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研究生推荐信探讨生举荐信1一、基本要求1、知己知彼（1）申请学校举荐信是要作为申请材料邮寄给你所申请的学校的，所以我们在写举荐信的时候就要充分地考虑到收信人方面的因素。教授主攻的学术方向、学校的人文氛围、学校喜爱什么样的学生等都是须要我们特别留意的部分，只有恰到好处地把握了这些才能够更有针对性地创建一封优秀的举荐信（2）自身特点在写举荐信时肯定要做到的是对自己有一个全面深化的了解，知道自己的特长是什么、自己的优点有哪些、自己会给学校带来什么、你的导师录用你之后你可以对导师的科研起一个什么样的作用。这些方面的内容都很有可能成为申请过程中的加分项起到变更命运的作用。但是须要留意，在这些内容须要你的举荐人真正了解你才能够写得出来，所以这也就意味着对于举荐人的选择肯定要慎之又慎。这些内容肯定要是真实可信的，肯定不行以过分夸大自己的优点和实力，因为这些方面的夸大你的导师肯定是在短时间内就可以察觉的，对你的申请没有任何的好处。2、举荐人关于举荐人的选择始终是让同学们很头痛的一件事。我相识一些很牛的人可以让他们帮我写举荐信吗我的导师不是特殊牛，可以让他帮我写举荐信吗我应当找哪位老师帮我写举荐信呢关于举荐人的选择，有以下几点建议：（1）VS熟识当然了选择一个在业界十大牛并且熟识你的人来写你的举荐信是最为志向的状况，但是假如不存在这样的一个人，只能选择牛人或者熟识你的人其中之一的话，小编举荐你选择一个熟识你的人来帮你写举荐信。牛人当然影响力更大，但是对你不熟识的话举荐信就会很简单给人一种假大空的感觉，这对你的申请是特别不利的。（2）国内VS国外找寻一个与申请学校有着较近地理、文化关系的申请人当然更有可能增加申请的胜利率。但是在国内上高校的同学一般比较难找到这样的一位熟识你的举荐人，所以假如是高校就在美国读的的同学这时就特别举荐你找到你们学校你申请方向的与你比较熟识的老师来做你的举荐人。二、留意事项1、一般而言，举荐函需三封，限于对申请者有了解的人所写，讲师以上皆有资格为举荐人。三封各有其强调主题，以完全呈现自己的特质及专才，并且能与读书安排相互呼应者为佳。写举荐函时，依个人特质、明确事迹或成就来表现自己，而不是很多模糊、空洞漂亮的词句、且以诚信为原则，略微夸大并无所谓，但严禁说谎及欺瞒。2、举荐信的基本构成要素除信头（学校信纸的信头或举荐人住址）、发信日期、收信人姓名、地址、称呼、信尾谦称、亲笔签名、举荐人姓名、职务等必要部份外，本文内容应包含下列各项：被举荐者全名：不行全文中都只写或MissLi，需明确写出被举荐者的全名至少一次。英文名字拼法需与其它文件相同。相识期间：何时起先相识或相识多久相识程度：间或见面或亲密接触，例如教过一年或担当过导师。与申请人之关系：师生关系，工作主管等。学业成果：探讨申请人的擅长与不擅长的学习领域，对申请探讨生的人来说，提及其特别的学术成果和探讨实力是非常重要的。个人成就：在学校、工作或家庭中的特别表现。如曾获某种嘉奖、工作中的杰出表现等，应清晰叙述使学校了解其重要性。特别才能：特别之语言、艺术、体育、技艺等才能的表现。不会因此缺点而被拒的缺点。探讨生举荐信2作为*高校*学院一名教授，我很兴奋举荐*同学参与贵所的学术夏令营及之后的推免生复试。我在教授课程及指导该学生试验的过程中，发觉该学生有扎实的专业学问，并能敏捷运用所学的基本理论和基础学问。自学实力强，反应灵敏，擅长接受新生事物，动手实力、试验技能不错。