爱护公物学生演讲稿精品.docx

爱护公物学生演讲稿爱惜公物学生演讲稿1敬重的各位老师们，敬爱的同学们：大家早上好！今日，特别荣幸站在国旗下演讲，我演讲的题目是：爱惜公物，从我做起！同学们，我们的校内经过几年的发展，如今已经在不断壮大。看看我们今日的校内，管理手段先进，教化教学设施完善，育人环境一流，已经成为了全部莘莘学子幻想成真的志向殿堂。当我们走进校内，映入眼帘的是挺立壮丽的教学楼、学生公寓、餐厅；错落有致的校内超市、宣扬栏、运动场、树木；整齐干净的寝室、教室、图书室、绿化带；充溢现代化气息的空调、电视机、多媒体、热水供应系统，等等，许多的景象无不向我们展示着学校的蒸蒸而上以及更美妙的将来。然而，另我们感到缺憾的是，在这样一派景象面前，却出现了一些不爱惜公物的不良现象：刚被打扫干净的地面被我们扔上食品袋，废纸；各班的垃圾桶成为同学们手中的玩具；盛开的花木也被同学们无情的折断；学期初还是完好的桌凳，不长时间就会被大卸八块；平整的桌面上不知留有几届学生所谓“艺术家”的作品；教室寝室外的墙面上时常被留下运动鞋底的烙印；打扫卫生的拖把，有时也会被同学们拿来制成双截棍；传递学问的粉笔也经常成为同学们投掷的子弹；计算机房和六楼会议室大家不常去，可去一次也不忘留下同学们脏兮兮的印记；雪白的墙壁上点缀着点点污渍；无辜的的水龙头被换了一批又一批；同学们常常光顾的乒乓球台也被整的满目疮疤；红色的平安出口标记，教寝室门，电扇开关，消防栓玻璃，常常遭遇同学们的拳打脚踢。在经济快速发展，人口日益膨胀，而资源日渐枯竭当今时代，全社会都在提倡构建节约型社会。而在我们这样一个文明的殿堂、优雅的育人环境中，却存在如此诸多的不良现象，莫非不值得我们深思吗？同学们，我们应当想一想，驻足谛视一下我们漂亮的校内，我们怎么忍心让那可爱的花草遭遇无情的摧残，怎么忍心打碎黑暗中指明方向的平安标记，怎么忍心让大家朝夕相伴的课桌凳变得伤痕累累？收回我们的双手，献出我们的爱心，让过去成为历史，破坏不再重来！同学们，爱惜公物是一个人崇高品质的体现，是一个人美妙心灵的写照；爱惜公物能显示一个社会的风尚，体现一所学校、一个民族的素养，反映一个国家的精神！“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素养的凹凸，进而影响整个集体的总体素养状况。一个公民是否爱惜公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素养的凹凸，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素养的凹凸。同学们，校内就是我们共同的家，她的一草一木都应当值得我们去珍惜。所以，我呼吁，从现在起先，让我们每个人一起来爱惜公物吧！同学们，爱惜公物，从我做起。让我们当心翼翼地挪动桌椅，轻手轻脚地开门开窗，花草树木，切勿践踏攀折！同学们，爱惜公物，从小事做起。不要在洁白的墙壁上蹬踏留痕；不要让无辜的玻璃被我们撞击得支离破裂，更不要让电灯开关以及教室门粉身碎骨！同学们，爱惜公物，从身边做起。顺手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑和饮料瓶，保持环境卫生。对于一切破坏公物的行为，要勇于揭发，勇于制止；对于亵渎文明的一切行为，应当敢于指责指正！我信任，只要我们每一个都为爱惜公物做一点小事，哪怕是举手之劳，我们的校内将会更美妙，我们的环境将会更舒适，我们学校的明天也将会越来越壮大，让我们共同期盼吧。感谢大家爱惜公物学生演讲稿2敬爱的老师、同学们：大家好！我今日演讲的题目是爱惜公物，有一颗文明的公德心。当你侥幸地避过没有井盖的下水道时，当你亲眼看到被践蹋得奄奄一息的绿地时，当你放下一台被烂泥堵住而不能运用I C卡电话时，你肯定会指责那些可恶的破坏者。然而，此时此刻，是否有同学反省自己的行为呢？我们先不说校外怎样，就讲讲我们学校公物爱护状况吧。在教学楼和厕所的墙壁上，有人用粉笔、刀片随意刻画、损坏公物；教室内，鞋印、手印到处可见；有的桌椅缺胳膊少腿；我校的水龙头，也常遭到破坏。看此情形，便令人生气万分！我们不禁要问：这是一名小学生的所作所为吗？一个人的言行，往往表现出个人素养的凹凸。学校是我们的家，人人都要爱惜她而上述种种行为能说是爱惜学校吗？真不知那些破坏者要干什么，原委在想什么？他们在墙上题字，就能成为王曦之吗？在桌上画画，就得成为达芬奇吗？