人教版七年级数学下册：8.2用适当的方法解二元一次方程组 教案.doc

用适当的方法解二元一次方程组教学设计一、教学目标和要求：1、能熟练、正确、灵活掌握代入法和加减法解二元一次方程组。2、会对一些特殊的方程组进行特殊的解法。二、本节重点和难点：1、重点是二元一次方程组的解法。2、难点是如何选择适当的方法求解二元一次方程组。三、教学过程 （一）复习回顾1、解二元一次方程组的基本思想（一般思路）是什么？2、解二元一次方程组的方法通常有哪几种？ （二）质疑自学解下列方程组并总结在哪种情况下选择哪种方法？ （1） （2） （3） （4） （5） （6） 总结：1.代入法：方程组中有一个未知数的系数为1（或-1）。 2.加减法： （1）方程组中有某个未知数的系数相同或互为相反数。 （2）同一个未知数的系数成倍数关系。 （3）求同一个系数的最小公倍数。特别强调：对于较复杂的二元一次方程组应先化简（去分母、去括号、合并同类项等）（3） 合作探究 1、解方程组 分析：方程及中均含有可用整体思想解。由得 代入可求出y。 2、解方程组 分析:本题含有相同的式子，可用换元法求解。解：设， 原方程组化为 解得 则 解得 （4） 运用活学，达标测评 1. 解方程组 2.解方程组 3.解方程组 4.解方程组