玉兰花的记忆阅读答案范例.docx

玉兰花的记忆阅读答案玉兰花的记忆阅读答案1(1)不记得从什么时候起，每当我家院子里的玉兰花散放出清远的香味时，总有相识或不相识的邻人，专程前来要花。(2)玉兰花树约有两层半楼房高，自我有记忆起，便有花香。父亲总是起个大早，趁花含苞时摘下，他把较细的竹杆末端削成剪刀口状，以协助摘花。有时他亲自爬上树去摘，身手矫捷。然后再把摘下的花，分别装在小袋子里，置于冰箱保鲜，一有邻人闻香驻足，便可以便利相赠。(3)当然，父亲肯定会留下枝头上那些用手可以够得到的花，让前来感染香气的邻居，也可以得到在绿阴中寻一抹清幽的乐趣。(4)念小学时，家人总要在我的书包里放些玉兰花，用手帕包好，以免损坏象牙白的花瓣。然后一再吩咐，送给老师和同学，有时自己懒散贪玩，便忘了。常常是老师提示我：“我又闻到花香了。”我才猛然记起。(5)经常在送给老师后，玉兰花就所剩无几了。所以当同学向我要时，就显窘迫。只好从亲近的同学起先送，一些偶有口角的，就给省下来了，这时想来真自觉小家子气。(1)那时始终不明白，何以小小的花朵，竟有如此大的魅力?因为我总是喜爱花的姿态远远赛过它的香气。直到慢慢长大，才稍稍明白这是一种喜悦的心情。二十几年前，物质并不丰富，用香水的人当然不多，能在夏日清早感染一身香气，并持续成天，的确令人喜悦。在要花的过程中，即使不相识的人也能透过花说家常，增进友情，真是趣味无限。(7)而父亲抓紧摘花，想到会有很多人喜爱他种的花，并盘算着不知今日的花够不够时，这份可以与人共享的心情，更是令人欣慰啊!尤其某个有晨曦的清早，当我望见父亲摘下一朵沾露的玉兰花，当心翼翼地插在母亲的耳际，顺手理理母亲的头发时，我被这般漂亮的父母深深感动。(8)我茅塞顿开，原来，母亲身上的花影飘香，皆是父亲每天亲自插上去的，对父亲而言，这或许是极自然不过的一个举止，但跃入我眼里，却是温顺万分。我很难明确的描述出这份感动，不过可以确定的是，这种感觉真的很好。(9)对玉兰花我有很特殊的记忆，我曾在它的枝干上每年刻画一痕，以志成长。也曾和姐姐爬上树坐在树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。但这都只不过是父亲无形中给我的一些生活上的启示。1.文章第(2)(3)段详细描写了父亲摘花的过程，表现了父亲怎样的性格特点?2.文章第(4)段中的“一再吩咐”除了表现家人怕我遗忘外，还表现了什么?3.文章第(6)段说小小的玉兰花朵“竟有如此大的魅力”。请结合这段文字说说“魅力”表现在哪两个方面?4.请结合第(7)段中父亲给母亲插花这一细微环节，分析“我”深深感动的缘由。5.文章最终一段中的“这”指代什么?请结合这段文字说说父亲带给“我”的“启示”有哪些?1.慷慨大方，乐于助人2.表现家人心灵的漂亮3.香气能令人喜悦，在要花和送花的过程中增进友情4.父亲对母亲的温顺恩爱5.我曾在它的枝干上······享受风的摇摆对人要有爱心16、作者借玉兰花的“记忆”，表现了人与人之间的哪些美妙感情?请分条概括。(4分)17、选文第段，写自己的“小家子气”，有哪些作用?(4分)18、选文第段写到“我被这般漂亮的父母深深感动”，“漂亮”的含义是什么?(3分)19、请对选文中划线的两个句子，任选一句加以评析。(3分)常常是老师提示：“我又闻到花香哦。”我才猛然记起。也和姐姐爬坐上树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。我选句，评析：20、题目是文章的眼睛。请发挥你的聪慧才智，给上面这篇文章另拟一个题目。(2分)16、乡情友情(师生情，同学情)爱情亲情17、与父亲和家人的“大气”形成显明的对比;增加了作品的真实感(“我”的“小家子气”符合“我”的年龄特征)。18、“我”的父母恩恩爱爱、和和美美。19、a“我又闻到花香哦”写出了老师亲切、幽默的形象;b.