对门和黑板一顿莫名的暴力，就能成为拳王泰森吗？这一切的一切，会使你赏心悦目吗？恰恰相反，这只会令我们的生活和学习状况更糟糕。公物是便利大家的，损坏公物就是自找麻烦，损人不利己，也让集体为此蒙羞。因此，我们要坚决杜绝这种可耻的破坏行为！尽管有些人置集体利益与不顾，尽管有些人破坏公物，不过，我们依旧能看到一批爱惜公物的同学，他们主动清洗墙报栏，自愿修理班级中损坏的课桌椅每当我们看到这些可爱的身影，便会感到特别欣慰，就像缕缕阳光暖和着我们的心。他们静默无闻的行为，将带动着身边的一批批同学，把爱惜公物的种子播进他们的心田；他们用辛勤的汗水，最真实地说明了什么是文明！让我们向爱惜公物的同学们致以最崇高的敬意！俗话说：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。敬爱的同学们，擦洗桌椅，轻轻开门、关门，看起来是件很简洁的事，但不是全部人都能够做到的。一个人做一件好事简单，做一辈子好事难。让我们从我做起，从身边的小事做起，专心去爱惜全部的公物，让我们人人都有一颗文明的公德心，成为一名高素养的小公民吧！我的演讲到此结束，感谢大家！爱惜公物学生演讲稿3敬重的老师和敬爱的同学们：大家早上好!有机会站在庄重的国旗下与大家交换自我的心声，我倍感荣幸。今日我演讲的题目是漂亮学校我的家，疼惜公物你我他。又是一个布满希看的早晨，又是崭新的一天，我们又起先了新的一天的生活，我们一如既往地在课本中翱翔在题海中穿梭，同时也一如既往地与公共财物接触着，我们每天都在利用它们，却以一种不友好的方式“回报”着它们，看看教室里那天蓝色的窗帘上是否是比原来多了些印象派绘画?不用说，这些都是我们的杰作，有的同学吃过饭，不管手上沾的是水还是油，洗都不洗，掀起窗帘就擦，直到以为自我的手干净为止，手是干净了，可看看可怜的窗帘，我们又于心何忍?更有甚者，拉窗帘时巴不得用力全身力气，把窗帘拉到“唰啦“一声，还在为自我“萧洒”的动作自得骄傲，不顾其他同学那异样的眼光，那眼光是疼惜公物者对他的提示，也是对他这类行为的指责，乃至痛斥。是啊，这些东西是我们共同具有的，是公共财物，是为我们的学习，生活供应便利的，我们不应当如此残暴地对对待它们，相反，更应当疼惜它们，像挚友一样庇护它们，使它们更好地为我们服务，信任每个慈爱的人都会这样想，更都应当这样做。再看看教室里的桌凳，有几个是完好无损的?又有哪些不体无完肤?每天支持着同学们厚重的书本和不太小的身躯，还要承受主子心境不好时的一通宣泄。每天静默无闻地为我们奉献着自我，不光没有得到任何回报，还遭遇严峻侵害。这些现象都是我们习以为常的，或许我们实在不太留意这些看似微小的细微环节，可是，人的品质不正是从这点点滴滴的行为和细微环节中体现出来的吗?我们对某个人下评论时，不也是从他的行为谈起吗?从幼儿园起，老师就教化我们要疼惜公物，疼惜学校里的一草一木，一年又一年，直到我们上了中学，不知听了多少遍，能够说每个人都明白，可又有几人真正做到过呢?公共财物是我们共同的财宝，是我们的帮手，离开了他们，我们的学习生活就不会那末便利，顺心，作为中学生，我们更应当为他人建立榜样，疼惜公物，不随意破坏公物，由于我们是社会的将来，是祖国的希看，应当说聚集着大众的眼光，一切好习惯都应当在我们身上体现用我们的行为往感化身边的人。同学们，疼惜公物，不只是停留在口头上，不只是一句标语，更应当付诸行动。就让我们从今刻起先，从我做起，从点滴做起，共同创立一个漂亮的学校，为我们创建完备的其次个家，希看在这条疼惜公物的路上，有你，有我，也有他!我的演讲结束了，多谢大家!爱惜公物学生演讲稿4尊敬的老师，敬爱的同学们：大家早上好！今日我演讲的题目是爱惜公物，你我的责任。“爱惜公物，爱护环境”的话题是人人皆知，这样做究竟为了什么呢？人们确定会说：“那还不简洁，为了让人人都爱惜公物，别破坏公物呗！”这是一个连三岁小孩都懂得的道理！但是不知同学们有没有留意到校内里的一些不文明的现象：教室的桌椅上满是潦草的字迹，残缺不全；垃圾桶凹凸变形，满脸污垢；操场上随处可见难以清理的砖头、纸片；楼梯上痰迹斑斑；整齐的校内里常常会看到顺手扔掉的食品包装袋和废纸。同学们，你们是否曾想过，你的一些不文明行为与我们漂亮的校内是多么的不协调。古语云：人无德不立，国无德不兴。爱惜公共设施是一个人崇高品德的表现，是一个人美妙心灵的写照；爱惜公物能展示一个学校的人文面貌，显示一个社会的风尚，体现一个民族的素养。