诵读演讲比赛主持词范文.docx

诵读演讲比赛主持词诵读演讲竞赛主持词1男：敬重的各位领导、老师。女：敬爱的同学们。合：大家下午好!男：中华文化源远流长。女：国学经典诵读不衰。男：经典与我们同行，经典伴我们成长。女：经典与我们同在，经典是我们人生的指南。合：经典诵读，让传统文化的种子撒播在我们的心里，生长在我们人生的路上，让我们一生受用。男：今日，我们诵读千古美文，传承华夏文明。女：今日，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，倾听古诗书韵。男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的珍宝。男：它如同夏日的繁星，闪耀着夺目的光彩。女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。男：弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。合：让我们以热情的掌声预祝参赛选手取得优异的成果。女：参与我们这次竞赛的评委有中心校办公室的黄主任。男：xx中心小学的黄主任。女：xx小学的黄主任。男：xx小学的周老师。女：xx小学的杨老师。男：xx小学的梁主任。合：让我们以热情的掌声对这些评委老师的到来表示欢迎。女：下面有请黄校长致辞，大家掌声欢迎。男：特别感谢黄校长的讲话。女：下面由我来介绍本次竞赛的规则：紧扣主题，富有感召力10分;衣着得体，姿态大方5分;感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的改变反应朗诵的内涵15分;一般话标准，吐字清楚，声音嘹亮，正确把握朗诵节奏20分;能正确把握朗诵内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣30分;朗诵形式富有创意，配以适当的音乐或其他富有创意形式20分。合：xx乡首届国学经典诵读竞赛现在起先!女：中华民族不仅是一个宏大的文明之邦，更是一个礼仪之邦，中国古人特别重视对儿童进行道德、礼仪教化，弟子规就是这样的一部行为准则，请观赏由xx小学带来的朗诵弟子规节选，富合小学做好打算。男：特别感谢xx小学的经典诵读，有一首长诗，它慷慨激扬，构思精致，琅琅上口，充分表现了南宋末代右丞相文天祥坚贞不屈的爱国情操，诗中吟道：“哲人日已远，典刑在夙昔。风檐展书读，古道照颜色”，乃千古绝唱。让我们以热情的掌声有请富合小学给我们带来的朗诵正气歌，xx小学请做好打算。女：特别感谢xx小学的精彩朗诵，我们无不为之而感染，信任诗中所体现的浩然正气也肯定会让我们牢记于心，xx小学诵读的弟子规节选去掉一个最高分x分，去掉一个最低分x分，他们的最终得分是x分。男：三字经是千古传颂的名篇绝句，它三字一句，节奏明快，它不仅教我们怎样识文段字，而且告知我们很多做人的道理，让人受用一生，下面请观赏由xx小学带来的经典诵读三字经节选，花岭小学请做好打算。男：三字经的确让我们懂得了很多做人的道理，感谢xx小学给我们带来的朗诵，xx小学的正气歌去掉一个最高分x分，去掉一个最低分x分，他们的最终得分是x分。女：人之初性本善，性相近，习相远，三字经教我们学习和做人的道理，更教我们智仁忠信，廉耻礼仪，让我们再来温习三字经。掌声欢迎xx小学带来的朗诵三字经节选，xx小学请做好打算。女：让我们再次以热情的掌声感谢xx小学的精彩表演，xx小学的三字经节选去掉一个最高分x分，去掉一个最低分x分，他们的最终得分是x分。男：弟子规的诵读让我们进入了如梦如幻的过去，我们在传统文化中吸取养分，请大家静下心来去感受xx小学带给我们的经典诵读弟子规节选，xx中心小学请做好打算。女：在他们的童声中我们能感受经典的同在，弟子规是一种传播广泛，影响深远的蒙学读物，让我们用热情的掌声对他们的精彩诵读表示感谢。