可以看出，该学生综合表现突出，对科研有深厚爱好，并渐渐获得了科研的素养与实力，有相当好的科研潜质，故举荐到贵所，望审核通过。举荐教授签名：年 月 日探讨生举荐信3敬重的校院领导：你好，我是_高校的教授。我特别兴奋地向你举荐我的学生_，并且信任他能够精彩的完成在贵校硕士课程的学习。自从他进入高校以来， 经常表现出与年纪不相符的成熟和稳重。由于班上的大部分同学都来自其他省市，这第一次的出门离家的经验使得他们须要一个相当长的过程适应这个完全生疏的新环境。但我留意到，相比之下，该同学很快的调整好了心态，主动主动地融入到这个新环境之中。高校的课程与中学有很大不同，偏重在自学实力，而且专业课程的学习要求另一种思维方式。因此，在大一。大二，许多同学都表现出了不同程度的不适应，不知道该如何学习高校的课程。但是，_同学适应实力很强，很快摸清了*专业课程的关键，在很短的时间里就驾驭了学习方法，而且其他任课老师都表示他对于新学问的接受实力很强，新学的学问他立刻就能消化，当堂就能理解驾驭。可以这么说，班里的部分学生是拿着极其精彩的高考成果走进了我们学校，而*同学凭借的则是他极强的自学实力和良好的学习方法。这一点，在每学期的期末考试上得到了很好地体现，尤其是在专业课的期末考试中取得极其优秀的成果，他对学习的热忱和毅力是最让我感动的。我希望贵校能给他一个机会，让他在贵校严谨的学风和良好的学习环境中接着发挥他的特长，进一步提高专业学问，拓宽视野。望贵校考虑他的申请。签名：(教授)_高校20_年_月_日探讨生举荐信4某某学校领导：本人应*高校*学院xx级*专业*同学恳求，举荐该生到*高校进行探讨生阶段的学习。该生于*年*月进入*高校*学院进行学习，学习成果始终特别优秀，在专业名列前茅。本人曾于该生本科阶段的学习时，担当其*及*课程的授课老师，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。 初见该生，特性内敛，但勤于思索，擅长提问。经过与该生的多次沟通之后，可以发觉，她有较强独立思索的实力，比如：在教授其*课中，该生能对书中的模型持怀疑的看法，并能指出其不完善之处；该生具备肯定的科研工作实力，曾经参加“挑战杯”高校生课外学术科技作品竞赛，并取得了优异的成果。通过批阅该生的课程论文，我了解到，该生已具备扎实的专业基础，具备了娴熟分析经济问题的实力，而且比较娴熟的驾驭了经济矗方面的探讨方法与范式，能够在分析问题时恰当地运用经济学的语言。 该生综合表现突出，并对财政学理论有着深厚的爱好，故予以举荐，望审核通过。探讨生举荐信5xx高校推免生遴选工作领导小组：本人应xx级法学专业xxx同学的恳求，举荐该同学到xx高校进行探讨生阶段的学习。该同学于xx年9月进入我院进行学习，学习成果特别优秀。本人是该同学所在学院的教学院长,xxxx-xxxx学年曾担当其及课程的授课老师，在与该同学的课堂内外的互动中，该同学表现比较突出，不仅上课仔细听讲，能提出很有独创性的问题，而且对我提出的案例分析题，勇于上台发言，能清晰地阐述自己的观点。该同学还具备了肯定的科研工作实力，曾经主持参加高校生创新性科研项目数项,并取得了优异的成果。通过学术探讨可以发觉，该同学做事刻苦勤奋，仔细负责，有着较强的独立思索实力;思维活跃，能运用现有学问，并查阅相关文献来解决探讨中出现的问题;总结分析实力和文字表达实力极强，工作实力非常精彩。该同学还曾担当我院的xxxx等工作,有着较强的统筹实力,踏实严谨。相比于其他学生干部，该同学擅长沟通沟通，能于不同背景的同学进行良好高效的沟通与合作。