当你在课桌凳上划出几道深深的印迹时，你莫非不觉得它们的难受如同刻在你自己脸上的刀痕一样难过吗？爱惜公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们从小事做起，从身边做起，就肯定能够改掉不良习惯，成为一名公物环境的爱护者而不是破坏者。在此，向大家发出如下倡议：爱惜公物从我做起，挪动桌椅当心翼翼；开门开窗轻手轻脚；爱惜公物从小事做起，不要在雪白的墙上蹬踏留迹；不要让电灯开关面目全非；爱惜公物从身边做起，顺手关灯节约每一度电；关好水龙头，节约每一滴水；同学们,让我们携起手来，杜绝损坏公物破坏环境行为。把美的外在形象与良好的德行结合起来，做一有个文明、有修养的学生。让我们一起用今日的努力来创建我们校内美妙的明天。感谢大家！爱惜公物学生演讲稿5老师们，同学们，早上好！今日，我与各位老师同学谈的话题是爱惜学校公共财物，做文明中学生。众所周知，在学校里，楼房、课桌、门窗、电灯电扇、图书资料、教学仪器、体育器材、音响设备、花草树木等等都是公共财物。这些公共财物，我们全体师生都要悉心爱惜，妥当保管，不行随意损坏，更不能有意损坏，因为它是我们师生工作学习的物质保证。爱惜公共财物是我们每一个同学的应尽义务。一个人是否爱惜公共财物，从小处讲可以反映出一个人道德素养的凹凸，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素养的凹凸。近一学年来，我们学校在公共财物的运用和爱惜上，涌现出很多优秀班级和先进个人。从统计的状况来看，修理次数较少、公物无明显损坏、无重大违纪的班级：*班、*班、*班、*班、*班、*班、*班、等班级。当公共财物受到损坏时，有的同学为爱护公共财物不受损失而自告奋勇，有着极强的责任感，像庞*，王*、李*，范*、吴*、史*等同学，在此，对于这些班级和同学为爱惜公共财物做出的努力，表示最真挚的敬意!在看到很多班级和个人为公共财物付出努力的同时，我们也看到一些不文明运用公物和人为损坏公共财物的现象。针对这些现象，我们依据学校公物管理制度，进行肃穆处理。对于问题严峻的根据重大违纪已经处理，个别违纪的已回家反思，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，希望给怀有侥幸心理的同学能够敲响警钟。今后一段时间，我们将进一步加大班级宿舍检查力度和处理力度。抓典型，查违纪，对爱惜公共财物相识不到位的班级和个人进行个别谈话，对公共财物造成重大损坏的除加倍赔偿外，将移交政教处或校委会按重大违纪处置爱惜公物，从我做起。让我们当心翼翼地挪动桌椅，轻手轻脚地开门开窗，细心呵护校内的花草树木！爱惜公物，从小事做起。不在干净的墙壁上留下任何痕迹；顺手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；最终，我希望：爱惜公物，要像珍惜自己的眼睛一样，珍惜学校的一点一滴！让文明之花在我们学校盛开。感谢大家！爱惜公物学生演讲稿6尊敬的老师，敬爱的孩子们：大家早上好!今日我国旗下讲话的题目是爱惜公物 从我做起。伴随着每天早晨冉冉升起的朝阳，孩子们高兴奋兴地起先新的一天，看着温馨、漂亮的校内，我想孩子们都会有一种喜爱和骄傲的心情。学校为了给我们营造一个美丽的校内环境，花费了大量人力和物力。这一切都是为了让我们拥有一个既美丽又舒适的学习和生活环境，我们应当珍惜爱护这美妙的环境。前几天，我发觉小书屋里新添的美丽圆凳破相了；上一周，四年级鼓号队归还的衣服外罩貌似被小老鼠啃过了；楼道上的包干区标牌不知道被谁的衣服的无影脚还是无影手给弄得没精打采地吊在那儿；个别孩子进出教室，“呼”地一声把门拉开，又“砰”的一声把门关上，震得窗户上的玻璃都跟着一起颤抖我所列举的事例，我想大家也是都看到了的。在这里，我不禁想问问那些不爱惜公物的孩子们，你有没有想过，不论是有意还是无意，都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的修理费用，这可是一笔不小的开支。那些为我们供应一个舒适的学习环境的设施都是多少工人顶着烈日当头的艰辛辛苦建成的呀！莫非我们不应当好好的爱惜吗？孩子们，不仅在学校要爱惜公共财物，在校外，在公园、在小区、在街道等等，更应当要爱惜公共场所的公共财物。假如我们图一时之快，逞一时之勇，而去有意毁坏公物，那它损坏的是国家的财产，贬低的是你的声誉，破坏的是我们学校的形象。