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辅导员年度工作总结辅导员年度工作总结 篇1高校辅导员是高校生思想成长的引路人、学业上的老师、生活中挚友，在学生的学习和生活中主要起引导和服务的作用。辅导员肩负着为党和国家培育德、智、体全面发展的各种专业人才的重任，因此，责任是重大的，任务是光荣而艰难的。现在辅导员已经远远超出了传统的思想政治工作的范围，它已经涉入学生生活的各个方面，如学业指导、心理辅导、班级管理、生活服务、课外活动参加等。在学校不断发展壮大的同时，对我个人的工作又提出了新的要求和考验。今年，我担当机械工程系20xx级的230名学生的辅导员工作。本着“以人为本，为学生服务”的宗旨，以学生的思想教化，班风建设为工作重点开展工作，使学生能够适应新学期的高校生活与高校的生活节奏合拍。一、自身的理论学习辅导员自身的思想素养理论水平是从事这项工作的理论基础。在日常工作中我力争多学多看，使自身具有肯定的马列主义理论和较高的政策水平。熟识国家政策和学校的中心工作，为以后的工作打下良好的理论基础。在作风上我努力做到“严、实、精”三字方针。严”就是对工作，个人要求严，对学生工作不马虎，不松懈，不拖拉；“实”就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事；“精”就是对工作精益求精，不应付。与此同时我不断的加强个人修养。所谓“上梁不正下梁歪”，作为辅导员我首先要做到光明正大，正大光明，说道就要做到，并要有宽广的胸怀和耐性的解决问题的看法。二、班级的班风建设针对本班学生入学成果水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不擅长表现自己，生活比较节俭，思想上都主动要求进步的特点，从入学伊始，就提出了团结，惊慌，活泼，共进的班风口号。班风建设的措施如下：抓好学生的思想教化工作，开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，找寻制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信念。实行了新老生阅历沟通会，以自身的经验现身说法，帮助学生正确相识自己的学习，思想水平及实力，以更好的树立个人的目标。各班组织了一支有实力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力气。培育他们自我学习，自我管理的实力。班委会及各科课代表能与各位任课老师主动协作，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创建良好的学习环境。管理好班级的日常工作。利用多种机会有班里的每位同学进行沟通，谈心，依据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级家庭贫困的学生，帮助他申请了勤工俭学的岗位；对于有其他发展意向的学生，帮助其获得信息，实现自己的目标。三、班级的学风建设针对本班学生入学成果水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不擅长表现自己的特点，狠抓班级学风建设。措施如下。严格考勤制度和晚自习制度，辅导员不定期抽查。对于无故缺课的同学，决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向全班同学做检查，起到很好效果。召开学习阅历沟通会等主题班会，让学习成果优越的同学将自己的学习阅历与大家沟通，提高全班学习水平。四、班级的各项活动坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。激励学生们用自己的视角去看待社会事务，培育他们独立思索问题的实力。能仔细参与学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行。通过有效的组织，在各项文体活动中取得了肯定的成果。