xx小学的三字经节选去掉一个最高分x分，去掉一个最低分x分，他们的最终得分是x分。男：读经典美文，做少年君子，让我们以热情的掌声有请xx中心小学给我们带来的朗诵中华少年。女：敬爱的同学们，经过评委老师惊慌而劳碌的工作，让我们期盼已久的竞赛结果最终出来了，xx小学的弟子规节选去掉一个最高分x分，去掉一个最低分x分，他们的最终得分是x分。男：xx中心小学的中华少年去掉一个最高分x分，去掉一个最低分x分，他们的最终得分是x分。女：获得本次诵读竞赛二等奖的是：获得本次诵读竞赛一等奖的是：男：下面有请xx校长为我们的获奖选手颁奖。男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。女：诵读中华经典，让民族文化才智支撑我们人格的脊梁。男：愿五千年文化珍宝大放异彩。女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。合：xx中心小学首届国学经典诵读竞赛到此结束!诵读演讲竞赛主持词2开场白甲：敬重的各位领导、老师，乙：敬爱的同学们合：大家好！乙：xx小学第三届国学经典美文诵读竞赛，在学校领导的关切和支持下，经过一段时间的惊慌筹备，今日最终拉开了帷幕。甲：在这里我们希望每个参赛同学都能赛出水平，赛出成果，也预祝本次竞赛取得圆满胜利。乙：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。甲：华厦源远流长的经典美文，是文化艺苑经久不衰的珍宝。乙：中华经典如同一座座取之不尽的宝藏，积淀着才智的结晶，映射着理性的光辉。甲：诵读经典，可以让我们开阔视野，增长学问，领悟人生的真谛，乙：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；甲：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，乙馨而久远。乙：诵读国学经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌，甲：诵读国学经典，让绚丽的民族文化支撑我们人格的脊梁。乙：今日，我们相聚在这里，诵读国学经典，彰显华夏文明，甲：弘扬民族气概，展示自我风采。合：让我们寻着先贤的踪迹，去倾听古人的训诲，吟诵圣人的篇章。甲：首先，请允许我先来介绍本次评委：X老师X老师X老师乙：X老师X老师X老师甲：我们用热情的掌声向各位领导、老师的到来表示真诚的欢迎和诚心的感谢！乙：让我们用热情的掌声，预祝同学们，在今日的竞赛中，取得优异的成果。合：xx小学第三届国学经典美文诵读竞赛现在起先。节目串词：乙：木兰诗又称木兰辞，是一首北朝民歌。此诗热忱赞扬了木兰英勇和善的品质、保家卫国的热忱和英勇无畏的精神。我们有请中心小学的江欣、邓绮晴为大家展示木兰诗。请石坎小学李欣妍、何颖珊打算。甲：我和祖国一起飞，一起飞，我们一起高飞再高飞！请听石坎小学李欣妍、何颖珊朗诵我和祖国一起飞。石嵩小学请打算。乙：龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，中华少年的家园。到刚劲端庄的方块字里，感受经典国学的魅力。有请石嵩小学白玉均、黄佩谊、白彩婷朗诵弟子规。石马小学乙秋琳请打算。甲：白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？一千多年来使多数读者为之倾倒的春江花月夜，今日就让我们共同来倾听。请观赏石马小学乙秋琳、梁倩茹、张盈丽朗诵春江花月夜选段。富勤第一小学请打算。乙：观赏过苏轼的铿锵，接下来让我们领会李白的豪放，有请廖暖希为大家带来将进酒。请镇平小学平岗分点打算。甲：它，阴晴圆缺，影光万变。仲秋的色调，黯淡了似水的流年。