关于老师个人述职报告范文〔通用5篇〕.docx

关于老师个人述职报告范文通用5篇关于老师个人述职报告范文通用5篇在我们无暇顾及时间时，时间早已匆匆流逝，回首这段时间的工作，相信你有很多感想吧，好好准备一份述职报告吧。怎样把述职报告做到重点突出呢？下面是我为大家收集的关于老师个人述职报告范文通用5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。老师个人述职报告1光阴如梭，一年的试用期已经结束了。在这一年里，在校领导和同事们的热心帮助和指导下，政治思想和业务能力都获得了很大的提升。下面我将从德、能、勤、绩四个方面做下面述职：德。品德是决定一个人价值的先决条件。良好的师德风气是个人在老师这一平凡而又崇高的岗位上所努力追求并竭力保持的必备风范。一年来，我始终谨记本人在岗前培训中所领悟到的师德建设要求，严格遵守（中小学老师职业道德规范）要求，在爱岗敬业总思想的指引下，秉承学校优良作风，在详细的教学实践中对照每一条师德建设要求，努力提升本人的师德品格。教学思想端正，工作态度好，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。能够顾全大局，认真执行学校的各项规章制度，做到爱校如家，爱生如子。一心一意搞好教学，言传身教，教书育人。从各方面严格要求本人，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。争做一个令学校满意，学生满意，家长满意的好教师。通过有效的学习途径，不断提高本人的师德修养和职业观念。能。为了能尽快适应并提高本人教育教学水平，参加工作以来，经常向老老师们请教，听他们的课，学习他们的课堂组织思路、处理各种教学问题的教育方法。有不懂之处，就虚心请教。屡次外出听课，学习优秀老师的教学新方法。课余时间认真学习教育理论知识和专业知识，认真研究教学思想，在教学中，认真钻研课程标准、吃透教材，全面备课，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及当代教学手段大胆灵敏地运用于课堂教学中，拓展小组合作的新形式，提高学生学习和合作的效率。课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点，积极查找与教材有关的资料，帮助学生理解每一个问题和难点。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反应的形式，努力提高后进生的基础水平。上课时认真授课，捉住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方法，从学生的知识水平出发，力求培养学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，最大限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让学生愉快考虑，主动探索、大胆质疑。课下对个别的差生，悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏，做到面向每一个学生的发展与成长。勤。这一年里，工作繁忙而又充实，天天准时到校上班。从不无故旷工、旷课。积极参加学校各种大小会议，参加听课与外出学习活动，积极配合同事完成相关任务，协助有关领导做好各种工作。认真参加每一次的业务学习、教研活动，并做详尽的记录，平常参考优秀老师教案结合本班特点创造性地备课，认真开展教育活动，屡次讲公开课和磨课。学生的大演草以及试卷及时批改，做不完的工作带回家中，学生出现错误及时找学生进行指导改正。充分备课，在上课之前，把教参、教材、综训、配套上的题充分做一遍，多处充分搜集资料，精心制作课件和编制导学案，向同事们请教考点与难点以及这节课的设计思路，勤于学习和积累，勤于调查和研究，勤于考虑，并能积极投入到教改中。日积月累，本人的业务和专业知识都得到很大改变，学生的成绩也得到了提高。绩。