主动参与了学院组织的拔河竞赛，寝室pk大赛；国庆60周年美文朗诵大赛中都取得的很好的成果。辅导员工作是学生思想政治教化工作的重要组成部分，在很大程度上说，全方位、全过程地做好学生思想教化，才能使我们的教化办得让家长放心、让学校放心。寻求新的管理方式，充分信任学生，学会敬重和观赏学生，做学生的知心挚友，做好表率，做一名让学生满足的辅导员是我的工作，也是我的追求。我始终在努力，也将接着为之努力。辅导员年度工作总结 篇2大家下午好！首先我觉得特别荣幸地能够坐在这里来做这个年度总结，说实话，还是有点小惊慌的，再加上本人这两天身体不是很舒适，脸有点浮肿，不敢坐在这里见大家啊！说的不好或做的不好的地方，希望大家多多包涵多多体谅，我就长话短说。首先，作为本校的少先队大队辅导员，我深感荣幸。大队部辅导员的工作，对于我来说，就像一张白纸，须要自己渐渐地去描绘，并不断地向领导们请教学习，争取把工作做好。少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新，面临新挑战，在过去的一学期里，面对着崭新的校内，全新的学生，俗话说：“万事开头难”，但我始终坚持与时俱进，以德育为核心，以抓常规工作为重点，狠抓养成教化，以少先队活动为载体，全面开展少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素养，争取把我校的少先队工作推上一个新的台阶，有一个好的起先，开展了一系列略有成效的教化活动。现总结如下：一坚持抓好常规教化，促使自身建设上新台阶。一个学期以来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充溢活力。1、坚持“大队干部值日”监督制“大队干部值日”担负着我校一日常规考核工作。大队干部的成员负责检查全校各班的路队、卫生、眼操、平安，唱歌等方面的表现，各项检查分工明确，各尽其能，且每天有记录有反馈。“大队干部值日”充分发挥了其重要的功能和作用，成为学校的得力助手，让队员们的纪律、卫生等行为习惯有了监督，培育了他们的良好习惯。同时，各组监督员也以身作则，仔细负责，刚好记录和反馈，从而在全校形成激励、竞争机制。本学期将对大队干部值勤人员进行评比，将评出优秀大队干部若干名。2、坚持规范的升旗仪式“升旗仪式”也是德育建设的主阵地。我校每周确定一个老师和一个学生肃立在艳丽的国旗下，唱响庄重的国歌，全校教职员工，学生倾听国旗下讲话，接受一次又一次深刻的教化。此外，国旗下讲话主题、形式、内容也丰富多彩。每周国旗下讲话的主题都是结合每班的班会主题，其中主题教化包括敬重老人教化，幻想教化，诚信教化，纪律教化，卫生教化，平安教化，遵规守纪教化，独立自强教化，集体荣誉感教化等。让全校师生接受一次次精神的洗礼。由于是一个崭新的学校，鼓号队队伍的建设还在一个起步阶段，下个学期将尽最大的努力，让鼓号队成为每周升旗仪式的一大亮点。3、加强了少先队的阵地建设。队员学习了有关队名、队礼、队旗、呼号、红领巾等方面的学问，并对队员进行行队礼、系红领巾、唱队歌的学习和训练。4、红领巾广播站节目的播出作为学校德育的主要阵地，红领巾广播站更具好玩味性和生动性，结合学生的心理特点，制作好广播站节目，充分发挥校内广播的教化功能，拓宽德育渠道，增加德育实效。本学期健全了广播站的各项制度建设，充分发挥广播员的作用，由广播员负责组稿、主持。丰富多彩的栏目，奇妙轻松的旋律，自然娴熟的主持，让每一个学生都喜爱上了红领巾广播站。通过广播，可以反映同学们身边的好人好事，揭露一些不良现象，使同学们得到启发和激励；可以熬炼学生的写作、表达实力，胆识和自信念也得到了培育,辨别是非的实力和自我管理的实力也增加了?真正发挥红领巾阵地的宣扬、教化作用。红领巾广播站周一-周四都有固定的节目内容，周一是校内风采时间，周二是快乐天地时间，周三是作文长廊时间，周四是小故事大道理时间，每周下午有个点歌台节目，学生可以为同学或老师送上他们的祝愿与祝福。本学期总共召开了四次广播站会议，并刚好对每个播音员的工作状况进行表扬与指责，不断提高播音员的素养，其中涌现了几个很精彩的播音员，他们分别是六年级一班的彭凡芳，五年级二班的王若臣，五年级一班的谢欣蓓，五年级一班的刘翔。