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青春校园广播稿青春校内广播稿1读青春，如观一帘飞瀑，在那无悔的奔流间体会生命成熟之初最纯美的色质。读青春，像赴一个花仙子的约会，走进去，是一个活生生的世界，走回来染一身不掺假的灵气。青春校内广播稿青春是欢乐而漂亮的，是一次曼妙的旅途。就算间或想起，也是值得回味的。单纯的蓝天，多姿彩虹，漂亮的梦共同组成了我的青春。单纯的蓝天蓝色代表着单纯，我喜爱仰视蓝天。因为那简洁的颜色和雪白的白云，我有一个可爱的组合，我们相同的特性和相同的成果自然促就了我们的友情。我们很努力的去学习，但往往是另人悲观的结果。我们仰天长笑，我们单纯的幻想，不过还得回到现实。至少欢乐过。蓝色的天空记载着我们的过去，也承载着我们的将来。呼哈哈。多姿彩虹我爱幻想，幻想可以使我生活中乏累的心的以解脱。我经常在上课中走神，幻想着与我年龄不相符的将来。回过神来，或许老师惊疑的目光已经在等待。但我依旧要幻想，它是我灵魂的安慰。就像天上的彩虹，拥有许多色调，另人舍不得去忘却。漂亮的梦当然还是有竞争的，这是不行避开的，我们为了排行傍上的名次前赴后继，静默的努力。因为这里蕴涵着我们的幻想，我们为了幻想起飞，到达自以为是的彼岸，不停的遨游，还很危急。为了心中的漂亮去努力。这便是我的青春，单纯的蓝天，多姿彩虹，漂亮的梦。青春校内广播稿大家好，我坚信，青春并不仅仅意味着年龄或身体的年轻。只有终生恪守青年时代的信念，矢志不移，孜孜以求，才是真正的青春的光彩。不要幻想人生一帆风顺，首先要培育敏锐地洞察人世、社会百态的实力。学问是一种力气。切不行轻易妥协、苟且偷生，而应当用志气和才智与社会搏斗，在艰难困苦的磨砺中成长。人间、社会的确冲突重重，必需解决的问题积累如山。但是，倘如把一切都归咎于人世，就没有真正意义上的自我成长。使自己具有力气，不在世俗的恶流中同流合污，而且成为一个推动社会进步、变更环境的人。人必需革命。过去的价值在现在中流淌。将来的图景也主要孕育在现在之中。老人不要用过去批判现在，而应当把比过去更加美妙的东西投射到现在，青年人则必需正确把握现在，设计将来。现在的壮年人应当珍惜过去，正视现在，心怀将来。任何人都应当为更加美妙的现在和将来贡献才智。我以为消退彼此的隔绝，不如抛弃各自的偏见，达到和谐的目的才是一切的根本所在。在这个共识的基础上，商谈才会有成效。对青年来说，信誉是无价之宝。一个向新的、尚未开发的领域挑战的青年，必需具有向志向进军的雄心壮志，同时也必需具有正确相识时代和社会的才智。不要做一个只有志气，而看不清为政者的意图和时代潮流的愚蠢的青年。假如一意孤行，不也将失去青年的特权和欢乐吗？青年的特点就是具有纯真的激情和雄心壮志，以及为了实现志向而赴汤蹈火的精神。所谓青年应当像青年一样生活，就是要为自己的志向而献身，全力以赴而无悔。青年要在各自严峻的境遇中努力学习、工作尽量充溢自己。说究竟，人生是一种输赢。在肃穆的生活中，才能得到磨练，强化人格，增长见识和才能。有一个思想家曾说过：浅薄的学问的外衣，与全身挂满垃圾想站立起来的猿猴没有什么区分。不要用那些廉价的、从外面买了的“教养”装饰自己，而应当培育那种发自生命内部的、在肌肤下闪烁发光的真正的教养。小心翼翼是青年致命的弱点。青年哟，应当在任何人生的剧场中都当演出者。总而言之，在青年时代，为了自己光辉的将来，就要敢于在泥泞、汗水中摔打，养成不屈的精神，不弯的脊骨。只要有这种精神，随着年龄的增长，再加上社会风浪的考验，就肯定会在不知不觉中出现详细的成果。青年是时代的浪潮。人渐渐走向老年是自然规律。从社会整体来看，这种现象就是世代交替。少年会变成青年，青年会变成壮年，宛如大海的巨涛，任何力气也无法阻挡，有似地球的自转，恒久不行能停止。青年们必将以摧枯拉朽之势进入下一个时代。这里有革命，有真正的革新，有跃动的生命力。说一个国家的兴盛盛衰，取决于肩负将来的青年，决不是危言耸听。这些青年由什么样的领袖培育，怎样成长？树立了什么样的人生观、世界观？以怎样的作风前进？这些才是一个国家明天的路标。不管什么时代，不管在世界的什么地方，革命的先驱总是青年，尤其是学生，或者是年龄与现在在校学习的学生相仿的年轻人。这究竟说明白什么呢？它说明学生有走在时代前面的传统和气概。他们有毫不妥协的批判力，有志向以及向着志向勇往直前的激情，有摧毁既成权威、既成体制的莫大力气。当他们信仰某种思想时，就会以至死不屈的精神，为主义和志向而献身。