大学生宿舍人际关系论文2篇.docx

大学生宿舍人际关系论文2篇第一篇一、大学生宿舍人际关系紧张的原因1.学生宿舍环境也是引起宿舍关系紧张的原因第一，学生宿舍一般是根据同一班级随机组合来进行分配的。就我校而言，汉语言班级宿舍有新疆本地学生和内地学生，宿舍成员基本来自四面八方。而民语言班级宿舍有维吾尔族学生，又有其他少数民数学生，宿舍成员覆盖了天山南北。这样就存在宿舍各成员之间的不可选择性。第二，除边远农牧区寄宿制学校的孩子之外，多数学生没有过集体生活的经历，学生们的地域不同，民族不同，生活习惯，兴趣喜好，价值标准和个性特征也是天壤之别，这样使得宿舍内部互相之间自然构成屏障。第三，语言障碍也是引起宿舍关系紧张的原因之一。对少数民族学生而言，固然有过预科一年的汉语学习，但在听讲、理解能力方面还有待提高。对于部分民汉学生合住宿舍，由于语言障碍，影响宿舍成员之间的关系。2.学生本身心理特点是制约同学宿舍关系不和谐的主要根源第一，性格方面的原因。调查显示，很多大学生将宿舍的不和谐归咎于性格差异。一般性格障碍类型有两种情况，一种是成心把自我封闭起来，不愿让别人了解本人；另一种情况是固然愿意与别人交往，但由于性格原因却无法让别人了解本人。第二，自私心理是腐蚀宿舍关系的祸患。调查发现，很多大学生自小构成了“以自我为中心的心理，到大学过集体生活中只顾及本人的需要和利益，强调本人的感受，而不考虑别人。第三，就是猜疑心理。猜疑心理的人在交往中的一般表现是对人缺乏信任，胡乱猜忌。第四，嫉妒心理。心理学以为，任何人都有不同程度的嫉妒心。一定的嫉妒心，能够激发人发奋向上的积极性。而一旦这种嫉妒心限度就会走向反面，影响人与人之间正常的关系。二、改善制约大学宿舍人际关系的措施加强对大学生人际交往能力的培养，有效解决学生宿舍关系问题是社会以及教育工作中一项非常重要而且迫切的工作。1.学生本身方面第一，健康的心理是大学生素质的核心要素，也是提高在校大学生人际关系的基础与保障，为此要有针对性的培养本人良好地交往心理素质。在这一经过中，学会调节本人的心态，要学会尊重别人，重视别人的处境和利益。第二，大学生处于一种渴求交往、渴求理解的心理发展时期，良好的人际关系，是他们心理正常发展、个性保持健康和具有安全感、归属感、幸福感的必然要求。详细而言，一是正视，二是沟通，三是包涵，四是真诚，五是欣赏。2.学校方面从学校层面来讲，要做好哪些工作呢？我想能够从下面几个方面考虑。第一，学校要发挥教育阵地的优势，做好心理辅导和教育工作。目前在校大学生大部分心理是健康的，但还有部分学生的心理需要关注。所以，学校要承当起教育的责任，注重培养学生怎样做人，做好心理辅导工作。第二，要完善学校的各项规章制度。学生社区应做好规章制度和管理建设，提高服务意识，加强学生宿舍内部和谐的环境规章建设，营造一种健康向上的宿舍关系的气氛。第三，宿舍环境对于大学生的身心健康发展有着很大的作用。对于多数从家庭生活到学校集体生活的孩子来讲，宿舍条件不好，很难使他们在学校学习、生活时不能保持最佳状态。所以从学校层面来讲，要进一步改善学生的住宿条件。3.家庭方面父母是孩子的第一任老师。很多父母忙于工作和生计，放松了对孩子的教育，十分是中华传统文明的教育。所以家庭教育，对于大学生的人生观、世界观、价值观的构成具有至关重要的作用。