安全教育活动策划方案5篇.docx

安全教育活动策划方案5篇安全教育活动策划方案5篇思欣，来欣赏一下吧。安全教育活动1校园安全直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。是学校一切工作的头等大事，为切实搞好这一工作，提高学生安全防备意识和能力，避免各类安全事故的发生，使每个学生都能有一个健康的心理，健全的人格，特制订2020学年下学期安全教育教学计划。一、指导思想以科学发展观为指导，牢固树立以人为本理念，坚持安全第一，预防为主，综合治理，创立文明和谐校园;在加强日常安全教育和培训的同时，确实将安全教育纳入教学计划，充分发挥课堂教学渠道作用，加强学生的安全意识，提高老师的服务意识，保障学生健康安全的成长。二、教学目的通过安全教育课程学习，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步构成安全意识，把握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，具备自救自护能力;培养学生遵纪守法，热爱生活、珍惜生命、关心别人的品质，保持乐观向上的人生态度。三、教学重点、难点重点：交通安全难点：校园安全四、教学内容及教学时间以（深圳市中小学生安全教育读本）为基本教材，在初一初二年级中认真开展防地震、防雷电、防溺水、防火、防毒、防污染、防踩踏及用水用电等方面的安全知识教育和自防自救教育，把思想品德课中的生命教育和日常安全教育结合起来。针对学校年内开展基建改造工程带来的安全隐患，认真开展校园安全教育。由学校安全办和思品组牵头制定具体的学校安全教育课程，并列入学校教学计划，确保“教材、老师、课时、考核四落实。每学期安全教育不少于5课时。五、详细措施1、学校建立安全常规检查机制，落实安全责任。加强值日督察，指派专人负责交通、消防、食品安全等领域的专项检查，学校与各处室、班主任签订安全目的责任书，班主任同学生家长签订安全责任书，将安全责任层层分解落实，让每位教师、每位学生都时刻绷紧安全这根弦，确保学校安全工作不出问题。及时通报安全隐患，严肃查处事故责任人。2、利用安全教育日，开展主题教育“六个一活动，即一次国旗下讲话、一次主题班会、一期安全教育黑板报、一场安全教育讲座、一期安全教育展板、一次安全教育知识竞赛。通过活动开展，让“珍爱生命、安全第一的思想深化到学生心中，构成一种自觉行动，为创立平安、和谐校园而努力。3、利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式，了解学生在家中的生活学习情况，家庭与学校共同对学生施行安全教育。4、在教学措施上做到：课前充分了解学生，认真备课、改革课堂的教学形式，注重内容的创新，提高学生学习兴趣;加强理论与实践相联络，平常多带学生到生活中体验，提高学生自主学习的兴趣;面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对安全教育有深入的认识;根据学生心理发展特点和身心发展规律，加强青春期的卫生保健常识教育，扫清他们思想上的障碍，使他们身心得到健康发展;关注个别差异,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导。安全教育活动2教学目的：1、引导学生了解社会，把握必要的安全防备知识，以树立安全意识，加强安全观念。2、加强学生的生命意识教育。3、教育学生学习有关法律知识，从小培养他们遵纪守法和学会用法律武器来保护本人，做守法公民，做“四有新人。教学重难点：1、通太多媒体展示有关“抢劫、讹诈、绑架的画面、案例及有关法律知识。2、通过学生的讨论与沟通来认识“抢劫、讹诈、绑架的危害性。3、将怎样应对“抢劫、讹诈、绑架编成歌谣以警示学生。教育经过：(一)借助“影像图片导入课堂：(如：地震、车祸、游泳、打架、火灾、抢劫、讹诈、绑架)(二)遭遇抢劫、讹诈、绑架的种.种可能。平常不养成朴素的生活习惯，常向人夸耀本人或家中怎样有钱，随意带别人到家中“参观。外出、上学和放学不结伴而行，外出行踪也不告诉父母，也不言明返家时间，随意逗留在外。假如有人忽然来找你，对你讲：“你家中出事了!或声称你父母生病、出车祸-等等，并要带你离开学校、家中时，此刻就感到慌乱，并与别人离校。在途中发现有人盯梢跟踪时，本人首先慌了阵脚。到深夜时，车辆、行人稀少，此时还单独夜行。单独夜行出门时，身上携带过多的钱物。