在其个人品质方面，该同学尊师敬长，团结同学，为人虚心礼貌，自强不息，在困难面前不曾言放弃，有着较强的进取心。相对于我院举荐的其他几名同学，该同学有专长，有潜质，科研成果丰硕，但学习主动性有待提高。经过近两年的了解，可以看出，该同学综合表现优异，对法学有着深厚的爱好，故予以举荐，望审核通过!探讨生举荐信6怎么写探讨生举荐信网上的留学举荐信模板有许多，不过建议你最好不要仿照模板，自己写，全国每年出国的人不计其数，大家都仿照模板，国外的教授们都看腻了。留学举荐信要留意几个关键词：学术潜力、独立实力、应用实力、智力、团队精神、学术上的实事求是精神、对本专业的野心、求知欲望(在国外是一个褒义词)。可以通过两三个老师相互补充的方式来全面体现，和你比较熟识的老师用比较详细的事例来说明，国外人很喜爱看到真实的故事，让他们看到你想要表达的就行了；比较权威的，但接触较少的老师，可以用比较概括的语言，概括出几个要点。举荐信其实有时候比起什么gpa等成果要重要的多，所以要尽量写出自己的亮点，来吸引那些审核老师。怎么写探讨生举荐信申请赴美国留学，有恰到好处的教授举荐函(recommendation letters)，对你的申请胜利会很有帮助，申请就读硕士探讨生或博士探讨生一般须要2至3份举荐信。通常，你可以从以下几类人群中选几位做你的举荐人：公司里的干脆领导，了解你状况的同事，以前高校的老师，以前高校的校领导，以前高校的论文指导老师。那么，你原委选择谁做你的举荐人呢？录用评审委员会最看重那些与被举荐者有着或曾有过亲密的工作关系的人，或其他熟识你的科研实力、学术水平、组织实力和领导才能的人士。本文建议请在高校比较了解你的教授写举荐信的方式。选择一位熟识你并且观赏你，本身在学术界颇有成就的教授，将你的材料和留学安排都告知他。写作时，尽量表现出举荐人本身的资格以及被举荐人的优点，例如“我已从教20年，过去五年来，我指导过大约450名学生的独立探讨项目，而你是他印象比较深刻的学生之一”；“他是我所教过的学生中最努力的，最终胜利驾驭理论学问的学生，班上只有10%的学生得了a，他是其中之一。”等等。有时，你找到一位德高望重，很有份量的老师，但他并不肯定熟识你，这时，你把你的全部资料给这位不熟识的老师，同时告知他你的留学安排，一般教授都会同意给学生写举荐函。还有一种不太正规但有效的方法是，你干脆写好了让他看，假如他没有太大看法，干脆签字就可以了。教授举荐函中要注明教授的电话号码，所在系及学校地址，并用学校正规信签纸(有学校名称信头的信纸)打印出来。信上需打印出教授姓名的汉语拼音，并请教授签名。留意事项1、在请教授写举荐函之前，应先礼貌地打电话问候，第一次不宜干脆就要举荐函，特殊是不太熟识的。2、在举荐函内容上发挥自己的主观能动性，尽量让对方清晰什么样的内容对你有帮助。尽可能找有把握的教授、喜爱你的教授或记得你的教授，当然最好是有国际声誉又对你颇有好感的教授。班主任老师举荐信模板清华高校招生部老师:你好。我是冯步奕同学的化学老师，班主任老师，王帅。在这里向您举荐一下我的得意门生冯步奕!冯步奕同学得才兼备，爱好爱好广泛，领导实力出众，特长突出，是一名优秀的中学生。他在学习上勤奋学习，擅长思索。虽然爱好爱好广泛，常常打球，但是，学习起来一点也不模糊。他的思索实力很强，有超乎同龄人的思维实力。可以说，他的智商不是铁岭中学最高的，但是在头脑的思索实力上来讲，肯定可以说是最好的。学习时，不喜爱熬时间，题海战术等方面。他最喜爱在学习时，保持最高的效率。在做题时，有鬼点子，常常能用比较简洁的算法，来解决问题。从高三复习起先，他总能用合理的安排调整时间，安排自己的学习任务。