学校家访活动总结怎么写.docx

学校家访活动总结怎么写学校家访活动总结怎么写楚雯给身边的朋友喔!学校家访活动总结怎么写1家访是帮助学校搞好安全工作的重要工作，必须和家长获得联络，向学校提出见解，以便促进学校安全工作，因而我们在家访活动中做了一些工作，下面是此次家访工作的总结。一、首先我校召开了全体老师会，加强每个老师在暑假中安全意识，要关心每一个学生，做好家访工作，在暑假中要求各位老师高度负责，时刻注意学生的安全，力争暑假中不发生任何意外伤害事件。其次召开学生会，向学校进行了安全教育，教育他们时刻注意安全，加强安全防备意识，绝对不要私自游泳、玩火、要谨防溺水，注意交通安全。二、根据上级指导精神，为了暑假中师生安全，在7月1日下午我们第六小学召开了五个自然村的学生家长会，在会上有校长赵喜竹同志向学生家长讲了在暑假中学生怎样注意安全，要求各个学生家长替学校操好心，管理好本人的学生在假期中不要玩水、玩火、爬树上高，在交通方面注意安全，不要在路上停留、打闹、平常不要让本人的孩子吃发霉变质过期的食物，以防食物中毒。三、为了更深化地搞好家访工作，我们把老师分到各村，各负其责，做好安全工作，碾子头有崔中灵、崔新正、崔顺起三位教师负责，刘大吴有柳贵英、王振华两位教师负责，王大吴有王丁群、聂淑群两位教师负责，东曹庄有史同怀、史淑静、张利霞负责，西曹庄有赵喜竹、史留河两位负责，这些老师主要职责是：维护学生安全，做好家访工作，让家长和教师共同携起手来，使学生度过一个安全的暑假。学校家访活动总结怎么写2一、认真做好家访前的准备工作接到学校“千名辅导员万家行活动的通知后，我系为做好这次家访活动，精心制定了家访计划、家访对象选择的标准，以及相关一些准备工作。1、精心选择家访对象为将这次家访活动搞好，精心挑选家访学生，使家访对象具有典型性和代表性。我们首先将家庭困难、学习成绩良好，表现较好的学生作为家访对象，采取班主任推荐，辅导员认定，学生评定的方法挑选出具有典型性的家访对象。最后选定了10级市场营销专业的张婷同学作为本次家访对象。2、具体了解家访学生的家庭及本人情况通过向张婷本人及班主任教师具体了解张婷同学家庭及本人情况，做到心中有数，有的放矢。张婷同学家住在葫芦岛市绥中县高岭镇兴隆店村，父亲在张婷上小学时出了车祸，现体内仍有钢钉，落下残疾，失去劳动能力。母亲患有严重哮喘，张婷上高中时患有肺脓肿，为其治病花费较多，至今家里仍有2万的债务尚未还清。面对家庭的重重困难，张婷并没有被眼前的困难压倒，而是通过课余打工、家教等形式。减轻家庭负担;抓紧一切能够利用的时间努力学习，并获得了良好的成绩。在生活中，乐于助人，服务同学，是一个学生喜欢的学生干部。3、确定家访的时间及道路、购买的慰问品由于张婷同学家地处偏远，没有到张婷家所在村子的车，即便倒车也不能到她所寓居的村子，考虑再三，系里决定驾驶私家车于1月13日早前往张婷家，并决定购买大米、豆油，猪肉等作为慰问品。4、认真起草了致家长的一封信系书记付忠信亲身写了给张婷家长的一封信，根据我系专业的特点及张婷本人在校的表现，对张婷以后的学习及就业提出了一些期望和要求，鼓励其再接再厉，克制重重困难，顺利完成本人的学业，成为一个对社会有用的人，在信里还表达了对张婷家长的慰问，把师专人的暖和送给张婷的父母。5、严格家访活动的要求在驱车前往家访对象家之前，系书记付忠信同志向进行家访的教师明确了三点要求：第一，要通过家访了解学生的家庭经济情况、家长对就业的看法、家长对学生的认知，家长对学生的教育情况。同时，介绍学校的学生管理等情况。第二，要注意家访纪律：不接受吃请，不收受礼金，不求家长办事，不向家长做不利于学生成长的任何承诺等。第三，是要结合学生的实际情况和出现的问题，和家长共同讨论解决问题的思路。二、周密安排、进行家访在做完周密的准备工作后，我们在20-年1月13日对张婷同学进行家访。教师们刚结束手头上的工作，来不及休息，天刚亮，张仕儒教师驾车，载着书记付忠信、辅导员周一博、卢山，以及学生张婷踏上了家访的征程。经过了四个小时的长途跋涉，直到中午11时才到张婷家。张婷父母看到系里领导教师来看望他们并带来的大米、豆油、猪肉等慰问品，表示感谢。书记付忠信向张婷父母介绍了我系的专业设置及历届级学生就业情况，周教师向家长讲述了张婷本人在校的表现。在与家长的谈话中，进一步了解了张婷的家庭情况。张婷父母通过书记和辅导员教师对张婷情况的介绍后，表示无论多难，都要让张婷把学业完成，在心底彻底打消了让张婷放弃学业的念头。三、家访感想通过本次对张婷同学的家访，更全面、更深化地了解了学生的家庭情况及本人情况，有利于更好地对学生进行思想-教育活动和就业指导工作。