一个“又”字很含蓄，说明送花是常常的事。形象地写出了“我”享受生活的愉悦心情。20、如：花缘、玉兰飘香、漂亮的玉兰花。玉兰花的记忆阅读答案2不记得从什么时候起，每当院子里的玉兰花散放出清远的香味时，总有相识或不相识的邻人，专程前来要花。玉兰花树约有两层半的楼房高。自我有记忆起，便有花香。父亲总是起个大早，趁花含苞时便给摘下。他把较细的竹竿末端削成剪刀口状，以协助摘花，有时亲自爬上树去摘，身手矫捷。然后再把摘下的花，分别装在小袋子里，置于冰箱保鲜，一有邻人闻香驻足，便可以便利相赠。当然，父亲肯定会留下用手可以够得到的范围，让前来感染香气的邻居，也可以得到在绿阴中寻一抹清幽的乐趣。念小学时，家人总要在我的书包里放些玉兰花，用手帕包好，以免损及象牙白的花瓣。然后一再吩咐，送给老师和同学。有时自己懒散贪玩，便忘了，常常是老师提示：“我又闻到花香哦。”我才猛然记起。经常在送给老师后，玉兰花就所剩无几了，所以当同学向我要时，就显窘促，只好从亲近的同学起先送；一些偶有口角的，就给省下来了。现在想起来，真自觉小家子气。那时始终不明白，何以小小的花朵，竞有如此大的魅力?因为我总是喜爱花的姿态，远远赛过它的香气。直到慢慢长大，才稍稍明白这是一种喜悦心情。二十几年前，物资并不丰富，用香水的人当然不多。能在夏日清早感染一身香气，并持续成天，的确令人喜悦。在要花的过程中，即使不相识的人也能透过花香说家常，增进情意，真是情趣无限。而父亲赶早摘花，想到会有很多人喜爱他种的花，并盘算着不知今日的花够不够时，这份可以与人共享的心情，更是令人欣慰吧。尤其某个有晨曦的夏天清早，当我望见父亲摘下一朵沾露的玉兰花，当心翼翼地插在母亲的耳际，顺手理理母亲的头发时，我被这般漂亮的父母深深感动。我茅塞顿开。原来，母亲身上的花影飘香，皆是父亲每天亲自插上去的。对父亲而言，这或许是极自然不过的一个举止，但跃入我眼里，却是温顺万分。我很难明确地描述出这份感动，不过可以确定的是，这种感觉真的很好。玉兰花我有很特殊的记忆。我曾在它的枝干上，每年刻画一痕，以志成长；也和姐姐爬坐上树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。但这都只不过是父亲无形中带给我的一些生活上的启示。12作者借玉兰花的“记忆”，表现了人与人之间的哪些美妙感情？请分条概括。13选文第段，写自己的“小家子气”，有哪些作用？14选文第段写到“我被这般漂亮的父母深深感动”，“漂亮”的含义是什么？15请对选文中划线的两个句子加以评析。常常是老师提示：“我又闻到花香哦。”我才猛然记起。也和姐姐爬坐上树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。16题目是文章的眼睛。请发挥你的聪慧才智，给上面这篇文章另拟一个题目。参考答案（三）12. 乡情 友情(师生情，同学情) 爱情 亲情13.与父亲和家人的“大气”形成显明的对比；增加了作品的真实感(“我”的“小家子气”符合“我”的年龄特征)。14. “我”的父母恩恩爱爱、和和美美。15. “我又闻到花香哦”写出了老师亲切、幽默的形象；一个“又”字很含蓄，说明送花是常常的事。形象地写出了“我”享受生活的愉悦心情。16. 如：花缘、玉兰飘香、漂亮的玉兰花。玉兰花的记忆阅读答案3玉兰花的记忆卢玮不记得从什么时候起，每当我家院子里的玉兰花散放出清远的香味时，总有相识或不相识的邻人，专程前来要花。玉兰花树约有两层半的楼房高。自我有记忆起，便有花香。父亲总是起个大早，趁花含苞时便给摘下。他把较细的竹竿末端削成剪刀口状，以协助摘花。有时他亲自爬上树去摘，身手矫捷。然后再把摘下的花，分别装在小袋子里，置于冰箱保鲜，一有邻人闻香驻足，便可以便利相赠。当然，父亲肯定会留下枝头上那些用手可以够得到的花，让前来感染香气的邻居，也可以得到在绿阴中寻一抹清幽的乐趣。