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环境微生物学练习题及答案.doc_环境微生物学练习题及答案.doc环境微生物学练习题及答案.doc绪论一、名词解释1、微生物微生物是所有形体微小，用肉眼无法看到，需借助显微镜才能看见的单细胞或个体构造简单的多细胞或无细胞构造的低等生物的统称。“微生物不是一个分类学上的概念，而是一切细小的、肉眼看不见的微小生物的总称。2、原核微生物原核生物：细胞核发育不完善，只要DNA链高度折叠构成的一个核区，仅有核质，没有定形的细胞核，称为拟核或拟核。没有特异的细胞器。不进行有丝分裂。二、选择题1微生物分类中基本的分类单位是D。A、科B、属C、目D、种2各种微生物具有一些共同点，下列选项中描绘错误的是CA分布广，种类多B适应强，易变异C体积小，外表积小D生长速，繁衍旺5所有微生物的共同特征是C。A、单细胞B、没有真正的细胞核C、个体微小D、细胞构造简单6在分类系统中，细菌和蓝细菌皆属于A。A、原核生物B、真核生物C、多细胞D、单细胞三、填空题1.微生物的命名采用双名法，即由一个_属名_和一个_种名_构成；书写排列上，_属_名在前，_种_名在后。四、简答题1.真核微生物与原核微生物的差异表如今哪些方面？它们各自包括哪些主要类群？原核生物：细胞核发育不完善，只要DNA链高度折叠构成的一个核区，仅有核质，没有定形的细胞核，称为拟核或拟核。没有特异的细胞器。不进行有丝分裂。真核生物：细胞核发育完善，有核膜将细胞核和细胞质分开，核内有核仁和染色质。有高度分化的细胞器，如线粒体、中心体、高尔基体、内质网、溶酶体和叶绿体等。能进行有丝分裂。原核微生物：细菌、古菌、放线菌、蓝细菌、支原体、衣原体、立克次氏体真核微生物：藻类、真菌酵母菌、霉菌、原生动物、微型后生动物五、阐述题3.结合微生物的特点，分析微生物在环境保护和环境治理中起着举足轻重的作用。1、微生物在环境保护和治理中的作用：保持生态平衡污染物的降解废水、废气、废渣的处理污染水体、土壤的生物修复2、研究内容包括：微生物学基础知识环境工程中的微生物原理饮用水卫生细菌学自然环境物质循环与转化水体和土壤的自净作用污染水体治理、污染土壤的修复等环境工程净化3、环境工程微生物学的研究任务就是充分利用有益微生物资源为人类造福。防止、控制、消除微生物的有害活动，化害为利。环境微生物学练习题及答案.doc环境微生物学练习题及答案.doc4、环境工程中处理废水、废物和废气的方法很多，其中生物处理法占重要位置。它与物理法、化学法相比，具有经济、高效的优点，更重要的是可到达无害化。微生物是对废物进行生物处理、净化环境的工作主体，只要全面了解和把握微生物的基本特性，才能培养好微生物，获得较高的净化效果。5、微生物是自然界物质循环的关键环节，有机物的主要分解者；微生物是人类珍贵的自然资源，是地球生物多样性的重要成员；体内的正常菌群是人及动物健康的基本保证；微生物能够为我们提供很多有用的物质；基因工程为代表的当代生物技术；第二章原核微生物细菌一、名词解释1、荚膜是某些细菌在新陈代谢经过中构成的，分泌于细胞壁外的粘液状物质，把细胞壁完全包围封住，这层粘性物质叫荚膜。3、菌落菌落是由一个细菌繁衍起来的，由无数细菌组成具有一定形态特性的细菌集团。5、丝状菌是由柱状或椭圆状的细菌细胞一个一个连接而成，外面有透明的硬质状的粘性物质包裹称为鞘。实际上是一种细菌的群体形态。6、菌胶团有些细菌由于其遗传特性决定，细菌之间按一定的排列方式粘集在一起，被一个公共的荚膜包围成一定形状的细菌集团叫做菌胶团。二、选择题1.