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。敬爱的孩子们，爱惜桌椅、轻开轻关门窗等等看似简洁的小事，但意义重大；有很多爱惜公物的事情只是举手之劳，但并非人人能做，许久地爱惜公物更非易事。但一旦养成习惯，成为你的素养，就不是什么难事了。让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，专心爱惜学校的一草一木，使自己拥有一颗爱惜公物的公德心，成为一个真正的爱惜公物的文明人。爱惜公物学生演讲稿7尊敬的老师、敬爱的同学们:大家好!今日我演讲的题目是。 城市让生活更美妙，文明让生活更华蜜。近年来，随着城市建设步伐的渐渐加快，很多社区的公共设施也相应增多，如路灯、果壳箱、ic卡电话、健身器材、花草绿地等，这些公共设施的日益增多和完善，不仅美化了城市和社区，也改善了市民的生活环境，更重要的是提升了城市和社区的品位。可是随着经济的提高，社会的飞速发展。爱惜公共设施演讲稿。由于一些市民文明素养不高，公共意识不强，破坏公共设施的行为仍时有发生。这些不文明者为了一己之快，损害了公众利益，影响了城市的文明形象。公共设施是市民共同享有的公共服务资源，它是为大家服务的，须要我们共同来爱惜和维护，这既是一种自觉行动，也是一种社会美德。我们设想一下，假如没有了路灯，人们将在黑暗中行走;没有了垃圾箱，我们的环境将肮脏不堪;没有了磁卡电话，人们将无法应急;没有了健身器材，我们就无法有效地熬炼身体;没有了花草绿地，我们的环境将会受到严峻污染公共服务设施假如得不到我们的爱护和爱惜而遭到破坏，不仅仅是奢侈资金和环境资源，而且所带来的后果将会降低整个城市和社区的档次和品位。公共设施是属于我们大家的，每个人在生活中都会用到它。假如少了它们，生活也会变得不便利。假如每个人在运用这些公共设施的时候都能够多留一份心，爱惜它们，看到有人在破坏的时候能够刚好制止，信任城市会更加美妙，生活会更加美妙。爱惜公共设施演讲稿。文明城市呼喊文明市民，文明市民创建文明城市。我们的每一份热忱，都会让城市凝合更多文明的芳香;我们的每一份努力，都会让我们在打造文明城市、华蜜家园的路上更迈进一步。让我们携起手来，以满腔的热忱，主动的行动，为建设更加文明、和谐、秀美的新城市而努力奋斗!感谢大家，我的演讲完毕!爱惜公物学生演讲稿8敬爱的老师们、同学们：你们好！我今日演讲的主题是爱校如家，爱护公物。爱校如家，三十六笔，说起来简单，写起来也简单，可想起来不简单，做起来更不简单。我不是希特勒，没有他的煽动情怀，但我想借这个机会共享一点想法。演讲稿第一天第一次第一刻跨进xx的第一感觉，是xx的楼好矮啊还有就是，路两边木叶萧萧，傍着浅黄色的墙面，风过也，挺有感觉的。说实话，当时怀揣一种前途未卜之感。可是我很努力地劝服自己，xx假如有什么不好，只是太年轻。我曾和我弟开玩笑说：“你什么都可能超过我，但是有一样你恒久超不过我，你恒久都比我小两岁”。抛开物理、地理等等，我的认知是：时差是恒久不能赶超，时间里的事物弥为宝贵，每一点都那么得难。有时候，听到学校领导在说学校的成就，下面就有一些同学发生不屑的声音。上周的HL风人手一份的时候，就有到一句“真做作”从耳边飘过。这不能算是爱校吧，爱校如家就更谈不上了。记得中考后有一段时间在网上看信息，鬼使神差就进了莞中吧，就看到东华、莞中（我们市两重点中学呵呵）两大阵营对垒所谓无硝烟的斗争。其实还看到了一些不屑于HL的字句，里面过份夸大的成分，很是生气。“既来之，则安之”，是我告勉自己的。假如不能变更外界，就变更自己的想法吧。就像我一个挚友喜爱说的，她是乐天派。这是我第一次听到乐天二字，觉得这个词很有意思。假如成天将目光的焦点聚焦在学校如何如何之上，唯恐神经经不起考验，丢了好心情，真是大亏本啊，划不来。假如心理上不能解放自己，就不能做更多自己想做的事了。换一种想法，换一个世界。爱护公物是社会公德的体现。古语道：“人无德不立，国无德不兴”。公物是大家共有的，谁都有权利运用，但谁都没有权利去破坏。其实爱护公物很简单做到的，公物是物，你执行自己应有的举动之后，别买一送一就可以了。很抽象？不怕，很好理解。比方说，你丢完垃圾别更揣上一脚就可以了。我的致词完毕，感谢大家。爱惜公物学生演讲稿9敬重的各位领导、老师们，敬爱的同学们：大家早上好!今日我演讲的题目是爱惜公物，人人有责。