念小学时，家人总要在我的书包里放些玉兰花，用手帕包好，以免损及象牙白的花瓣。然后一再吩咐，送给老师和同学。有时自己懒散贪玩，便忘了。常常是老师提示：我又闻到花香哦。我才猛然记起。经常在送给老师后，玉兰花就所剩无几了，所以当同学向我要时，就显窘促，只好从亲近的同学起先送;一些偶有口角的，就给省下来。这时想来，真自觉小家子气。那时始终不明白，何以小小的花朵，竟有如此大的魅力?因为我总是喜爱花的姿态，远远赛过它的香气。直到慢慢长大，才稍稍明白这是一种喜悦心情。二十几年前，物资并不丰富，用香水的人当然不多。能在夏日清早感染一身香气，并持续成天，的确令人喜悦。在要花的过程中，即使不相识的人也能透过花间说家常，增进友情。真是情趣无限!而父亲赶早摘花，想到会有很多人喜爱他种的花，并盘算着不知今日的花够不够时，这份可以与人共享的心情，更是令人欣慰啊。尤其某个有晨曦的夏天清早，当我望见父亲摘下一朵沾露的玉兰花，当心翼翼地插在母亲的耳际，顺手理理母亲的头发时，我被这般漂亮的父母情深深感动。我茅塞顿开。原来，母亲身上的花影飘香，皆是父亲每天亲自插上去的。对父亲而言，这或许是极自然不过的一个举止，但跃入我眼里，却是温顺万分。我很难明确地描述出这份感动，不过可以确定的是，这种感觉真的很好。对玉兰花我有特殊的记忆。我曾在它的枝干上，每年刻画一痕，以志成长;也曾和姐姐爬坐上树枝：吃着西瓜，享受风的摇摆。但这都只不过是父亲无形中带给我的一些生活上的启示1 .文章第（2）（3）段详细描写了父亲摘花的过程，表现了父亲怎样的性格特点？2 .文章第（4）段中的一再吩咐除了表现家人怕我遗忘外，还表现了什么？3 .文章第（6）段说小小的玉兰花朵竟有如此大的魅力。请结合这段文字说说魅力表现在哪两个方面？4.请结合第（7）段中父亲给母亲插花这一细微环节，分析我深深感动的缘由。5.文章最终一段中的这指代什么？请结合这段文字说说父亲带给我的启示有哪些？答案：1.慷慨大方，乐于助人2.表现家人心灵的漂亮3.香气能令人喜悦，在要花和送花的过程中增进友情4.父亲对母亲的温顺恩爱5.我曾在它的枝干上······享受风的摇摆对人要有爱心玉兰花的记忆阅读答案4玉兰花的记忆卢 玮不记得从什么时候起，每当我家院子里的玉兰花散放出清远的香味时，总有相识或不相识的邻人，专程前来要花。玉兰花树约有两层半的楼房高。自我有记忆起，便有花香。父亲总是起个大早，趁花含苞时便给摘下。他把较细的竹竿末端削成剪刀口状，以协助摘花。有时他亲自爬上树去摘，身手矫捷。然后再把摘下的花，分别装在小袋子里，置于冰箱保鲜，一有邻人闻香驻足，便可以便利相赠。当然，父亲肯定会留下枝头上那些用手可以够得到的花，让前来感染香气的邻居，也可以得到在绿阴中寻一抹清幽的乐趣。念小学时，家人总要在我的书包里放些玉兰花，用手帕包好，以免损及象牙白的花瓣。然后一再吩咐，送给老师和同学。有时自己懒散贪玩，便忘了。常常是老师提示：“我又闻到花香哦。”我才猛然记起。经常在送给老师后，玉兰花就所剩无几了，所以当同学向我要时，就显窘促，只好从亲近的同学起先送；一些偶有口角的，就给省下来了。这时想来，真自觉小家子气。那时始终不明白，何以小小的花朵，竟有如此大的魅力?因为我总是喜爱花的姿态，远远赛过它的香气。直到慢慢长大，才稍稍明白这是一种喜悦心情。二十几年前，物资并不丰富，用香水的人当然不多。能在夏日清早感染一身香气，并持续成天，的确令人喜悦。在要花的过程中，即使不相识的人也能透过花间说家常，增进友情。真是情趣无限!而父亲赶早摘花，想到会有很多人喜爱他种的花，并盘算着不知今日的花够不够时，这份可以与人共享的心情，更是令人欣慰啊。尤其某个有晨曦的夏天清早，当我望见父亲摘下一朵沾露的玉兰花，当心翼翼地插在母亲的耳际，顺手理理母亲的头发时，我被这般漂亮的父母深深感动。我茅塞顿开。原来，母亲身上的花影飘香，皆是父亲每天亲自插上去的。对父亲而言，这或许是极自然不过的一个举止，但跃入我眼里，却是温顺万分。