这就是青年，尤其是学生的特点。当这些青年和学生的意志为了一个共同的目标统一起来时，就会变成大海的怒涛，可以变更社会，变更历史。一旦这怒涛形成移山倒海之势，谁也无法阻挡，谁也不能变更，而且当着怒涛愈发汹涌澎湃的时候，全部的人都将不谋而合地汇入这股激流，向着一个方向前进。青春校内广播稿2老师们，同学们，大家好，九中校内广播，今日接着播音，我是高（初）一、三班主持人王筱晓。欢迎大家收听本期的青春校内广播栏目。今日是星期一，是“歌声飘过六十年版块”播出时间，今日的稿件是高二二班同学供应。先送给大家一首夏宇的爱情津天市第九中学始创于1905年，由近代闻名教化家温世霖先生创办。其前身为普育女子中学、女三中、红军中学、中山中学，曾是津天市南开区市级重点中学，20xx年晋升为津天市重点中学。学校具有一流的教学设施，理、化、生、信息等试验室装备优良，配置了先进机型的计算机校内网及光纤网络。学校有一支德才兼备、结构合理的师资队伍，数十名老师已经取得探讨生学历。十余名老师被评为市、区级学科带头人、优秀班主任，其中杜学彤老师获全国模范老师、全国师德先进个人光荣称号，被津天市教委评为津天市十佳青年老师。学校坚持“传承普育思想，弘扬创新精神，构建和谐文化，师生共同发展”的办学理念，严谨治学，视质量为生命，以优质的教化获得家长和社会的赞誉，以教学改革的优秀成果，受到教化专家和教化同行的高度评价。学校教化教学质量稳步提高，继20xx年初、中学双双荣获教化教学质量优秀校，20xx年我校中、高考更是取得历史性突破，成果斐然。在区教化局组织的教学评估中，我校连续多年被评为初中教学质量优秀校、中学教学质量优秀校、中学会考质量优秀校，被区政府命名为南开区教化质量优秀学校。我校坚持“以人为本、文化立校、科研先导、特色兴校”的发展理念，学校各项工作全面、协调发展。先后被授予津天市文明学校、津天市教学改革先进校、津天市艺术教化先进校、津天市青少年科技活动示范校、津天市教化科研先进单位等多项荣誉。love办学理念是学校的灵魂，是学校文化的核心，她指引着学校发展的前进方向。我校在发展中突出“传承普育思想，弘扬创新精神，构建和谐文化，师生共同发展”的办学理念，制定了“力争在学校现有基础上，用510年将九中办成社会认可、家长满足、教化教学质量优秀的名副其实的历史名校”的办学目标。“普育”思想博大精深，在新时期，即关注学生的全面发展、关注全体学生的发展以及关注老师和学校的全面发展。温世霖先生办普育女学开创了北方女学之先河，注意引入西方先进教化理念，进行课程及教学改革。九中百年的发展，始终坚持教化教学改革，坚持弘扬教化创新精神，以改革创新的思路和行动，稳步提升教化教学质量。在继承“普育”文化的基础上，我们以建设和谐课程文化为重点，共同构建学校和谐文化，结合素养教化整体要求和我校实际状况，本着促进师生共同发展的以人为本的思想，大力推动老师的专业化发展和学生的全面发展。内涵在不断地孕育着，精神在不息地传递着，如今“传承普育思想，弘扬创新精神，构建和谐文化，师生共同发展”成了全体师生的共同价值追求。“普育”这两个大字刻在了九中每一位师生的心坎里。今日的广播到这里就要和大家说再见了，让我们在一首密切爱人中结束今日的广播，我们下次再见！青春校内广播稿3当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她爽性不再遮掩，不再羞涩，整个呈现在我们的面前。朝霞下的教学楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给漂亮的校内的早晨增加了一抹红色。夕阳西下时的校内，有着不行抗拒的漂亮。那是一种详和宁静，那是一种蓬勃朝气。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摇摆着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校内喝彩?从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是一天的起先。间或随微风传来阵阵甜蜜的笑声，那是在成天埋头苦读时的一段插曲，那是快乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校内漂亮的小径上的时候，那是何种的朝气!当同学们踏着夕阳相互挽着谈笑自若的时候，那又是何种的满意!