老师的述职报告最新【5篇】_1.docx

老师的述职报告最新【5篇】老师的述职报告最新【5篇】岁末年初，又一个学期过去了，老师们要为本人的工作进行一次全面的述职报告总结，那么这份报告怎么写更好?下面是我为大家带来的有关老师的述职报告最新【5篇】，希望大家喜欢!老师的述职报告【篇1】尊敬的领导：若干年前我走进了教育这块神奇的沃土，踏进了_中学这个校门，从此以后我的追求、我的梦想、我的欢乐与痛苦都化作了春霖秋霜，深深地融进了这片沃土中。伴着岁月的匆匆脚步，走过了一个又一个的轮回。回顾多年来的工作，我倍感欣慰。固然讲不上创造了一流业绩，但我立足于本职岗位，锐意进取，爱岗敬业，教书育人，积极介入学校的教育科研工作，积极总结教育教学实践，在参加工作的这么多年里，我从一个稚嫩的“教师姐姐变成一位“教师阿姨。这么多年我始终能够做到正直做人，踏实做事，勤恳工作，认真学习，现扼要汇报如下：一、倾心教育，为人师表我深深认识到“教书育人、“文以载道的重要性和艰巨性。平常热爱学校，关心集体，积极参加学校的各项活动，高质量完成各项教育教学任务。多年来始终抱着“对每一位学生负责，让每一位家长放心的教育理念，在教育教学中不断进取、务实创新，能以身作则，为人师表，做到依法治教，依法执教。同事之间和睦相处，相互协作，以诚相待，从不计较个人得失，遭到上级领导的肯定，20_年度考核20_年度考核优秀并获得“嘉奖。二、教育教学工作上精心施教，构成特色人们都讲“孩子是父母的作品，作为我们教师，学生又何尝不是我们的作品呢?让孩子进步、成长，是我们共同的心愿。在工作中，我能以大局为重，克制个人和家庭的困难，服从学校安排，勇挑重任，常年奋斗在初三第一线，多年担任副班主任工作，配合班主任做好学生的思想工作。在教学上，我能严格执行教学法规，认真钻研新教材和新课程标准，积极进行新课改的实践，大胆探索施行素质教育的途径、方法，在教研工作中积极实践“新课程标准，以对学生的学习行为指导为基础，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，课内课外相结合，理论实践相结合，注重引导学生探求新知，培养学生自主探究能力和合作精神。根据学生的个性，采取不同的方法，注意尽到一个老师应有的职责。课外经常开展科学性、知识性、趣味性的活动，对后进生和差生进行耐心、细致的辅导工作。在课堂上，充分调动学生的积极性，使学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高学生的学习成绩。在历届中考中，我所任教班级的学习成绩一直处于全市前列。三、潜心钻研，完善自己教育工作是平凡的，做好了做细了就不平凡。对我个人而言，我没有什么十分的事迹，只要一步一个脚印走过来的足迹。为了适应提高基础教育质量的需要，跟上时代的步伐。在教学之余，我积极参加各种技能技巧培训和考试，积极参加网上远程教育培训工作，经常去图书馆，书店，通过看一些专业书籍，不断更新知识，不断提高教育理论水安然平静业务能力，和世界接轨。在教学改革中，我能积极参加各种教研活动，承当教学公开课。在老师把握学科能力竞赛中获“叁等奖。四、获得荣誉称号情况我在付出的同时，也收获了希望。教育教学工作给我一个这样的启示：学无止境，没有最好，只要更好。成绩只能代表过去，教育的经过是创造性很强，又极富挑战性的经过。陶行知先生的真知灼言“捧着一颗心来，不带半根草去，言犹在耳。我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的荣耀，我知道作为一名普通老师的工作，任重而道远，我惟有勇于进取，不断创新，才能获得更大的成绩。最后，请允许我以一句话与大家共勉：奋斗改变命运，梦想让本人与众不同!谢谢各位!此致敬礼!述职人：_年_月_日老师的述职报告【篇2】各位领导、各位同事：从_月份，开场了我梦寐已久的老师生涯。我很庆幸，有这样一个时机实现我当教师的梦想，在学校领导的关心下，在其他教师、同事的帮助下，在同学们的配合下，我完成了一学期的教学工作。一年的教育教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，经历、汲取教训，本人特就20_年的工作进行述职：一、政治思想方面思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责;把本人的精神、能力全部用于学校的教育教学经过中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的老师形象;带头与同事研究业务，毫不保留本人的观点，实话实讲，相互学习，共同提高教学水平;能够顾全大局，团结协作，在各方面以-员的标准严格要求本人，以便更快地适应教育发展的形势。二、教育教学工作首先，能认真把握教材。