同学们，伴随着每天早晨冉冉升起的朝阳，我们高兴奋兴地来到学校，看着高大的教学楼，绿色的操场，还有那漂亮的校内一角，看到这一切，我们的心情是何等的安逸!学校为了给我们营造一个美丽的校内环境，花费了大量资金进行修建、改造。这一切都是为了让我们拥有一个既美丽又舒适的学习环境，然而，我们有的同学却丝毫不懂得珍惜和爱惜，有意或无意的去损坏这些来之不易的公物，这种没有公共道德、违反学生守则的行犯难道不应当受到大家的指责和唾弃吗?在上周升旗仪式上，官校长就已经深刻的教化了我们全校师生要爱惜学校的公物，爱护校内环境，经过一周的视察后，发觉仍有不文明的行为。比如，学校里的课桌椅，要不就被人在上面乱写乱画，要不就拿小刀在上面乱刻;凳子更加严峻，要不就是缺胳膊，要不就是断腿;有些同学进出教室时，不是用手推门，而是用脚踢门。我们的操场是越来越漂亮，可是有些人不去爱惜，学校种的花草树木是为了美化校内，有一些人不知是贪好玩，还是出于别的什么缘由，仍乱摘花朵，踩踏草坪。刚刷白的教室墙壁上，才冲洗过的厕所墙壁上，又留下了一个个可耻的脚印。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。要以损坏校产为耻，以酷爱校内为荣。爱惜公物，从我做起，挪动桌椅，当心翼翼;爱惜公物，小事做起，让墙壁干净，让窗户光明;爱惜公物，从身边做起，拧紧水龙头，捡起纸屑。同学们，请爱惜校内吧，我们从小就要养成爱惜公物的好习惯，不损坏学校的门窗玻璃、图书器材，花草树木，不在课桌椅、黑板、墙壁上乱涂乱画，让我们行动起来，争做一个爱惜公物的好学生吧。希望之光已在地平线上冉冉升起，让爱惜公物的文明新风在校内蔚然成风!感谢大家!爱惜公物学生演讲稿10老师们，同学们:上午好!学校里，房屋建筑、桌椅凳子、教学仪器、图书资料、体育器材、生活设备，花草树木等等都是公共财物。这些公共财物，既是国家的，也是我们工作、学习的物质保证，须要我们全体师生的悉心爱惜，妥当保管，不行随意损坏，更不能有意破坏。在此倡议，同学们从自己做起，详细如下几点：1、希望不在教室和走廊打闹，做危急的活动，避开伤及自己和别人，避开损坏玻璃、黑板。2、开关门窗要轻推轻拉，希望不要猛推猛关。3、希望不在桌凳上乱刻乱画，用尖锐的物品乱画、乱扎黑板。4、希望不将矿泉水瓶、筷子、布条、塑料袋等丢进厕所、水房的下水道。5、教学仪器和设备在老师的允许或帮助下操作，希望不要随意动用。6、希望不在墙上乱涂乱挂，要保持墙面干净完整。7、希望离开教室前做到电灯、电扇、多媒体、空调、门五关。8、希望不采踏花草树木，乱摘花果。希望不乱倒、乱扔垃圾，要保持校内整齐。同学们，校内是我家，爱惜靠大家。我们要像爱惜自己的私人财产一样，爱惜公物;要像珍惜自己的眼睛一样，珍惜公物。爱惜公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为，让文明之花在校内盛开。爱惜公物学生演讲稿11老师们、同学们：今日国旗下演讲的主题是“爱惜公物，人人有责”。同学们，当你们步入绿树成荫、鸟语花香的校内，当你们跨进宽敞光明、窗明几净的教室，一种家的感觉油然而生。这是我们成长于斯，成才于斯的福地，我们要在这里度过六年美妙的时间，这里的一草一木都值得我们去爱惜，去珍惜。但我们的身边常常发生一些损坏公物的不文明的行为，洁白的墙壁被脚印染黑了，一只凳子的底座突然没了影，课桌呢，被水笔画成了大花脸，玻璃也不知什么时候多出了几条“花纹”，水池里的水早已装得满满的。这些不良现象，仍存在我们的身边。因此我要在这里向同学们大声疾呼：损坏公物，事事可耻，爱惜公物，人人有责!同学们，损坏公物造成了人力财力物力的极大奢侈。以修理课桌为例，学校每年要花费几万块钱。我们每损坏一盏灯，一个水龙头，一块玻璃，一扇门，就意味着工人师傅要付出艰辛的劳动，学校要付出一笔不小的开支。因此，我们要爱惜公物，形成节俭的良好风气。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。学校是我家，人人都爱她。漂亮和谐的校内，要我们大家共同来营造，为了使我们的校内更加漂亮，我们必需爱惜校内里的一草一木，爱惜公物，我希望大家做到以下几点：一、爱惜公物，从我做起。挪动桌椅，当心翼翼;开门开窗，轻手轻脚;花草树木，切勿攀折。二、爱惜公物，从小事做起。不要在洁白的墙壁上蹬踏留痕;不要在崭新的课桌上乱涂乱画;不要让扶手护栏满身是伤。