革兰氏阴性菌细胞壁的成分比阳性菌高。肽聚糖磷壁酸脂多糖葡萄糖类脂质和蛋白质2.可作为噬菌体的特异性吸附受体，且能贮藏磷元素。脂多糖磷壁酸质膜葡聚糖4.革兰氏阳性菌对青霉素。不敏感敏感无法判定6.属于细菌细胞基本构造的为。荚膜细胞壁芽胞鞭毛8.一般来讲，在液体培养基外表出现菌膜的微生物属。厌氧型微生物兼性厌氧型微生物好氧型微生物微需氧型微生物9.菌苔是微生物在上的培养特征。固体平板固体斜面液体外表明胶穿刺10.革兰氏染色结果中,革兰氏阳性菌应为。环境微生物学练习题及答案.doc环境微生物学练习题及答案.doc无色红色紫色黄色12.细菌细胞壁的主要成分为。肽聚糖几丁质纤维素葡聚糖和甘露聚糖18.土壤环境中最普遍的细菌是。球菌杆菌螺旋菌丝状菌三、填空题1芽孢是芽孢杆菌的_休眠体_。4.来源于一个细胞在固体平板培养基上构成的群体称_菌落_。7.细菌细胞的基本构造包括_细胞壁_、_细胞质膜_、_细胞质及其内含物_和_拟核_；特殊构造主要有_芽孢_、_鞭毛_、_荚膜_。9.有些细菌细胞质内含有聚-羟基丁酸，这是碳源和能源贮藏物质，而异染颗粒主要成分是多聚偏磷酸，它是一种磷源的贮藏物质。10.G-细菌细胞壁特有成分是脂多糖，G+细菌细胞壁特有成分是磷壁酸。四、判定题1.原核微生物的主要特征是细胞内无核。×3.鞭毛是细菌的运动器官。×五、问答题1革兰氏阳性菌与革兰氏阴性菌的细胞壁组成上有什么差异？为什么它们会在革兰氏染色中表现出不同的结果？革兰氏阳性菌的细胞壁厚，其厚度为20-80nm，构造较简单，含肽聚糖、磷壁酸质、少量蛋白质和脂肪。革兰氏阴性菌的细胞壁较薄，厚度为10nm，其构造较复杂，分外壁层和内壁层。外壁层又分为3层：最外层是脂多糖，中间是磷脂层，内层是脂蛋白。内壁层含肽聚糖，不含磷壁酸。与细胞壁有关。革兰氏阳性菌的脂类物质的含量很低，肽聚糖的含量高。革兰氏阴性菌相反，用乙醇脱色时，革兰氏阴性菌的脂类物质被乙醇溶解，增加细菌细胞壁的孔径及其通透性，乙醇容易进入细胞内将草酸铵结晶紫和碘-碘化钾复合物提取出来，使菌体呈现无色。革兰氏阳性菌由于脂类物质含量极低，而肽聚糖含量高，乙醇既是脱色剂又是脱水剂，使肽聚糖脱水缩小细胞壁的孔径，降低细胞壁的通透性，阻止乙醇分子进入细胞，草酸铵结晶紫和碘-碘化钾的复合物被截留在细胞内而不被脱色，仍呈现紫色。3.可用什么培养技术判定细菌的呼吸类型和能否运动？怎样判定？用穿刺技术将菌种接种在含0.3%-0.5%的琼脂半固体培养基中培养，细菌可呈现出各种生长状态。根据细菌的生长状态判定细菌的呼吸类型和鞭毛有无，能否运动。判定细菌的呼吸类型：假如细菌在培养基外表及穿刺的上部生长都为好氧菌。沿着穿刺线自上而下生长着为兼性厌氧菌或兼性好氧菌。假如只要穿刺线的下部生长者为厌氧菌。判定细菌能否运动：假如只沿着穿刺线生长着没有鞭毛，不运动的细菌；假如不但沿着穿刺线生长而且穿透培养基扩散生长为有鞭毛运动的细菌。第二章原核微生物续一名词解释4.异形胞位于细胞链的中间或末端，大、色浅、壁厚、只具PS，是固氮场所。部分丝状蓝藻所具有的种特殊细胞，由普通营养细胞转化而来。第三章真核微生物环境微生物学练习题及答案.doc环境微生物学练习题及答案.doc一、名词解释4.芽殖主要的无性繁衍方式，成熟细胞长出一个小芽，到一定程度后脱离母体继续长成新个体。5.胞囊当环境条件变坏，如水枯槁、水温和pH过高或过低，溶解氧缺乏，缺乏食物或排泄物积累太多，废水中的有机物超过它的适应能力等原因，都可使原生动物不能正常生活而构成胞囊。胞囊是抵抗不良环境的一种休眠体。一旦构成胞囊，就可判定污水处理不正常。二、选择题2.