这一年我担任七年级三四班数学教学工作，由刚开场对教学工作的懵懵懂懂到如今的逐步上手，经过本人的探索探究与同事的热情指导，业务能力有了很大提高，编制导学案、设计组织课堂、处理学生问题也渐渐找到了方法。学生由当初的抄袭答案到现如今的做完题能够及时更正答案，经历了一个与学生磨砺周旋的经过，起初我将答案收起来保管，但仍然有学生去借别班答案，而且利用自习时间更正答案耽搁学习时间与效率，于是放手将答案留在学生手里，让他们写下不抄袭答案的保证书，天天不定时抽查学生作业，发现有抄袭的进行相应的教育，严厉把好练习题答案这一关，保证学生作业的真实性。学生由当初的前后四人一小组讨论演变到如今的下位请教讨论，能够寻求班内任何同学的帮助，由一开场的散漫到现如今的实效，严格控制好纪律，禁止有些同学利用讨论的时间讲闲话。实行后进生责任制，每组1号负责4号，2号3号共同进步。经过这一年的不断探索与创新，在第一学期任教的两个班级数学，在片区41个班级排名中，获得了21和23，下一学期，获得了16和23，这一学期我将会扬长避短，争取更大的进步。一年的试用期结束了，在这短短的一年，有着过多过多的感动与收获。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。尤其是一名新老师，在各方面还有很多的缺乏之处，我会以此为契机，尽快地成长为一名合格的人民老师，踏踏实实地做好每一件事情，一步一个脚印地走好以后的路。相信通过本人不懈的努力，用本人的真诚和爱心去对待每一个学生，我会在教育事业中做出更好的成绩，相信在春天花开的时节，我会有更大的收获。老师个人述职报告2时间过的真快，转眼有一学年过去了。蓦然回顾，往事记忆犹新。为今后更好的工作，现将本学期的工作述职如下：一、锤炼业务本学年我担任五年级五个班的英语教学工作。在教学方面，首先按常规做好课前备课，认真钻研教材，努力创设合适高年级教学的活动形式，以激发学生学习兴趣，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动介入到学习中。教学中尝试进行语音浸透，课下组建兴趣小组，拓展语音知识，培养学生的自学能力。辅导的学生，参加淄博赛区希望之星英语风采大赛获得一二三等奖。课后，认真批改学生作业，对作业严格要求，对学生做错的题，做到及时纠正。在家庭作业方面，采用老师，家长，学生三者评价相结合的方式，到达学生作业有人看，学生作业天天查的目的，催促学生完成课文预习、温习这一环节，努力培养学生良好的学习习惯，并为高效学习新知识打下基矗二、虚心学习作为一名新老师，我在教育教学中碰到了诸多问题。问题的解决需要细心的请教，勤奋地读书、不断地反思和不断否认自我，超越自我。一年来，我通读了（生命教育一位小学英语老师的教育生活）、（第五项修炼）（班主任工作漫谈）等教育专著。另外，通过向指导教师请教，听课，外出学习等，开拓本人的思维，汲取别人的优点，不断的完善本人的教学。并在本年度获得了些许成绩，在教师们的帮助下，我担任了张店区小学英语五年级教材备课会主讲并执教研讨课一节，参加区英语优质课比赛，区小学英语学科"课堂教学实录与评析"比赛，全国第四届"新标准杯"英语教案课件大赛中均获一等奖。古人云："飞瀑之下，必有深潭。"这"深潭"是"飞瀑"常年累月冲击地面而成的。同样，教学经历和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要注意对本人的知识进行分类、比拟、归纳和提炼，总结了教学中的成功与失败、经历与教训，更注重研究怎样启迪学生智慧，调动学生学习的积极性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。三、勤奋工作作为一名青年党员老师，我时刻谨记党旗下的誓言，保持一颗平常心，力求做到无欲而刚，遵守老师职业道德，积极参加学校组织的政治学习，业务学习，并记好学习笔记，心得体会，参加学校组织的各项活动。工作中，不计较个人得失，吃苦在前，做事在前，辅助大队辅导员的做好各项工作，介入校报校刊的编审。在这一年中，我做到了不迟到，不旷课，不早退，严格遵守学校的一切规章制度，课时足，满工作量，圆满地完成了本学年的各项任务。回首一年来的工作，有成绩也有缺乏。