中学心理健康教育计划.docx

中学心理健康教育计划心理健康教育是提高中学生心理素质的教育，是施行素质教育的重要内容。为切实做好我校学生心理健康教育指导工作，特制定计划如下：一、指导思想认真贯彻省、市、区关于学校心理健康教育的有关精神，在学校领导和政教处的指引下，在学生中宣传、普及心理健康知识，帮助学生提高心理素质，健全人格，加强承受挫折适应环境的能力，积极为广大学生身心健康服务。二、工作目的促进学生智力正常发展，培养健全的人格特征，提高学生的社会适应能力；开发学生的潜能，培养具有创新意识和创新能力的成功者素质；通过心理咨询帮助学生改变认知构造，矫正不良行为习惯，调节化解消极情绪，使学生恢复和回归到健康成长的轨道上来，促进学生更好的成长。三、主要工作1.常规工作1心理咨询认真执行咨询预约制度，做好来访学生的面询工作，根据来访者的详细问题进行鉴别归类，确定相应详细咨询目的。2小白鸽信箱发挥“小白鸽心理信箱的作用，便于一些不愿与辅导教师见面的学生，利用写信的方式进行咨询。3心语心苑报继续做好我校的特色心理健康教育工作之一心语心苑报的出版，利用报纸向全校师生普及、宣传心理健康知识。4心灵驿站广播利用心灵驿站广播及时对学生中普遍出现的心理问题进行疏导，如：考试前后、节假日前后等。5心灵物语本以“心灵物语本作为与学生沟通的另一渠道，继续做好及时的回复、反应，并根据详细情况及时邀约一部分学生进行面谈。6心理委员的组织、培训任命六年级各班的心理委员，组织好全校各班级的心理委员，使其真正在班级中发挥作用，不定期对他们进行培训、指导。2.本学期亮点工作1规范化心理辅导室的完善根据上级对规范化心理辅导室建设标准的要求，继续完善我校的心理辅导室建设，迎接省级规范化心理辅导室挂牌的检查。2心理档案的建立建立我校新生的心理档案，深化班级利用心理课的时间指导学生认真完成心理档案的填写。3新生入学适应性调查在开学后的三至四周内对六年级新生进行入学适应性调查，把握学生对新学习生活的适应情况，对适应能力欠缺的学生给予及时的心理辅导，必要的和家长联络，共同讨论，制定解决方案。4创办“家长心理课堂对于学生中出现的共性心理问题，通过小资料向家长介绍解决策略以及教育孩子的方式方法，家长通过读后反应与教师之间建立沟通，及时商讨、解决孩子在成长出现的各种问题。5“十月十日世界心理健康日宣传每年的十月十日为世界心理健康日，利用这一节日向学生宣传、普及心理健康知识，加强学生维护心理健康的意识。6学生特殊时期的心理辅导在考试前后、节假日前后、重大事件发生前后结合详细情况对学生加以心理辅导，使其能够尽快适应各种变化。