我很难明确地描述出这份感动，不过可以确定的是，这种感觉真的很好。对玉兰花我有很特殊的记忆。我曾在它的枝干上，每年刻画一痕，以志成长；也曾和姐姐爬坐上树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。但这都只不过是父亲无形中带给我的一些生活上的启示。1文章第段详细描写了父亲摘花的过程，表现了父亲怎样的性格特点?(4分)答:2文章第段中的“一再吩咐”除了表现家人怕我遗忘外，还表现了什么?(2分)答：3文章第段说小小的玉兰花朵“竟有如此大的魅力”，请结合这段文字说说“魅力”表现在哪两个方面。(4分)答：4请结合第段中父亲给母亲插花这一细微环节，分析“我”深深感动的缘由。(2分)答：5.文章最终一段中加点的“这”指代什么?请结合这段文字概括说说父亲带给“我”的“启示”有哪些。(3分)答：文章最终一段中的“这”指代的是： ；父亲给“我”的“启示”有答案：1慷慨大方，热忱助人（助人为乐）(4分)2表现了家人心灵的漂亮 （2分）3.香气能令人喜悦，在要花送花过程中增进友情。（4分）4.父亲者一举止反映了父亲对母亲的温顺恩爱。（2分）5我曾在它的枝干上，每年刻画一痕，以志成长；也曾和姐姐爬坐上树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。（2分）对人要有爱心（1分）。玉兰花的记忆阅读答案5不记得从什么时候起，每当我家院子里的玉兰花散放出清远的香味时，总有相识或不相识的邻人，专程前来要花。玉兰花树约有两层半的楼房高。自我有记忆起，便有花香。父亲总是起个大早，趁花含苞时便给摘下。他把较细的竹竿末端削成剪刀口状，以协助摘花。有时他亲自爬上树去摘，身手矫捷。然后再把摘下的花，分别装在小袋子里，置于冰箱保鲜，一有邻人闻香驻足，便可以便利相赠。当然，父亲肯定会留下枝头上那些用手可以够得到的花，让前来感染香气的邻居，也可以得到在绿阴中寻一抹清幽的乐趣。念小学时，家人总要在我的书包里放些玉兰花，用手帕包好，以免损及象牙白的花瓣。然后一再吩咐，送给老师和同学。有时自己懒散贪玩，便忘了。常常是老师提示：“我又闻到花香哦。”我才猛然记起。经常在送给老师后，玉兰花就所剩无几了，所以当同学向我要时，就显窘促，只好从亲近的同学起先送；一些偶有口角的，就给省下来了。这时想来，真自觉小家子气。 那时始终不明白，何以小小的花朵，竟有如此大的魅力？因为我总是喜爱花的姿态，远远赛过它的香气。直到慢慢长大，才稍稍明白这是一种喜悦心情。二十几年 前，物资并不丰富，用香水的人当然不多。能在夏日清早感染一身香气，并持续成天，的确令人喜悦。在要花的过程中，即使不相识的人也能透过花间说家常，增进 友情。真是情趣无限！而父亲赶早摘花，想到会有很多人喜爱他种的花，并盘算着不知今日的花够不够时，这份可以与人共享的心情，更是令人欣慰啊。尤其某个有晨曦的夏天清早，当我望见父亲摘下一朵沾露的玉兰花，当心翼翼地插在母亲的耳际，顺手理理母亲的头发时，我被这般漂亮的父母深深感动。我茅塞顿开。原来，母亲身上的花影飘香，皆是父亲每天亲自插上去的。对父亲而言，这或许是极自然不过的一个举止，但跃入我眼里，却是温顺万分。我很难明确地描述出这份感动，不过可以确定的是，这种感觉真的很好。对玉兰花我有很特殊的记忆。我曾在它的枝干上，每年刻画一痕，以志成长；也曾和姐姐爬坐上树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。但这都只不过是父亲无形中带给我的一些生活上的启示。6作者借玉兰花的“记忆”，表现了人与人之间的哪些美妙感情？请分条概括。（3分）答：7选文第段，写自己的“小家子气”，有哪些作用?（4分）答：8选文第段写到“我被这般漂亮的父母深深感动”，“漂亮”的含义是什么?（4分）答：9请对选文中划线的两个句子，任选一句加以评析。