落花成冢，春泥落泪，银幕渐瘦，薄雾氤氲，饮惯秋风，酬酢里，犹记得那琵琶奏破了它的华光，临风把酒，奈何庭前花谢铺满了苏轼的乡愁，请听冯杰怡、陈玉倩带来的水调歌头明月几时有。请南星小学打算。乙：今日我们相聚，一首摇曳的小诗让我们心醉。听，明媚的阳光带来了春的声音。请观赏陈振锋、江镇斌为我们带来咏柳、春晓。同心小学请打算。甲：小鸟跟我飞，小鹿跟我追，我是中华小少年。请张培培、甲海欣、甲凯羽、黎小夏带来的中华少年。请南冲学校打算。乙：我们是长江的儿女，我们是黄河的子孙。我傲慢啊！请南冲学校朗诵我傲慢，我是中国人。甲：念奴娇赤壁怀古这首词感慨古今，雄浑苍凉，大气磅礴，昂扬郁勃。读这篇词作我们时而会被带入江山如画、奇伟雄壮的景色里时而又被带入深邃无比的历史深思中。下面请观赏河洞学校甲展同学的精彩表演。请白芒小学打算。甲：兵车行是唐代宏大诗人杜甫创作的叙事诗。此诗具有深刻的思想内容，借征夫对老人的答话，倾诉了人民对斗争的痛恨，揭露了唐玄宗长期以来的穷兵黩武，连年征战，给人民造成了巨大的灾难。请观赏梁雯静的朗诵。中心小学请打算。乙：少年强则国强，少年智则国智。我们是生活在21世纪的少年，理应担负起国家的重担，如今中国在东方岿然矗立，我们应当持续希望，成为能够支撑起责任的少年，下面请听诗朗诵少年中国说。请南冲学校的打算。甲：我的祖国，你有一个神圣的名字，那就是中国。你创建了辉煌的历史，哺育了宏大的民族。祖国啊，你恒久充溢希望，恒久朝气蓬勃！请观赏诗朗诵我的祖国。镇平小学校本部请打算。乙：秋天是甘美的酒，秋天是壮美的诗；秋天是天涯一朵绚丽的彩云，秋天更是你我心中一支动人的歌谣。让我们一起倾听邓秋华、丘韵烨的秋色赋。石马小学请打算。甲：“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”是李白的宣州谢朓楼饯别校书叔云，请赖晓晴为我们演绎李白的经典古诗。请石坎小学打算。乙：三字经是我国古代历史上的一套喜闻乐见的儿童启蒙读物，汇合了中国古代圣贤的才智。它教会了我们学习和做人的道理，教会了我们智仁忠信，廉耻礼义。有请李诗蕊为我们朗诵经典三字经。甲：祖国，我为您祝愿，我为您干杯！让我们伸出手来，为祖国举杯！为祖国喝彩！有请陈家铟、黄文慧两位同学朗诵祖国，我为您高歌，同心小学请打算。乙：“子不学，非所宜。幼不学，老何为。”我们懂得了要珍惜少年时间，努力学习。让我们再次观赏同心小学为我们带来的三字经。请中心小学打算。甲：“野火烧不尽，春风吹又生。”那就是小草的生命之歌，最终请观赏白雪榆的小草之歌。结尾部分乙：到这里全部参赛的学校都已经诵读完毕，评委老师正在惊慌地打分，我们在等待成果出来的这段时间里，有请讲话。甲：讲话令我们激昂，让我们再次以热情的掌声表示感谢。乙：经过评委老师惊慌的计算，最终的成果已经出来了，下面我们再请宣布竞赛结果。结束语甲：才智充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。乙：品尝书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。合：读书吧！让年轻而清澈的心灵，一路书香、一生辉煌！甲：同学们，xx小学国学经典美文诵读竞赛，到这里就全部结束了。刚才同学们感情激扬的诵读，表达了我们对祖国传统文化的由衷赞美，也证明白我们龙颈镇的学生酷爱学习，传承文明的坚决信念。合：最终祝我们宏大祖国的明天更加辉煌！感谢大家！诵读演讲竞赛主持词3男：敬重的各位领导，女：敬爱的各位同事，合：大家新年好!男：甩掉一身的乏累，女：带着满怀的好心情，合：我们聚集在这里，男：我们和过去的三百六十五个日子挥手告辞，女：我们又翻开一本崭新的日历。男：我们把流传于中华民族上下五千年的经典美文诵读，女：我们走进时间隧道，与文人骚客聚首，感受他们那闪光的才智和宏大的心灵。