三、爱惜公物，从身边做起。顺手关灯，节约每一度电;拧紧水龙头，节约每一滴水;捡起地上的纸屑，保持环境卫生。四、爱惜公物，人人有责。希望同学们相互监督、相互提示，共同养成爱惜公物的好习惯。同学们，让爱惜公物成为我们每个同学的自觉行动;让爱惜公物成为我们每个同学的良好习惯;让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，专心爱惜学校的一草一木，使自己成为一个真正的爱惜公物的文明人。感谢大家。爱惜公物学生演讲稿12敬重的老师、敬爱的同学们：大家早上好!我是来自七年级29班的张彧，今日我演讲的主题是：爱惜公物，人人有责。爱惜公物是公民社会公德的基本资料。它要求公民关切、爱惜和爱护国家财产，同一切破坏和奢侈公共财物的行为作斗争。爱惜公物，就是要爱惜国家的财产。因为它是全体人民的共同财宝，是很多人经过长期辛勤的劳动换来的果实，关切爱惜国家财产是我们每个人应尽的职责。有这样一句话"人无德不立，国无德不兴"。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，从小处讲能够反映一个人道德素养的凹凸，一个学校校风的好坏;从大处讲也反映了一个国家的礼貌程度及民族素养的凹凸。作为中学生，爱校是我们无可推诿的义务。用一句简洁至极的话来说，就是"学校是我家，人人都爱她"，漂亮和谐的学校，要我们大家共同来营造。为了使我们的学校更加漂亮，我们必需爱惜学校里的一草一木。我期望大家做到以下几点：一、爱惜公物，从我做起。挪动桌椅，细心翼翼;开门开窗，轻手轻脚;花草树木，切勿攀折。二、爱惜公物，从小事做起。不要在洁白的墙壁上蹬踏留痕;不要在崭新的课桌上留下信手涂鸦;不要让扶手护栏满身是伤。三、爱惜公物，从身边做起。顺手关灯，节俭每一度电;拧紧水龙头，节俭每一滴水;捡起地上的纸屑，坚持环境卫生。四、爱惜公物，人人有责。期望同学们相互监督、相互提示，共同养成爱惜公物的好习惯。尽管目前还有不少同学经常用卫生打扫工具游戏打闹，尽管目前我还时常看到课间有同学拿着教具跑跑跳跳，但我信任我们能一齐努力变更自我。其实在我们身边也有一些情愿为了爱护公物而出一份力的榜样。每当我们看到这些可爱的身影，便会感到非常欣慰，就像缕缕阳光暖和着我们的心。他们静默无闻的行为，将带动着身边的一批批同学，把爱惜公物的种子播进他们的心田;他们用辛勤的汗水，最真实地说明了什么是礼貌!让我们向爱惜公物的同学们表示的敬意!让我们向他们学习!爱惜公物，人人有责!我的演讲到此结束，多谢大家!爱惜公物学生演讲稿13“人无德不立，国无德不兴”。一个人是否爱惜公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素养的凹凸，一个学校校风的好坏;从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素养的凹凸。然而，在我们的校内里，有些同学爱惜公物的观念非常淡薄，有意破坏公物的现象还时有发生。有用脚有意损坏教室门的;有因打闹损坏椅子、拿卫生工具当武器的;课桌上随处可见一些同学的涂鸦;教室门上墙壁上留下了很多大大小小黑乎乎的脚印;花园里有不少花草被践踏得奄奄一息，甚至枯死，老师放在教室的粉笔不翼而飞，这些现象虽然只是少数人所为，但却令人深恶痛绝。爱惜公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们平常以爱家的精神酷爱校内，以疼惜自己的身体一样来爱惜公物，就肯定能够改掉不良习惯，成为一名公共环境的爱护者而不是破坏者。在此，我们向全体同学发出倡议：爱惜公物，从我做起。挪动桌椅，当心翼翼;爱惜公物，从我做起。开门开窗，轻手轻脚;爱惜公物，从我做起。花草树木，切勿攀折;爱惜公物，从小事做起。不要在洁白的墙壁上蹬踏留痕;爱惜公物，从小事做起。不要让电灯开关粉身碎骨;爱惜公物，从小事做起。不要让扶手护栏身首异处;爱惜公物，从身边做起。顺手关灯，节约每一度电;爱惜公物，从身边做起。捡起地上的纸屑，保持环境卫生。我信任：我们全校师生携起手来，全体动员，全员参加，以主子翁的姿态全员管理，杜绝损坏公物、破坏环境的行为。我们的校内将变得更加绚丽多姿，绽放出更加刺眼的光辉。爱惜公物学生演讲稿14当你侥幸地避过没有井盖的下水道时，当你目不忍睹被践踏得奄奄一息的绿地时，当你放下一台被烂泥堵住插卡口的 ic公话时，必会指责那些可恶的破坏者。