我知道，任何事情都是在不断的反思改良再反思再改良的经过中不断的发展进步的，我相信在领导和同事的帮助下，我能不断地加以克制缺点，我也将一如既往地尽本人最大的努力，为学校的发展做出奉献。总之，在本学年度教育教学工作中，我与全体同事共同努力，为我校教育教学任务的完成，十分是我校语文教学水平的提高，作出了本人应有的奉献，获得了一点成绩。同时，本身肯定有众多缺乏之处存在，"逝者不可追，来者犹可鉴"，在今后的工作中我将，继续努力。老师个人述职报告3一年来积极完成教学工作，用端正的心态对待每一天的，过去一段时间当中我一直都以为，只要不断的提高教学质量，还有教学水平这才能算的上的是一名优秀的老师，经过了这一年来的工作我愈加清楚的认识到了这一点，我以为只要不带的提高本人的能力，还要有一颗责任心，各方面都应该考虑到位，这些才是关键的，如今我可以以很负责的把这些都表达出来，我一直都希望本人能够把一些细节的事情处理好，不管是工作还是在教育理念上面，都能够得到升华，我正确的去看待本人的能力，把日常细微的一些东西继续努力的完成好，将来我也相信我能够做到更好，也对过去一年来的工作进行总结。一、提高思想觉悟作为一名老师，我遵守学校的各项制度，在每一天都让本人学习起来，同时我也根据学校的规定落实好每一项工作，过去的已经过去了，可是我对本人的工作态度一点都不曾变化，主动去落实好，永远比不到万不得已才去做要靠谱的多，在这个经过当中我也非常珍惜时机，这不是我应该要去经历的，很多时候我都愿意去把细节处理好，这是我对本人的的态度，当然有很多时候我也会问本人，面对日常的.教学工作，还有哪些做的不够好的，这一点我总是会坚定不移，我告诉本人人一直都在学习的路上，作为一名老师，这样的心态愈加要有，这一年的工作我始终都能够贯彻这一点，并且在以后我也会积极的提高本人的思想觉悟。二、教育教学方面我面对学生还是一个严肃形象，如今这一点我还是坚定不移，有很多事情都应该这么落实下去，过去很长一段时间这都是我对本人的要求，当然在这个经过当中我也会做的更好，在教学工作上面我必要严格，我以为一定要在这一点上一丝不苟，对于学生一定要严格到底，当然这也会有一个度，我一直都在把控着，这是不可忽视的，如今回想起来还是有很多感慨，教学不是一条路走到底，我愈加愿意去取经，去学习，多多向资质较高的前辈学习，这样才能够看到更多的教学方法，也能够弥补本人的缺乏。在教育上面我对学生们也是保持着一些原则，对学生们施行全素质化教育，我一直多以为这样才能够让学生们感遭到本人的不是什么都被管着，有本人的选择的，有本人的独立考虑，也能够让其快速的成长。以上就是我的年度考核总结。老师个人述职报告4又是一年的过去了，这也就一位着这一学期的工作即将结束，在这个时候我更是对本人这一年的工作进行回首，也真正的感遭到本人在这一年的成长与改变，也收获到了非常多的暖和与幸福。一、对待工作认真负责我在本人幼儿园老师的岗位上非常认真的坚守，并且也真正的感遭到在这份工作中的成长与幸福，这段时间我也是非常努力地让本人在工作中去成长，去更多的做好本人应该要做好的工作。在对待每一个孩子时我都保持着该有的耐心与爱心，努力地为他们做好每一件事，就是期望孩子们能够在学校里得到最好的照顾，有更棒的成长。对于我所负责的工作我也是有非常努力地去面对，就希望本人能够在这样的情景之下渐渐拥有成长，逐步对本人的生活有更多的感悟。二、个人能力的提升通过这一年的工作，我也是有不断地去学习更多新鲜的东西，这样才能够将更多的知识带给孩子们。不管是在生活上或是在个人的技能上我都是得到了一定的提升，也让我真正的感悟到本人的生活有更多需要成长的地方。为了给幼儿园的孩子们有更精彩的生活，我也是有不断地努力去学习他们所感兴趣的东西，更是在下班的时间也在更多的考虑在教诲孩子们的方面能够做的努力。更是庆幸，我都是有与孩子们真正的融入到一起，也在与他们的相处经过中变得愈加开朗，幸福。三、还需要的努力对于老讲来讲，没有办法真正的照顾到每一位学生是很普遍的事情，毕竟班级有这么多的学生，确实是会没有办法照顾过来，而我也是明白这一点。从这一年的工作情况看，这样的事情确实是是有发生，所以有时候孩子的情绪的变化我没有办法顾及到，所以这是我必需要多多注意的。