还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引路人;当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者;当你拥有喜悦与欢乐时，老师就成了你的共享者。这样的老师，莫非不能让你由衷地宠爱吗?谁说校内生活百般枯燥，谁说校内的一切充溢无奈。看我的校内：校内生活时时到处充溢色调，时时到处充溢欢乐。因此，我要说：“我的校内生活多姿多彩!青春校内广播稿4老师们，同学们，九中青春校内广播起先广播，敬爱的同学们：文明是什么?文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热忱帮助，是耀在朝阳中的时候，当我们迈着青春的脚步踏上龙门桥走向学问殿堂的时候，新的一天便向我们迎面走来了!或许，此时的你还在为虚度了昨日的时间而痛悔;或许，此刻的你正沉醉在对明天的美妙向往中，但请记得：昨天的阳光已不会为你我而再次升起，而明天不过是懒散之人的愚蠢借口，我们能把握的唯有今日!因为唯有能把握今日的人，方能成就明天的辉煌。下面，给大家见一个故事吧：鲁迅的胜利，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅常常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务;为免影响学业，他必需作好精确的时间支配。此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”鲁迅读书的爱好非常广泛，又喜爱写作，他对于民间艺术，特殊是传闻、绘画，也深切爱好;正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在特别重要。他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。在鲁迅的眼中，时间就犹如生命。“美国人说，时间就是金钱。但我想：时间就是性命。倘如无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”因此，鲁迅最厌烦那些“成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短”的人，在他忙于工作的时候，假如有人来找他闲聊或闲扯，即使是很要好的挚友，他也会毫不客气地对人家说：“唉，你又来了，就没有别的事好做吗?”赫胥黎曾说：“时间最不偏私，给任何人都是二十四小时;时间也最是偏私，给任何人都不是二十四小时，莎士比亚也曾说：“抛弃时间的人，时间也抛弃他。”所以，就在今日，让我们惜时如金、抓住光阴。让我们用琅琅的书声敲响幻想的音符，用奋笔疾书的身影写意青春的画面，用孜孜不倦的精神诠释青春的内涵，用谦逊美丽的品德点亮青春的光彩!梁启超说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球!”所以，就在今日，让我们壮怀激烈，拥抱幻想;所以，就在此刻，让蓝天见证我们的幻想，让大海遥感我们的激情!让我们一起对今日说：“今日，我们绝不虚度!”青春校内广播稿5校训：诚朴勤俭校风：崇德求知、健体创新。解读：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”第九中学强调对学生的教化要以德育为本，引导学生做一个品德高尚的人，一个体魄健全的人，一个擅长学习、勇于创新的四有新人。教风：敬业爱生、进取奉献。解读：老师的爱岗敬业对教化事业的发展、教化工作的顺当进行具有重要意义，第九中学把培育老师的敬业精神作为教风建设的首要任务。使全体老师全力以赴从事这个事关人的成长与完善的事业，用爱的甘露滋润孩子的心灵，用真挚的情感完善学生的人格，把爱洒向每个孩子，使每个孩子都能享受成长的欢乐。并在工作中倾心努力向前，立志有所作为、勇于开拓、提高自身素养，为学生的成长、成人、成才奉献青春、心血和才智。学风：爱校尊师、勤学守纪。解读：学校的根本任务是育人，第九中学把爱校、尊师教化作为培育学生综合素养的前提，引导学生酷爱学校，要从爱惜学校的公物起先，要从爱惜学校的一草一木、节约学校的水电起先；酷爱学校要从酷爱班集体起先；酷爱学校要做到珍惜学校的荣誉。引导学生体会老师工作的辛苦，敬重老师辛苦的劳动成果。