就目前所带学生而言，我以为没有智力欠缺的学生，只要习惯不好的学生。所以，与家长密切配合，培养孩子良好的习惯尤为重要。总之，教育工作是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实。在以后的工作中我将一如既往用心去教导我的学生，克制缺乏，总结经历教训，使教育教学工作更上一层楼。小学老师的述职报告6今年是我执教的第十二个年头，是我来到红旗小学的第九年。一年又一年岁月的更迭，没有抹掉我对教育教学工作的固执热爱，没有消磨我对红旗小学各项工作的恪尽职守，热爱教育事业，服从学校分配，尽职尽责，不迟到早退，为人师表，注重身教。我仍然像执教的第一天那样，喜欢我教的孩子，庆幸本人从事着本人喜欢的工作。教务工作上配合学校总体工作安排做好教务处各项工作包括突发的和常规的；在语文教学上坚持备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，尽本人所能教育好每一个学生，是我天天最常规的工作。一年来，我始终坚持做到下面几点：一、努力做一个好老师。一个同事评价我是一个有教育理想和教育追求的人，是的，这句话概括了我对本人规划的教育之路。我希望本人能成为一名非常出色的语文老师，在课堂上永远给学生一种新鲜感，出其不意地带给学生学习的乐趣，曾有一个爱徒在作文中写道：“张教师总是很神秘，不知道她下一步要带给我们什么惊喜。学生对我的喜欢，学生的进步，让我感遭到了身为老师的幸福感与快乐。我最喜欢表扬那些默默无闻的孩子，和那些闪着光辉的优秀学生相比，他们更需要老师的表扬与鼓励，这也是促进班级中等学生不断迈向优等生的一个催化剂。善待每一个孩子，即便我批评了他，也要在最短的时间内找到一个恰当机会表扬他可能转瞬即逝的进步，让他被教师批评的糟糕情绪得到改善，进而快乐地、轻松地投入到班级生活和学习生活之中去，尽量减少班级落后生。付出就有收获，我所带的一年级语文在学校的各类检测、竞赛中成绩一直遥遥领先。二、积极参加各类培训和竞赛，不断提高本人。我积极参加各种学习、培训，在学习中反思本人，改良本人，提升本人。今年在参加XX市小语名师观摩活动中，有幸观摩到武凤霞等几位名师的课堂教学，让我又一次领略到名师令人耳目一新的教学设计与独特的教学风采，他们朴实无华的教学风格，扎实浑厚的语言功底，“目中有人的教学思路，更让我赞叹。我将听课之后的反思反映在每一次的语文教学课堂上，反映在市区校教学活动中。本学期在学校组织的教学评估课中，我的识字教学遭到了评委的一致好评。在市进校“阳光师训活动中，我为XX区骨干老师培训上了一节阅读教学观摩课、为XX区富强乡一百多名老师做了两节阅读教学示范课和一节讲座，参训的老师评价我的课设计新颖、内容扎实，有可操作性，没有花架子，解决她们在教学中的很多问题。这样的评价让我对本人挑灯夜战的付出感到了欣慰。在做好一年级语文教学的同时，积极备战XX市“人教杯教学能手大赛，在讲课、答辩、讲课等综合考评中，均获得了优异成绩。业余时间，坚持积累写作，业务论文（小字卡，大作用）发表在省级刊物（学生之友）上，论文（一年级写话指导点滴体会）发表在市级刊物（安康教育）上。三、做一个尽职的教务主任。作家周国平曾经讲过：“大智者必谦虚，大善者必宽容，唯小善者才盛气凌人，小善者才斤斤计较。以往，我总以为真诚是最有气力的，只要我真诚待人，我就会得到大家的支持。但是我渐渐发现，真诚是我的优点，也成了我工作的缺点。所以，我比以往愈加细心了，讲话愈加注意角度，在落实学校的各项工作中，我就是我就是一个服务者，我心态安然平静。“海纳百川，有容乃大，不管别人怎么对我，我首先要做的就是努力将我的工作做好。作为学校的教务主任，学校派给我的各项工作都是对我的信任，尽管教务处的工作冗杂，但是我都尽最大努力做好。在新生招生、分班，在各种资料的收集整理上，在学校的各项活动、竞赛、检测中，我都细心做好安排、施行、总结；在各项常规工作检查中，我与其他同事合作，本着一颗公正之心，去对待每次工作。在学校值班这项工作中，我遵守学校工作纪律，按时到岗，关注每个来到学校的孩子，配合学校做好学生安全工作。走好人生路，要求有稳健扎实的步子，要求有达观开阔的心胸，无论是教学或是教务工作，我会一直勤奋努力，迈向更成熟的自我。