中学德育工作计划最新范文优选5篇.docx

中学德育工作计划最新范文优选5篇中学德育工作计划最新范文优选5篇中学德育工作计划怎么写?后进生转化工作的好坏，直接影响我班德育成败，每一位老师都树立起“不让一名后进生落伍的思想，努力使我班转化为先进集体。一起来看看中学德育工作计划最新范文优选5篇，欢迎查阅!中学德育工作计划1一、指导思想本学年德育处将继续以社会主义核心价值观为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更合适学生年龄与身心特点、更合适社会发展规律的新举措，以德育主题活动为依托，建设学生喜欢的德育平台，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国-教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，引导、塑造学生的良好行为习惯，加强德育教育的有效性。继续以班级、年段为施行幸福德育的平台，推进幸福德育工作在我校的深化开展，以感恩教育为切入点，引导学生感恩师长、感恩学校、感恩社会，培养高素质、明礼仪、善感恩的人才。二、工作目的反思总结上一学年幸福德育开展情况，进一步推进幸福德育工作深化，积极推进德育校本课程幸福读本施行，加强幸福德育科研工作，构成一整套切实可行地推进幸福德育的方法与制度;加强公民意识教育，学生行为规范养成教育，培育良好校园气氛，引导学生良好的行为规范意识;结合老师节、拗九节、重阳节、父亲节、母亲节等节日，以主题活动的形式推进中华优良传统文化教育，十分是感恩教育，培养学生感恩之心;继续推进我校体育节、艺术节、元旦迎新、社团节等大型活动的有序开展。三、本学期工作重点1.加强幸福德育研究，推动幸福德育工作在我校的深化开展(1)在总结我校去年幸福德育施行经历的基础上，加强幸福德育科研工作。以科研项目的推进带动我校德育工作团队理论水平的提升。我处今年将着力推进省级两个新的课题：福建省中小学德育研究专项课题（以幸福德育为目的的高中班会课课程建设）、福建省中小学老师发展基金课题（普通高中的幸福德育的分层次研究）的研究工作，相信随着课题研究的深化开展将进一步提升我校德育队伍的理论研究水平。(2)继续以班级、年段为平台，大力推进幸福德育的施行。加强班级环境文化、制度文化、活动文化、课堂文化、管理文化建设工作，营造愉悦和谐的人际关系，组织有向心力的班级活动，培育多元包涵的班级文化、构成阳光向上的班级气质，让幸福班级建设成为年级、学校的基础，进而推进幸福德育工作在我校的深化开展。(3)有效推进年段工作，培育、塑造年段德育工作特色立足我校德育工作年段分层次推进的特色，德育处根据学生三年成长特点，结合我校德育培养目的，统筹安排年段德育工作重点，加强年段工作研究，从高一、高二、高三年段学生特点出发，优化落实分层次德育目的，依托我校学生成长手册，记录学生成长历程，推进年段管理工作，提高整体管理水平。(4)编印德育校本教材，打造三中德育特色品牌编印（幸福读本）、（班主任工作指南）、（三中学生指南）、（高中班会课课程教材），将社会主义核心价值观的内容和要求细化落实到校本德育课程的德育目的之中，充分发挥课程的德育功能，丰富学校德育资源。2.加强高三毕业班管理工作，通过强化常规管理，使学生的思想统一到年段、学校的要求上来，根据不同阶段，学生表现出的不同思想状态，开展有针对性的工作，使学生始终保持良好的精神相貌，提高备考效率。关注高三年段班主任、学生心理状态，营造良好毕业班气氛，组织适宜高三年级德育活动，密切家校联络，促使学生、家长、班级、年段、学校构成合力，加强团队意识，为明年高三获得更好成绩打下坚实的基础。3.加强德育队伍建设，提升德育干部素质除了依托班主任例会，以会代训外，还要转换培养方式，加强班主任培训。本学年成立三中青年老师“读书会，将继续通过为班主任定购教育书籍，引导班主任利用课余时间自学相关理论知识;观摩学习主题德育活动，不断学习兄弟学校、本校先进班主任工作先进经历;定期组织教育理论学习、读书沙龙活动，使班主任能够及时地接遭到新思想，互相沟通学习心得;定期聘请有经历的班主任就常规管理、班集体建设、育人的成功案例等方面进行经历介绍等四种方式不断引导班主任们学习先进的管理、育人经历，不断提升班主任队伍素质水平。鼓励班主任主动认真地开展工作，注重发挥骨干班主任的示范作用，力争打造一只高素质的班主任队伍。4.加强公民意识教育，继续完善德育考核制度建设，扎实推进学生行为规范教育针对近年来学生素质情况，大力开展公民意识教育，培养公民美德，发扬社会公德，加强国家认同，引导广大学生了解公民的基本权利与义务。扎实推进学生行为规范教育，培养学生良好的行为规范。(1)认真落实（中小学文明礼仪教育指导纲要），引导学生养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯。(2)完善我校的德育考核细则，依托智慧校园平台，进一步推进值班领导、值班老师和值日学生的检查制度，加强常规管理工作，加强德育实效，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。利用班会组织学生认真学习落实（福州三中德育考核细则），对学生进行行为规范系列教育，强化训练，让学生明确在校学习生活中应如何做，能做什么，不能做什么。