在老师的辛勤培育下，酷爱学习、努力学习、自觉遵遵守法律律法规和学校的各项规章制度，使爱校、尊师、勤学、守纪成为九中学生精神面貌的写照。今日的广播到这里就结束了我是高一六班的_我们下期再见！青春校内广播稿6“敬爱的同学们，又是暖和明媚的一天，校内之声广播站又带着春风和大家见面了!首先愿每位收听我们广播的老师和同学，都在这美妙的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习。乙：用你的心去感受，用你的心去倾听，让我们一起翱翔于校内之声!甲：下面请听今日广播内容：1、小窍门2、故事宝箱请听一个小窍门： 治感冒每晚用较热的水泡脚15分钟，水量要没过脚面，泡后双脚要发红。每天用冷水洗脸。用手掬一捧水洗鼻孔，即用鼻孔轻轻吸入少许水，再擤出，反复多次。两手对搓，掌心热后按摩迎香穴(位于鼻沟内、横平鼻外缘中点)10余次。在杯中倒入开水，对着热气做深呼吸，直到杯中水凉为止，每日数次，可减轻鼻塞症状中学校内广播稿大全中学校内广播稿大全。用电吹风对着太阳穴吹3至5分钟热风，每日数次，可减轻症状。乙：今日，故事宝箱又会为大家打算什么节目呢?钉子：有一个男孩有着很坏的脾气，于是他的父亲就给了他一袋钉子;并且告知他，每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的围篱上。第一天，这个男孩钉下了37根钉子。渐渐地每天钉下的数量削减了。他发觉限制自己的脾气要比钉下那些钉子来得简单些。最终有一天这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气，他告知他的父亲这件事，父亲告知他，现在起先每当他能限制自己的脾气的时候，就拔出一根钉子。一每天地过去了，最终男孩告知他的父亲，他最终把全部钉子都拔出来了。父亲握着他的手来到后院说：你做得很好，我的好孩子但是看看那些围篱上的洞，这些围篱将恒久不能回复成从前中学校内广播稿大全广播稿。你生气的时候说的话将像这些钉子一样留下疤痕。假如你拿刀子捅别人一刀，不管你说了多少次对不起，那个伤口将恒久存在。话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。听了这个故事我有个想法：人与人之间经常因为一些彼此无法释怀的坚持，而造成恒久的损害。假如我们都能从自己做起，起先宽容地看待他人，信任你肯定能收到很多意想不到的结果.帮别人开启一扇窗，也就是让自己看到更完整的天空.甲：最终让我们在奇妙的诗歌中结束今日的广播吧轻流着翠色风揉在青草里，万树喧闹着嫩绿淡淡的云霭，一处清秀，一处朦胧缭绕于如海的竹林和花香缠绵成弯弯的梦青春校内广播稿7引子：先放一首歌曲，再播放青春驿站开场曲。开场白：女： 有人说，青春是一道明媚的悲伤，甘甜而充溢苦痛。男：也有人说，青春是一池秀丽的春水，安静却暗流涌动。 女：毫无疑问，正是那些悲伤与欢乐，落寞与快乐，激情飞扬和郁郁寡欢的瞬间，才构成了我们青春岁月中，那片独特的风景。 男：各位老师同学们，这里是每周三下午的青春驿站，欢迎一同走进今日的节目。我是XXX女：大家好，我是XXX。本期将给大家共享的青春主题是。谈到，我信任大家肯定会有说不完的话，下面就让我们一起来听听 ）班XXX同学的.吧。男：（精选的来稿内容或选段）女：（对上述内容先进行简洁的评议），（ ）班的XXX同学在来稿中是这样说的：（精选来稿内容或文段）男：（对上述内容进行简洁的评议），（假如打算结束，那就对今日的主题进行一点总结；如过没达到时间要求，可以考虑再念一篇来稿。）.结束语女：时间，就像青春的脚步，总是不经意间就匆忙走远。今日的节目到这里也该告一段落了！男：感谢大家的收听！这里是每周三中午的青春驿站，我们下周同一时间再见。最终播放一首音乐。青春校内广播稿8男：让青春接着全部的结局都已写好全部的泪水也都已启程却突然忘了是怎样的一个起先女：在那个古老的不再回来的夏日无论我如何的去追索年轻的你只如云影拂过而你微笑的面容极浅极淡渐渐隐没在日落后的群岚男：逐翻开那发黄的扉页命运将它装订的极为拙劣含着泪，我一读再读却不得不承认青春，是一本太仓促的书女：这是席慕容所作一首关于青春的诗，关于青春的漂亮与无怨。是的，青春太过于仓促，以至于我们无法停止。但是在青春的土壤中，我们的记忆是潮湿的，我们不是植物，不能在这片土地上生生不息，当我们回眸青春时，仿佛有一种说不出的痛，许多人都会问：青春的诀别是否意味着年迈的将近？