男：这里将成为诗歌的海洋，女：这里将成为笑声的广场，合：我们宣布：xx二小教职工迎新年经典美文朗诵会现在起先。诵读演讲竞赛主持词4甲：当唐风宋韵渐行渐远，当现代雅韵翩翩而至，我们吟诵，体会这自由、潇洒而灵动的旋律。乙：它是千里莺啼的锦绣江山卷，也是宫庭王朝的血雨腥风图；它的大漠孤烟，它的塞外鼓角，它的新坟旧鬼，它的金风玉露。合：今日，让我们甲：邀明月至花前，乙：引诗情到九重，合：在一声声荡气回肠的千古绝唱中，开启一次美的旅程。甲：首先请允许我介绍参与今日美文背诵竞赛的各位领导和评委有：甲：竞赛正式起先。1、小石潭记水之清，鱼之乐，一块净土，一拍即合，天助之也，景助之也。2、醉翁亭记节选放情林木，醉意山水。时而山色露布卷面，时而水流泻进画幅，时而人情喧于纸上，相映成趣，自然天成。3、将进酒古往今来，以酒入诗无以计数，好像还没有哪一篇像它这样荡气回肠，酣畅淋漓。不必把“人生得意须尽欢”误读为沉沦，一声“天生我材必有用，千金散尽还复来”的呼喊，亮出的才是他的人生价值宣言。4、雨霖铃阵阵寒蝉，悠悠斜阳，浩浩烟波，好一幅凄侧委婉、柔肠百结的挥泪图。一片残柳，一弯晓月，一叶扁舟，好一曲深情脉脉、离恨悠悠的丝竹调。请领会一回词坛妙手柳永的雨霖铃。5、贺新郎。读史往事如烟，弹指一挥间，尘世难逢开口笑。人生易老，世间多过客，拨开历史迷雾，已是曙色初露。6、念奴娇。昆仑浩浩昆仑，涵盖着广袤的天地，容纳着漫长的时间，沐浴过多数的阴晴雨雪，经验过遥远的沧海桑田。7、面朝大海，春暖花开挚友，你华蜜吗？你是否始终渴望摆脱尘世的羁绊与牵累？你是否始终追问内心冲突困惑的苦痛？这个专心灵歌颂着的诗人将会告知你，其实，华蜜很简洁。8、雨巷丁香，姑娘，雨巷，究竟是丁香的芳香、姑娘的惆怅还是雨巷的悠长，在诗人的笔下那样凄清落寞地诉说着幻变？或许，只有专心中最隐秘的角落去盛装才能体会吧。那么，请跟随这首诗，走进那雨巷。9、啊，时间一个不经意的转身，花儿又谢了一千回。一个没有方向的人，走在时间的阡陌上。去留住稍纵即逝的日子，因为剩下的生命愈是短暂，愈要使之过得充溢。10、荷塘月色淡淡的哀愁与淡淡的喜悦相互交织，给美丽的月下荷塘披上朦胧的轻纱，清幽淡雅、静谧柔软、朦胧和谐，荷塘与月色融为了一体，沉醉其中。乙：轻扣美文的大门，我们面前出现了一个漂亮的世界。甲：在同行中，我们感受到了美文的无穷魅力。让我们接着与经典为伴，与诗歌同行！xx小学老师美文诵读竞赛到此结束。诵读演讲竞赛主持词5男：敬重的各位领导、评委们女：敬爱的老师、同学们合：大家下午好！女：三月的春风情深意暖，吹开了我们绚丽的笑脸。男：三月的花海流溢飘香，荡漾在我们甜蜜的胸怀。女：和着春潮，伴着春韵，在花海绚丽夺目的季节里，我们相聚一堂，迎来了这次XX中学“爱在文明、美在礼仪”演讲竞赛。男：在这个特殊的日子里，让我们以热情的掌声，向到场的领导、评委们表示热情的欢迎！女：下面让我们以热情的掌声有请X校长为我们致词。男：XX中学“爱在文明、美在礼仪”演讲竞赛合：现在起先！（中间）1、女：文明，一个多么神圣的字眼，在生活中，我们到处接触文明，文明用语无处不在，做一个文明小博士，让文明之花开遍校内。下面请听1号选手的演讲，他演讲的题目是恒久的呼喊。2、男：健康的体魄，激昂的精神，让生命充溢的活力。沸腾的校内，文明的环境，让学习充溢的活力。下面请听2号选手的演讲建设文明校内3、女：文明是人生的向导，拥有文明，是你我一生的幸运。文明用朴实的话语，诠释着认知的真谛，铺设着进步的阶梯。下面请听3号选手的演讲做一个文明之人4、男：一枚绿叶，可溶化皑皑白雪；一滴露水，可以映射整个太阳；一只彩蝶，可以催开满园芳香；每人文明一小步，社会就会进步一大步。下面请听4号选手的演讲讲文明，知廉耻5、男：我的时代我做主，21世纪是我们90后须要创建的世纪，我们坚信，在将来的征途上，少不了我们青春的背影，在文明的星空下，少不了我们创建的双手。