酵母菌常用于酿酒工业中，其主要产物为乙酸乙醇乳酸丙醇3.以芽殖为主要繁衍方式的微生物是。细菌酵母菌霉菌病毒9.下列属于单细胞真菌的是。青霉酵母菌曲霉镰刀霉10.毛霉分解能力最强。蛋白质淀粉纤维素果胶11.分生孢子头呈扫帚状的霉菌是。毛霉根霉青霉曲霉13在富营养水体中构成水华的微生物是B。A细菌、放线菌、纤毛虫B微囊藻、鱼腥藻C小球藻、绿藻、裸藻D酵母菌、霉菌、甲藻15可引起海洋“赤潮的微生物是C。A绿藻B黄藻C甲藻D裸藻三、填空题3.在常见霉菌中,根霉分解淀粉能力较强，镰刀霉对氰化物的分解能力强。8.游泳型纤毛虫多数生活在-中污带和-中污带水体；固着型纤毛虫如钟虫喜在寡污带生活；累枝虫耐污力较强，它们是水体耐污能力高，污水生物处理效果好的指示生物。9.轮虫要求水体中含较高溶解氧，因而轮虫是寡污带和污水生物处理效果好的指示生物。四、问答题1.原生动物有什么特点？它有哪些营养方式？特点:1、原生动物的细胞构造及其功能:动物中最原始、最低等、构造最简单的单细胞动物。形体微小，在10-300微米之间。原生动物是单细胞真核微生物，无细胞壁，有细胞质、细胞膜，有分化的细胞器，细胞核具核膜。2、有独立生活的生命特征和生理功能，如摄食、营养、呼吸、排泄、生长、繁衍、运动及对刺激的反响等，均由相应的细胞器执行。3、繁衍方式有无性繁衍和有性繁衍。营养方式1、全动性营养：以吞食其他生物细菌、放射菌、酵母菌等和有机颗粒为食。绝大多数原生动物为全动性营养。2、植物性营养：有色素的原生动物如绿眼虫、衣滴虫和植物一样，进行光合作用。3、腐生性营养：某些无色鞭毛虫和寄生的原生动物，借助体表和原生质膜吸收环境和寄主中的可溶性有机物为营养。身体只要一个细胞组成；由多种细胞器来完成各种生理活动；有三大类营养方式，即植物型营养(自养、光合型营养)，动物型营养(异养，吞噬型营养)，浸透性营养(腐生型营养)；呼吸与排泄环境微生物学练习题及答案.doc环境微生物学练习题及答案.doc主要靠细胞膜的浸透作用，伸缩泡主要作用是调节水分平衡，寄生种类行厌氧呼吸；消化方式是细胞内消化；生殖方式多样，孢子纲的孢子生殖、裂体生殖和草履虫的接合生殖为原生动物所特有；具有应激性；能构成包囊度过不良环境条件。3.请比拟细菌、放线菌、酵母菌和霉菌的菌落特点。书本P406(霉菌的菌落特征:1霉菌的菌落与细菌和酵母菌不同，与放线菌接近。2霉菌菌落形态较大，质地比放线菌疏松，外观枯燥，不透明，呈现或紧或松的蛛网状、绒毛状或棉絮状。3菌落正反面的颜色及边缘与中心的颜色常不一致。是由于气生菌丝及其分化出来的孢子的颜色比营养菌丝的颜色深。4菌落中心气生菌丝的生理年龄大于菌落边缘的气生菌丝，其发育分化和成熟度较高，颜色较深，构成菌落中心与边缘气生菌丝在颜色与形态构造上的明显差异。)第四章微生物的生理一、名词解释1.酶酶是由细胞产生的，能在体内或体外起催化作用的具有活性中心和特殊构象的生物大分子，包括蛋白质类和核酸类酶。3.选择性培养基根据某生物的营养特殊要求或对各种化学物质敏感程度的差异而设计配置的培养基。4.生物氧化是指生物体内一系列能量代谢经过，此经过中有能量的产生和转移；有复原性H的产生以及小分子中间代谢物的产生，这是微生物进行新陈代谢的物质基础。6.呼吸链呼吸链又叫电子传递链，是由线粒体内膜真核中的一系列电子传递体按标准氧化复原电位，有低至高顺序排列组成的一种能量转换体系。二、选择题3.水主要通过方式进入微生物细胞。被动扩散促进扩散主动运输基团运转4.大肠杆菌属于型的微生物。光能无机自养光能有机异养化能无机自养化能有机异养5.蓝细菌和藻类属于型的微生物。光能无机自养光能有机异养化能无机自养化能有机异养6.