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植树节亲子活动方案植树节亲子活动方案1活动名称:欢乐花草节活动对象:全园小挚友和家长活动时间:20xx年3月12日活动目标:1、知道花草树木与人类生存的关系，从小学会爱惜植物,有酷爱大自然的情感。2、知道“3.12”是植树节，能主动主动参加植树活动。3、增加幼儿的生态环保意识，增进亲子之间的沟通，加强幼儿园老师、家长和孩子之间的情感沟通，活动打算:1、活动前的学问打算(由各班老师负责)。2、活动材料的打算:花草树苗若干(幼儿园和家长共同负责)、各班自备小花盆、小水桶、铁锹等种花工具。3、向家长宣扬植树节活动的目标及内容，幼儿与老师(家长)共同合作设计爱护树木的标记。4、学会关于树的一首儿歌、一首歌曲、一个故事(由各班老师负责)。5、展板:我和小树同成长(各班美术作品)、植树与环保。6、爱惜植物倡议书。活动过程:1、宣读爱惜植物倡议书，全体幼儿跟读倡议书。2、园长讲话(植树节的来历)。3、全体幼儿与老师齐唱关于树的歌曲。4、各班自己组织幼儿进行植树活动(小班:给花草树木浇浇谁、与小树合影等简洁活动;中班以上与家长、老师一道种植、挂牌最终留影)。延长活动:每天视察自己种植的花草树木改变，并进行照看。植树节亲子活动方案2“三月春风暖人心，雷锋精神伴我行”。冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热忱。3月，是一个特殊的月份，既有“3月12日”一年一度的植树节，也有“3月5日”这个值得纪念的日子。让我们在这个春暖花开的日子里，以“亲子植树”为切入点，引发孩子主动参加种植活动，亲身体验劳动的乐趣，也让大手拉着小手，种植出一块绿色的天地，使环保和劳动的理念，从今根植在孩子的心里！让我们引领着孩子，从自身做起，从身边小事做起，争做“雷锋式的好少年”！亲子植树的详细活动支配如下：20xx年3月18日（星期日）上午9：3012：30。义务植树基地一、联系旅行社：统筹本次活动支配（旅游车、活动组织、午餐等）。二、家委会成员分工进行活动前的打算工作,发放活动通知。三、植树所需的树苗及各种工具、用品等，由植树基地供应。四、参与活动的家长自带遮阳工具，穿平底运动鞋或水鞋（活动场地为泥地，建议穿水鞋）、宽松休闲运动衣；少先队员穿蓝色运动校服和白色运动鞋，戴红领巾。一、起步仪式：20xx年3月18日（星期日）上午8：30集中，进行简洁的起步仪式。二、动身至义务植树基地进行植树活动。（一）按旅游车的学号指示，有序上车（行程中导游会组织小嬉戏）。（二）车程约40分钟，到达义务植树基地门口，全体下车，步行约10分钟，到达植树基地。（三）观看工作人员示范植树过程。（四）按学号，有序找一个树坑植树，并自由拍照留念。（五）植树约30分钟结束，全体快速集中，进行环保宣誓活动。（六）集体大合照。三、步行至植树基地门口上车，到餐厅聚餐。约12：30结束活动。一、每位少先队员完成一份“植树乐”活动记录表，活动后一周内上交。二、有爱好的家长也可写写自己的感受、体会和建议等（体裁、字数不限），上传到班级Q群。三、学习宣扬部组织写通讯稿，上传活动录像、照片等。：1、为建立孩子与各家庭间的良好沟通，希望各家庭都能参加，务必准时到达。2、由于活动场地靠近鱼塘、水坑，请各位家长引导孩子在活动时留意平安，以免发生危急。3、考虑到孩子在种植的过程中可能会弄脏衣服，建议家长为孩子打算一套更换的衣物。感谢各位家长对活动的支持与参加！植树节亲子活动方案3一、时间：3月11日上午9:30正式起先二、地点：碧桂花城学校校内三、详细支配1、报名阶段：已接受13位学生家庭报名2、打算阶段a、周四下午前，团委确定好植树的位置，并做好相应标记；b、周五下午4:20，召开植树动员会，有时间的家长参与，强调植树留意事项，尽量带工具，带相机，可以自行设计亲子卡或牌等立于树旁，要求穿志愿者服装；c、总务处打算三箱水、50个甜柑(杨主任)d、横幅：碧桂花城学校亲子植树活动(张峰)e、大屏幕：本周日上午九点半我校实行亲子植树活动(吴鹏)3、植树过程：a、11日上午九点半到一楼大厅集中，团委书记作简短讲话，强调植树事宜及意义;b、分发树苗，到指定地点植树，植树过程中，分发水和水果。 c、合影留念，活动结束四、参与人员：赵定国、刘志伟、张峰、黄志辉、13户家庭。五、后续新闻报道：幼儿园植树节亲子活动方案，植树节幼儿园组织活动，让家长和幼儿一起去感受植树造林的乐趣，让老师和家长一起为幼儿传授爱惜环境的学问，对于幼儿来说是一个更好的学习爱惜环境的机会。植树节亲子活动方案4一、活动背景：春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的'热忱。3月12日是一年一度的植树节，我们提倡“添一点绿色、多一份美妙”的绿色季节里，使孩子们能够主动与大自然环境“对话”，主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发酷爱大自然的情感，我们将在植树节当天，组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。二、活动目标：1、情感目标：在活动中，发挥主子翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。