良好习惯的养成作文范本.docx

良好习惯的养成作文良好习惯的养成作文1我们应从小养成良好习惯，学会与自己为中心，而不是以他人为中心。许多人看到了别人干什么她也就干什么，别人往东他也盲目跟从，从不会自己推断，而是以他人为自己生活的根本。就像有些同学，他们在学校听到别人在家从不做家务，看到别人的零花钱比自己多，就没有想过自己身处的实际状况，就吵着回去和父母闹啊，吵啊，而你只是照着别人盲目随从。还有的有些同学看到一些成果较好的同学，看到她们复习哪，他也复习哪，看到别人做什么练习，他也跟着做，没有结合自己的状况，从而这样跟从别人做什么事情是不会有收获的。就像有个小男孩一样，她问她的父亲爸爸，班里有同学从不做家务，衣服都是父亲父母洗的，而他的父母很民主的说道：“做家务是每一个家庭成员应尽的义务，自己的事情要自己学会做，不要依靠父母”，孩子又问爸爸：“为什么我不能在吃饭的地方，像别人那样大声说话呢”，他的爸爸对他说：“孩子 一个人心里总不能总是装着自己，要考虑到身边还有其它人，要学会约束自己的言行”，孩子又问：“爸爸，我学习不好，你说我长大会有出息吗？”他爸爸说：“评价一个人有许多方面，成果的好坏，说明不了什么，你要信任自己”。假如上述的小男孩对他做事情都仿照别人，跟着别人的步伐去做事情，那他就不会有出息了，但他有个民主的父母时，使他学会做自己，每个人都有自己的灵魂和意识，我们应当遵从自己的意愿，而不是别人的，我们应当跟着自己的脚步走，而不是盲目的跟从别人，我们应当做自己。我们要有主见，做真正的自己。良好习惯的养成作文2教化的目的就是培育习惯，增加实力把一个信念播种下去，收获到的是一个行动;把一个行动播种下去，收获到的是一个习惯;把一个习惯播种下去，收获到的是一特性格;把一特性格播种下去，收获到的是一个命运。用科学的方法培育良好习惯，不吝惜在品德教化上花钱，才能使智力更有效地发挥作用。学生在学校里受教化，目的在于养成习惯，增加实力。即使离开了学校，仍旧要从多方面受教化，并且要自我教化，其目的还是在于养成习惯，增加实力。习惯越自然越好，实力越增加越好，孔子一生“学而不厌”就说明白这个道理。叶圣陶先生曾说过：“凡是好的看法和好的方法，都要使它成为习惯。只有娴熟得成了习惯，好的看法才能随时发觉，好的方法才能随时随地应用，似乎出于本性，一辈子用不尽。”考察二战以后日本的三次教改，每每把养成教化作为重要内容。前苏联教化家乌申斯基也这样讲“良好的习惯是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断增值，而人在整个一生中就享受着它的利息。”可以说培育良好行为习惯是实施素养教化的重要途径，好的习惯使人受益一生。正是由于我们高一年级将行为习惯养成教化作为德育工作的重要起点，进而深化到学生的心理、看法、行为等方面不断进行实践和研讨，在预见中周密设计、在实践中不断反思、在安排中反复调整，一年来，保证了起始年级教化教学的整体稳定与良好发展。培育好的习惯和变更不良习惯不是一蹴而就的事，我们将以毅力、恒心和科学的教化方法，在将来的教化过程中，不断的使学生去享受习惯所带来的胜利喜悦。良好习惯的养成作文3中国是一个文明古国，素有礼仪之邦的美称，五千多年来中华的炎黄子孙始终在流传着尊老爱幼、讲文明、讲礼貌的美德。松弛的琴弦奏不出奇妙的旋律，懒散的习惯干不出辉煌的事业，所以从小妈妈就教化我要养成好的习惯，要敬重老人，爱惜花草树木，在公众场合要讲究功德。我牢牢地记住了妈妈的'教化，出门在车上，我会主动给老人让个座；在公众场合，我会留意自己言谈举止；在公园，我会不乱丢果皮纸屑，会不去践踏草坪；在家里，我会主动做家务，敬重老人今年暑假，哥哥姐姐都放假了，家里的大人都要上班，没人照看他们。于是，外婆把他们都接到自己家里，主动担当起照看他们的责任。每天。外婆早早就起床忙前忙后，为我们洗衣做饭，照看着我们，忙得连休息的时间都没有。有一天，外婆早上起床后感觉头昏昏沉沉的，很不舒适，她还是坚持给我们做好午饭后就躺下了。我感到很惊奇，就跑过问外婆怎么了？我伸出手摸摸外婆的额头，感觉有些烫，外婆说这几天有点感冒，可能发烧了，我赶忙给妈妈打电话，妈妈请假回来了带外婆去看医生，我和哥哥很担忧外婆的身体，就打电话询问外婆的病情，妈妈说外婆打点滴后烧退了，但不能吹空调，说打完点滴就回来了。外婆不能吹空调？那怎么办？为了让外婆休息的舒适点，我和哥哥立刻行动起来，我们先在冰箱里找到一些冰块放在盆子里，然后端进外婆房间里，把盆子放在电扇下面吹，很快房间里就散发出一阵阵凉意。一个小时后，外婆回来了，我们赶忙把外婆扶进房间，好凉快啊！外婆望见我们给她房间降温的方法，兴奋的笑了。接下来的几天，我们督促外婆按时吃药，还帮着择菜，洗菜，做些家务，在我们的照看下，外婆很快就痊愈了。外婆直夸我们长大了，懂事了。我觉得一个人的习惯就是从小事做起，从身边做起养成的。就是在这点点滴滴的养成中，才有伴随我们一生的优秀品质与良好的习惯。良好习惯的养成作文4金秋九月，同学们起先了崭新的学习生活。生活离不开语文，高雅的心灵生活更是出自美妙语文的熏染。然而，语文，想说爱你不简单。其实，语文是简单的：母语习得，自然天成；语文又是艰难的：微言大义，弦外有音。语文是好玩的：唐诗宋词，英雄美人；语文又是枯燥的：古文百篇，成语如山。语文是欢乐的：风花雪月，刀枪剑戟；语文又是苦痛的：咬文嚼字，浩如烟海。苦海无边，何处是岸？勤奋是舟，规律做桨；老师导航，顺当抵港！首爱好：知而好，好而乐。首先，我们要培育语文学习的爱好。这个培育过程，古人分为三个阶段：知之、好之、乐之。先说“知之”：走进语文，不抵触，不反感，不因对以前的老师、教材和考试的印象而迁怒语文；能如此，方可初尝语文的甘霖。再说“好之”：日日操习，专心投入，不懈怠，不放弃，不因外界干扰、其他学科和考试分数而离开语文；能如此，方可观赏语文的漫天红霞。后说“乐之”：到处留心，养成习惯，言谈举止，一笑一颦，莫非语文；能如此，方可进入语文的神仙洞天！次自主：观千剑，操千曲。古人云：“观千剑而后识器，操千曲而后晓声”，强调的就有自主学习的重要。语文学习不同于其他学科的一个重要特点，就是老师的“教”不会干脆提升学生的学习水平，而只能通过学生的自主学习，自求理解，才能渐渐达到“自会读书，自能作文”的境界。企图靠老师讲得好、深、透，学生只管静默倾听、记忆就学好语文，这种想法已被多数事实证明：此路不通！因此，有意识培育自己的自学实力，作好自主学习规划，加大自主练习的力度，自奋其志，自求其通，也是一条极重要的语文学习规律。