进阶中考2020——单元复习(第2章声现象)练习.docx
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进阶中考2020——单元复习(第2章声现象)练习.docx
单元复习(第2章声现象)物理精选练习1如图所示声波的波形图,下列说法正确的是()A甲、乙的音调和响度相同B甲、丙的音调和音色相同C乙、丁的音调和音色相同D丙、丁的音色和响度相同 2如图所示,8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔细调节水的高度,敲击它们,就可以发出“1.2.3.4.5.6.7i”的声音来;而用嘴吹每个瓶子的上端,可以发出哨声则下列说法正确的是A敲击瓶子时,声音只是由瓶本身的振动产生的B敲击瓶子时,声音只是由瓶中水柱的振动产生的C用嘴吹气时,哨声是由瓶中空气柱振动产生的D用嘴吹气时,哨声是由瓶中水柱的振动产生的 3下列措施中属于在传播途中控制噪声的是A在摩托车发动机上安装消声器B在高速公路两侧安装隔音幕墙C在学校附近安装喇叭禁鸣标志D机场的地勤佩戴有耳罩的头盔 4以下操作中,不能改变音调的是( )A改变杯内的水量,再次用湿手摩擦杯口B改变用力大小,再次敲鼓面C改变钢尺伸出桌面长度,再次波动钢尺D改变管内水量,再次对着试管口吹气 5我国研制的“亿航”自动驾驶载人飞行器具有垂直起降、定速巡航、空中悬停等功能在一次试飞中,试飞员感觉地面“迎”他而来,这时飞机的运动状态是( )A垂直起飞B垂直降落C定速巡航D空中悬停 6甲、乙两人同时从同一起跑线出发,同向做匀速直线运动,某时刻他们的位置如图所示,图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是ABCD 7宇航员在飞船舱外工作时,他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行,其原因是A太空中噪声太大 B太空是真空,不能传声C用通讯设备对话更方便 D声音只能在地面附近传播 8如图在飞机旁边的工作人员佩戴有耳罩的头盔,耳罩的作用是A防止嗓声的产生B在传播过程中减弱噪声C在人耳处减弱嗓声D防止风吹到头部 9如图实验中,是为了探究声音产生原因的是ABCD 10下列实验中,用来说明声音传播需要介质的是A吹一细管,并将细管不断剪短,听其声音的变化B将一个正在发声的音叉接近面颊,感到发麻C将正在发声的闹钟放入玻璃罩,接着慢慢向外抽气D瓶口对着点燃的蜡烛,敲击瓶上的橡皮膜,火焰向左摆动 11科学家根据星球光谱的红移现象推断宇宙正在膨胀,星球正在离我们越来越远,其实在日常生活中声音也有类似的现象,在火车从我们身边疾驶而过的瞬间,尽管火车发出的汽笛声频率是不变的,但我们听起来声音的音调却是_(选填“由高变低”或“由低变高”)。 12小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是_;(音叉、机械闹钟)你不选另一种声源的原因是_小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案,你认为最佳的是_。A、让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度。B、让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离。通过实验得到的现象如表格所示,则待测材料隔声性能由好到差的顺序为_。 13小贺和同学周末结伴去姑婆山游玩,来到大草坪中央,他们对着前方680m的仙姑瀑布兴奋地大声喊:“我爱你贺州!”(空气中的声速是340m/s)(1)请计算出他们的声音从发出到反射回来的时间是多少s?(2)他们是否能听到自己的回声? 4超声波在海水中的传播速度是1500m/s用超声波测位仪竖直向海底发射超声波,经过4s收到海底返回的声波,求该处海深是多少? 15一辆汽车朝山崖匀速行驶,在离山崖700m处鸣笛,汽车直线向前行驶80m后,司机刚好听到刚才鸣笛的回声,已知声音在空气中的传播速度是330m/s,求汽车行驶的速度。 