虽然他之前的成果没能考到第一名，而且最近的这次考试发挥很不志向，但是，我信任，凭借他的悟性，肯定可以有更大的突破。他在平常里喜爱上网，打球。这虽然对他的学习时间造成了肯定冲击。但是，并没使他的学习成果受到影响，反而促进了他对学习效率的保持。他上网的时候，并不像许多中学生那样，沉迷于网络嬉戏。相反，他更喜爱从网络上获得各种信息。他通过上网，了解国家大事，拓展了自己的学问面。他对网络的应用比较好。就拿高一的时候来说吧，他和我班的崔而实同学，一起合作制作了一个网站，虽然后来由于经费的问题，被迫关闭了，但是开放期间，还是受到不少好评的。在高二起先，他开了一个个人博客，记录自己的学习生活，抒发自己对生活的感受，辨明自己对事物的看法，受到了不小的关注。在篮球上，他始终是校队的主力成员。篮球水平和学校的体育生不前不后。足球也同样如此。可以说他是一个在体育方面的全才。最令我感动的是高三的运动会的突破。我们是在中考的时候，根据成果分班。这些孩子们都是中考的佼佼者，但是身体实力比较差。但是，冯步奕同学亲自带领同学们开展体育熬炼，不仅自己在运动会上多次拿到第一名，还带领全班的同学们拿到了学校一二九长跑竞赛的团体冠军，运动会的团体亚军，篮球竞赛的第三名。信任这些运动经验，不仅熬炼了他的身体，还熬炼了他的心智，提高了他的领导实力于处理事务的自信。他是我们班级的班长，作为一名班主任老师老师，我为有这样的学生作为自己的班长而感到华蜜。诚然，他也有许多缺点。但是，缜密的思维，足够的热忱支持着他做好了班长的这份本职工作。在他的带领下，我几乎很少参加班级日常食物的管理。在我的班级里，绝无一些所谓的尖子班学生之间的自私自利，冲突重重的状态。他把大家团结成了一个和谐的大家庭。而他拿特有的思维实力，又在一些重大问题上把握得很好。在学校的各种活动中，我们班都名列前茅，每个人都为班级贡献出自己的一份力气。作为一个班主任老师老师，能有这样的得力助手和班级，我很知足。希望您看了这封举荐信后，加以考虑冯步奕，他确定是一棵好苗子，会成为一名栋梁之才!探讨生举荐信7敬重的_领导_同学是我所担当的大三下期专业课“_”这门课的学生，该生上课主动主动，勤于思索，擅长提问。课后能够刚好复习巩固，学习习惯好，学习看法仔细。擅长与老师沟通沟通。有良好的学习方法和学习品质，专业成果优秀。该生有幻想，有目标，并且坚决执着，不轻言放弃。他对科研有肯定爱好，在本科生阶段就有意识的培育这方面的潜能，对将来探讨生的方向做出一个大致的规划。有较强的责任心和上进心。该生每年多次获得各类奖学金及荣誉称号，综合表现突出，予以举荐，望审核通过。举荐人签名：_高校20_年_月_日探讨生举荐信8谁是的举荐人?录用评审委员会最看重那些与被举荐者有着或曾有过亲密的工作关系的人或其他熟识学生科研实力、学术水平、组织实力和领导才能的人士。在高校比较了解你的教授、在工作单位里的顶头上司或是你参加的其他社会组织，如各种学术和慈善团体的负责人，都是天经地义的举荐人人选。同学们也应当尽量避开请同一类型的人士给你写举荐信。你须要录用评审委员会对你有一个完整而全面的了解，不能只局限于在校的学习成果或是工作上的表现。英国高校探讨生举荐信内容需特别留意什么?一封好的举荐信不仅须要出自一位在某一方面了解你的人士之手，而且这封信对你的评价必需要有详细的例子来佐证。许很多多的举荐信都犯着一个雷同而且是致命的错误，那就是几乎每一句话都堆满了赞美的形容词或名词，但却不举一件事例来证明。这样的举荐信是苍白无力的，它不能增加评审委员会对你的任何了解，甚至会让读者产生疑问：你的教授、你的顶头上司，为什么不能说出你任何一件详细的成就!