其实，青春，始终在接着.男：中学时期，是最美妙的青春时间，经验过快乐，苦痛，甜蜜，悲伤，直至最终的分别；努力过，沉醉过，在欢歌与泪水中结束，然后各奔东西，起先自己的人生拼搏奋斗之旅，这一段难忘的青春岁月，恒久沉淀在每一个人的心中。女：共同的青春岁月，属于每一个正在拼搏的学子，在这段青葱的岁月里，只要我们仔细地走过，真诚地经验过，坚毅地面对过，英勇地站起来过，我们都能在多年以后，还能骄傲地回忆那无怨无悔的青春年头。让青春接着，你打算好了吗？下面请观赏由 同学带来的歌曲butterfly fly away。男：人的一生要经验如此漂亮的旅程，像那纯真无邪的少年时代，像那激情如火的青春岁月，像那厚重沉稳的中年时期，还有那从容淡定的人生暮年。但在这一切的风景中，我愿和大家一起呼喊：“我最美的年华，正是在这青春的校内。”女：每个人都有属于自己的青春，请抓住他吧，青春是如此短暂，要像鱼儿和流水一样紧紧相依。那样的话，青春将恒久在你面前，青春将恒久陪在你的身边。男：当我们身披洒满阳光的羽翼，飞过这座青春的驿站时，你看到了什么？是一腔澎湃的热血，是充溢希望的双手，是在光明之门前停留的一个个期盼的眼神。女：这时你会发觉，青春真好。我们风华正茂，我们挥斥方遒，我们英姿飒爽，我们海阔天空。青春的光线比太阳还要光明，青春的浪花是搏击后的疯狂，青春的你我要吼出时代的呼喊，青春的校内，散发着年轻的地方。男：敬爱的同学而，来吧，让我们一起奋进，让我们一起追求，那奇幻的青春就在我们面前，伸出我们的双手，在这青春的校内。下面请观赏由 同学带来的钢琴曲女：翱翔，多么漂亮的词汇，他能带领我们找寻幻想，他能带领我们回到家乡，翱翔的感觉是如此奇妙，翱翔的我们将喊出时代的交响。但我们该如何翱翔，又该飞向何方？男：我知道我们不会无休止地在天空回旋，漫无目的的找寻；但我们也不该无奈的停在原地，在现实的安逸中等待时间的消亡。青春的年华禁不起消逝的放纵，青春的时间是幻想驻留的最终一个空港。女：仰视苍穹，多少人在哭泣，多少颗还未苍老的心却早已失去那最终一丝跳动的欲望，那不是死亡，只不过是幻想被人夺走，只不过是人间最终的沧桑。但我们只需抱定一个信念翱翔。男：翱翔难免会面临漫天的暴雨，翱翔必定会迎接刺骨的寒霜，但十年磨剑的学子，当然会用自己的一腔青春热血战胜一切险阻，实现生命的远航。 下面请观赏由 同学带来的歌曲女：远航，在这筑梦的地方，我们相聚在这青春的校内，我们度过这段美妙的时间，我们用最渴望的心在这片沃土上吸取养料，我们用最不屈的魂在这片大海中搏击风浪。男：我们是高山上的一颗顽石，我们是茫茫大海深处的一抹浪花，我们是大地回春的第一丝新绿，我们是迎接寒冬的第一缕芳香。女：当我们在校内里迎接一个又一个春夏，送走一个又一个秋冬，当我们在校内里迎来一批又一批同学，送走一个又一个同窗，青春的我们在校内里成长，从一朵温室里的鲜花，变成了高山上最艳丽的花朵。男：青春的我们在校内里成长，从一涓在山间流淌的小溪，汇聚成一条奔流入海的大江。青春的校内在悄无声息的帮助我们成长，青春的我们在校内即将起先远航。下面请观赏 同学的诗歌作品男：风雨里，我们踏着激扬稳健的脚步前行；阳光中，我们用笑靥展示亮丽的青春希望；在荆棘的丛林中穿梭，追寻我们那五彩的幻想。女：即使遍体伤痕，内心却甜如蜜水，因为那就是被世人赞颂的青春风采。卡内基说道世界没有最好，只有更好。海明威告知我们人只能被歼灭，却不能被战胜。贝多芬用生命交响曲让我们明白生命的真意。奥斯特洛夫斯基高喊青春年华我们不能虚度。男：青春是一株无名的小草，虽在角落，亦有芳香；青春是一多天涯的白云，自由浪漫，纯真无暇；青春是一把开锋的利剑，敏锐坚决，大胆向前；青春是一个金色的太阳，燃烧激情，释放荣光；青春是那自由奔放的江水，气概磅礴，浩浩荡荡；其实，青春是那个浩瀚的星空，等待你我，自由翱翔！女：好了，敬爱的同学们，我们今日的节目到这里就要和您说再见了。青春校内广播稿9一、开场白(播放歌曲“琵琶语”)男1：有一朵花开的时间须要去等待 于等待中细听花开的声音男2：有一盏茶浓的间隙须要去品尝 在品尝里静观茶叶的沉浮女1：花开花落 茶沉茶浮;女2：心情积蓄 味道几何停顿20秒男1：伴随着这熟识的乐曲，倾听着这动人的旋律，校内之声又如期和你见面了，敬重的老师,敬爱的同学们.合：大家下午好!男2：我是播音员1 2 3 4停顿10秒音乐停二、点歌送祝愿女1：英国的大诗人雪莱在西风颂里写道：“冬天来了，春天还会远吗?”