2、实力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信英勇的一面，发挥出绿色幼儿园成员的骄傲与自律，从小熬炼身体，向大家展示我们的风采。3、学问目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣扬。三、活动打算：1、每个级部制作活动宣扬版面;如：小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”;大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。2、制作“绿化环境，美化家园”宣扬旗;3、大班幼儿组建“小骑士护绿队”4、各班制作植树节版宣扬报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料);5、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具;6、树苗若干。四、活动过程：(一)“种一棵小树，绿一方净土”植树节主题活动植树节活动仪式流程1、园长讲解植树节的来历，宣布活动起先。2、邀请园林处工程师讲解种树所须要的工具、如何种树。3、邀请社区居委会工作人员向小挚友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。4、为“小骑士护绿队”揭牌，队员从园长手中接过“绿化环境，美化家园”宣扬旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起”。(二)分级部开展不同主题的植树节活动1、小班家园活动主题“我和小树同成长”流程：给校内内的树浇水、松土、修枝给树挂牌，与小树合影，小树比比高和“树姐姐”(扮演)做嬉戏。延长活动：主题画“我为地球添点绿” 撕贴画(树、花)2、中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”流程：在幼儿园种植园地，认养树木，和家长一起种植小树，画画我们的小树苗，量量小树苗有多高。挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。延长活动：树叶探趣：和孩子一起到幼儿园、公园等实地视察树叶的形态、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签， 制作树叶书签，要求书签的形态要丰富多样化。3、活动主题“你我携手添绿意”流程：幼儿在家长护送下骑小自行车到xxx公园给树木挂牌进行挂牌测量小树苗的高度，并进行记录合影：我与小树苗共成长。相识各种树木并做调查绘画树木把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。幼儿老师制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣扬单，宣扬单统一用彩色纸张半张的规格，老师统一在上面打上标语，幼儿进行绘画，离园时每班派两名幼儿(护绿小天使)，在大门口分发，向全体家长倡议共同绿化我们漂亮的家园。延长活动：绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园四周有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。植树节亲子活动方案5活动目标1、和植物的密切接触2、通过活动让幼儿体验种植的乐趣，萌发幼儿爱护小苗及爱护其他植物的情感。3、幼儿能够与爸爸妈妈一起种植自己的盆栽。4、发展幼儿视察力、语言表达及动手操作实力。学问系统：1、知道水果、蔬菜和花草树木等都有种子。2、初步了解感知种植的步骤。3、增加环保意识，生态意识。活动口号：行动起来，为地球增加一点绿色。活动打算老师打算土、铲子、抹布、水桶、水、纸笔、胶带、绳或线、树枝、照相机或摄像机、制作拼图、幻灯片资料或图片，种子，实物：蔬菜、水果、五谷等。家长打算小花盆、种子（各种豆子等五谷类，青菜种子、土豆、白菜根）活动地点：幼儿园各班级教室。活动流程一、相识部分蔬菜与种子，引发幼儿对种子的爱好。1、老师出示蔬菜、水果、五谷等种子，提问：小挚友们，你们相识它吗？你们知道它们长大后会变成什么样子吗？（引出蔬菜、水果）2、找寻、相识水果的种子。提问：（1）这是什么水果？（2）找一找它的种子在哪里？说说它是什么样子的？3、找寻、相识部分蔬菜或农作物的种子。提问：（1）你们相识这些蔬菜吗？（2）看看这些蔬菜种子是什么样子的？（引导家长告知幼儿它们的种子在哪里？）二、了解植物的成长，亲子种植植物。1、老师示范：清楚种植步骤。讲解种植步骤：首先，在花盆里装满土，在中间挖一个小坑，选择一颗种子，将种子放到小坑里，再用土将种子埋上，稍稍压一压，最终给种子浇点水，放到阳光下，记得每天要把自己的小植物照看好。2、动手操作：亲子种植小植物。讲解种植要求：爸爸妈妈要记得种的过程引导、启发宝宝说出：（1）你们种的是什么种子？（2）种子发芽后是什么样子？（3）要怎样照看种子才会发芽长大？（4）会接什么样的果实？