学校教诲主任述职报告 (2).docx

学校教诲主任述职报告学校教诲主任述职报告在人们素养不断提高的今天，报告的使用频率呈上升趋势，不同的报告内容同样也是不同的。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是我收集整理的学校教诲主任述职报告，欢迎大家共享。回首三年来我的工作历程，那感谢与惭愧、责任与迷惘一直伴随着我。我一次次审视本人。在困惑与不惑间，我试着对本人进行本色追问，梳理心绪，与同行共勉，抱着对学生、对工作、对学校负责的心态努力开展工作。一、关注学生的发展，对学生负责。从我进入中心小学的第一天起，我就严格要求本人的举止行为必须规范，由于本人是学生的先行者，本人的一言一行都影响着他们。我要成为他们的表率，对他们负责。三年来，我和学生之间处于一种和谐的状态。我非常尊重信任学生，关心热爱学生，只要是我的学生无论表现子坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，我给予更多的热情帮助，用本人高尚的操行感化他们，使他们恢复自信，走出自我评价的.误区。在我的努力下，学生在生活或学习上碰到困难时，我就是他们心目中要找的其中一人。二、锤炼业务，对工作负责。我作为负责教学业务工作的领导，对业务精益求精。我能主动带领老师与时俱进，大胆地进行教毫不迟延主探索，积极开展教学研究活动。在教学中引导老师主动用先进的教学理论指导本人的实践活动，突破固有的思维形式，从每个教学环节入手，大胆进行改创新。同时，还充分地发挥了科组长的作用，让更多的老师介入到教学研讨活动中来，加强了教研活动的实效性，提高了老师的课堂教学水平。二00六年，本人被评为市优秀教研工作者。三、加强服务意识，对学校负责。首先作为教诲主任，我能正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手。1、重视合作意识。作为一名中层领导，必须做到“上情下达，“下情上晓，起桥梁沟通作用。因而，我正确认识自我，以求真务实的科学态度，顾全大局，融合群体、择善而从，在管理中构成合力。2、突出服务意识。教育是服务，管理更是服务。教诲处的工作是琐碎而冗杂的。三年来，我在工作中能处处以大局出发，时时为老师着想，经常带着考虑深化到师生中去，倾听他们的呼声，捕捉他们的意愿，进而使得各项决策、措施符合实际和大家的要求。其次，积极协调好教诲处的其他成员，努力做好业务范围内的各方面工作。1、在校长的指导下，和教诲处的其他成员研讨，制订好学校的教育教学计划，并组织施行，使学校的教育教学工作更有针对性、实效性。2、制订好教诲工作方面的有关规章制度和检查考核制度。做好教学工作的常规检查，期中期末检测工作，为学校考评老师提供根据。3、组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，领导和指导教研组工作。4、关心学生的全面发展，组织好学生的竞赛活动。5、组织好备课、听课、评课工作，协调解老师在教育教学的疑难。6、组织人员完成“普九资料的搜集、整理、自查工作，顺利通过市检查组的验收。7、强化老师对当代教育技术在教学中的应用，确保教育设施、设备在教学中发挥更大的作用。三年来，作为领导班子成员的我严密团结在校长周围，和其他成员团结一致，同心协力，齐抓共管。如今，我校的教育教学质量稳步提高，历次抽测、比赛成绩均居镇级榜首，重点中学升学率逐年上升，学校呈现出一派欣欣向荣的景象。