而很多人不了解其写作背景，就说那不过是句废话。其实这句话只要明白季节更换的人才能真正领悟其含义。女2：是的!因为明白季节更换的人才懂得人生的真谛!既然这样，今日在我们广播站改版第一期的新栏目点歌送祝愿里，为我们全部的同学们送上一首明天会更好，希望我们的将来辉煌绚丽!播放音乐明天会更好歌曲播放完毕，紧接三、学法指导女1：常常有同学反映英语的阅读理解怎么那么难，其实在英语的学习中，勤奋是一回事，同样重要的是有适合自己的学习方法，今日的欢乐学习法将给打家介绍：如何变更阅读习惯，提高分数。男1：由于没有驾驭正确的阅读方法，同学们习惯于在不加限定的时间内，对一小块文章精雕细琢，导致了逐词阅读接受信息的习惯。你知道是阅读速度和理解阅读两个方面在影响着你的阅读实力吗?除了驾驭大量的词汇量之外，你有没有留意到自己的阅读速度，你的方法正确、合理吗?检查一下你有没有以下的阅读习惯，改掉它们你的阅读理解就会迎来奇迹!男2：一，“指读”，即为了“集中留意力”，用手指或笔尖指着文章细细的逐词阅读。一遇到生词，便停顿下来，无法在通篇理解的基础上接着进行阅读。也影响整句或整段的意思的理解。女2：二、“唇读”，即有的学生在阅读中喜爱读出声来，或即使不出声，嘴唇蠕动，或脑子里也在想着读音，无形当中影响了大脑的思维速度。女1：三、“回读”，也叫“即时重读”即在阅读中遇到生词或不熟识的短语时，返回句首甚至段首重读;还有相当多的学生对阅读产生心理定势，即认为自已第一遍确定读不懂，因此反复多遍，奢侈许多时间。男1;四、“译读”，即在阅读过程中，不断地进行单词逐句的翻译，通过译成母语来协助理解。女2：听了以上介绍，大家有没有什么启发呢?希望每一位同学都可以从中学到自己所须要的学习方法，不断提高自我。停顿5秒四、佳作观赏女1：在水一样幽深的风景里，他们的文章如音乐般回荡;伸出我们弱弱的手指，去接触文学最美的地方 大家好，“佳作观赏”栏目又跟您见面了停顿5秒(播放音乐“童年”)女2：青春是仅属于你一次的花季，让你在华蜜的时候，要倍加珍惜，苦难的时候，要倍加坚韧，细心地采撷每一种花的标本，留住那永恒的生命的芳香，今日我们带给大家的是散文青春志向：男1;我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释 怀，体会风那样的自由，感受云那般的自由，因为青春给予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。女1：人生是对志向的追求，志向是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的志气。因此，只有坚持远大的人生志向，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的志向分成一辈子的志向，一个阶段的志向，一年的志向，一个月的志向，甚至一天、一小时、一分钟的志向。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的志向?男2：人生的花季是生命的春天，它漂亮，却短暂。作为一名高校生就应当在这一时期，努力学习，奋勉向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的将来。每个人主宰着自己的明天。男1：有一位哲人说过：“梦里走了很多路，醒来还是在床上。”它形象地告知我们一个道理：人不能躺在梦幻式的志向中生活。是的，人不仅要有志向，还要大胆幻想，但更要努力去做，在志向中躺着等待新的起先，假如不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的志向中彷徨呢?女2：前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“志向”，他们把自己的蓝图构画得再美妙，再完善，也只是空中楼阁，空中楼阁罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢?男2 ：梁启超说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下接着燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的志向，在人生的航程上不断披荆斩棘，奋勇前进!