护理在健康管理中的作用与地位-精品文档.docx

护理在健康管理中的作用与地位摘要：目的研究护理在健康管理中的临床地位与价值。方法将本院近年来选取的在本院进行健康体检的人员共计280例作为研究对象，将全部研究对象进行分组研究，分为观察组与对照组，每组有140例。给予对照组施行常规的健康体检形式，给予观察组施行健康管理护理体检形式，比拟两组的效果。结果比拟两组对护理的满意度情况，观察组显著高于对照组，有显著的统计学差异P0.05。结论将有效的护理干涉措施应用于健康管理中，收到了很好的效果，受检者对护理的满意度很高，值得在临床中继续推荐应用。关键词：健康管理；护理干涉；临床地位；满意度健康管理指的是一种管理方法，管理内容是对个人或者群体的健康危险因素施行全面管理，在健康管理经过中，比拟重点的内容就是健康体检。健康体检是健康管理不可缺少的内容之一，在这个经过中护理是不可缺少的，护理服务在医疗质量保障中的重要性是一直被大家看重的，那么在健康管理中如何发挥护理的作用，这是需要我们进行深化研究的1-5。现将相关的情况汇报如下。1资料和方法1.1一般资料选取近年来在本院进行健康体检的人员共计280例作为研究对象，将全部研究对象进行分组研究，分为观察组与对照组，每组有140例。在对照组中，男性受检者有85例，其余均为女性受检者，受检者的年龄为29-66岁，其中位年龄为47.7±13.5岁；在观察组中，男性受检者为88例，其余为女性，受检者的年龄为31-67岁，中位年龄为48.5±12.0岁。将两组研究对象的一般资料进行比拟，无显著的统计学差异，P0.05，具有可比性。1.2方法对照组：应用常规的健康体检形式，主要是指导受检者根据体检单接受每一项的检查，在体检结束后统一将体检单收回来，并告诉受检者取体检报告的时间6。观察组：采取健康管理护理体检形式，主要内容：1建立健康档案：护士要为每一位受检者建立全面的健康档案，档案中要完善记录受检者的全部信息，主要记录受检者的年龄、性别、职业、学历、家庭状况、疾病史等。将受检者的体检单集中收集起来交给医生，由2名经历丰富的医生共同分析体检数据，最终得出体检报告，将体检报告装订好，存放好，电子档资料也要留存。2健康宣教：医院要定期举办健康知识教育公益讲座，为广大百姓免费开放，并建议体检者在体检之前参加，向其介绍体检的主要项目和每个体检项目的作用，留给听讲座者提问的时间，解答其问题。3制定健康指导方案7-10：根据每一位受检者的体检结果情况，制定有针对性的健康指导计划，主要内容包括饮食计划、运动计划等，通过讲解不断提升受检者的自我健康管理意识与管理能力。假如体检结果显示患者有慢性疾病，则要为患者讲解疾病的有关情况与治疗、护理方法，嘱患者要积极治疗。4心理指导：对于受检者，护士要具体评估受检者的心理状态情况，并根据评估的结果施行有针对性的心理护理，对于存在严重心理问题的患者，护士要重视起来，关心患者、尊重患者，注意开导患者，使其不断转变负性心理11-13。1.3观察指标将两组受检者对护理服务的满意度情况进行比拟分析：在健康体检结束之后，对受检者发放自制的满意度调查问卷，从服务态度、理论知识等多个方面评价护理服务。1.4统计学方法研究中采取%表示计数资料，采取均数±标准差±s表示计量资料，数据处理采用统计学软件SPSS19.0，以2和t检验进行显著性检验，结果为P0.05时，提示差异具有统计学意义。2.1两组满意度情况比拟观察组对护理的满意度显著高于对照组，经比拟，有显著的统计学差异P0.05。2.2两组护理服务评分情况比拟观察组对护理服务的评分显著高于对照组，经比拟，差异显著P0.05。早在20世纪50年代末，美国是最先提出健康管理理念的国家，最初是医疗保险机构针对客户施行系统的健康管理，对于疾病的发生与程度进行控制，进而使医疗保险赔付损失显著减少。随着经济的不断发展和人民生活水平的提升，近年来人们越来越重视本人的健康，由此，健康管理的实际业务不断扩展，广泛应用在临床中14-16。我国的健康管理起步较晚，在我国健康管理属于新兴事物，遵循的理念是“以人为本，健康为旨，主要的服务对象是健康人群，为其提供多种的优质服务，经过全面的身体检查了解其健康程度和存在的问题，统计出未知疾病的风险概率，从风险管控的角度提供针对性的有效的健康管理方案，进而到达有效的健康管理17。本研究将全部研究对象分组分析，给予对照组施行常规的健康管理形式，结果显示这种护理措施并没有极大地调动起受检者的介入积极性，受检者均为被动介入，并且在护理经过中护理人员没有站在受检者的角度考虑问题，因而受检者对护理的满意度不高。给予观察组施行了全面系统的护理干涉措施，对于来进行健康体检的人均建立专门的健康档案，其中记录了受检者的全面信息，这样受检者的情况通过翻阅健康档案就能够及时了解，是医生对受检者进行健康评估的重要根据之一，能够及时发现受检者存在的一些隐匿性疾病；留存受检者的体检报告，然后在受检者下一次体检的时候拿出来进行结果比对，可得到受检者健康状况有什么变化。通过对其施行健康教育，使受检者深入认识到了健康管理的重要意义，明白健康管理措施的重要性，进而使介入健康管理的积极性显著提升，而不是被动地为了完成某项指标；在对受检者施行健康宣教的经过中，医护人员要及时回答受检者提出的问题，消除其心理中的不安情绪。综合分析受检者的体检结果，并施行有针对性的健康指导方案，从饮食、运动等多个方面进行指导。通过心理护理，排解了受检者的恐惧、焦虑心理，及时疏导受检者，使其保持积极乐观的心态，主动配合健康指导，受检者普遍对护理服务感到满意18-22。总之，在健康管理经过中施行有效的护理措施，效果理想，显著提高了受检者对护理服务的满意度，值得在临床中推广应用。