当然身为教师更是要为学生带来更多积极、正能量的东西，所以我更是需要时刻的保持着学习的心态，通过提升自我，来更好的在工作上做好本人的任务。在这一年的工作中，我越发的感觉到本人的成长，也真正的明白本人在工作中所得到的成长，我非常地庆幸本人能够有这样的改变，而我更是等待在下一年中我能够变得更好，在本人的工作上做得更好。我相信凭借本人的努力仍然是能够让每一位孩子都在幼儿园中得到该有的照顾，也能够真正幸福况快乐的成长，这不仅是我身为教师的希望，更是整个幼儿园对于每个孩子的成长所想要达成的目的。老师个人述职报告5本学年，我担任了高三女生的生活老师。在一年的工作中，我感触颇深。作为学校学生管理中的一个新主角，没有前人经历能够借鉴，我只能是在探索中渐渐积累。可是在政教处的带领下和自我的不断努力下，觉得自我的工作还是进行得有条不紊。现将这一年的工作总结如下。生活老师，首先必须先从寝室的常规管理做起。所以我每个星期都要下寝室至少3次，尤其是晚自修结束以后，我都会去寝室值班，期望能多了解学生一点。寝室是学生的第二个家，仅有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比平静，整洁的休息的良好环境。所以每一天我都会去政教处了解寝室的常规检查结果，把每一天的扣分情景做一个记录和比拟。对于相对扣分比拟严重的寝室和个人，我都会与班主任和她们及时进行沟通，由于高考的邻近，学生都很抓紧时间学习，基本上寝室表现都比拟好，相对问题比拟严重的就是“混合寝室，也就是所谓的“真空地带，这些寝室里的学生是来自几个班级的，管理起来有必须的难度，我就异常关注的多一点，比方下寝室的次数就异常多一点，利用中午静校和晚上静校的时间，多和学生聊天，也多强调一些学校的制度和要求。为了搞好寝室工作，我们制定了“寝室日常行为规范、“寝室卫生安排、等制度。对学生进行“遵规守纪、“礼貌礼貌、“爱护公物等方面的教育。同时严格规范学生请假制度，做到学生该在寝室里的时候，一个也不少；不该在寝室里时，一个也不多，并及时与班主作联络。同时学校也设立了奖励制度，每月都设有优秀寝室的评选，获奖寝室在每月的德育考核中都能有加分。这样学生的进取性也就被调动起来了。同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自我的聪明才智，自我动手，布置寝室，简单大方，又充满创意，获得了很不错的成果，使学生的小家愈加融洽，迸发出勃勃生机。经过学校政教处的一系列活动，今年的寝室气氛变得愈加整洁，融洽，是一个能够使学生们身心得到放松的休息的好地方。做好了常规检查，保证寝室外在环境，我想和学生的沟通，做好一些力所能及的心理辅导工作，也应当是生活老师的职责所在。为此，我觉得学生在正确处理考试压力和与同学之间的交往本事可能会相比拟较薄弱一点，我查阅了很多资料，同时在这两方面做了比拟多的工作。由于生活老师工作的对象是全体高三女生，范围较大，所以我就和各班主任以及寝室楼层的管理老师加强联络，了解了最需要帮助的对象，对她们给予额外的关注。高三考试频繁，课业负担较重，学生一向生活在高压地带，怎样对待考试分数和名次，怎样定位自我显得异常重要。那里有一个案例。高三某班女生，平常的学习都特别认真刻苦，可是一到了大型的考试，总是发挥不出自我的水平，分数差强人意，名次也略微有些落后，可父母对她的期望又特别大，期望她能超越她的哥哥，考上重点大学。为此她特别苦恼，压力很大。了解了这些情景后，我利用业余时间和她进行了屡次沟通，让她渐渐明白，作为学生，应正确对待考试成绩，做到胜不骄，败不馁，关键是经过考试要找出差距，争取每次都有所收获。同时也与她的家长练习，作为家长，不能对孩子的成绩过于强求，重要的是帮助孩子分析成败的原因，必要时可找有关专家咨询，给孩子以异常的指导。帮助该学生正确定位自我，建立良好的心态成功迎接各种考试，准备高考。一年的生活老师下来，觉得自我的工作主动、全面，做到了知人、知根、知底；师生感情融洽，工作见效明显。当然我的工作也还存在很多缺乏之处，不能对每个学生都给予足够的关心，工作的深度还不够。期望在今后获得更大的提高，与学生做到“零距离接触、近距离沟通。【关于老师个人述职报告范文通用5篇】