与英国高校探讨生举荐信交谈当然，即使是非常了解你的举荐者也不能保证完全了解或是记得你的详细成就和实力，他们也可能不清晰在举荐信上具体介绍你的重要性。你所应当做的是与举荐者交谈一次，提示他们你所具有的实力和已获得的成就并表明你希望他们能够提到这些事实。英国高校探讨生举荐信要写申请人有什么缺点?举荐者假如恰当地而又正面谈到申请人的不足，就会增加举荐信的真实性，而且也显示出对被举荐者深刻的了解。这样的举荐信就会更加有重量。细微环节确定成败此外，很多申请者在细微环节上相当马虎，他们去替举荐者打印给自己的几封举荐信时，不仅行文的口气、格式完全没有改变，连运用的纸张、信封、字型、字号也一模一样。国外的评审委员会往往不了解中国的特别国情，他们可能据此推断你在伪造举荐信。总之，举荐信是除自述外最重要的申请英国留学文件，起着从侧面介绍、证明的作用。由于其客观性，举荐信能起到自述所起不到的作用。探讨生举荐信9*同学是我所担当的大三上期专业课“传热学”这门课的学生，该生学习刻苦，勤于思索，有良好的学习方法和学习品质，专业成果优秀，为她今后更专业化的学习打下了坚实的基础！在专业学习的同时，该同学努力提高思想政治觉悟，仔细学习党的相关理论，不断提高自身政治素养。严于律己，表现优异，并已成为中共党员。该生具有较好的团队合作意识和领导实力，参与学校学院的学生工作，曾任多项职务，组织参加各项活动竞赛，获得了许多嘉奖。该生有幻想，有目标，并且坚决执着，不轻言放弃。她对科研有深厚爱好，在本科生阶段就有意识的培育这方面的潜能，主动参与校内外各种科技创新竞赛。在竞赛中她提高了自己的动手实力，培育了创新思维，同时也取得肯定的成果，获学校首届航模节“手掷模型飞机留空计时”竞赛其次名以及第四届“西航动力杯”流体力学创新型设计试验竞赛三等奖，在第三届全国高校生“节能减排”社会实践与科技竞赛中担当“*”项目组长获得全国二等奖。作为*同学的举荐人，我信任她肯定能精彩的完成探讨生阶段的学习和科研工作!举荐人：年 月探讨生举荐信10敬重的领导：您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我学生xx的举荐信!这对一个即将迈出校门的学子而言，将是一份莫大的激励。获悉贵单位正在聘请，贵单位的计算机岗位正是该生所期望的职位，他信任以自己的相关学问和阅历能在该岗位上充分发挥作用。本科期间xx同学在xxxx高校就读xx专业，探讨生期间又就读了xx专业，该生的学习实力很强，在校期间成果优异，专业技能扎实。连续三年先后获得了校奖学金。探讨生期间他还在xxxx公司实习与工作。两年的实习中，他积累了不少专业学问和操作技能，也造就了他较强的沟通实力、团队管理和团队协作实力。他的创新实力也在毕业设计中得到了良好的体现，毕业论文也获得了优异的成果和学校老师的确定。在课余时间，他还在xx学院从事老师的兼职工作，在任教期间，他总结了一套科学、合理、有效的教学方法，并积累了丰富的教学阅历和教学技巧。受到学校老师和学生的好评。这次实践经验培育了该生较强的语言表达实力，而且与学生建立了良好的关系，他的人际交往实力得到了很大的提高。本人对xx同学的评价：为人坦率、真诚、踏实，思维敏捷。对待工作有很强的事业心和责任感，耐性长久，思索问题周全。做事仔细，细致，有安排性，接受簇新事物快，具备良好的学习实力和动手实力。具有吃苦耐劳的精神和坚忍不拔的毅力，勇于面对任何困难和挑战。擅长沟通，具有肯定的社会交往实力，优秀的组织和协调实力。