然而，此时此刻有没有同学检查自己在爱惜公物方面的作为呢？且不说校外如何，就论我校公物爱护状况。在连接东、西校区的通道里，在雪白的墙面上，有人用圆珠笔随意乱刻乱画、损坏公物，便令人生气万分！不禁要问：这是一名交大附中学生的所作所为吗？另外，我校操场上的体育器械，近来也惨遭不同程度的破坏。面对此情此景，哪位附中学子不为之愤慨呢？偏偏就有公德缺失者如此做了！一个人的言行，往往表现出个人素养的凹凸，进而影响整个集体的总体素养状况。附中是我家，人人都爱她而这些是爱我附中的行为吗？真不知那些破坏者原委要干什么，原委在想什么？在墙上题字，便能成为王羲之吗？在桌上刻画，便能成为达·芬奇吗？对门或黑板一顿莫名的暴力，便能成为拳王泰森吗？对公物造成破坏，在物质或精神层面上又有何收获呢？莫非在墙上刻字会提高艺术修养吗？莫非随意乱刻造成桌面凹凸不平会提高学习效率吗？莫非门的呻吟能令人感到满意吗？这一切的一切会使您感到赏心悦目吗？恰恰相反，这只会令我们的生活与学习状况更加糟糕。公物便利大家，损坏公物就是自找麻烦，自毁名誉，损人不利己，也让集体为此蒙羞。我国宪法也明确规定：“社会主义国家公用财产神圣不行侵扰。”因此我们要坚决杜绝这种可鄙的违法破坏行为！尽管有些人置集体利益与不顾，尽管在爱惜公物方面有不尽人意之处，不过，令人欣慰的是，在刚刚过去的“爱惜公物周”里，涌现出一大批爱惜公物的优秀学生和先进集体，他们或主动清洁壁报栏，或自愿修复班级损坏桌椅这些例子数不胜数。每当看到这些可爱的身影，便会有屡屡温柔的阳光与阵阵迷人的花香飘撒进心中。是他们那骄傲的微笑，绽放着附中之春；是他们那甘甜的汗水，给文明以真实的诠释；是他们那静默的行动，带动着身边一批批同学，把“爱惜公物周” 从高潮推向新高潮！让我们向爱惜公物的同学致敬并由衷地以他们为楷模、向他们学习：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。敬爱的同学们，擦洗桌椅、轻开轻关门窗等等看似简洁，并非全部人都能做到；一个人做一件好事简单，做一辈子好事难。许久地将爱惜公物坚持下去，也并非易事。请让我们从我做起，从身边做起，从小事做起，专心去爱惜全部的公物，并向爱惜公物的同学看齐，让我们人人都有一颗文明的公德心，成为一名高素养的中学生！我的演讲到此结束，感谢大家！我们中国学生，是闻名遐迩的考试天才。然而，真正在日后作出像当年考分那么美丽的成果的人，却实在不多。而更遭的状况，比如电气专业生不会换灯泡、物理人才打不开铁皮罐头等人间喜剧也曾一再发生。于是，传统的“接受性学习”的地位也动摇了。在对重理论不重阅历、重应试不重实力的教化思路的反思中，开展“探讨性学习”"的共识达成了。“探讨性学习”作为一种新的学习方法、理念，让我们初步窥探到了二十一世纪中国全新教学模式的端倪。从解题的角度来看，“探讨性学习”是解决问题的强有力手段。在你对题目深化的凝视中，它将帮你找到既广泛又有针对的思路。譬如初三同学常遇到的二次函数问题，一旦通过探讨将问题回来到图象的几何求解上，那么难度将降低数等。拔出萝卜带出泥，在探讨中学科间的相互渗透将更加频繁，往往可达到一箭多雕的效果。同时，在一个个问题迎刃而解的背后，将伴随着我们分析水的平水涨船高。更何况这是一个时间无比珍贵、“作题贵精不贵多”尤为突显的时代。从拓展书本学问的角度看，“探讨性学习”是其必经之路。世界无时无刻不在变，而课本的改变却很少。唯课本是从、唯标准答案是从，必定被重重压制在课本下，学得再精再熟，也跳不出课本划定的圈圈。金子是挖出来的，想要青胜于蓝就要精炼。在“接受性学习”中，学生的思维几乎是被老师拖着走的，主观能动性却丢失殆尽；而在“探讨性学习”中，学生将有权依据自己的宠爱进行选择，并且只要动了手脑，就会有不菲的收获。我们学习是为了服务生活，但我们之中仍有不少人将课业与实践隔裂开来的。假如接着这样雾里看花地学着“屠龙之技”，将来一准儿要碰钉子。“探讨性学习”则在这方面为我们供应了很好的磨合机会。一旦我们在实践中重新演绎那些冷冰冰的公式定理，就会发觉，其实很多“教条”已是我们多年的老挚友了，我们原来和它们贴得那么近！像这样用理论引导实践，再在实践中进行检验，理论与实践交相辉映地学习，不也是人生一乐吗？试着看看自行车上有何物理要素，或者分析一下老陈醋中除了醋酸、水，还有什么别的东西吧。假如我们不去实践，拥挤的社会，淘汰了我们，还要用手指着我们的鼻梁，说：“看，这是书呆子！”