硝化细菌属于型的微生物。光能无机自养光能有机异养化能无机自养化能有机异养7.化能无机自养微生物可利用为电子供体。CO2H2O2H2O8.实验室培养细菌常用的培养基是。牛肉膏蛋白胨培养基马铃薯培养基高氏一号培养基查氏培养基9.固体培养基中琼脂含量一般为。0.5%1.5%2.5%5%10.用来分离固氮菌的培养基中缺乏氮源，这种培养基是一种。基础培养基加富培养基选择培养基鉴别培养基13.化能自养微生物的能量来源是。有机物复原态无机化合物氧化态无机化合物日光环境微生物学练习题及答案.doc环境微生物学练习题及答案.doc14.下列葡萄糖生成丙酮酸的糖酵解途径中，是最普遍的、存在于大多数生物体内的一条主流代谢途径。EMP途径HMP途径ED途径WD途径17.进入三羧酸循环进一步代谢的化学底物是。乙醇丙酮酸乙酰CoA三磷酸腺苷18.下列代谢方式中，能量获得最有效的方式是。发酵有氧呼吸无氧呼吸化能自养20.无氧呼吸中呼吸链末端的氢受体是。复原型无机化合物氧化型无机化合物氧化型无机化合物和少数有机化合物某些有机化合物三、填空题1.酶的主要成分是蛋白质,酶的活性与这种成分的构造有不可分割的关系,一旦它遭到毁坏，就可能引起酶的活性中心改变。酶的底物专一性分为构造专一性_和立体异构专一性。这种专一性是酶的活动中心的构造决定的。4.配制微生物培养基时，常用作碳源的糖类物质有_单糖_,_双糖_,_多糖_。能用作微生物N源的物质有N2,_无机氮_,_氨基酸_,_蛋白质水解产物_。5.按同化碳源的能量来分，微生物的营养方式有无机营养微生物、有机营养微生物、和混合营养微生物三类。7.微生物的营养类型，根据其所需C素营养物质的不同，分为有机营养和无机营养；根据其生长所需的能量来源不同分为光能营养和化能营养。根据微生物生长所需要的碳源和能源的不同，可把微生物分为光能自养型、光能异养型、化能自养型、化能异养型四种营养类型。8.按培养基组成物的性质，可把培养基分为三类：合成培养基、天然培养基、复合培养基；按培养基的物理性状分为：液体培养基、半固体培养基、固体培养基；按实验目的和用处的不同，将培养基分为4类：基础培养基、选择培养基、鉴别培养基和加富培养基。四、判定题1.所有的微生物都能利用氨态N作为N源。(×)2.化能自养型微生物生长所需要的能量来自无机物氧化经过中放出的化学能量。()4.光能自养菌和化能自养菌都利用二氧化碳作碳源合成细胞有机物。()5.添加酵母膏配制培养基主要是提供微生物生长所需要的维生素。(×)11.水的主要功能是维持微生物细胞的膨压和作为生化反响的溶剂。()第四章微生物的生理续一、名词解释3.主动运输是物质逆浓度梯度，在载体的协助协助下，在能量的作用下运进或运出细胞膜的经过。6.内源呼吸外界没有供应能源，而是利用本身内部贮藏的能源物质进行呼吸。二、选择题1.微生物从1分子葡萄糖的糖酵解途径获得ATP分子。2个4个36个38个2.下列哪个特征不合适于三羧酸循环。CO2分子以废物释放有底物磷酸化经过循环经过中构成柠檬酸反响导致葡萄糖合成4.微生物代谢中，硝酸盐和硫酸盐可作为电子受体是在。环境微生物学练习题及答案.doc环境微生物学练习题及答案.doc有氧时无氧时有细胞色素时无ATP时5.驱动光合作用反响的能量来自。氧化复原反响日光ATP分子乙酰CoA分子6.能够进行光合作用的微生物是。紫细菌和绿硫细菌放线菌大肠杆菌芽孢杆菌8.下列微生物中能进行产氧的光合作用。放线菌蓝细菌紫硫细菌大肠杆菌14.同一种有机物在无氧和有氧条件下氧化产生的ATP数。有氧条件下多无氧条件下多有氧和无氧条件下相差不多无法判定15.