贪图近路而穿越偏远的小街小巷以及一些治安复杂的路段，由于坏人总喜欢在这些黑暗、僻静和易于隐藏的地方伺机作案。遇上歹徒，不敢大声呼救，不往人多、有亮堂灯光的地方跑。放学路上，某中学生小来骑着自行车回家，忽然被后?面的一辆小汽车不轻不重地撞倒在地。真是对不住、对不住，你受伤了吧?我马上送你到医院。有两个男子连忙下车，样子很焦急地问。小来见只是擦破点皮肉，并无大碍，就讲算了算了，我还要赶路，不用去医院了。但他们还是特别热情地催促，还是让医生检查一下吧，万一有什么内伤，我们也负不起责任啁!小宋一听也有道理，就跟着上了他们的车。万万想不到这是一辆贼车，本人成了歹徒向家人讹诈的筹码，差点丢了一条小命。放学时，同学甲对同学乙讲，走吧，没事就跟我去玩吧。同学乙问，去哪里?甲讲，我家附近有间电子游戏机室可刺激了。乙以教师讲过不要到那些地方去为由要拒绝，但终于经不起甲的一个劲地煽动;走吧，已经放学了，教师管不着我们了，跟着他进了一家横街窄巷内的游戏机室。刚玩了一会，几个凶神恶煞的大哥就围了上来要向他借钱，但甲此时不知为什么不见人影了，乙只好掏出了身上的一百多元。(三)敲诈、绑架篇1、情景案例：大冶男子为还赌债绑架中学生讹诈30万大冶男子骆某为还巨额赌债，将一名中学生绑架后讹诈30万元。2007年9月20日，骆某在赌场里输光积蓄，还欠下10多万元码钱。债主催得紧，他决定绑架学生伢，并将作案地点锁定为较富有的百代银座住宅小区。当天上午，他开着一辆桑塔纳轿车，蹲守在该小区附近，寻找作案目的。过了一会，中学生军军(化名)从小区内走出来，他驾车尾随，忽然将其一把拽进车内。骆某用事先准备好的胶带蒙住了军军的眼睛和嘴巴，军军完全失去了对抗能力。随后，骆某将军军带到其位于大冶金湖街办的家中。“你儿子在我们手上，立即准备30万，否则我就撕票。参军军的口中逼出号码后，骆某打威胁其父母。2、千方百计：(1)是什么原因促使“大冶男子去绑架中学生?(2)假如你亲眼看到军军被该男子绑架走了，你最初会使出什么样的好计谋?(3)当你遭遇讹诈绑架时，你有什么好的办法从魔爪中摆脱出来?先考虑，后小组讨论，再集体沟通。3、专家答疑：问题一：什么是讹诈、绑架?敲诈讹诈罪，是指以非法占有为目的，对被害人使用威胁、要挟等方法，强行索取数额较大的公私财物的行为。绑架罪，是指讹诈财物或者扣押人质为目的，使用暴力、胁迫或者其他方法，绑架别人的行为。问题二：遭遇讹诈、绑架时该怎么办?万一已经碰到坏人讹诈、绑架等情况，你一定要保持头脑清醒冷静：牢记求生信念，随时做好逃脱准备。以美妙的回忆去减少身心的疼痛，尽量进食与活动，保持良好的体力。仔细观察，熟记歹徒的相貌，口音等重要特征，熟悉周围环境，观察可能的逃跑道路，等待机会。主动巧妙地与绑匪等沟通，稳定歹徒情绪。比方讲：“家里一定会筹好钱来赎我的!等等，尽量争取存活时机，勿以语言或动作激怒绑匪。装作顺从害怕的样子，使歹徒麻木放松警觉。如歹徒手中有凶器，应巧妙周旋促其放下。伺机留下各种求救讯号，如手势、私人物品和字条等，巧妙暗示本人所在位置。一旦发现有逃脱时机，要当机立断，并在离开后迅速报警。在这种非常情况下，向任何穿制服的人求助都是可行的。4、成功战胜绑匪案例：菏泽中学生智斗绑匪成功脱险犯罪嫌疑人被刑拘2006年4月25日，菏泽市公安局牡丹分局接到牡丹区吕陵镇庞楼村村民霍某报案称，霍某15岁的在菏泽市某中学上初一的儿子霍成(化名)，在24日晚8时许被两名骑摩托车的男子从“维尔学生公寓叫走后，一直未归。当晚一男子向霍某打称其子霍成已被绑架，并向其索要150万元赎金。接报后，牡丹分局立即成立“4?25专案组，迅速开展侦查工作。4月26日凌晨6时许，被绑架的人质霍成趁看管人熟睡之机，机智逃脱。牡丹分局刑警大队副大队长许雪峰、袁明岭闻讯后，立即率领专案组民警进行具体询问，摸清了三名犯罪嫌疑人的具体情况。在市局刑警支队的大力支持下，专案组民警直扑牡丹区吕陵镇许寨村，一举将犯罪嫌疑人许某(男，24岁)成功抓获。当日下午，刑警大队全体民警出动，将闻风而逃的另两名犯罪嫌疑人包围在吕陵镇常刘寨村南方圆两公里的麦田里。参战民警对麦田实行地毯式搜索。下午2时30分，民警在麦田搜索时，发现有两个人头在远处一晃而过，立即警惕起来，并悄悄构成合围之势，一举将二人抓获。经审查，此二人正是在逃的犯罪嫌疑人朱某(男，23岁)、黄某(男，24岁)。至此，“4?25绑架人质案成功告破。(五)安全知识歌：路遇坏人我不慌亲爱的同学们呀，背着那书包上学堂，不怕抢劫犯，也不怕那讹诈犯，只怕教师讲我胆小哪，没有智慧(啰)无颜见爹娘，(朗里格朗里呀朗格里格朗)没有智慧(啰)无颜见爹娘。