下面请听5号选手的演讲讲文明守纪律，从我做起，大家欢迎！6、女：学校是社会的一部分，构建和谐社会，就要从构建和谐校内做起。那么，校内因什么而和谐？校内因你、我的文明而和谐。下面有请6号选手为我们带来建设文明校内，同学们鼓掌欢迎。7、男：精彩的你，犹如细雨后的梧桐，透出了青绿。在悠闲午后，在落日黄昏，用眼睛阅读文明，专心灵阅读文明，读不尽的文明。下面请听7号选手的演讲讲文明，知礼仪8、女：文明，你是严冬的炭火，你是沙漠里的绿洲，你是酷暑中的浓荫，你是湍流中的踏脚石，你是暖和万物的阳光，下面请听8号选手的演讲爱在文明、美在礼仪。9、男：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，女：作为新一代的少年，我们更不能遗忘传统，应当力争做一个语言净、行为美的好学生。男：让文明之花常快乐中，把文明之美到处传播！女：下面有请9号选手为我们带来播撒现代文明，构建和谐社会。大家欢迎！10、女：礼仪是一种修养，一种气质，一种亲和力，它是人际交往中的通行证。谈吐文静，举止大方，落落大方，良好的自我形象是构建人生大厦的基石。接下来，有请10号选手为我们演讲让校内与春天一样漂亮。大家欢迎！11、男：个人文明前进一小步，社会文明前进一大步。所以如何做一个文明人，怎样做一个文明人，显得尤为重要。下面，让11选手告知我们，怎样去将文明礼仪进行究竟。大家欢迎！12、女：好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内涵的美。下面让观赏12号选手的演讲，他演讲的题目是文明礼仪伴我行。13、男：同学们，微笑是我们的的语言，文明是我们的信念。让我们的心灵像花儿一样漂亮绚丽！下面请观赏13号选手的演讲播撒现代文明，构建和谐校内。14、女：每一份劳苦，都有一份胜利的相随，每一片星辰，都有月影的衬伴，每一朵彩云，都有风儿轻轻的吹拂，每一片晴空，都有一只雄鹰在翱翔，每一个文明的校内，都须要我们共同创建。下面请听14号选手的演讲文明礼仪在校内。15、男：文明能给我们以深刻的启迪和亲切的训诲；文明能给我们以蓬勃的朝气和昂扬的斗志。下面请听15号选手的'演讲讲礼仪16、女：文明的行为习惯，是我们学习的基石，也是我们素养的前沿。同学们，让我们在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气，创建文明校内，争做文明学生！下面，让我们和16号选手一起一起养成文明习惯，做文明学生。大家欢迎！17、男：关爱自己，从培育文明的行为习惯做起；关爱他人，从敬重老师，关爱同学做起。下面请听17号选手的演讲文明触手可及。18、女：暴风雨过后，最绮丽的是彩虹。冷却的溶岩里，尘封千年的坛里，有香醇的美酒，几百年的风雨，涤荡不了风波亭前的点点滴滴。让文明的火炬在你我手中传递。下面请听18号选手的演讲爱在文明，美在礼仪19、男：文明犹如微风，轻轻吹走我心头的乌云；文明犹如细雨，渐渐梳理我迷茫的心绪；文明犹如阳光，缓缓解冻我冰封的心扉。文明的接力棒需代代相传，永不止息。下面请听19号选手的演讲讲文明，懂礼仪。20、环境，文明校内，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在我们XX中学到处盛开。下面，请观赏由20号选手为我们带来的我文明，我欢乐。21、男：文明，它是雨中悄然为你撑开的一把伞；文明，它是黑暗中为你守候的一盏明灯；文明，它是春风悄然化作一片雨。今日，就让文明的接力棒在你我手中恒久传递。下面请听21号选手的演讲文明伴我成长22、女：没有比人更高的山，没有比脚更长的路。我们坚信，在人生中，我们定能乘风破浪，真正闯出属于自己的路，下面请听22号选手的演讲文明礼仪伴我行23、男：文明，是辉煌绚烂的明珠；文明，是沟通情感的桥梁；文明，是民族孕育的希望；文明，是社会高飞的翅膀。