其中刘翔在每周二播出的快乐天地节目，深受同学们的宠爱。5.大队干部定期召开大队干部会议，并对上周全部大队干部的值班状况评价和总结。并开展了“弯弯腰”的捡白色垃圾的活动，做好表率作用。其中五年级二班的大队长赵磊，尽心尽责地完成老师布置的各项工作，五年级一班副大队长周志增仔细地管好了路队检查组的工作，五年级一班卫生委员雷巧，每天按时检查了各个班级的卫生状况，并和组员之间关系融洽，相互学习，相互帮助，精彩地完成了老师布置的工作。二存在的主要问题和今后努力的方向一学期以来，我校的少先队工作取得了较好的成果，但也存在着许多不足，主要有以下几方面的问题：1、对大队干部的培训工作欠缺。新学期，少先队工作出现了新的状况，新的问题，也对少先队工作者提出了新的要求。大队部需对大队干部进行更多的培训，组织他们学习少先队工作的新理论，并沟通工作阅历。2、对少先队干部的管理工作比较薄弱，没有充分调动队干部的主动性，发挥队干部的作用，并且需开展更多大队活动，体现他们的主子翁意识。3、红领巾广播站的工作还需进一步细化，下个学期将在三至六年级里每班选一个通讯员，把每班学生优秀的作文，在广播里进行宣扬，并对每个班的投稿状况进行统计，刚好表扬。4、应在大队部里多开展一些活动，比如：清扫校内，讲故事竞赛，朗诵竞赛，唱歌竞赛等，丰富大队部学生的精神文化生活。 对于我来说，本学期的大队部工作是一个不断探究，不断适应的过程，是一种磨练，一种挑战。首先我要感谢校长和主任给我工作的大力支持，对我的真实关切和帮助。在今后的工作中，我会更加努力，吸取阅历教训，为祖国培育出更多的合格的少先队员。希望领导们能一如既往的在工作中赐予我帮助和指引，让我更好的发挥自己的特长，为学校的各项工作尽自己微薄之力。辅导员年度工作总结 篇3曾记得一位老老师说过：“真爱在心，享受孩子。假如你把自己的志向、青春、欢乐、华蜜融入到为孩子们的服务中去，感受到的必是质朴的泥土的芳香。”在辅导员工作中，我注意有风格、有创新、有品位，力求用独特有效的方式，对学生达到最佳的教化效果。现将本期辅导员工作总结如下：一、以身示范，做好孩子的表率。古代大教化家孔子说得好：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从？”我也始终认为“身教胜于言教”。因此，平日与学生相处，我时时到处留意规范自己的言行，以身示范，达到了显著的教化效果。就拿一件小事说吧，只要在学校我发觉包干区和教室里有纸屑、果皮时，总是悄然无声地弯腰捡起，发觉哪组桌椅不整齐就亲自调整好。久而久之，每当我往教室门口一站，全班同学都会不谋而合地在看自己四周有无纸屑，桌椅摆得是否整齐。二、关爱孩子，让每一个孩子健康成长。“勤奋努力，奉献爱心”是我当中队辅导员的信条。十七年来，为了架起师生间相互依靠的桥梁，培育师生间良好的情感基础。我常利用班会、队会给同学们讲故事，给同学们选精彩的文章，对他们进行爱的教化，让他们在感受的同时也学会表达自己的情感，去爱每一个人。因为一个真正得到爱的孩子才会有健全的心理和人格，才会懂得真正去爱别人。工作中，我从不对学生作聪慧与笨的分类，更不卑视、冷淡成果差的学生。既不给学生下否定结论，也不给差生施加压力，而是尽力地去发觉这些孩子身上的闪光点，有一丁点儿进步就刚好表扬与激励。我班有个叫陈洋的学生，他父亲在一家私人工厂打工，母亲离家出走，他常和爷爷生活在一起，学习上无人督促与辅导，因此学习成果不志向。于是我常常找她谈心，并利用下午课外活动的时间为她补习功课，还给她买书籍和学习用品，激励她好好学习。在我真诚的关切下，陈洋同学的学习有了可喜的进步。作为学生思想上的引导者和生活中的挚友，我除了常常找学生谈心，了解他们的学习和生活，并刚好赐予他们各方面的帮助外，我还与一些学生家长建立了电话联系，对学生的基本状况及在校状况进行沟通，增进对学生的了解，以便更好地开展工作。我还打算了一本备忘录，记录了一些学生的个人信息，并把和他们谈心的进展状况以及学生提出的问题的解决状况一一登记，这样大大地增加了辅导员思想教化工作的实效性。