把课标、教介入课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目的，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热门材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，进而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。第二，能把握学生的认知水安然平静能力。重视对已学知识的稳固和新、旧知识的联络，到达帮助学生学会求知、不断发展的目的。第三，尊重学生。重视与学生之间的情感沟通和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生本身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。三、其他方面每学期根据学校实际认真制定学校工作计划并催促施行，撰写学校工作总结，突出反映学校师生成果;统筹安排学校的教学工作，注重通过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、组织外出学习等途径抓好老师队伍建设，促进老师专业成长;能认真参加市初中校长高级研修班的学习，每次学习都能提早安排好工作，做到学习、工作两不误;创立博客，把平常的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行沟通共享，丰富业余生活，记录教育人生;个人撰写的（数据的“气力）发表于（初中数学教学）、九年级(上)（“解决问题的策略教学设计）发表于（初中教学设计）。四、努力方向在新的一年中，我将以优秀同行为典范，加强本身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水安然平静学校管理能力，为学校的发展作出更大的奉献。此致敬礼!述职人：_年_月_日老师的述职报告【篇3】各位领导、各位同事：时间过得真快，一个新的学年转瞬即逝，这学年来，由于本人能够真正做到为人师表、教书育人，兢兢业业，尽职尽责。因而，圆满完成了学校分配的各项任务，得到了学校领导的充分肯定。为了能在新的一年里能再接再励，使教育教学质量更上一层楼，现将_年度的工作回首如下：一、思想-方面本人不仅认真履行一名中学老师应尽的义务，还时刻严格要求本人，遵守学校的各项规章制度。本人热爱学生，关心他们的成长，愿做他们成长路上的引导者和铺路石。本人以为高尚的师德师风就应该体如今平凡的日常教学中。所以多年来，本人兢兢业业，把每一天都看作事业的新起点，以极大的热情投入到工作中。二、在教研教学工作方面(1)在教学中本人认真钻研教材教法，把握好基础、重点难点，精心备课、认真上课。充分采用多种教学媒体，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量。每节课都争取最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。(2)另外本人还认真学习教育学和心理学，浏览与教研教学相关的著作和杂志，从中吸收营养，这使本人教研和教学的观念和意识有较明显的提高。积极反思教学中的整体、个别现象和问题，并进行归纳和反思进行，通过反思了解学生存在的问题，再对本人的教学思想和行为进行必要的改变。此外，本人积极参加各项培训。经常听其他教师的课，从中汲取教学经历;扬长避短，提高本人的教学的业务水平。三、班主任工作方面在班主任工作方面，本人平常注意钻研教育理论，虚心向有经历的班主任学习，勤于总结工作中的得失，不断提高领班的艺术，在工作中，本人注意做到了下面几点：1、重视班干部的培养工作和政治思想，大胆提携选用有能力的学生做班干部，对班级工作中的一些事务，如卫生、纪律、体育比赛、集体活动等放手让班干部去组织施行，培养他们的独立的工作能力。2、坚持一视同仁、亦师亦友的原则。对待学生，不管是优生，还是差生，本人都待之以真诚，而且以“既是教师，更是朋友的身份教育、引导、帮助、关心学生，和他们谈人生，谈理想，谈学习，谈作风。由于本人坚持这样的原则，所以本人既博得了学生的认可。3、坚持正面的教育。思想教育是引学生树立远大的理想和正确的人生观的最主要的途径。平常本人特别注意从报纸、刊物、书籍中搜集思想教育的素材，随时将思想教育穿插在班会、课堂教学，个别是谈心之中，使学生遭到思想上的感动和上进的动力。4、把抓学习放在班主任工作的.中心位置。首先，本人要求学生每学期初都要确立本学期的奋斗目的，其次，注意指导学生制订严谨而可行的学习计划，而每过一阶段或大考之后，本人又指导其进行认真地总结;第三，本人特别重视对学生进行学习方法的指导，务使每个学生都努力探索、把握到一套科学的学习方法;第四，注意与科任教师沟通，及时了解学生学习各科的情况，碰到问题采取有效的解决措施。