某微生物的呼吸途径为有氧呼吸，1mol的丙酮酸最终能够产生ATP。38mol4mol2mol15mol17.靠氧化无机物获得能量来同化CO2的细菌叫型细菌。光能自养化能自养光能异养化能异养18微生物细胞氧化葡萄糖获得的能量主要以形式被细胞利用。光能热能ATP动能三、填空题1.化能自养型和化能异养型微生物的生长所需的最初能量来源不同，前者来自于无机物的氧化放能，而后者则来自于有机物的氧化放能；两者生长所需的碳源也不同，前者CO2为主，后者则以有机物为主要来源。3.根据外源电子受体的性质不同，能够将呼吸分为有氧呼吸和无氧呼吸两种类型，前者以氧气为电子受体，后者以外源无机氧化物作为电子受体。4.新陈代谢包括分解代谢和合成代谢，两者相辅相成的，分解代谢为合成代谢提供物质基础和能量，合成代谢为分解代谢提供基质。6.亚硝酸细菌在氧化NH4+的经过中获得细胞生长所需的能量，并利用这些能量将CO2复原为细胞有机物，因而该菌的营养类型属于化能无机营养型。10.一分子葡萄糖经有氧呼吸彻底氧化可产生_38_个ATP。每一分子葡萄糖通过酵母菌进行乙醇发酵产生_2_个ATP。四、判定题2.葡萄糖彻底氧化产生38个ATP,ATP的产生大部分来自TCA循环。8.EMP途径的最终产物，除了ATP和复原力外，只要2个丙酮酸分子。9.从产复原力H的角度来看，一个葡萄糖分子经过EMP途径后，可净产2个NADPH2。(×)五、问答题4.简述EMP途径及其作用。5.什么是厌氧呼吸？请结合案例分析厌氧呼吸在环境工程中的应用。环境微生物学练习题及答案.doc环境微生物学练习题及答案.doc第五章微生物的生长繁衍与生存因子一、名词解释3、消毒消毒是用物理、化学因素杀死致病菌(有芽孢和无芽孢的细菌)，或者是杀死所有微生物的营养细胞和一部分芽孢。消毒法有巴斯德消毒法和煮沸消毒法两种。消毒的效果取决于消毒时的温度和消毒时间。4、灭菌灭菌是通过超高温或其他的物理、化学因素将所有微生物的营养细胞和所有的芽孢或孢子全部杀死。灭菌方法有干热灭菌法和湿热灭菌法。5、平板菌落计数法平板菌落计数法，是种统计物品含菌数的有效方法。方法如下：将待测样品经适当稀释之后，其中的微生物充分分散成单个细胞，取一定量的稀释样液涂布到平板上，经过培养，由每个单细胞生长繁衍而构成肉眼可见的菌落，即一个单菌落应代表原样品中的一个单细胞；统计菌落数，根据其稀释倍数和取样接种量即可换算出样品中的含菌数。但是，由于待测样品往往不宜完全分散成单个细胞，所以，长成的一个单菌落可以能来自样品中的23或更多个细胞。二、选择题1不同微生物的世代时间A。A、是不同的B、在30分钟之内C、为3小时D、为12小时2嗜碱微生物是指那些能够D生长的微生物。A、在冷的温度下B、在高压下C、在高温下D、在高pH值下3枯燥能够C。A、杀死微生物营养细胞，甚至其休眠体B、为微生物提供能量。C、保存微生物D、作为一种简便的杀菌方法。5微生物分批培养时，在延迟期B。A、微生物的代谢机能非常不活跃B、菌体体积增大C、菌体体积不变D、菌体体积减小7微生物分批培养经过中代谢活性最旺盛的时期是D。A、延缓期B、衰老期C、稳定期D、对数生长期8微生物分批培养时，在衰亡期C。A、微生物的代谢机能非常不活跃B、菌体体积增大C、细胞增殖数大大小于死亡数D、菌体体积减小9适宜细菌生长的pH值一般在C左右。A、3.2B、5.2C、7.2D、9.210实验室常规高压蒸汽灭菌的条件是C。A135140，515秒B72，15秒C121，20分钟D100，5小时11固氮菌可能定居在A。A.豆科植物的根中B.深海C.在人的肠中D.与多数牛肉和鱼产品有关16在典型生长曲线中，代时最短的生长期是B。