音乐接着，停顿30秒，播放“初雪”男1：常有人问“面对命运我该如何选择，命运原委是失败者的借口，还是无法抗拒的结局。”接下来的这首诗就能告知你答案，请观赏诗歌命运。男2：命运， 是一个人，他随时随地在你身旁，他想让你干什么你就得干什么。女1：命运， 是可以驾驭的， 在每个人的心中，有着不同的对命运的设想。女2：命运，你看不见他，但你的命运只有两个人知道。一是上天，另一个就是你的命运。女1：命运，是很难读懂的。时时常，命运还会被别人误会。(隔5秒)男1：给我一次困难，让我懂得克服; 给我一次挫折，让我经受磨练;男2：给我一次失败，让我学会承受; 给我一次耻辱，让我理解振作。女1：命运，就是这样，困难、挫折、失败、耻辱，五味俱全;克服、磨练、承受、振作，懂得人生的真谛。男1：命运，就像是写作时手中的笔， 只有自己可以驾驭。五、结束：男2：今日，我们阐述了对青春、志向以及命运，讲解并描述了一个个的故事。时间像指尖划过的细沙，在不经意间悄然逝去。转瞬，今日的广播已接近尾声，欢迎您下次倾听，接着我们的心路旅程。老师、同学们下周再见!播放音乐青春校内广播稿10各位老师，各位同学：大家好!欢迎大家准时收听本期的“XX”节目，我是XX，我是XX。新年的脚步渐行动渐远，经过一个寒假的休整，如今，我们带着希望，又踏上了新的征程。正如雄鸡的鸣叫，新一天带着微笑和清爽在大地上驾临。坐在课桌前，我想大家肯定是斗志昂扬，因为我们的心中怀有一份美妙的向往。校内之声广播稿前几天读到一篇文章，这里，与大家共享(见上帝咬过的苹果)是啊，生活给予了我们每个人不同的财宝，关键是如何把握自己拥有的那一份。如此，你才能赢得属于自己的那一份生命芳香。校内之声广播稿同学们，或许，你昨天曾拥有辉煌，但那已成为枕边一段甜蜜的回味;或许，你昨日曾遭遇挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。遗忘以前的胜利与失败，我们只须要把阅历和教训铭刻于心。时常听别人哼唱，自己也时常哼唱着姜育恒的那首再回首，只有对“曾经在幽幽暗暗反反复复中追寻，才知道平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。“孤独王子”唱得未免太超然了-一生反复追寻，就只得出了平淡是真的结论。时常听别人哼唱，自己也时常哼唱着姜育恒的那首再回首，只有对“曾经在幽幽暗暗反反复复中追寻，才知道平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。“孤独王子”唱得未免太超然了-一生反复追寻，就只得出了平淡是真的结论。生活得最好的人，不是寿命最长的人，而是最能感受生活的人。除了你没有走进志向的.高校，除了你没有把握住一次几乎胜利的爱情，除了你心中那份虚荣于倨傲，你对生活原委有多少正确的感受?生活原委给过你多少真正的重荷于不平呢?没有!只因为在当代的中国，在我们这个文盲、半文盲数以亿计的国度里，高校生既被社会过高的期盼，也过高地期盼着社会，只因为我们不能正确地估计自己，也不能正确相识社会。那种求平淡的心态，仍是不思进取的借口。于是，你曾经也想要有所作为，却不知道从何做起，跟着感觉走，在各种诱惑面前远离本真状态，被泥沙俱下的时代大潮裹挟着四处漂流。当你疲乏地走过多数个三百六十五里，你才发觉留在身后的除了那份平淡，什么也没有。不再回头的，不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们的青春在消逝着。四年，我们有幸拥有着这四年，但多少人的四年已一去不返;更还有多少人在为能拥有这四年而埋头于题海和各种各样的模拟考试中呢、当时我们从他们这种状况中走出来，走进很多人梦寐以求的高校，莫非就是为了追求“平平淡淡是最真”吗?在我们四年的每个日子里，倾注了亲人的多少关怀和暖和，他们流淌着辛勤的血汗，静默地支持着子女的选择，他们惟一的希望就是我们能自己走自己的人生之路。还有，在许很多多的眸子里时时刻刻地流露着对我们的期盼，期盼我们能用学问建构大脑、用我们的手去为人们描写更美的生活。在亲人面前，在那些关注我们的人的面前，我们又有什么理由去认为“平平淡淡是最真”呢?莫非我们付出我们的金色年华，挥洒着父母的血汗仅仅是为了换取这份平平淡淡吗?仅仅是为了换取一张各科都过了60分的毕业证吗?小到为了每个家庭的付出，大到为了那如水消逝的时间，我们怎么就可以轻易认同“平平淡淡”才是真呢?