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    最新老师个人工作总结5篇.docx

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    最新老师个人工作总结5篇最新老师个人工作总结5篇老师个人工作总结有哪些?我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率。下面是我为大家整理的关于最新老师个人工作总结,希望对您有所帮助。欢迎大家浏览参考学习!更多“老师工作总结相关内容2021老师个人工作总结范文五篇2021新老师个人工作总结范文五篇老师个人年终总结模板最新年度老师个人工作总结范文最新【5篇】老师年终个人工作总结范文通用【5篇】老师个人工作总结1曾经在一本书上看到,教师分四种类型:智慧爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型。工作以来,我一直不断努力,积极考虑怎样做好幼儿老师工作,希望本人成为一名智慧爱心型的优秀幼儿老师,也一直朝着这个目的奋进。在本学期我的主要工作总结如下:一、思想方面能够积极参加园里组织的政治学习,认真记笔记,数量足,内容丰富。积极参加园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、尊重老老师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。积极介入园内各项活动。二、工作方面在日常的工作中,我能认真的完成各项工作计划,记录,认真对待天天的活动,有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。上个学期,班内幼儿不举手,随意讲话的现象屡有发生。在本学期我们重点教育幼儿上课回答问题先举手,对有改良的幼儿给予及时的表扬。通过教育班内幼儿都能做到回答问题先举手,而且声音响亮。通过一学期的教学活动,孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯,动手能力、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习,尽量以别人的长处来补本人的短处。为此,我通过各种途径及手段,本身素质得到了很大的提高,为本人从事的教育工作奠定了良好的基础。三、德育工作方面很多人都讲,你们好辛苦呀,必需要有耐心才能够,否则孩子们整天吵死了。其实做为一名幼儿老师光有耐心是不够的,我们还有细心,更重要的是要有一颗爱心,这颗爱心要平等的对待每一个孩子,这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱,只要这样你不但能博得孩子们的心,还能够博得家长和朋友们的心。爱孩子不是讲在嘴上,而是要放在心里,爱孩子要了解孩子们的兴趣、喜好、家庭状况。于是我和家长成了朋友,利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈,了解孩子们在家的表现,身体状况和当时的情绪,以便我更好的在一日生活中观察孩子,并有针对性的进行个别教育。四、家长工作方面我深知,幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的。所以,这就需要我们在教育好幼儿的同时,做好家长工作。我们班的家长大部分与我已经有了差不多一年的交往,我对每一位家长或多或少总是比拟了解了,家长们对我的工作也比拟支持。我班的很多家长非常重视教育,也知道从何下手,来配合老师。为了让家长们全面、深入地了解本学期幼儿园,班级、教师的工作目的及工作方法;也为了让家长更了解我们的工作,我们通太多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况,让家长愈加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园,我们班学习,生活。当然在我们的工作中还存在着缺乏,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。五、卫生保健方面以培养幼儿各项生活习惯为重点,抓好幼儿在园生活习惯,照顾好幼儿的身体健康,我们的生活习惯培养包括了:培养饭前便后洗手,饭后擦嘴、等良好卫生习惯,催促幼儿多喝水,对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾,对出汗太多的幼儿,及时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿给予十分照顾。老师天天都能认真地做好消毒和清扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿常见疾病的工作,减少细菌滋生。六、本身的进步在大家的帮助和努力下,我们获得了一定的成绩,但前面的路还很长,因而,我们有必要在继续前进之前,来发现问题,找到更好的前进目的:1、班级内的孩子不够大方,做事情没有胆识,在陌生人前比拟拘束,因而,在下学期,要让孩子们有更多表现的时机,并让家长密切配合,加强孩子们的自自信心。2、思维不开阔,导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。下学期,我们要在家长、幼儿园的共同配合下带孩子们多出去看看,多了解一下新鲜的事物,以此来增长幼儿的知识。有了前行的目的,再加上大家的努力,在今后的工作中,我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光芒的职业,为孩子创设一个更为舒适温馨的气氛,让每个孩子都能够健康快乐的成长!相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康地成长,明天我们将创造更灿烂的阳光!老师个人工作总结2秋去春来,一年的光阴转瞬即逝。在过去的光阴中,有过辛酸,有过欢乐;有过彷徨,也有收获,在荆棘中坎坷而行。