通过家访，坚定了学生完成学业，早日回报社会的自信心。学校家访活动总结怎么写3为进一步贯彻落实（中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的若干意见）和（关于在全-深化开展-的群众道路教育实践活动的意见）文件精神，牢固树立以学生为本的育人理念，促进学生健康成长和全面发展，切实加强老师队伍建设，促进家校之间深化有效的沟通和了解，构成学校教育与家庭教育的合力，我校组织全体师在上周五开展“老师访万家专题实践活动。活动由学校-支部统一部署，学校政教处负责详细施行。各年级根据工作安排，每两名老师组成一个小组，每个小组家访两到三名学生。下午放学后，全部家访小组纷纷深化到学生家中，向学生家长汇报孩子的在校表现，了解学生在家学习生活情况，并与家长积极讨论学生的将来发展计划。绝大部分家长对学校的工作是特别支持和配合的。但苦于生计，奔波繁忙，有时难免会忽略对孩子的教育。因而，每一个家访的老师都从教育的角度对家长提出希望，希望家长在奔波繁忙之余尽量抽出时间关注孩子的成长，多与孩子进行情感上的沟通，不要动不动就是简单粗暴的打骂。当然，我们也积极听取家长对学校工作的要求和建议。有的家长希望学校要有更严格的管理措施，有的家长希望学校多开展有益的课外活动，有的家长则希望学校能给住宿生提供更好的住宿条件。这些，每一个家访的老师都记录在专门的（家访记录表）上，政教处对其中的良好建议进行汇总，交由学校讨论，尽量完善学校的工作，以获得群众对学校工作的进一步支持。当天的家访活动，固然时间不是很长，但毕竟有了一个成功的开始，随着-的群众道路教育实践活动的进一步深化开展，学校准备把家访作为一个常态工作，随时与家长保持联络，提高教育实效。学校家访活动总结怎么写4为全面把握每一个学生的家庭状况、学习环境、学生的个性以及在家的表现，了解家长的希望、要求以及教育方法等，励志，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，加强家长的责任意识和信任度，使家长主动介入到学校的教育教学管理中来，-区实验小学、屯庄营中学组织学校老师走进学生家中，开展家访活动。本周末，-区实验小学组织老师，利用周末时间，深化到学生家中进行家访。家访前，班主任和班级任课老师具体分析班级中每一个孩子的情况，确定家访的顺序和时间，并和家长获得联络，利用周末和家长进行面对面零距离沟通。每到一家，他们都具体询问孩子在家的生活情况、完成作业情况，并和家长沟通孩子在学校的表现，鼓励家长做孩子的表率，和孩子一起成长。为进一步促进家校和谐、密切家校联络，博得更广泛的社会支持，提高教育质量，也为更好地了解学生，更好地践行“因材施教。自十月中旬以来，屯庄营中学以班级为单位，组成了以班主任为主的家访团队，利用课余时间，采取登门拜访的方式，对全校学生进行了全覆盖的家访，与学生家长零距离、面对面地沟通。家访内容包括下面几点。沟通学生情况。深化了解学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等;对需要十分关注的学生，要及时把握思想动态，由班主任及科任教师一起制定愈加详细有效的个性化帮扶举措，鼓励他们积极上进、健康成长。倾听家长心声。多渠道、全方位征求家长对学校、教师以及教育部门的意见和建议，并及时向学校和有关部门反映，切实保障家长对学校工作的知情权、评议权，引领家长理解学校、关心学校和支持学校，进一步提高家长、学生与社会对学校教育的满意度。讨论育人策略。了解不同类型家庭家长需求，引导家长把握科学教子知识，实现从单纯教育者转变为共同学习者，由单向灌输转变为双向互动，加强家庭教育的针对性、科学性和有效性;具体反应学生在校表现，与家长共商促进学生全面发展的教育措施和方法。解答教育政策。向家长宣伟教育法律、法规和我区义务教育基本平衡发展工作、教育扶贫工作。帮助家长树立正确的人才观、教育观、升学观和就业观，指导家长实现家庭教育由封闭型向开放型转变;介绍我区教育大投入、大建设、大发展的良好形势以及学校办学理念、办学特色，对家长关心的热门问题做好宣传、解释工作。学校家访活动总结怎么写5为了进一步把握学生家庭情况，沟通老师、家长、学生之间的感情。根据县教育局的统一安排，今年-月下旬-中心学校全体教师利用双休日，对学生家庭进行了一次“办妥人民满意的教育大家访活动，这一活动得到了社会和家长的大力支持、配合和高度评价。教师普遍反映通过家访了解到了很多平常很难了解到的情况，对学生、家长也有了全新的认识。教育是个大家庭，学校、家庭、社会共同承当教育的责任，各施其职并互相促进，提高教育质量。