亲爱的同学们呀，背着那书包上学堂，不怕坏人哟，更不怕那绑架犯，只为做人要机智呀，不受人欺骗(呀)不把心儿慌。(朗里格朗里呀朗格里格朗)不受人欺骗(呀)不把心儿慌。安全教育活动3一活动目的：加强安全教育，使学生把握必要的安全常识，提高自己保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长。二活动时间：4月7日4月30日三活动要点：1组织师生开展一次安全建议签名活动。2举行一场安全教育主题报告会。3举行一次主题活动。4开展一次向社会和家长的安全教育宣传活动。5撰写一篇“安全伴我行的周记或活动感想。6出好一期“安全伴我行的主题板报。7组织一次自己保护常识测试。四活动要求：1各班在晨会和班队课中要以安全教育为主题有针对性地开展教育活动，开展一次向社会和家长的安全教育宣传活动，撰写一篇“安全伴我行的周记或活动感想，出好一期“安全伴我行的主题板报。活动结束，各班上交活动感想一篇。2少先队大队部组织一次全校的安全教育主题队活动观摩。(五4班祝你平安)3政教处组织学生学习安全常识，要求各班学生完成自己保护常识试题，在放假前组织一次安全教育讲座。4后勤处对校舍设施、食堂食品卫生等进行一次安全检查工作，进一步完善安全教育管理制度。安全教育活动4教学目的：1、充分认识安全工作的重要意义;2、引导学生在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等;3、进行预防灾祸，预防突发事情的教育;4、引导学生珍爱生命、做遵规守纪的好少年。教学重点：1、引导学生学会预防灾祸，预防突发事情;2、帮助学生树立珍爱生命的理念，鼓励学生做遵规守纪的好少年。教学难点：引导学生在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等;树立珍爱生命的理念。教学准备：搜集资料、图片制作多媒体课件。教学步骤：一、导入新课。列举出生活中的安全事例，引导学生充分认识安全工作的重要意义。二、探究新知。1、帮助学生认识安全工作的重要性。a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是由于有的人安全意识不强。b、班级举例：学校发生的事故及后果。c、国家、政府狠抓安全教育工作。d、目前学校抓的几项工作。2、目前，中小学生应注意安全的地方：(1)学生讨论。(2)集体沟通后归纳：a、人身安全：在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电的危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。b、交通安全：在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，穿插路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。c、财产安全：保管好本人的物品、钱财，如有遗失或遇盗窃、敲诈等应向教师及时反映或报警。d、饮食安全：不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。三、学生自查：哪些方面未做好，今后要加强注意。四、老师总结：今天是新学期开学后的第一天，同学们又长高了很多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些安全知识。人们常讲：安全工作重于泰山。同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。我们一定要牢记下面几点：第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防备部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间四处都是走动或者站着的同学，假如追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使本人扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的矛盾纠纷。