在各级领导的关心帮助下,在教师们的大力支持下,我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥本人的优势,及时总结经历,汲取教训,总结前段工作首先在思想方面,我忠实-的领导,热爱-的教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人;同时面向全体学生,热爱、尊重、了解和严格要求学生,不歧视、挖苦他们,循循善诱,诲人不倦;要求学生做到的,本人首先做到,以身作则,为人师表。同时处处以(老师职业道德规范)来约束本人的言行,认真的参加政治学习,不断的提高本身的政治素质。其次,本人能够严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,做到了早出晚归,按时上下班,从不由于个人问题耽搁上课,出满勤,干满点,给学生做了极好的表率。第三,在教育教学工作中,本人积极认真学习新大纲、新教材,将教材、教法、学法进可能完美的结合,积极、认真备好每一个教案,上好每一节课,充分发挥课堂40分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担,同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论,探索合适班级的教育方法、教育形式。与此同时,向身边的有经历的老师学习,积极参加听课、评课活动,努力提高本人的教育理论水平;同时在业务上精益求精,积极探索多媒体、网络教学,拓宽教学新思路;与此同时,采用灵敏多变的方法,例如演讲朗读会、读书活动等活动,调动学生学习积极性,提高学生的学习成绩。在班主任工作方面,首先注重思想-和道德教育。第二,抓好学习方法的转变。第三,搞好班级卫生,树良好形象,第四,积极稳妥地展开班级竞选活动,将竞争纳入工作轨道,同时借鉴他校的经历,采用成绩名次与日常学习等相结合的方式,对学生进行量化,分组竞争,给个人加减分,期末总评。与此同时,积极开展各类班级文化娱乐活动,活跃班级气氛,融洽师生感情。第五,积极会同各学科老师积极备好学生,讨论教育学生的方法,同时采用沟通册的方式积极同家长联络,及时了解、把握学生情况,共同管理教育学生。应该讲,班级管理到达了一定的高度。第四,成绩方面:上半年本人担任初二语文教学工作以及五班的班主任工作,班级的文体活动及学习成绩都走在级部前列。下半年担任初三两个班的语文教学工作并担任五班的班主任工作。期中考试所教语文学科也到达了优秀,班级总平均分第一;五科竞赛的学科成绩也较期中有了很大进步。在秋运会中,班级总分获级部第二名,在政教处组织的“日常行为规范教育月活动中,被评为优秀班级;在校团委组织的“网络与中学生成长的利与弊的大讨论中,班级获得优秀组织奖,班级还参加了辩论会的决赛,崔琦惠同学获得了最佳辩手称号。当然,成绩的获得,离不开同学们的努力,更离不开领导的指导和各位同事的支持。五、廉:廉洁奉公、遵纪守法,不做有损老师职业道德的事总之,本人在过去的一年中,有过收获,也有失落。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我将继续努力,力争佳绩。老师个人工作总结3一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,构成比拟完好的知识构造,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,进而不断提高本人的教学水安然平静思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经历及体会:1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:课前准备:备好课。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的构造,重点与难点,把握知识的逻辑,能运用自若,知道应补充哪些资料,如何才能教好。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。考虑教法,解决怎样把已把握的教材教授给学生,包括怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反应,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克制了以前重复的缺点。2、要提高教学质量,还要做好课后训练指导工作。中学生爱动、好玩,缺乏自控能力。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开场,比方,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深入的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈本人工作的缺乏。3、积极介入听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。4、培养多种兴趣喜好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。走进21世纪,社会对老师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求本人,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献本人的气力。老师个人工作总结4暑假即将来临,期末考试也邻近了,本学期的各项工作将画上句号。为了能从本学期的教学工作中总结经历,汲取教训,也为了使本人的教学水平有所提高,在此,特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回首总结与讲明:一、培养学生学习语文的兴趣小学生对待学习,往往侧重于兴趣,兴趣能激发学习的积极性,加强求知欲望,加强克制困难的自信心,而兴趣又不是天赋的,是在后天环境和教育影响下产生和发展起来的,尤其是老师本身对学生的影响。在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为老师关注的热门,讨论、沟通、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,进而发展学生的语文素养。(1)规范学生的学习习惯。正确的学习习惯的养成,有利于教学的施行,更有利于学生的学习。重点培养的学习习惯包括下面几方面:汉语拼音:利用早读、课前预习、上课抽读等各种方式进行温习、稳固汉语拼音。