A延滞期B对数期C稳定期D衰亡期22在自然界中，大部分厌氧菌归属于A。A细菌B放线菌C酵母菌D霉菌环境微生物学练习题及答案.doc环境微生物学练习题及答案.doc三、填空题1、测定微生物细胞总数的方法有计算器直接计数、电子计数器计数和染色涂片计数；测定活细菌数的方法有稀释培养计数、过滤计数和菌落计数等。3、用平板落菌计数法测定活菌的数量。通常可用两种制作平板的方法：一是浇注平板法，合适于对兼性厌氧菌进行计数；二是涂布平板法，合适于对好氧菌或放线菌进行计数。菌落计数的单位一般用cfu表示，其英文全称是colonyformingunits。4、典型的细菌生长曲线是以细菌数的对数的对数值为纵坐标，以培养时间作为横坐标而绘成的曲线，大致由停滞期、对数期、静止期和衰亡期四个阶段组成。7、导致细菌进入静止期的主要原因是营养物质浓度降低，代谢产物大量积累。9、在微生物的生产实践中，为获得优良接种体“种子，多取用对数期的培养物；为了获得大量菌体，到取用静止期的培养物；为了获得高产量的次生代谢产物，多取用衰亡期的培养物。四、判定题3、消毒剂指的是消除所有生物包括微生物的孢子。×6、氯是与蛋白质中的氨基酸反响的氧化剂，改变蛋白质的性质，所以能够杀死微生物。7、紫外线杀菌主要借助于热效应。×8、当温度到达最低生长温度下面时，微生物死亡。×五、问答题1从对分子氧的要求来看，微生物可分为哪几类？它们各有何特点？3在培养微生物经过中，培养基的pH为什么会发生变化呢？在生产中怎样调控pH？环境微生物学练习题及答案.doc环境微生物学练习题及答案.doc第六章微生物的遗传和变异一、名词解释1、遗传生物体最本质的属性之一。指生物的上一代将本人的一整套遗传因子传递给下一代的行为或功能，它具有极其稳定的特性。2、变异生物体在外因或内因的作用下，遗传物质的构造或数量发生的改变，亦即遗传型的改变3、基因基因是具有固定的起点和终点的核苷酸或密码的线性序列。它是编码多肽、tRNA或rRNA的多核苷酸序列。基因是一切生物体内储存遗传信息，有自己复制能力的遗传功能单位。它是DNA分子上一个具有特定碱基顺序(核苷酸顺序)的片断。4、分子遗传学的中心法则储存在细胞生物和非细胞生物DNA上的遗传信息都通过DNA转录为RNA，将遗传信息传给后代，并通过RNA的中间作用指导蛋白质的合成。只含RNA的病毒的遗传信息储存在RNA上，通过反转录酶的作用由RNA转录为DNA，这叫反向转录，进而将遗传信息传给后代。以上这些DNA的复制和遗传信息传递的基本规则，称为分子遗传学的中心法则。二、选择题4.下面所有特征皆适用于胞嘧啶和胸腺嘧啶，除了C之外。A.两者皆为含氮碱基B.两者皆为嘧啶分子环境微生物学练习题及答案.doc环境微生物学练习题及答案.docC.两者皆可在RNA中发现D.两者皆可在DNA中发现5.细胞中发生突变的原因是BA.酶蛋白分解B.改变遗传密码C.没有提供葡萄糖分子D.取消ATP供给6.在正进行代谢的细胞中合成蛋白质，下面的因子是需要的，除了D之外。A.ATP分子B.酶C.信使RNA分子D.脂肪酸分子8.染色体中的DNA双螺旋构造中，胞嘧啶碱基对面的碱基为DA.腺嘌呤B.胸腺嘧啶C.胞嘧啶D.鸟嘌呤三、是非题2.紫外辐射导致基因突变的主要原因是构成胸腺嘧啶二聚体。3.碱基腺嘌呤、鸟嘌呤和胞嘧啶存在于RNA或DNA，但只要RNA中有胸腺嘧啶。×第七章微生物的生态一、选择题1可在空气中存活较长时间的微生物是BA.芽孢杆菌、霉菌、酵母菌、小球菌B.芽孢杆菌、霉菌的孢子、原生动物的胞囊C.细菌、放线菌、真菌、病毒D.