中学德育工作计划2一、指导思想本学年德育处将继续以社会主义核心价值观为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更合适学生年龄与身心特点、更合适社会发展规律的新举措，以德育主题活动为依托，建设学生喜欢的德育平台，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国-教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，引导、塑造学生的良好行为习惯，加强德育教育的有效性。继续以班级、年段为施行幸福德育的平台，推进幸福德育工作在我校的深化开展，以感恩教育为切入点，引导学生感恩师长、感恩学校、感恩社会，培养高素质、明礼仪、善感恩的人才。二、工作目的反思总结上一学年幸福德育开展情况，进一步推进幸福德育工作深化，积极推进德育校本课程幸福读本施行，加强幸福德育科研工作，构成一整套切实可行地推进幸福德育的方法与制度;加强公民意识教育，学生行为规范养成教育，培育良好校园气氛，引导学生良好的行为规范意识;结合老师节、拗九节、重阳节、父亲节、母亲节等节日，以主题活动的形式推进中华优良传统文化教育，十分是感恩教育，培养学生感恩之心;继续推进我校体育节、艺术节、元旦迎新、社团节等大型活动的有序开展。三、本学期工作重点加强幸福德育研究，推动幸福德育工作在我校的深化开展(1)在总结我校去年幸福德育施行经历的基础上，加强幸福德育科研工作。以科研项目的推进带动我校德育工作团队理论水平的提升。我处今年将着力推进省级两个新的课题：福建省中小学德育研究专项课题（以幸福德育为目的的高中班会课课程建设）、福建省中小学老师发展基金课题（普通高中的幸福德育的分层次研究）的研究工作，相信随着课题研究的深化开展将进一步提升我校德育队伍的理论研究水平。(2)继续以班级、年段为平台，大力推进幸福德育的施行。加强班级环境文化、制度文化、活动文化、课堂文化、管理文化建设工作，营造愉悦和谐的人际关系，组织有向心力的班级活动，培育多元包涵的班级文化、构成阳光向上的班级气质，让幸福班级建设成为年级、学校的基础，进而推进幸福德育工作在我校的深化开展。(3)有效推进年段工作，培育、塑造年段德育工作特色立足我校德育工作年段分层次推进的特色，德育处根据学生三年成长特点，结合我校德育培养目的，统筹安排年段德育工作重点，加强年段工作研究，从高一、高二、高三年段学生特点出发，优化落实分层次德育目的，依托我校学生成长手册，记录学生成长历程，推进年段管理工作，提高整体管理水平。(4)编印德育校本教材，打造三中德育特色品牌编印（幸福读本）、（班主任工作指南）、（三中学生指南）、（高中班会课课程教材），将社会主义核心价值观的内容和要求细化落实到校本德育课程的德育目的之中，充分发挥课程的德育功能，丰富学校德育资源。2.加强高三毕业班管理工作，通过强化常规管理，使学生的思想统一到年段、学校的要求上来，根据不同阶段，学生表现出的不同思想状态，开展有针对性的工作，使学生始终保持良好的精神相貌，提高备考效率。关注高三年段班主任、学生心理状态，营造良好毕业班气氛，组织适宜高三年级德育活动，密切家校联络，促使学生、家长、班级、年段、学校构成合力，加强团队意识，为明年高三获得更好成绩打下坚实的基础。3.加强德育队伍建设，提升德育干部素质除了依托班主任例会，以会代训外，还要转换培养方式，加强班主任培训。本学年成立三中青年老师读书会，将继续通过为班主任定购教育书籍，引导班主任利用课余时间自学相关理论知识;观摩学习主题德育活动，不断学习兄弟学校、本校先进班主任工作先进经历;定期组织教育理论学习、读书沙龙活动，使班主任能够及时地接遭到新思想，互相沟通学习心得;定期聘请有经历的班主任就常规管理、班集体建设、育人的成功案例等方面进行经历介绍等四种方式不断引导班主任们学习先进的管理、育人经历，不断提升班主任队伍素质水平。鼓励班主任主动认真地开展工作，注重发挥骨干班主任的示范作用，力争打造一只高素质的班主任队伍。4.加强公民意识教育，继续完善德育考核制度建设，扎实推进学生行为规范教育针对近年来学生素质情况，大力开展公民意识教育，培养公民美德，发扬社会公德，加强国家认同，引导广大学生了解公民的基本权利与义务。扎实推进学生行为规范教育，培养学生良好的行为规范。(1)认真落实（中小学文明礼仪教育指导纲要），引导学生养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯。(2)完善我校的德育考核细则，依托智慧校园平台，进一步推进值班领导、值班老师和值日学生的检查制度，加强常规管理工作，加强德育实效，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。利用班会组织学生认真学习落实（福州三中德育考核细则），对学生进行行为规范系列教育，强化训练，让学生明确在校学习生活中应如何做，能做什么，不能做什么。(3)充分利用升旗仪式、班会课，对学生进行思想品德与文明礼仪教育，营造校园内对学生对行为规范养成的浑厚气氛。发动全老师，全员育人，引导学生讲文明礼貌，做时代新人，努力提高学生的素质。(4)依托校园数字化德育考评系统，加强学生自主管理能力。本年度，我们根据去年数字校园体系使用经历，修正，改良考核系统，并将学生自主管理的班级卫生、课间操、眼保健操等考核工作相关电子表格引入到德育考评系统，进一步完善了考核内容，加强学生的自主管理能力。