字词记忆:从开学起,坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。课文朗读:抓好课前预习、逐步养成认真预习的好习惯;课堂上运用范读、听录音读、自由读、有感情读、分角色读等方式,对学生进行朗读训练与指导。浏览:从平常上课到考试,刻意让学生进行浏览的训练,多考虑,多解决问题,提高浏览水平。为进一步攻破这一难点,也为了增加课外浏览量,每周安排一节浏览课,专门进行浏览训练。为了全面提高学生的语文综合素养,采用一些个性化的方法:每位学生都有一本摘抄本,将所学课文,课外浏览中看到的优美词句,喜欢的古诗词,名言警句等进行摘抄记录。提高学生对古文化的感悟能力,并进行记忆积累,逐步养成日积月累的好习惯。(2)培养积极探究习惯,发展求异思维能力。在语文教学中,浏览者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此,在语文教学中,构建语义的.理解、体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆,各持己见。在考虑辩论中巧妙点拨,以促进学生在剧烈的争辩中,在思维的碰撞中,得到语言的升华和灵性的开发。老师应因势利导,让学生对问题充分考虑后,学生根据已有的经历,知识的积累等发表不同的见解,对有分歧的问题进行辩论。这样课堂气氛很活跃,开放的课堂教学,给了学生更多的自主学习空间,让学生去考虑,争辩,真正让学生在学习中体现自己价值。二、重知识迁移,由课内向课外拓展以课堂学习为核心,能动地向学生的校内生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展,使课堂训练与课外行为训练构成有序、有趣、有力、有效的结合,获得语文教学的整体效益。在语文教学中包括对学生进行爱国、思想品质、发奋学习等的教育,因而就不能仅仅局限学习方面的教育。为了对学生进行爱国教育能够让学生课后搜集有关家乡变化进行一个图片展,加强热爱家乡的感情。为了提高学生的品质,把学过课的文能够延伸到家庭,讲讲本人在家的体验,学会感恩,让学生既学到知识又品质良好发展。三:备好课,做好充分准备教学中,备课是一个必不可少,特别重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,因而,天天我都花费大量的时间在备课上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。固然辛苦,但事实证实是值得的。一堂准备充分的课,会令学生和教师都获益不浅。课前,为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的教具,确实教学效果特别理想。同时,为了备好课,花大量的时间在网上查找相关课件或者本人加工、本人制作一些必需的课件,在课堂上起到了非常好的作用。相反,我没有认真备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,学生也没兴趣听课,与此相比可见,认真备课对教学特别重要。四、积极参加教研活动,努力提高教学水平。这学期的教学工作能够讲是非常难忘的,在深钻教材的同时,积极参加各种教研活动。五、存在问题学生在语文学习方面都存在下面几点缺乏:1、汉语拼音把握不牢固,生字词、练习中的成语记得似是而非;2、浏览能力普遍不高,尤其是学生的独立浏览能力差,没有耐心去认真浏览理解。3、书写不规范的学生有一少部分,作业格式不规范。“一份耕耘,一份收获。好的老师就应该多下苦功夫去研究教学教材,多花心思去和孩子们接触,讨论方法。在以后的工作中,努力改掉缺乏之处,真正和孩子融为一体共同学习,让孩子们感遭到学习的乐趣,知道学习的意义,树立远大的抱负,为实现本人的目的而奋斗!老师个人工作总结520_年的第一学期即将过去,在这将近半年的时间中,我通过领导、同事的帮助,本人的学习,也有了一点收获。邻近期末,我感觉有必要对本人的工作做一下总结,目的在汲取教训,提高本人,以致于把工作做得更好,本人有自信心也有决心把将来的工作做得更好。下面我对年终工作扼要的总结。一、主要工作和成绩我始终根据语文学科管理制度严格管理学生,注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中,始终以一个新老师的身份要求本人,虚心向有经历的老师学习,切实做好一切教学常规工作,并坚持做好培优扶差工作,每期常规检查都得到肯定。1、做好备课工作。在教学中,我始终坚持预先备好课,课前再重新温习一遍教案的做法。在教学中我归纳了下面几点备课原则:扣大纲,抓重点;备教材、备学生、备教法;能围绕本课时教学目的、要求,根据学生的实际情况,把复杂的内容进行变换,取其精华,有取有舍;环节齐,有后记等等。2、上好每一节课。课堂教学能做到:教学目的明确,能认真钻研教材,了解学生,研究教法,突破重难点,擅长创设学习情境,激发学习热情,能有序地开展教学活动,体现分层教学,各类学生主动地发展。严把课堂教学质量关等。3、作业布置做到合理,习题精练,有代表性和启发性。注重学生创新能力的培养,重复死板的作业少做,能及时批改作业,字迹工整,并做好成绩登记。4、抓好培优扶差工作。我认识到要想提高教学质量,培优扶差工作至关重要,只要把优生培养好了,优秀率才能升高,班级才有典范;也只要把差生的转化工作做好,才能提高合格率,并为营造一个良好的班集体扫清障碍,利于班级良好学风的构成。因而,我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率。三、存在缺乏与今后打算:1、班级发展不平衡,我班的学法指导工作还有待进一步加强。2、教学以传统方法为主缺少创新意识,学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实,培优目的不明确,时常有变更;3、继续更新观念,努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学手段,提高教学质量;加大科研促教的力度,努力撰写有较高质量的教学论文;继续加强业务学习,提高本身的业务素质。一学期来,工作有得有失,今后我一定会扬长避短,争取做到最好。最新老师个人工作总结5篇

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