第二，做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和清扫卫生的劳动，这是特别必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危险，同学们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防备;注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。第三，注意交通安全。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍;不仅本人要遵守交通规则，还要相互提醒，互相监督，互相照应，当一名维护交通安全的宣传员不坐三无车辆;过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行;在城市里还要注意走斑马线，走人行道。第四，提高食品卫生安全和自己防备意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买三无过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，碰到坏人时应及时告诉家长和教师。第五，要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息;严禁购买、珍藏、携带管制刀具;爱护学校财产，不损坏公物;配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。第六，注意加强防火防盗意识，随时做好防火防盗工作，要保管好本人的钱物，防止各种事故的发生。假如发生安全隐患要及时报告教师。新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的环境。安全教育活动5教学目的：1、引导学生了解交通安全问题对我们的重要性。2、我们要从小树立交通安全意识，把握必要的交通安全知识，确保交通安全。3、培养学生从本人做起，自觉遵守交通规则，做一个优秀的交通小天使。教学重点：把握必要的交通安全知识，确保交通安全。教学难点：培养学生从本人做起，自觉遵守交通规则，做一个优秀的交通小天使。教学经过：一、故事激趣引入活动1、放故事录音：“丁丁今年刚满七岁可爸爸还是不放心他一个人上街讲他不会走路。丁丁很不高兴撅着嘴讲：“谁讲的我不但会走路而且会跑呢!不信我跑给你看。爸爸笑着摇着头：“我不是讲你没学会走路是讲你还没学会在马路上走路。丁丁奇怪的问道：在马路上走路还用学吗?爸爸点点头讲：“是的不但要学而且应该记住一些规定。2爸爸让记住的这些规定是交通规则我们应该如何记住交通规则呢?这就是今天学习的新内容(板书:交通法规我遵守).二、看讲比学把握规范1、认识交通信号灯。(出示交通信号课件)同学们你们知道红灯、绿灯、黄灯各表示什意思吗?(学生讲出后引导条理语言：红灯停绿灯行黄灯亮了等一等)2、认识各种交通标线3、了解走路规范.(课件出示三图)图一：小朋友背着书包走在马路人行道上。图二：小朋友走在人行横道上准备过十字路口。图三：小朋友放学回家走在过街天桥上。同学们你们看图中的小朋友们走在了什么地方?他们是如何走的?(学生边看图边比拟老师引导学生认识“人行道“、“人行横道、“过街天桥)教唱儿歌认识过街天桥。(过街天桥空中跨横空马路作用大。行人靠右快速过千万不要贪玩耍。)4、小朋友如何走路才能最安全?联络身边发生的事与小朋友讨论。把小朋友身边的故事讲给大家听加强安全意识。小组讨论后得出：走规定道路看交通指挥灯不看书不乱跑不爬栏不玩耍。5、礼貌候车，学拦“出租车。听故事：（徐特立爷爷排队候车的故事）学生听后，讲讲应该如何候车?情景表演：学拦“出租车。(引导学生懂得：站在人行道，对车挥挥手，话语要礼貌，双方都喜欢)三、回首所学，沟通体会同学们，今天的安全课中，你学会了什么?讲给大家听，好不好?四、明辨是非，认识升华1、课件出示图，辨别图中的小朋友做得对不对，讲讲为什么?a放学路上，小明与小伙伴们边走边踢球。b红灯亮了，小红从人行横道通过。c几个小朋友走在马路中央去上学。五、夸夸同学，发红花a夸夸咱们班自觉遵守交通规范的好同学。b给这些同学发交通红花，并评出“安全小天使。六、活动总结通过这次安全课，同学们认识了交通信号灯，还懂得了行路的规定。为了我们的安全，让我们从本人做起，自觉遵守交通规则，做一个优秀的交通小天使，好吗?安全教育活动策划方案5篇