以评选促管理，引导学生健康成长。(5)充分发挥年段气力，落实学生常规管理工作。以三个段长为主要负责人，以班级为基础，引导各班做好班级常规管理工作。定期进行班级管理工作沟通，对于优秀班级在年段会上给予表彰、鼓励，对不良现象和不良行为及时总结有效经历，互补有无。5.加强中华优秀传统文化教育，大力推进感恩教育，培养学生感恩之心感恩是一种人格品质，是一种人生态度，是一种道德修养，作为三中的学生应该具有这种人格特质或一种习惯，常怀感恩之心，不仅能够使人体验生活的幸福感，对环境与别人充满敬重、关切和珍爱，还会鼓励人为了使本人变得愈加美妙而奋斗。本学年将做好下面工作(1)将感恩教育贯穿于学校的各项德育工作活动中，作为班主任的一项重要工作，新学年开场，要求班主任在制定班级公约中就参加尊重教师，礼貌可人，团结，对人友善，天天微笑。不抱怨，不沮丧，找到快乐，有爱心，能付出，有责任，做一个受人的人，不只生活在本人的小圈子里，做内心简单透明的人，多做自己批评，宽容别人等等内容。(2)开展形式多样的活动，把感恩教育落到实处本学年拟开展下面活动：开展一次征文活动，开好一次主题班会，组织一次以感恩父母为主题内容的演讲活动，举办感动霎时书法、绘画和摄影展，让师生用书法、绘画、摄影等形式来表达内心的感恩之情。开展感恩父母，从点滴做起活动，鼓励学生为父母做一些力所能及的事情。在师生中开展写一封家信、打一个、等活动，体会和感谢父母的艰苦和不易，培养师生感谢父母的养育之情。中学德育工作计划3从中学生的特点来看思想教育应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。一个人只要在少年时养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和-谐社会中，塑造本身高贵的操行与综合素质，为社会奉献智慧和才华，为别人的幸福而努力工作，进而幸福一生。我从下面几方面讲讲本学期的德育工作计划：一、指导思想：进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的当代文明素质为目的，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深化到各种活动。二、工作重点及目的：1、配合班主任抓好学生的常规教育，强化（中学生日常行为规范）的落实，培养学生良好的行为习惯。2、师生中进行赏识教育，教师赏识学生，让学生学会赏识本人，赏识别人。3、积极配合学校、团队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自己约束，自己管理的能力。4、结合文明园地的展示台为学生设立一个展示才能的舞台，给学生一块自由发展的空间。结合数学学科对学生进行德育教育。三、详细措施1、抓好学生的常规教育。配合班主任指导学生学习（中学生守则）（中学生日常行为规范）（一日常规）等，采取一定的评选、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。十分是开学之初，深化学生，把握苗头，解决后倾向性问题。并用制度规范学生的言行。2、加强学生的集体荣誉感和凝聚力。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩鼓励学生，在班级中构成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中构成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高-潮，建立“手拉手，“一帮一，一对红，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享遭到成功的喜悦。4.培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的时机，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展示本人的舞台。5、重视家校联络。做好家访工作，班主任及时与家长联络，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。6、提高本身素质。努力学习有关教育方面的材料，不断改良教学方法。认真备好课，在上课的经过中要十分注意开发学生的智力，擅长诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的能力不断提高，课后要及时总结经历，汲取教训。我们都知道，要教好书首先要育好人。做为老师，做好德育工作是本人的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美妙心灵。把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。中学德育工作计划4一、指导思想：结合七年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面施行素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。二、班级情况分析：七年级(7)班共有学生70人，其中男生35人，女生35人。