在学习中，他注意理论与实践的结合，已具备了相当的实践操作实力，可独立进行工作。娴熟操作计算机办公软件。希望该生能够加盟贵单位，呈现他的实力和潜力，为贵单位奉献自己的价值。期盼着您的答复。特别感谢!此致敬礼举荐人：xxxxx年xx月xx日探讨生举荐信11敬重的领导：XXX同学是XX科技高校XXX院XX级XX专业本科生，我很情愿举荐她免试攻读贵院硕士探讨生。XXX同学高校三年的加权成果获得年级第X名，X次获得国家奖学金，作为XX学重点培育的学习特优生，在我校科研创新与交叉培育基地“XX学院”学习，我院特地为其配备了特地的本科指导老师，指导其专业学习与高校规划（XX级本科生只有X名学生享受此待遇）。她主动参加法学院举办的各类学术会议、学术讲座，表现出其较强的学术爱好和探讨潜力。她的团队合作精神和组织协调实力在同龄学生中也是较为突出的。作为主要负责人之一组建了高校生暑期社会实践“访XX行业协会、谈行业协会立法”团队，开展了卓有成效的实践工作，撰写了有价值的长篇探讨报告，该团队获得我院XX年暑期社会实践X等奖和优秀实践报告奖。作为德语班的学生，她的德语不仅在第一学年就通过了高校德语X级，而且连续通过了通过了专业X级考试和XX考试。总之，XXX同学是一名全面发展，得才兼备，动手实力强，严于律己并有明确志向和剧烈社会责任感的年轻人。若她能够进入贵校贵院攻读硕士探讨生，必将更加有利于她拓展学术视野，提升综合素养，实现个人更好的发展。特予举荐。举荐人：XXXXXXX年XX月XX日探讨生举荐信12人应学生的恳求，举荐该生参与贵校探讨生入学考试。本人在该生读时，担当其任课老师，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极其深刻。经过阶段的训练，该生具备扎实的专业基础，业务娴熟。已经精彩的完成了课题任务。具备肯定的科研工作实力，能够针对现象分析事物的内在本质，有严密的逻辑推理实力，工作精彩，组织实力强，能够解决科研工作中的常见问题。该生的特性内敛，做事沉稳；针对事物重点，作深化剖析。经过与他的一番交谈之后，可以发觉，他在对事物的看法上，具备较强独立思索实力。另外，该生具有较强的分析与解决问题的实力。该生有较强的进取心，有剧烈的进一步深造和提高的要求。对新事物具有很强的敏感性，具有良好的探究精神。反应快，特性坚韧，作风朴实。酷爱传媒管理，对科研工作有深厚的爱好。本人认为该生有接着培育的前途，建议贵单位赐予考核和选择培育的机会。举荐人：日 期：年月日探讨生举荐信13xx单位：xx同学将毕业于本校水利水电学院水文与水资源工程专业。在校期间担当班级团支书，曾任校女工部副部长并连续两年胜利举办“杯才艺大赛”，得到校团委老师的表扬;寒暑假期间在国际会展中心做过展销员，为房地产公司做过业务员，还做过化妆品销售员，期间表现突出得到单位领导的赞扬;在污水处理厂、水库参观学习，在水文站和水文站实习，期间表现优秀，获得师生实习单位的一样好评。在校期间曾获得“国家励志奖学金”、“优秀学生三等奖学金”、“优秀学生干部”、“十佳团支书” 、“优秀青年志愿者”、“优秀团员”等荣誉。而且由于特殊擅长体育运动，连续三年在校运会女子四百米竞赛中获前三名，为院里争得荣誉。水文与水资源工程专业，主要学习水文水资源及环境信息的采集及处理、水旱灾难预料及防治、水资源规划、水环境爱护、水利工程规划与设计、水利工程运行与管理、水政管理等方面基本理论和基本学问，受到工程制图、运算、试验、测试等方面基本训练，具有应用所学专业分析解决实际问题、科学探讨、组织管理的基本实力，能在水利、能源、交通、城市建设、农林、环境爱护等部门从事水文、水资源及环境爱护方面勘测、规划设计、预料预报、管理、技术经济分析以及教学和基础理论探讨的高级工程技术人才。