白色葡萄球菌、肺炎球菌、感冒病毒、衣原体3自然界微生物主要分布在A中。A.土壤B.水域C.空气D.生物体6估计在B的土壤中真菌较多。A.富含氮化合物B.酸性C.中性D.没有细菌和原生动物7在废水分析中，大肠埃希氏菌作为A。A水中粪便污染的指示B进行平板计数的常规生物C水中固氮菌数量指示D水中氨基酸含量的尺度8在海水富营养条件下，加上适宜的光照和水温，短时间内大量繁衍造成海洋“赤潮现象的微生物是BA鱼腥藻B甲藻C硅藻D裸藻13.土壤中三大类群微生物以数量多少排序为AA.细菌放线菌真菌B.细菌真菌放线菌C.放线菌真菌细菌D.真菌细菌放线菌15.土壤是微生物的良好栖息环境，关键在于DA.土壤有适宜的温度B.土壤有丰富的无机物质C.土壤含有适宜的水分D.土壤有丰富的有机质17空气并不是微生物良好的栖息繁衍场所，主要原因是AA.缺乏营养B.高pHC.夏季高温D.无固定场所20.海水中的微生物具有的特点是DA.嗜酸B.嗜碱C.嗜热D.嗜盐。23.下列环境中对江河水体的微生物种类影响最小的是BA.沿途两岸土壤B.江河水体上部空气C.动植物残体及排泄物D.沿途工厂废水和生活污水二、判定题2.土壤微生物有助于土壤肥力的提高，而土壤肥力又影响土壤微生物的种类和数量。环境微生物学练习题及答案.doc环境微生物学练习题及答案.doc3.根际土壤不是微生物生活十分旺盛的环境。×6.土壤中细菌是活跃的生物因素，而放线菌和真菌则不是。×三、填空题1.我国规定1ml生活饮用水中的细菌菌落总数在100CFU下面，总大肠菌群数在0下面。2.污染物排入水体后发生一系列物理、化学和生物学经过，进而导致距离污染源不同距离的水质具有不同特征。根据这一原理，水体能够划分为一系列的带，包括多污带、-中污带、-中污带和寡污带。6.酸性土壤中霉菌和酵母菌的数量较碱性土壤中为多，而放线菌却是在偏碱性土壤中较多。8.无论在哪种土壤中，都有厌氧型、好氧型和兼性厌氧型三种呼吸类型的微生物的广泛分布。15.军团菌是导致空调病的主要病原菌。问答题1监测饮用水的质量时，为什么把大肠杆菌数作为重要测量指标？我国卫生部门对自来水中的细菌总数和大肠杆菌有何规定？A.大肠杆菌是主要的肠道杆菌；B.在自然界中大肠杆菌于肠道病原菌的存活时间大致一样；C.微生物总量100个/mL；大肠杆菌总量3个/L。3.为什么讲土壤是微生物栖息的良好环境？土壤中的微生物的分布有何特点？。土壤是固体无机物(岩石和矿物质)、有机物、水、空气和生物组成的复合物，是微生物的适宜生境。土壤微生物种类多、数量多、代谢潜力宏大，是主要的微生物源，是微生物的大本营。土壤为微生物生长提供有利条件：土壤中含有丰富的营养物质有机物和矿物质土壤的pH值一般为5.58.5之间土壤中含有一定的水分和氧气土壤的浸透压多为等渗或低渗土壤具有保温性土壤表层起保护作用土壤中微生物的种类和数量：有机物含量是衡量土壤肥力的指标之一。土壤分为肥土和贫瘠土，肥土中每克土含几亿至几十亿个微生物，贫瘠土每克土含几百万至几千万个微生物。微生物在土壤中的分布特征：水平分布：取决于碳源。例如，油田地区存在以碳氢化合物为碳源的微生物；森林土壤中存在分解纤维素的微生物；含动、植物残体多的土壤中含氨化细菌、硝化细菌较多。垂直分布：土壤中微生物的垂直分布与紫外辐射的照射、营养、水、温度等因素有关。此页面能否是列表页或首页？未找到适宜正文内容。环境微生物学练习题及答案.doc环境微生物学练习题及答案.doc第八章微生物在环境物质循环中的作用一、选择题1好氧纤维素分解菌中，A最多A.黏细菌B.芽孢杆菌C.白色葡萄球菌D.肺炎球菌2细菌纤维素酶结合在B上，是外表酶。A.细胞壁B.