这些孩子都聪明活泼，淘气可爱，有很强的可塑性;但七年级学生刚步入初中，还不适应初中环境，部分学生还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目的。三、主要工作及目的：作为一名刚调入附中老师，接手七年级(7)班的班主任工作真是一种挑战。只要虚心向老老师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下:1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥本人的特长。3、只要学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联络。4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们获得进步。5、认真完成学校分配的各项任务，搞好学校组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。四、详细工作措施：1、对于刚踏入七年级的学生，学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来讲是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育.注重学生良好道德行为习惯的养成教育，以校“五项竞赛活动为杠杆，结合班级最佳拇指奖，注重在班级内树立各方面的良好典范。2、加强班干部的建设。班干部是教师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨研究，及时反应及时处理。以此带动全体同学构成一个良好的班风。3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。4、加强学校与学生家长之间的多方联络，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，构成教育合力，共同促进学生的全面发展。5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促使学生提高介入意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质。6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平常多深化了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。9、本班特长生培养工作方面。及早发现培养优秀学生，帮助他们确立较高目的，使之坚定自信心，力争出类拔萃。10、坚持用“面向中上，以高带低，全面提高的理念指导班级教学管理工作，集中主要气力抓好学生的学习成绩。坚持做好“谈心工作，及时鼓励表扬学生。建立学习优秀和学习进步奖励制度。定期做好学习阶段性效果分析。后进生工作是我班工作重点，后进生转化工作的好坏，直接影响我班德育成败，每一位老师都树立起“不让一名后进生落伍的思想，努力使我班转化为先进集体。中学德育工作计划5根据学校发展规划，根据学校学期工作计划的要求，扎实开展德育工作，在20_秋学期的基础上，进一步提升德育管理效果。本学期德育工作一是要扎实落实常规管理，二是要突出抓好几项十分工作。关于常规管理。首先要组织安排好国旗下的讲话，让优秀师生通过这一方特殊的平台对全校师生进行思想和道德上的引领，进而以正面的感召和教育，进一步提振校园精神相貌，稳固德育成果。其次，坚持做好校园文化栏、班级板报，办妥“凉中之音广播站、校园记者站等，让这些文化宣传教育的窗口和阵地发挥更大更有价值的作用。本期计划办文化栏、班级板报各9期，文化栏将用手抄报的方式呈现和保存。对积极介入广播站的播音和撰稿的播音员和校园小记者，将加大表彰的力度。再次，要求和鼓励班主任开好班会，尤其重视主题班会的组织和召开。鼓励各班创造性的建设本人的班级文化，走班级特色发展之路。还有，其他工作。总之，在各项常规工作中，要始终将社会主义核心价值观教育、思想道德教育、行为规范教育、安全教育、生命教育等作为十分重要的内容浸透其中，抓好抓实。关于几项突出来抓的工作。根据学校本期工作计划的要求，德育处将重点突出搞好下面工作。首先，进一步做好寝室的管理工作。所谓寝室管理，主要就是生活管理、卫生管理和纪律管理。德育处将与其他部门一起，发动班主任，针对相对突出的问题进行认真整治，促进寝室大环境有较大改善。同时加大对学生使用手机状况的管理力度，根据寒假期间（致学生家长的一封信）的要求，力争杜绝学生带手机进校园。其次，关爱留守孩子，促进家校共建。力争在学期初期组建家长委员会，加强学校、家庭、社区三者之间的联络，让教育的合力更强。发挥留守儿童之家的作用，用活动作载体，让留守儿童能够得到更多一点的关爱。再次，加强图书管理，营造书香校园。整理整合已有图书，逐步开放借阅。并适时组织读书报告会，读书心得沟通会，征文比赛等，用这样的方式鼓励读书，推进读书。结合经典诵读，逐步打造书香型校园。还有，举办第二届班主任论坛。我校已于20_年暑期成功举行了首届班主任论坛，今年，我们将继续举行新一届班主任论坛。本着从实际出发、理论讨论服务于实际工作的宗旨，第二届论坛将论坛主题确立为“着眼实在管理，创立特色班级。中学德育工作计划最新范文优选5篇