元宵节主题特色活动策划书五篇_1.docx

元宵节主题特色活动策划书五篇元宵节随着时间缓缓来到我们身边，在这浩大的节日到来之际，做一些活动庆祝元宵吧。我在这给大家带来元宵节主题特色活动策划书五篇2022，欢迎大家借鉴参考!元宵节主题特色活动策划书【篇一】活动主旨:每年农历的正月十五，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日元宵节。按中国民间的传统，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团圆、同庆佳节，其乐融融。通过元宵这一传统节日，揭开中华民族传统风俗的神秘面纱，借助各类课程与活动的整合，让学生了解中国的传统节日风俗，传承中华民族的悠久文化。活动目的:1、让学生了解一些元宵节的传统风俗。2、让学生了解一些元宵节的文化背景。3、通过学生的动手介入，学会一些民俗技艺，加深对传统节日的感性认识。通过亲子游园活动体验过节的热闹气氛，玩中乐，玩中学。一、扮时钟游戏规则:1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来;2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型);3、主持人任意讲出一个时刻，比方如今是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚4、可重复玩屡次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判定力和反响能力。二、循环相克令游戏规则:全体同学分成2组，每次每组出一个代表比赛，赢的一方继续留在台上进行下一场比赛，输的一方下台，派组里第二个选手和留在台上一方的同学继续比赛。以此类推，最后留在台上的一方为优胜方。方法:令词为“猎人、狗熊、枪，两人同时讲令词，在讲最后一个字的同时做出一个动作猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作断定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作一样则重新开场。三、官兵捉贼游戏规则:用具:分别写着“官、兵、捉、贼字样的四张小纸人数:4个人方法:将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼字，猜错的要罚，有猜到“官字的人决定怎样惩罚，由抽到“兵字的人执行。四、拍七令游戏规则:人数:无限制方法:多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7的数字或“7的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。假如有人报错数或拍错人则受罚(表演一个节目或学个动物叫声)。五、开火车游戏规则:人数:两人以上，多多益善方法:1、在开场之前，每个人讲出一个地名，代表本人。但是地点不能重复。2、游戏开场后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要讲:“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。大家一起问:“往哪开?你讲:“上海开。那代表上海的那个人就要马上反响接着讲:“上海的火车就要开。然后大家一起问:“往哪开?再由这个人选择另外的游戏对象，讲:“往某某地方开。3、假如对方稍有迟疑，没有反响过来就输了。六、成语接龙根据指定的字讲一个成语，第一个成语的尾字为第二个成语的首字，一直接下去，哪个组用最少的词接回第一个成语的首字为胜。七、报纸拔河概要：在报纸上挖两个洞来进行拔河的游戏道具：旧报纸方法：1、在报纸上挖两个人头大小的洞;2、2人对坐各自把报纸套上脖子进行拔河(站着拔亦可);3、报纸破裂离开脖子的一方输。注意事项：不能够用手去拉。八、石头剪子布游戏规则：用具：报纸人数：两组，每组4人方法：1、每组3人站在一张报纸上2、每组出1人进行“石头剪子布的划拳3、的小组则要对折一次脚下的报纸，然后继续划拳，一直到某一组的最后一个人再没法站在报纸上为止，途中，任何一位同学的脚都不能站立在报纸的区域外(允许踮脚或或单脚站立)，坚持到最后的一组为优胜者。元宵节主题特色活动策划书【篇二】一、活动时间元宵节前一天二、活动对象学校学生以及家长(欢迎校外学生及家长参加)三、活动地点学校楼下(是临街道路旁)四、活动内容做灯笼、猜灯谜、得奖励五、活动目的1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯，感受节日的气氛和快乐，并通过采集元宵节的资料，培养其采集信息、处理信息的能力。2、提高学生们的动手实践能力、加强团队凝聚力、激发孩子们的写作热情。