老师只要建立起良好的师生关系，才能保证教育经过的顺利进行，促进学生健康成长。和家长建立友好的工作关系，这是老师本身的职业责任和职业任务。家访是完成这一职业任务的有效途径。家访更要体现一个字“爱。怎样在家访中浸透爱是我们每一位教师都能在本人人的家访中浸透这个字。让教师与家长相互了解，家长对学校、老师的了解，更好的支持学校做好各项工作，通过家访学校的学习风气愈加浓厚，教学秩序愈加稳定，学生学习的自觉性，积极性愈加高涨，到达预期目的。现就这次“办妥人民满意的教育大家访活动情况总结如下。一、统一思想，明确责任。活动开场时，为了顺利开展“办妥人民满意的教育大家访活动。学校制定了具体的“办妥人民满意的教育大家访活动方案，成立了大家访领导小组。根据学生寓居的特点，全校老师共分-个大组，-个小组，每个大组由一名校级领导带队。要求每名大家访的老师认真填写（“办妥人民满意的教育大家访活动登记表），具体了解学生家庭详细情况，送“教育上门，送“服务上门，送“关爱上门，使“办妥人民满意的教育大家访活动真正的发挥其作用，不流于形式，收到实效。二、明确要求，讲究方法。每位老师根据学生的情况有计划地进家访，在家访时要请教师做到“三不和“三要。即：家访不告状;不指责家长和学生;不在学生家里就餐。要有针对性;要主动进行家访及时与家长联络;要与家长一起分析原因，共同寻找解决的办法。家访时，老师、家长、学生共同在民主、和谐的气氛中，沟通家教的方法、学生的特长、发展优势、老师的期望，让学生畅谈本人的想法及打算。这样的家访没有了抵触与推诿，避免了以往家长、学生一听教师要来家访就以为是来“告状的心态。老师、家长、学生之间紧紧地连在了一起，家访成了互相沟通、互通信息的最好一种形式。老师们用本人的耐心、诚心，换来了家长对老师、学校的诚心。三、突出重点，奉献爱心。这次大家访的重点就是特困生和留守生。大家访之前，对各班的特困生和留守生都进行排队摸底，确定每位老师必须家访的重点对象。每到一家，教师们都具体地向家长询问了家庭经济收入、身体状况、了解困难的详细情况，鼓励他们树立自信心。表示学校将尽最大努力帮助他们解决部分困难，使他们的子女顺利地完成九年义务教育，把学校大家庭的集体暖和送到特困生家庭成员的心坎上。并开展师生爱心结对活动，为特困生和留守生捐赠学惯用品，开展爱心助学活动。这次大家访活动中，全校有-余名老师都与贫困学生和留守儿童以“一对一的形式结队帮助，为他们捐赠书包等学惯用品，义务课外辅导。据统计，这次大家访活动中，家访老师共捐赠助学款和助学物品到达-元。家长被教师们的爱心所感动，表示要教育本人的子女，好好读书、学好本领，长大以后报效社会、报效祖国。四、工作扎实，效果明显。老师与家长面对面的.沟通使双方更全面的了解学生，更全面的评价学生，与学生心贴心沟通鼓励学生。在和谐的气氛中解决了众多问题。家长非常满意，孩子们真的学习积极性得到了提高，师生关系愈加融洽了。这次大家访活动。全校共收到教育教学意见-条，老师撰写民情日记-篇，调研报告一篇，报送发表信息-篇。五、总结经历，力求特色。-中心学校把这次大家访活动作为与学生家长沟通感情、提升学校教育效果、树立学校良好形象的一项重要工作，坚持做到三个“结合，扎实开展大家访动。一是将大家访与学校教育工作结合。通过学校与家长的联络与沟通，深化了解学生的成长背景，汇报了学生在校学习和生活情况，向家长介绍科学的家庭教育知识和方法，共同探索家校合作的有效形式。同时，采集家长和学生对教师及学校工作的意见、期望，认真填写（永兴县教育系统“办妥人民满意的教育大家访活动登记表），把握第一手材料，提高个人和学校的育人水平。二是将大家访与师德师风建设结合。家访前认真准备，谈话的态度诚恳、耐心，构成和谐融洽的气氛，让家长感到老师对学生的爱护和关心。严禁利用家访做有违师德、有损老师形象的事，不准在学生家中就餐，以免增加学生家长的负担，老师大家访言行举止要展示良好的师德修养。三是大家访与排忧解难相结合。在大家访互动中，做好留守学生亲属的思想工作，尽力帮助他们解决工作、生活中碰到的困难，体现组织的关心和爱护。使家长愈加注重子女思想教育工作，共同做好孩子的教育辅导。“办妥人民满意的教育大家访活大家访活动在教师和家长，学校和社会之间架起了一道五彩缤纷的心灵彩虹。一家家真心实意的热情接待，一番番和风细雨的情感沟通，一场场深化人心的亲密接触，拉近了学校与社会、家庭的关系，增进了教师与家长、学生的感情，促进了家庭教育与学校教育的互动。我校将一如既往的开展“办妥人民满意的教育大家访活动，用爱心播撒崇高师德，传递人间真情。学校家访活动总结怎么写