三、细心打造，为孩子搭建自主成长的平台。为了充分发挥中队干部的潜能，培育中队干部，让他们成为中队工作的智囊团，发挥智囊团的作用，我别出心裁，成立了“中队干部活动营”。活动营由中队长主持工作，定期活动，中队干部共商中队中的大事，探讨中队活动安排，筹备各项中队活动。无论中队开展什么活动，我都会来到孩子们中间，和他们一起参加活动，共享欢乐。活动营就像一个摇篮，培育出了一批批优秀的中队干部。四、设计新奇的活动，为孩子积累珍贵的精神资源。活动是培育队员各项素养、增加中队凝合力的最有效的载体，是培育优秀种子的最好的土壤。因此，只有队员成为集体活动的主体，他们身心发展的巨大潜能才得以发展。为了使中队活动不断创新，我策划并组织了“老师，我爱您”、“我健康我欢乐”、“争当四好少年”等活动，丰富了队员们的课余生活，增长了他们多方面的学问和实践实力。几度耕耘，几番收获。这些年来，我所带的中队队员爱好广泛，活动实力强，各项竞赛成果喜人。每月的班主任量化评分均为同年级第一、其次名。成果属于过去，创建属于将来。我将接着以执着和勤奋为双翼，不断挑战自我，超越自我，为少先队工作开拓一片更广袤的天地。辅导员年度工作总结 篇4第一、认清电大工作的重点以及辅导员的责任进入20世纪，终身学习已经成为教化体制的核心概念和主题。电大教化是一种新型的教化模式，是新时代终身学习的一种主要的手段，他主要是一种以学员自学为主，集中辅导为辅的学习形式的一种教化。进入电高校习的学员，以成人为主，他们脱离学校的时间已久，对于我们为他们营造出来的学习环境，大都感到生疏，不知如何去学习，这时，开放教化辅导员的工作就尤为重要。因为，学员们进入电大，最初，也是最常接触到，甚至是最为熟识的人员就是本班级的辅导员老师，电大为学生供应的学习支持服务及各方面的管理，如教学管理、成果管理、作业管理等，都是由辅导员老师去组织，去引导，去实施的，可以说，辅导员老师是为学生供应了一个服务的窗口，是一个学员们在电大顺当学习的重要引导者。其次、不断加强学习，逐步提升自身素养和管理水平1、学习理论与制度，努力提升作为电大辅导员的综合素养。学习中心广播电视高校和安徽省电视高校的教学管理相关文件，不断给自己“养脑”，名曲自己工作的内容以及流程。2、学习计算机的相关学问，提高自己计算机操作实力。开放教化采纳的是一种新型的教化模式，因此，作为电大辅导员老师必需学习一些现代化的学习方法和技能。如“三级教学平台”的登录、操作和运用，等等。3、学习新的沟通方式。开放教化的学生大都是成年人，过去和他们沟通大都都是通过打电话的方式，但是打电话的传统沟通方式也逐步显现出他的缺点，电大班级的学员众多，和他们一一打电话，花费的时间长，资金投入多，给电大辅导员老师造成不小的负担。新的形势下，学校给我们电大辅导员每人配置一台电脑，我们也起先学习如何利用飞信平台进行短信发送、如何充分运用QQ群的功能和学员们进行联系。第三、重视常规活动，做好对学员的支持与服务。1、抓好始业教化、始学教化，帮助学员了解学习常规与学习状况。开放教化是充分利用现代化教化手段和现代化信息技术，实现教化现代化，社会化，进行开放网络教化和终身教化的一种新型教化形式，电大的学员们对于我们所为他们营造出来的学习环境多感到生疏，茫然，不知如何去学习，因此，作为电大辅导员老师，我们在每学期开学初阶段，总是要给学员们开一个班会，指导他们遵循课表准时来上课，何时进行期中考试，何时上交各项作业，等等。2、树立学员的学习信念，克服他们的畏难心情。电大的许多学员离开课堂已久，随着学习进度的深化，他们对于学习越来越感到吃力，产生了放弃学习的念头，有许多的学员在中途弃学，在这种状况之下，辅导员老师必需帮助他们分析学习困难的主客观的缘由，引导他们限制自己，从惊慌和焦虑的心情中解脱出来，使他们摆脱逆境，走入学习的正轨，增加信念，提高学习的实力。对于电大开放教化，辅导员的工作越来越显现出其重要性，随着教化改革的深化辅导员工作的艰辛也日益突出。这学期辅导员的工作从总体上来看，也算是兢兢业业，但是我们班级在出勤率等方面还是做的不够，希望在来年，我的工作可以更上一层楼。