3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情，感受亲情。六、活动流程1、前期准备1.1上课期间，各班以“灯笼为主题讲灯笼，做灯笼，写灯笼。以班级为单位进行优秀灯笼作品评选，各班上交的比例不少于60%，发动学生正月十四参加猜灯谜活动，带一名新生每生奖励10元和仕币，前台做好新生登记工作。1.2各教师盘点灯笼，做好美化补充工作，并给每个灯笼附上字谜。1.3各教师在本周期间，每日通过校讯通给家长发送短信，祝福元宵节快乐，发动家长能够和孩子一同来参加猜灯谜活动，让家长和孩子感遭到传统佳节的气氛。2、人员分工2.1采集300条谜语，以及谜底，包括文学，历史名人，生活，汉字，地理名称等方面。按难易程度分成四类。(负责人：_时间节点：_)2.2制作“和合教育庆元宵猜灯谜条幅，制作3-5块展板(负责人：_时间节点：_)2.3准备铁丝，灯穗等，活动奖品设置(负责人：_时间节点：_)2.4场地布置：活动当天把展板、灯笼等摆放到位(负责人：_时间节点：活动开场一个小时)2.5主持人(负责人：_)2.6活动营销(负责人：_)新生登记表2张、压岁钱20张或其它优惠奖励券等。3、活动期间3.1所有灯笼分组展示。每组设立负责人两到五名，要求分开站立各组灯笼前，负责引导学生及家长去撕谜面，避免乱撕、多撕。3.2兑奖台：前台教师负责兑奖，主持人公布兑奖。(四张桌子，奖品150份，和仕币200元)3.3照相：_3.4总协调：_(负责活动前期所有工作到位)4、活动总结各教师书面总结一份并共享。元宵节主题特色活动策划书【篇三】元宵佳节即将到来，为营造良好的节日文化气氛，丰富社区居民节日文化生活，进一步促进社区和谐，突出社区军民双拥共建特色，特制定20_年社区元宵节活动策划方案。一、指导思想坚持以人为本，服务居民群众的原则，进一步提高居民文明素质和社会文明程度，大力践行“爱国、创新、包涵、厚德的精神，全面促进社区和谐建设。二、活动地点社区文体活动室三、活动对象社区居民约_人。四、活动时间20_年_月_日(农历正月十五)，上午9：00至11：00。五、活动策划内容(一)热热腾腾尝元宵，设置锅具两组，准备盘、碗若干，参加活动的人员共同煮元宵，并邀请驻社区战士一同品尝元宵，共度佳节。(二)歌舞小段来助兴，品尝元宵的同时，居民自发表演歌、舞、快板等各种形式的节目为活动添彩、助兴。(三)史话元宵展示墙，张贴_张海报，分别介绍元宵节的来历、传讲，关于元宵节的古诗词、趣闻等。活动室内奏响（_）（_）等节日音乐，贯穿活动始终。(四)红火灯谜猜猜看将灯谜印在红色纸条上供居民解谜，设置谜语_条，其中包含关于_精神的自创谜语若干。每猜对1条可获得纪念品1份，已猜中的谜语由工作人员揭下，不再重猜。元宵节主题特色活动策划书【篇四】一、活动主题：元宵花灯喜乐会二、活动劳动果实。在孩子做好的花灯上贴上有幼儿园联络方式的小卡片。安全小组随时巡视、提醒，在场地出入的地方设固定的安全人员看守。活动中全程播放欢乐的节日的音乐。采访员在活动中进行采访。中大班主要采访元宵节的来历以及花灯的制作种类及方法。能够把本人学到的知识、手工，共享给没有来参加活动的小伙伴!小班主要是采访今天是什么节日?开不开心?都看到了哪些花灯?漂不漂亮?元宵节主题特色活动策划书【篇五】一、活动目的元宵节，古称上元节，是我国传统节日之一，亦是春节后第一个重要的假期。节日期间，为促进公司同事间和谐融洽的关系，增加各部门之间的沟通沟通，营造积极快乐的工作气氛，让大家体验公司大家庭的温馨，_人事行政部特举办2019年元宵节猜灯谜活动。二、活动主题猜灯谜欢欢乐乐度元宵。三、活动对象全体员工四、活动时间20_年_月_日中午12：30-13：30五、活动方式1、由各位同事自愿介入。2、场地布置：行政组同事于2月18日下班前将16只灯笼用细绳悬挂于管理看板边白墙上(楼上楼下各8只)，每只灯笼下放置6条谜语。灯笼上方用彩纸打印“猜灯谜度元宵字样和活动详细时间，提早向员工告知本次活动。3、每只灯下的6条谜语设置5易1难，用红黄两色加以区分，员工可自由选择答题。4、员工在活动规定时间内从灯笼上摘取所要猜的灯谜至前台核对答案，若正确，此项作废，介入者领奖;若不正确，重新挂回原处，介入者可更换继续介入。其中，优先选择答难题的同事，若答对，可获得价值更高礼品一份。难、易谜语每人各限答一条。5、办公室楼上楼下大门口各悬挂大型灯笼两只，为配合当天情人节气氛，每只大灯笼下悬挂情人节应节灯谜一条，活动时间内，优先抢得猜谜时机的同事，若猜对，可获得精巧礼品一份。6、当日下班前，所有同事均可领取干吃汤圆一份，由人事行政部按部门人数发放。六、活动经费预算七、活动职责划分八、注意事项1、活动重在介入，请大家文明答题，凭个人的头脑与智慧;保持现场秩序井然，请勿大声喧哗。2、未猜中谜底请勿随意取下谜语。3、在不影响大家正常工作的同时，为大家繁忙的工作增添一点色彩，活动时间定在中午的12：30-13：30。希望大家踊跃介入。4、行政组不得介入本次活动。九、人事行政部对本次活动拥有最终解释权。元宵节主题特色活动策划书五篇