话又说回来，我校开设的探讨性学习课程，对刚接触这个新理念的我们，不论能带来很多启示，它都应当得到我们充分的重视。假如有同学一时接受不了它，也请将探讨的精神留在心中。我信任，探讨性学习的精神必将在我每个学生心中星火燎原。最终请记住，探讨性学习终归只是一个方法、理念，想充分发挥它的优势，离不开我们正确的实践操作。我们无论做什么事都必需主动思索，做探讨性课题更是如此。假如大脑僵成了死水一潭，那么无论多好的理念、方法都是虚妄的。“业精于勤而荒于嬉”这是千古良训。“业精于勤”就是说，学业方面的精深造诣来源于勤奋好学，珍惜时间，勤于学习，勤于思索，勤于探究，勤于实践，勤于总结。期中考试在上星期已经结束，成果已成过去，面对日益激烈的竞争，我们应当如何努力？如何去接着拼搏？天道酬勤。宏大的雕塑大师罗丹曾经说过：“任何悠忽的灵感，事实上，不能代替长期的功夫。”泰勒曾经说过：“懒散等于将一个人活埋。”没有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的勤奋，哪里会有“蓦然回首”的欣喜与骄傲呢？“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”不经验风雨，又怎么能见到彩虹？勤奋是点燃才智的火把。古希腊最闻名的演说家德摩斯梯尼，小时口吃，登台演讲时，声音浑浊，发音不准，经常被雄辩的对手所压倒，但是他气不馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，雨雪风霜，坚持多年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说。最终成就了幻想。假如齐白石老先生没有近百年的不断创作，就没有一幅幅灵逸的水墨画震惊世界。假如鲁迅先生没有把别人喝咖啡的功夫用在工作上，就没有一个照亮文坛的巨星冉冉升起。假如高尔基没有在繁重的劳动之余收集蜡烛头，挑灯夜读，就没有海燕、母亲等传世之作的出现。无论什么时候，勤奋都是一种值得我们镌刻在心的良训。因为勤奋，面对今日，我们加倍珍惜，更加努力。因为勤奋，面对今日，我们信念百倍，豪情满怀。“书山有路勤为径”，让我们以勤为“训”，勤恳做人，勤奋学习，勤俭生活，勤劳积累，勤勉工作。让我们以“勤”为训，交大附中的明天才会更辉煌。爱惜公物学生演讲稿15老师们、同学们：大家早上好！我今日国旗下讲话的主题是爱惜公物，节约水电。一说起爱惜公物，大家会特别熟识，因为类似“爱惜公物光荣，破坏公物可耻。”“爱惜公物，人人有责。”这样的口号同学们耳熟能详。但在现实生活中，我们是怎么做的呢？留心生活常常会见到下列现象：考试时，某同学正在埋头答题，他的课桌就是他的草稿纸，他的凳子只有两条腿着地；课间时，一位同学从你旁边凤一般的经过，教室的门“砰”的一声关上，几秒过后又是一阵风，“砰砰”的敲门声在过道里响起，来劲的时候手脚并用；厕所里垃圾桶侧翻在地，水池边水龙头始终在“唱歌”；白天，阳光绚丽光线很强，教室里全部的灯都亮着；夏天，教室空无一人，电风扇却在不停地吹着。在我国吉林省有一所小学，只有80张课桌。惊异的是，这些课桌，是在1949年新中国成立时制作的。六十年后，这些课桌依旧完好无损，整齐如初。英国女王伊丽莎白二世特别留意成本，她常说的一句英国谚语是“节约便士，英镑自来”。每天深夜，她都会记得亲自熄灭白金汉宫小厅堂和走廊的灯，她还坚持皇家用的牙膏要挤到一点不剩。号称“车到山前必有路，有路必有丰田车”的日本丰田公司，其成本管理精细到了家：劳保手套破了要一只一只地换，办公纸用了正面还要用反面，厕所的水箱里放一块砖用来节水一个是贵为一国之尊，一个是世界闻名的跨国公司，其节约意识尽然都如此剧烈，节约手段如此精细，不能不令人赞美。因此，爱惜公物，节约水电是年轻一代的我们必需要养成的良好习惯。目前我们所处的学习阶段是培育良好习惯的黄金时期，所以，我们要好好利用这个黄金时期，改掉坏习惯，培育良好的品德。陶铸先生曾经说过：“一个人有了崇高宏大的志向，还肯定要有高尚的品德。没有高尚的品德，再崇高再宏大的志向也是不能达到。”我们想要健康的发展，想要将来事业上有所成就，首先就必需严格要求自己，从身边的小事做起。作为学生，我认为我们应当提倡爱惜公物，节约水电。在此，我希望同学们可以做到以下几点：1.要爱惜学校的花草树木，不要随意践踏，切勿攀折。2.要爱惜学校的开关、平安出口等标记