该生得才兼备、成果优异、热忱随和、心胸开阔、吃苦耐劳，具备主动主动的工作看法和较强的学习实力，有良好的团队合作精神和沟通实力，责任心强并且能承受压力，最重要的是讲诚信。另外，该生报考xx高校x年探讨生考试，总分为，英语，政治，高数，专业课。综上，本校举荐xx同学到贵单位甄试，发挥自己的力气，早日为贵单位和社会做出其应有的贡献。举荐人：理工高校水利水电学院探讨生举荐信14敬重的xx!学生此刻冒昧的打搅您，感谢您在百忙之中翻阅学生的来信。首先祝您及家人身体健康，阖家华蜜，祥瑞如意!学生XX，系安徽工业高校xx届自动化系本科毕业生，于20xx年参与全国硕士探讨生招生考试，考研成果如下：政：74，英语：66，数学一：124，自动限制原理：143，总分：xxxx。四年的高校生活即将结束，学生在此刻选择接着读书，志愿报考您的探讨方向，拜于您的足下，希望您能给我一个机会。我是一位来自皖西的农村学生，二十三个春华秋实，二十三载漫漫求学路，历经坎坎坷坷，风风雨雨，跌跌撞撞于xxxx年来到安徽工业高校。我非常珍视这来之不易的读书机会，四年里我抓紧一切时间和机遇充溢自我，熬炼自己。一份耕耘，一份收获，回想即将过去的四年生活，劳碌而充溢，单调却并不乏味，“捧着一颗心来，不带半根草去”，四年时间的浸润，学习已经成为我生命的常态，终身学习的理念已然形成，自我学习，自我管理的实力也初步具备。现在，我怀着虔诚的心来投身您的团队，接着我的读书生涯。或许我对您的科研活动还不太了解，或许从本科生到探讨生的转变还须要一个过程，但我信任：我有吃苦耐劳，脚踏实地的实干精神，我有团结协作，顾全大局的团队意识，我有扎实的理论基础和动手实力，更信任有您的指导和团队的帮助，我会很快融入您的科研团队，做您足下一名合格的探讨生。附上我的简历一份，恳请接纳，期盼您的回音，为盼!此致敬礼!xxxxxxx年xx月xx日探讨生举荐信15本人应*同学恳求，举荐该生到*高校进行探讨生阶段的学习。本人是该生在*高校本科生阶段的系主任，曾指导该生参与第十届“挑战杯”高校生课外学术科技作品竞赛。在指导该生创作作品的过程中，可以发觉，该生做事刻苦勤奋，仔细负责，有极强的责任心;思维活跃，能运用现有学问，并查阅相关文献来解决探讨中出现的问题;总结分析实力和文字表达实力极强，工作实力非常精彩。在个人品质方面，该生虚心礼貌，坚决执着，在困难面前不轻言放弃，而且擅长沟通沟通，乐于助人，能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。经过近一年的了解，可以看出，该生对科研有肯定爱好，并渐渐获得了科研的素养与实力，故举荐到贵校，望审核通过。举荐人签名：探讨生举荐信范文某某同学是我所任教的大三下期专业课“xxxx”的学生。他每次上课时都在前排仔细学习，与老师互动，学习的主动性和深化性，这点我特别观赏。作为一名本科生，他没有满意于所学的基础学问，较早的进入试验室了解试验室的基本操作及试验方案。有良好的学习实力和学习习惯。在专业实习中，也虚心仔细，表现突出。该生英语实力好，能适应以后阅读写作英语文献，良好的英语运用实力将服务于他以后的探讨生学习。该生各方面全面，高校期间参与了学院的学生工作任学生会某部负责人同时参与各项活动竞赛，获得了许多嘉奖。某某同学严格要求自己，基础扎实，对化学学科特殊是高分子材料学科有深厚的爱好，故举荐到贵校，希望贵校审核通过。