细胞质膜C.核糖体D.核区4对木质素分解速率较快的微生物类群是BA.细菌B.真菌C.病毒D.原生动物5下列哪个是亚硝化细菌和硝化细菌所需的环境条件A。A.pH中性和偏碱性B.厌氧C.有机碳丰富D.pH酸性6反硝化作用是以A作为氮源，通过硝酸复原酶将硝酸复原成氮气或氨。A.硝酸盐B.尿素C.蛋白质D.氨基酸8能分解氰化物和腈的微生物有BA假单胞菌属B诺卡氏菌属C枯草芽孢杆菌D固氮蓝细菌9使环境pH下降至2下面，水体、土壤环境变酸的微生物是下列那类DA反硫化细菌B硝化细菌C反硝化细菌D硫化细菌10广泛存在于水体中，可导致污水处理的活性污泥出现膨胀的是下列哪类AA贝日阿托氏菌、发硫菌和辫硫菌B大肠杆菌、志贺氏菌C枯草芽孢杆菌、梭状芽孢杆菌D绿硫菌、担子菌二、判定题4.淀粉的乙醇发酵是由根霉或曲霉和酵母菌共同完成的。5.自然界存在一些石油烃分解微生物，但分解速率非常缓慢。6.硝酸盐氮被微生物复原的产物只要氮气×三、填空题3.自然界氮循环，包括氨化作用、硝化作用和反硝化作用及固氮作用。4.固氮酶对O2敏感，好氧固氮菌生长需要_氧气_，固氮却不需_氧气_。8.介入硫化作用的微生物有_硫化_细菌和_硫磺_细菌。10.河流、海岸港口码头钢桩、输水金属管道的腐蚀是_硫化_细菌和_硫_细菌共同作用的结果。四、问答题1不同类型含碳有机物被微生物分解转化特点？2.硫循环与水体黑臭、管道腐蚀的关系？4.河流底泥甲基汞的构成机制？见试卷第九章一、选择题1活性污泥构造和功能的中心是絮凝作用的细菌构成的细菌团块，称为CA.生物膜B.颗粒污泥C.菌胶团D.丝状菌2活性污泥主体细菌是D。环境微生物学练习题及答案.doc环境微生物学练习题及答案.docA.假单胞菌属和芽孢杆菌属B.短杆菌和固氮菌属C.酵母菌D.动胶菌属和从毛单胞菌3好氧活性污泥对污水处理中，轮虫出现是水质A的标志。A.水质非常稳定B.水中缺氧C.水质恶化D.活性污泥解体4生物膜生物是以B为主要组分A.丝状菌B.菌胶团细菌C.病毒D.原生动物5B是目前以为的对厌氧生物处理经过较全面和较准确的描绘。A.两阶段，两类群B.三阶段、四类群C.四阶段、三类群D.二阶段，三类群6一般以为，在厌氧生物处理经过中约有70%的CH4产自A的分解，其余的产自H2和CO2。A.乙酸B.甲酸C.乙醇D.甲醇8生物脱氮是污水中各种形式氮经过微生物的作用最终转变为BA氨基酸B氮气C氨气D尿素结晶二、名词解释1、好氧活性污泥由多种多样的好氧微生物和兼性厌氧微生物兼有少量的厌氧微生物与污(废)水中有机的和无机固体物混凝交织在一起，构成的絮状体。2、生物膜由多样的好氧微生物和兼性厌氧微生物黏附在相对固定载体上构成一层带黏性、薄膜状的微生物混合群体，厚度约23，能够净化污(废)水。三、判定题1.根据微生物与氧的关系，污水生物处理分为好氧和厌氧处理2种类型。2.活性污泥是固着式污水生物处理的主体。×4.活性污泥中主体细菌具有特异性，多数是G-。×5.活性污泥中原生动物及后生动物组成能够判定进水水质变化和运行中出现的问题。6.产甲烷菌只能利用一些简单有机物如甲酸、乙酸等以及H2/CO2生产甲烷三、填空题2.性能良好的活性污泥在曝气池中悬浮，在二次沉淀池中沉降。3.有机物被微生物处理步骤包括絮凝、吸收、分解、转化。4.活性污泥系统启动初期，_游离_细菌居多，菌胶团培育成熟，细菌多“聚居在_活性污泥_上。7.好氧生物膜的培养有_自然_挂膜法、活性污泥挂膜法和_优势菌_挂膜法。10.聚磷菌则在厌氧条件下_释放_磷，在好氧条件下，_过量吸收_磷。四、问答题3.污水生物脱氮及其类型？。4.聚磷菌特性及污水生物除磷经过机制？