以上是本人对本人一年来在教育教学岗位上所做工作的陈述。今后本人还将沿着过去的步伐，一如既往地将本人的热情投入到教学工作中去，汲取更广泛的教育经历，在以后的工作中不断的充实本人、提高本人，努力把本人锻炼成为一名合格的中学老师。此致敬礼!述职人：_年_月_日老师的述职报告【篇4】尊敬的领导：岁月匆匆，转眼一年过去了，一年的工作已圆满结束。在这一学年里，我觉得本人在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面有所提高。在此我对本学年的教学工作做出下面述职报告：一、思想方面学高为师，身正为范，老师职业要成个人永久职业，人必须永远保持学高这一范畴，逆水行舟不进则退，再学习终身教育就成了它的注解。一年来，我始终如一热爱教育事业，关心热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求本人，努力提高本人的政治思想觉悟。这一年来，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，进而不断提高本人的教学水安然平静思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。二、教学方面本学年我担任舞蹈表演_的舞蹈教学工作，在教学工作中，为了上好本门课程，我做好教学工作计划，备好每一节课，关注全体学生，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发学生的情感，使学生产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。在教学中注重教学方法上的直观性和介入性，狠抓基础动作的练习，使学生构成正确的动作姿态，为今后的学习打下良好的基础。认认真真地上好每一节课，完成好学校领导交给我的各项工作。为了使本人的教学水平提高，我坚持经常翻阅各类舞蹈专业书籍，把握先进的教育教学理念，努力将所学运用到本职工作中。同时我还负责舞蹈队的排练工作和教研室的工作，这些工作固然很繁琐，但是我还是积极努力，一丝不苟的组织我们舞蹈教研室的所有老师，利用课余时间帮助学生找舞蹈资料，分析作品，辅导学生进行排练工作。同时在今年省舞蹈技能比赛中积极配合系部领导，在舞蹈教研室所有教师的共同努力下，我们的创作作品（_）和群舞（_）分别荣获_等奖和_等奖的好成绩。今后在教学工作中我会愈加不断，刻苦钻研教材，认真踏实的完成好本职工作，创造出更多更好的业绩。此致敬礼!述职人：_年_月_日老师的述职报告【篇5】尊敬的领导：通过这一学期的学习发现，舞蹈教师在教学经过中不能是主观随意的，应该根据教学对象的年龄、能力所要教授教材的内容和要求制定相应的教学方法。下面是本学期的总结的几点：对于初学者来讲，以前没有接触过，协调性、节拍感都不好，但是模拟能力很强，他们擅长模拟老师的舞蹈动作，固然不易理解老师对动作所作的理论讲解和分析，只要认真模拟，一样做的很棒，这是我们要捉住的重点。一、教授新的动作1、教授新动作时，老师首先应当给学生正确的示范，同时要请教师讲清动作规格和要领，讲明动作的形态和用力的方法。老师在讲解时语言要简练，要精讲多练，把大部分时间用在反复练习上。2、动作规格和概念要有步骤地提出。不能一味的追求速度，而把所有动作一股脑儿交给学生，这样做不仅学生记不住，而且也达不到预期的教学效果。而要耐心细致地一个动作一个动作、一个一个人地纠正学生动作上的差误。3、要选择有效的训练步骤。经过由简至繁、由易到难的经过。步骤过于繁琐或者一开场即练习完成体显然都是不适当的，前者不仅浪费时间，而且容易造成动作机械、不连贯的缺点;后者会使学生难以正确地完成动作。4、教授新动作或开技巧法儿，老师要认真备课。学生往往是先入为主。一个动作初学时养成的缺点，以后改正极为费力，甚至难以改正。5、教授新动作和新组合时都是要将节拍及动作记在脑子里。上课时不要当着学生的面不断地翻备课本来进行教学。这样做不仅浪费时间，而且特别影响教学效果。何况老师应当成为学生的典范，而老师是要求学生记住动作和节拍的。二、纠正动作要有计划、有目的、有重点所谓有重点就是不能头痛医头，脚痛医脚，看见什么缺点就纠正什么缺点，这样会造成课堂教学杂乱无章，使老师在忙于纠正动作中处于被动状态。应该在备课时把易出问题的地方分清楚，那些事口头上讲的，那些是要重点强调的，边做边提示，及时找出原因。根据以上情况，我计划下个学期的教学内容减少，主抓学生的舞蹈感觉和舞蹈体态的练习，把本人的速度放慢，争取顾及到上课的每一个学生。此致敬礼!述职人：_年_月_日老师的述职报告最新【5篇】