下面请听23号选手的演讲爱在文明，美在礼仪24、女：文明礼仪是我们学习、生活的基石，是我们健康成长的臂膀。男：学做文明人，学做社会人，文明校内，从我做起，女：让文明礼仪之花恒久绽放在我们的校内；男：让文明礼仪之花恒久绽放在每位同学心间！女：下面，有请最终一位同学24号选手为大家演讲，她演讲的题目是从我做起，让文明之花开满校内（结尾）男：宣布获奖名单。男：接下来有请X校长讲话，同学们欢迎。女：请获奖选手上台领奖。女：文明是一颗光明的星星，照亮了你我前行的路；男：礼仪是一股甘冽的清泉，滋润你我干枯的心田。女：文明是一朵花，一朵永久芳香的花。它须要我们用真诚去浇灌，用热忱来培育。男：礼仪是一首诗，一首淡雅清楚的诗。它须要我们用理解去溶化，用关爱来抚慰，女：从今日起，就让我们行动起来，做一个讲文明懂礼貌的遂中人！男：从今日起，就让我们行动起来，做一个胸怀世界的中国人！女：XX中学“爱在文明、美在礼仪”演讲竞赛到此结束，请同学们有秩序带回。诵读演讲竞赛主持词6主持1：敬重的各位领导、老师们，主持2：敬爱的同学们，合：下午好！主持1：你们知道吗？美妙的人生是文采人生主持2：你们知道吗？美妙的人生是诗意人生主持1：今日，我们在这里相聚，主持2：今日，我们在这里诵吟。合：今日，我们在这里共同放开心灵的窗户，张开诗歌的臂膀，让无限的春光，也来倾听我们心动旋律的唱响。主持2：经典美文童谣朗诵竞赛现在起先主持1：本次竞赛将评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖6名，让我们用掌声预祝他们在今日的竞赛中取得优异的成果。主持2：担当今日的评委有让我们以热情的掌声向他们表示真诚的谢意。主持1：一群欢乐的小天使来了，他们是今日第一个出场的一年（2）班的小挚友，他们为我们带来诗歌欢乐的节日和钥匙，请观赏。主持2：滔滔江河水，奔腾着浩浩中华魂，巍巍昆仑山，屹立着凛凛赤子心。今年是中华人民共和国成立60周年，四年（2）班的同学要向我们诉说他们对祖国的深深的爱恋，请观赏我爱祖国。主持1：还记得北京奥运会开幕式上那一张张可爱的笑脸吗？它把世人全部的目光都聚焦在一起，今日，五年（2）班的同学也带着他们的微笑来了。主持2：沙沙沙，沙沙沙，下雨了，当很多的同学都在翘首以盼时，有一群小挚友却不要妈妈送伞来，你们知道是为什么吗？还是让一年（1）班的小挚友告知我们吧！请观赏妈妈，请不要送伞来和杨树之歌。主持1：时代发展了，生活富有了，但艰苦奋斗、开拓进取的延安精神不能丢。延安精神凝合了中华民族的传统美德和英雄气概。在我们建设现代化社会主义强国的进程中，延安精神更要发扬光大，请观赏五年（1）班延安，我把你追寻主持2：在班上的一个小角落，上面藏着我们的幻想，那就是三年（1）班的小小的书橱，请观赏小小的书橱。主持1：杨树会唱歌，刮风时，唱得欢快；下雨时，唱得洪亮；没有风雨时，他们也在唱，唱给谁听呢？请观赏二年（1）班的杨树之歌和妈妈的爱。主持1：金色的童年，阳光绚丽，主持2：金色的童年，如梦如幻，主持1：还有五十天，他们就要离开这里了。心里难舍！难离！主持2：请观赏六年级为我们演绎的告辞童年和我们上路了。主持1：你是昂首高亢的雄鸡，唤醒拂晓的缄默。主持2：你是冲天腾飞的巨龙，叱咤时代的风云。主持1：你是我们深深爱恋的祖国，请观赏诗歌我的祖国，有请四年（1）班的同学。主持2：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。信任大家都能猜到这是什么？是的，这就是三年（2）为我们朗诵的诗歌眼睛，请观赏。主持1：世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。今日，二年（2）班的同学把妈妈的爱带到了现场，请观赏。