最观赏把撒哈拉沙漠变成人们心中的绿洲的三毛，也最观赏她一句话：即使不胜利，也不至于成为空白。胜利女神并不垂青全部的人，但全部参加、尝试过的人，即使没有胜利，他们的世界却不是一份平淡，不是一片空白。记得有一天和班上几个新近参与美术班学习的女生谈起了她们学习美术以后的感觉和收获。她们告知我：并没有什么大飞跃，但的确已学会了怎样专心去视察一个事物。或许她们恒久成为不了画家，但是我赞美她们的这份参加意识和尝试志气。我想告知她们：即使你们不胜利，你们也没有成为空白。说到这里有人会说：我的确平凡得很，无一技之长，不会唱不会跳，更不会吟诗作画，注定这四年就这么平淡了。世上不过只有一个天才贝多芬，也不过是只有一个神童莫扎特，更多的人是通过尝试，通过毅力化平淡为辉煌的。毅力在效果上有时能同天才相比。有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样靠着自己的耐力静默前行。不要再为落叶伤感，为春雨掉泪;也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自己的面纱;岁月可使皮肤起皱，而失去热忱，则使灵魂起皱。青春校内广播稿11各位老师同学大家早上好。很兴奋又在这能和大家见面我是珊珊。冬天来临 天气乍冷。多变的恒久是天气，不变的恒久是心情！愿淡淡的寒气轻拂您一生的乏累，飒飒的北风传递我诚心对大家的挂念：冬天里，留意保暖！下面我给大家谈谈不输的故事的感想。许多人告知自己：我已经尝试过了，倒楣的是我失败了。其实，他们并没有弄清晰失败的真正涵义。失败者总是把挫折当成失败，并让挫折深深打击追求成功的志气;胜利者则是从不言败，在一次又一次挫折面前，总是对自己说：我不是失败了，而是还没有胜利，我还没有输！一个短暂不得志的人，假如接着努力，准备赢回来，那么，他今日的失利，就不是真正的输。相反的，假如他失去了再次战斗的志气，那就是真的输了。我们肯定要信任，一个人或许不能变更世界，但是，只要情愿仔细面对生命，不管挫折与逆境是如何的攻击而来，你肯定可以拥有更精彩的人生。当种种磨难、种种悲观、种种挫折困扰你时，请千万不要气馁、不要放弃、不要在人生考验中低头认输，请你信任：世上没有走不完的隧道，也没有恒久遮住阳光的乌云。坏事是好事的开端，失败是胜利的前奏。我希望大家能;英勇面对逆境，不失去明天的希望，变更别人，不如变更自己，用信念变更命运，把每一刻当成最终一分钟，把埋怨的力气化为动力，坚持你的信念斗志，直到最终一刻。青春校内广播稿12广袤的天地之间，或许我们仅仅只是尘埃，但，我会用风一般的驰骋，雷一般的怒吼，火一般的热忱，努力向青春宣誓我，在此，用自己或许还稚嫩的翅膀，在空中，画出漂亮弧线，绽放爱的火花。青春校内广播稿13冬天的校内是多么的妩媚迷人，多么的充溢诗情画意!闲逛校内，只见整座校内成了银妆素裹的世界;耸立着大楼披上了雪白的素装;小树苗的枝条变成了臃肿的银条;嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。“瞧!”我不由自主不起喊出声来，因为那儿实在是太美了，那可是冬姐姐的杰作;银色的大操常这时的大操场已不同往日了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地在我眼前出现。这一景象在我心扉中为所欲为，像一曲宛转、悠扬、清爽的乐曲，又仿佛一首轻快、和谐、显明的小诗。你见了，不醉才怪呢!看!这儿又是一处漂亮的风景。那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热忱感染着我，激励着我。你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。啊!我真希望恒久与这冬天的校内为伴。青春校内广播稿141、伴着轻快地运动员进行曲，各个班级组成整齐划一的方阵，踏着“咚咚”的脚步声，气宇轩昂地向我们走来了!他们的脸上，洋溢着青春欢乐的光线;他们的心里，激荡着跳动脉搏的节奏。“青春无畏，逐梦扬威”这是X班响亮的口号。我听到这句口号的时候，心中被深深地振动了。是啊，这就是我们的花样年华，这就是我们的勇往直前的青春。在这红绿相间的运动场上，扎根，发芽，开花。最终，结出饱满的甜蜜的果实!2、你的汗水一滴滴的滴落在红色的跑道上，你的步伐慢慢沉重、缓慢。想起我曾经对你激励的话语，此刻都脆弱的不堪一击。努力、坚持。这些话语此时都没有