亲子种植：（1）老师先将种子和果实（或图片）相对应放在桌子上展示，供家长和幼儿前来选择。（2）每桌打算足够的土、水、抹布、铲子等工具。（3）家长和幼儿一起共同种植自己喜爱的小植物。3、制作标签，巩固对种植小植物的相识。（1）家长与宝宝一起制作特性的标签贴在自己种植的花盆上或插在花盆里。（2）写上：植物名称、主子姓名。（3）取一粒种子用胶带粘贴到标签或花盆上，有助于幼儿日后对小苗与种子的对比。（4）启发宝宝对植物说一句话。4、介绍与共享，促进幼儿的语言表达。请家长与宝宝一起讲一讲自己种植的植物及对植物说的话。三、拼图嬉戏：苗苗找挚友（选择活动）。老师每桌发多余幼儿人数的拼图，家长与宝宝一起进行拼图嬉戏，培育幼儿视察及动手操作实力，建立幼儿与他人合作的意识。玩法：a4大小植物图片，老师提前将图片按折线或曲线裁成若干块块的拼图（托小班：26块，中大班：20块以上）。幼儿园植树节亲子活动方案，植树节幼儿园组织活动，让家长和幼儿一起去感受植树造林的乐趣，让老师和家长一起为幼儿传授爱惜环境的学问，对于幼儿来说是一个更好的学习爱惜环境的机会。植树节亲子活动方案6:1、每班一句护绿口号小班:我们只有一个地球中班:让地球长出漂亮的头发大班:为地球种上爱的种子，为大家建立美的家园2、请家长供应制作认领“树牌”标记的材料(不怕水，能写上字的材料，如硬塑料纸，证件卡等)，幼儿园可打算一些海绵纸。3、孩子相识自己幼儿园或社区里的树木，并参加选树、认领活动。:1、介绍植树节来历、学问，宣扬植树节意义。2、宣读植树节倡议书。3、带领幼儿制作认领树的“宣扬牌”。4、布置任务，请家长周末带领孩子到居住地旁边认领小树，挂牌，给小树浇水。5、家长反馈活动状况，可供应文字、图画或照片。6、评比“绿色小卫士”。植树节亲子活动方案7一、活动背景每年3月12日为中国的植树节，从小对幼儿进行环保教化，是现代幼儿教化更新的详细体现，xxx幼儿园为了让幼儿相识自然，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、爱护自然，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采纳不同的认知思路、多层次去相识四周世界，运用视察、谈话、种植、嬉戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培育幼儿的思维实力，特定于x年3月12日开展亲子植树活动，活动旨在使孩子们能够主动与环境“对话”,主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增加孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。二、活动目标：1、通过前期常识课程讲解，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的相识，了解树木与人类的关系。2、激发幼儿参加种植活动的爱好，培育幼儿劳动技能，激发幼儿爱惜树木及酷爱大自然的情感。3、赐予幼儿亲近自然的机会。通过亲子共同亲自种植树苗体验胜利的喜悦，在播种及后期哺育树苗的过程中，促进幼儿对树木生长的了解，增加环保意识，生态意识。三、活动时间：x年3月12日8:3011:00四、活动地点：xxx地点五、活动形式：各家庭自愿选择是否参与，每位宝宝由1x2位家进步行陪伴，有意参与此项活动的家长需于3月11日(周一)17:00前在班级主班老师处进行报名，同时需供应的是宝宝姓名，家长参加人数，是否自驾车以及车辆车牌号等基本信息。(关于车辆的备注：如有不准备自驾车的家庭需私下与班级其他家庭协商拼车之后告知班级老师，当然也可托付班级老师帮助协商支配，以保证欲参与活动家庭均正常到达目的地。)六、园方活动打算：1、确定活动形式和有关管理部门商议植树地点、确定交通工具。2、向幼儿及家长讲解植树节常识以及活动内容，了解活动意义。3、确定活动方案，考虑相关细微环节，组织活动正常平安开展。七、家长活动打算：1、确定是否参与此项活动，确定行至活动地点的出行方式(自驾车或与人拼车)。2、与宝宝自制自己的姓名牌和对小树要说的话的小纸牌(如“我们和小树一起成长”、“绿化环境，美化家园”)，植树完成后挂到属于自己的小树上，便于日后负责照看和护理。3、自带宝宝饮水所用保温水杯。自带植树的工具，铁锹、铲子等(水桶园方统一供应)。八、活动过程：1、8:208:30 由家长带领幼儿开车在幼儿园xx处集合，园方进行统一标记及条幅的张贴防止路上跟车跟丢家庭。2、8:309:00 行车到达目的地，xxx地点。3、9:009:20 停车，统一进行集合，小挚友进行盥洗。4、9:209:30 全部家庭有序排队至树苗领取处凭自己所做的宝宝姓名牌、种植工具及认领小树苗一棵。5、9:309:40 专业树苗护理人员讲解种植工具运用方法、树苗种植流程及须要留意事项，并示范种植方法。6、9:4010:00 园方以班级为单位为各家庭支配种植位置，各家庭进行种植属于自己的小树苗，植树完成后将自己的姓名牌及对小树要说的话悬挂到小树上，便于日后负责照看和护理。7、10:0010:30 植树完成，全部家庭在自己小树前进行合影留念及集体合影留念。8、10:3011:00 活动结束，统一返程，家长将幼儿送回幼儿园进行午餐，家长离园。九、联系方式：