主持1：琴声淡去，余音袅袅主持2：诗词吟罢，口留芳香，下面有请李主任为我们做小结。主持1：美妙的人生是文采人生主持2：美妙的人生是诗意人生合：让我们的人生多一些文采，让我们的人生多一些诗意吧！经典美文童谣朗诵竞赛到此结束。诵读演讲竞赛主持词7男：敬重的各位领导、老师女：敬爱的同学们合：大家下午好！男：中华文化源远流长。女：国学经典诵读不衰。男：经典与我们同行，经典伴我们成长。女：经典与我们同在，经典是我们人生的指南。合：经典诵读，让传统文化的种子撒播在我们的心里，生长在我们人生的路上，让我们一生受用。男：今日，我们诵读千古美文，传承华夏文明。女：今日，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，倾听古诗书韵。男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的珍宝。男：它如同夏日的繁星，闪耀着夺目的光彩；女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。男：弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。合：让我们以热情的掌声预祝参赛选手取得优异的成果。女：参与我们这次竞赛的评委有中心校办公室的黄主任男：中心小学的黄主任女：xx小学的黄主任男：xx小学的周老师女：xx小学的杨老师男：xx小学的梁主任合：让我们以热情的掌声对这些评委老师的到来表示欢迎女：下面有请黄校长致辞，大家掌声欢迎男：特别感谢黄校长的讲话女：下面由我来介绍本次竞赛的规则：紧扣主题，富有感召力10分；衣着得体，姿态大方5分；感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的改变反应朗诵的内涵15分；一般话标准，吐字清楚，声音嘹亮，正确把握朗诵节奏20分；能正确把握朗诵内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣30分；朗诵形式富有创意，配以适当的音乐或其他富有创意形式20分。合：xx乡首届国学经典诵读竞赛现在起先！女：中华民族不仅是一个宏大的文明之邦，更是一个礼仪之邦，中国古人特别重视对儿童进行道德、礼仪教化，弟子规就是这样的一部行为准则，请观赏由xx小学带来的朗诵弟子规节选，富合小学做好打算男：特别感谢xx小学的经典诵读，有一首长诗，它慷慨激扬，构思精致，琅琅上口，充分表现了南宋末代右丞相文天祥坚贞不屈的爱国情操，诗中吟道：“哲人日已远，典刑在夙昔。风檐展书读，古道照颜色”，乃千古绝唱。让我们以热情的掌声有请富合小学给我们带来的朗诵正气歌，xx小学请做好打算。女：特别感谢xx小学的精彩朗诵，我们无不为之而感染，信任诗中所体现的浩然正气也肯定会让我们牢记于心，xx小学诵读的弟子规节选去掉一个最高分（ ）分，去掉一个最低分（ ）分，他们的最终得分是（ ）分男：三字经是千古传颂的名篇绝句，它三字一句，节奏明快，它不仅教我们怎样识文段字，而且告知我们很多做人的道理，让人受用一生，下面请观赏由xx小学带来的经典诵读三字经节选，花岭小学请做好打算。男：三字经的确让我们懂得了很多做人的道理，感谢xx小学给我们带来的朗诵，xx小学的正气歌去掉一个最高分（ ）分，去掉一个最低分（ ）分，他们的最终得分是（ ）分。女：人之初性本善，性相近，习相远，三字经教我们学习和做人的道理，更教我们智仁忠信，廉耻礼仪，让我们再来温习三字经。掌声欢迎xx小学带来的朗诵三字经节选，xx小学请做好打算。女：让我们再次以热情的掌声感谢xx小学的精彩表演，xx小学的三字经节选去掉一个最高分（ ）分，去掉一个最低分（ ）分，他们的最终得分是（ ）分。