答案1如图所示声波的波形图,下列说法正确的是()A甲、乙的音调和响度相同B甲、丙的音调和音色相同C乙、丁的音调和音色相同D丙、丁的音色和响度相同【答案】A2如图所示,8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔细调节水的高度,敲击它们,就可以发出“1.2.3.4.5.6.7i”的声音来;而用嘴吹每个瓶子的上端,可以发出哨声则下列说法正确的是A敲击瓶子时,声音只是由瓶本身的振动产生的B敲击瓶子时,声音只是由瓶中水柱的振动产生的C用嘴吹气时,哨声是由瓶中空气柱振动产生的D用嘴吹气时,哨声是由瓶中水柱的振动产生的【答案】C3下列措施中属于在传播途中控制噪声的是A在摩托车发动机上安装消声器B在高速公路两侧安装隔音幕墙C在学校附近安装喇叭禁鸣标志D机场的地勤佩戴有耳罩的头盔【答案】B4以下操作中,不能改变音调的是( )A改变杯内的水量,再次用湿手摩擦杯口B改变用力大小,再次敲鼓面C改变钢尺伸出桌面长度,再次波动钢尺D改变管内水量,再次对着试管口吹气【答案】B5我国研制的“亿航”自动驾驶载人飞行器具有垂直起降、定速巡航、空中悬停等功能在一次试飞中,试飞员感觉地面“迎”他而来,这时飞机的运动状态是( )A垂直起飞B垂直降落C定速巡航D空中悬停【答案】B6甲、乙两人同时从同一起跑线出发,同向做匀速直线运动,某时刻他们的位置如图所示,图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是ABCD【答案】D7宇航员在飞船舱外工作时,他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行,其原因是A太空中噪声太大 B太空是真空,不能传声C用通讯设备对话更方便 D声音只能在地面附近传播【答案】B8如图在飞机旁边的工作人员佩戴有耳罩的头盔,耳罩的作用是A防止嗓声的产生B在传播过程中减弱噪声C在人耳处减弱嗓声D防止风吹到头部【答案】C9如图实验中,是为了探究声音产生原因的是ABCD【答案】B10下列实验中,用来说明声音传播需要介质的是A吹一细管,并将细管不断剪短,听其声音的变化B将一个正在发声的音叉接近面颊,感到发麻C将正在发声的闹钟放入玻璃罩,接着慢慢向外抽气D瓶口对着点燃的蜡烛,敲击瓶上的橡皮膜,火焰向左摆动【答案】C11科学家根据星球光谱的红移现象推断宇宙正在膨胀,星球正在离我们越来越远,其实在日常生活中声音也有类似的现象,在火车从我们身边疾驶而过的瞬间,尽管火车发出的汽笛声频率是不变的,但我们听起来声音的音调却是_(选填“由高变低”或“由低变高”)。【答案】由高变低 12小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是_;(音叉、机械闹钟)你不选另一种声源的原因是_小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案,你认为最佳的是_。A、让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度。B、让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离。通过实验得到的现象如表格所示,则待测材料隔声性能由好到差的顺序为_。【答案】 机械闹钟 不能连续振动且响度在不断减小 B 泡沫 衣服 锡箔纸 13小贺和同学周末结伴去姑婆山游玩,来到大草坪中央,他们对着前方680m的仙姑瀑布兴奋地大声喊:“我爱你贺州!”(空气中的声速是340m/s)(1)请计算出他们的声音从发出到反射回来的时间是多少s?(2)他们是否能听到自己的回声?【答案】(1)他们的声音从发出到反射回来的时间是4s;(2)他们能听到自己的回声14超声波在海水中的传播速度是1500m/s用超声波测位仪竖直向海底发射超声波,经过4s收到海底返回的声波,求该处海深是多少?【答案】3000m15一辆汽车朝山崖匀速行驶,在离山崖700m处鸣笛,汽车直线向前行驶80m后,司机刚好听到刚才鸣笛的回声,已知声音在空气中的传播速度是330m/s,求汽车行驶的速度。【答案】20m/s