（4分）常常是老师提示：“我又闻到花香哦。”我才猛然记起。答：也和姐姐爬坐上树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。答：10题目是文章的眼睛。请发挥你的聪慧才智，给上面这篇文章另拟一个题目。（3分）答：参考答案6乡情 友情（师生情，同学情） 爱情 亲情7与父亲和家人的“大气”形成显明的对比；增加了作品的真实感（“我”的“小家子气”符合“我”的年龄特征）。8“我”的父母恩恩爱爱、和和美美。9a“我又闻到花香哦”写出了老师亲切、幽默的形象；b一个“又”字很含蓄，表明送花是常常的事。形象地写出了“我”享受生活的愉悦心情。10如：花缘、玉兰飘香、漂亮的玉兰花玉兰花的记忆阅读答案6阅读下面一篇文章，回答1620题不记得从什么时候起，每当院子里的玉兰花散放出清远的香味时，总有相识或不相识的邻人，专程前来要花。玉兰花树约有两层半的楼房高。自我有记忆起，便有花香。父亲总是起个大早，趁花含苞时便给摘下。他把较细的竹竿末端削成剪刀口状，以协助摘花，有时亲自爬上树去摘，身手矫捷。然后再把摘下的花，分别装在小袋子里，置于冰箱保鲜，一有邻人闻香驻足，便可以便利相赠。当然，父亲肯定会留下用手可以够得到的范围，让前来感染香气的邻居，也可以得到在绿阴中寻一抹清幽的乐趣。念小学时，家人总要在我的书包里放些玉兰花，用手帕包好，以免损及象牙白的花瓣。然后一再叮呻，送给老师和同学。有时自己懒散贪玩，便忘了，常常是老师提示：“我又闻到花香哦。”我才猛然记起。经常在送给老师后，玉兰花就所剩无几了，所以当同学向我要时，就显窘促，只好从亲近的同学起先送；一些偶有口角的，就给省下来了。现在想起来，真自觉小家子气。那时始终不明白，何以小小的花朵，竞有如此大的魅力?因为我总是喜爱花的姿态，远远赛过它的香气。直到慢慢长大，才稍稍明白这是一种喜悦心情。二十几年前，物资并不丰富，用香水的人当然不多。能在夏日清早感染一身香气，并持续成天，的确令人喜悦。在要花的过程中，即使不相识的人也能透过花间说家常，增进情意，真是情趣无限。而父亲赶早摘花，想到会有很多人喜爱他种的花，并盘算着不知今日的花够不够时，这份可以与人共享的心情，更是令人欣慰吧。尤其某个有晨曦的夏天清早，当我望见父亲摘下一朵沾露的玉兰花，当心翼翼地插在母亲的耳际，顺手理理母亲的头发时，我被这般漂亮的父母深深感动。我茅塞顿开。原来，母亲身上的花影飘香，皆是父亲每天亲自插上去的。对父亲而言，这或许是极自然不过的一个举止，但跃入我眼里，却是温顺万分。我很难明确地描述出这份感动，不过可以确定的是，这种感觉真的很好。玉兰花我有很特殊的记忆。我曾在它的枝干上，每年刻画一痕，以志成长；也和姐姐爬坐上树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。但这都只不过是父亲无形中带给我的一些生活上的启示。1、作者借玉兰花的“记忆”，表现了人与人之间的哪些美妙感情?请分条概括。2、选文第段，写自己的“小家子气”，有哪些作用?3、选文第段写到“我被这般漂亮的父母深深感动”，“漂亮”的含义是什么?4、请对选文中划线的两个句子，任选一句加以评析。常常是老师提示：“我又闻到花香哦。”我才猛然记起。 也和姐姐爬坐上树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。我选 句，评析：5、题目是文章的眼睛。请发挥你的聪慧才智，给上面这篇文章另拟一个题目。参考答案：1、乡情友情(师生情，同学情)爱情亲情2、与父亲和家人的；增加了作品的真实感(“我”的“小家子气”符合“我”的年龄特征)3、“我”的父母恩恩爱爱、和和美美。4、a“我又闻到花香哦”写出了老师亲切、幽默的形象；b 一个“又”字很含蓄，说明送花是常常的事。形象地写出了“我”享受生活的愉悦心情。5、如：花缘、玉兰飘香、漂亮的玉兰花。