男：弟子规的诵读让我们进入了如梦如幻的过去，我们在传统文化中吸取养分，请大家静下心来去感受xx小学带给我们的经典诵读弟子规节选，中心小学请做好打算女：在他们的童声中我们能感受经典的同在，弟子规是一种传播广泛，影响深远的蒙学读物，让我们用热情的掌声对他们的精彩诵读表示感谢。xx小学的三字经节选去掉一个最高分（ ）分，去掉一个最低分（ ）分，他们的最终得分是（ ）分。男：读经典美文，做少年君子，让我们以热情的掌声有请中心小学给我们带来的朗诵中华少年。女：敬爱的同学们，经过评委老师惊慌而劳碌的工作，让我们期盼已久的竞赛结果最终出来了，xx小学的弟子规节选去掉一个最高分（ ）分，去掉一个最低分（ ）分，他们的最终得分是（ ）分。男：中心小学的中华少年去掉一个最高分（ ）分，去掉一个最低分（ ）分，他们的最终得分是（ ）分。女：获得本次诵读竞赛二等奖的是：获得本次诵读竞赛一等奖的是：男：下面有请校长为我们的获奖选手颁奖男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。女：诵读中华经典，让民族文化才智支撑我们人格的脊梁。男：愿五千年文化珍宝大放异彩，女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。合：中心小学首届国学经典诵读竞赛到此结束！诵读演讲竞赛主持词8甲：东风撒雨露乙：会人天地春甲：敬重的老师乙：敬爱的同学们合：大家下午好甲：五千年的悠久历史，孕育了深厚的名族文化乙：源远流长的经典诗文，是文化艺苑中不衰的珍宝甲：它如同夏日的繁星，闪耀着夺目的光彩乙：它又如春日的百花，散发着浓郁的芳香甲：诵读中华美文，我们找寻万里河山的广袤乙：诵读中华美文，我们感受千年文字的力气甲：今日，是幻想让我们相聚在这里乙：今日，是同学们的热忱和活力将我们凝合在这里甲：今日，更是老师们的才智和心血让我们相约在这里乙：老师同学们，现在就是点燃激情的时刻甲：老师同学们，你们打算好了吗合：中华美文朗诵竞赛现在起先结束语甲：在这播种希望，描绘锦绣的春天里，在这挥洒豪情，向往将来的校内里，我们一起度过了着令人难忘的时刻乙：三月的校内，因中华美文的发起而浪漫三月的校内，因中华美文的朗诵而精彩甲：今日，不管是老师还是每个同学们都有精彩的展示乙：同学们，就让这种朝气和活力接着传递下去吧甲：同学们，努力吧合：中华美文朗诵竞赛到此结束，感谢大家诵读演讲竞赛主持词9a：你，不缺乏感动b：冬雪，夏花，和春天里萌动的柳意a：你，不缺乏赞美b：风雨，日月，还有闪电甘霖之后的虹霓合：我的母校，我视若手足的同窗a：这里，有我缄默的心弦b：这里，有我纷飞的思绪a：这里有我的诗，我的笑，我的原实的轻扬的感受。b：这里有我的歌，我的乐，我的厚实的沉甸的收获。a：爱你，所以满心感恩，为你的雨露，为你的光明b：爱你，所以满怀诗情，为你的胸怀，为你的笑意a：感恩的终点，正是诗的初页b：感恩的表明，正是歌的飞跃a：春天的诗行且让它在冬风中芳菲!b：春天的文页且让它在冬风中飘曳!合：让我们用真挚的情感爱我校内让我们用真挚的行动爱我们的家学校"爱我校内，爱我家"主题演讲竞赛现在起先!闭幕词：a：母校，你致密我的情感，你醇原我的感动b：你播下华蜜与爱的渴望，在年轻的天空中放飞梦的鸿雁a：我虽是过客，但血管里有你的呼吸,心跳里有你的步履b：我虽是鸿雁，但羽翎间有你的气息，翼翅下有你的嘱托a：时间的倒影或许会抹去你对我的记忆b：但与你共渡的岁月，将一次次加深那心底最深的镶刻a：爱你，有时并不须要言语，文明的行为，是的诠释b：爱你，有时并不须要表达，优异的成果，是的慰籍a：是这爱成为生活的原素b：是这爱成为学习的旋律a：你，将恒久地为我们点亮教室里通明的灯火b：你，将亘古地为我们升起那信仰的大旗a：有你的支撑，我们才觉得生活的更加踏实b：有你的扶爱，我们才觉得腾飞的更加有力合：让我们把爱洒向校内，让她更加青春漂亮!