老师节主题班会的教案.docx

老师节主题班会的教案老师节主题班会的教案贺乔5617由共享、网上下载歌曲（每当我轻轻走过你窗前）、教师赞歌。3、黑板设计美术字及绘图“谢谢你，教师!4、邀请各任课老师四、活动经过1、播放歌曲（每当我轻轻走过你窗前），音乐结束后，导入班会主题，公布班会开场。2、主持者引导学生回忆教过本人的教师。请同学们登台向大家讲述关于教师的故事，讲本人经历的事情。师生鼓掌。二至三人讲后，主持者建议全体起立，向教过本人的教师齐声讲：“谢谢你，教师!3、主持者过度话题，由教过本人的教师到如今的教师，扩大到全国所有的教师，引导大家对老师的理解与尊重。转入诗歌朗读。朗读，电脑配乐。4、主持者推进活动，由歌颂教师到在节日里送给教师一句话。所有同学按次序依次起立送给教师一句话。5、主持者总结发言，要求大家在今后的日子里把对教师的感谢和祝福化作实际行动，见了教师问声好，课堂注意听讲，勤学好问，尊重教师的劳动，让十六中雄厚的老师资源为同学们实现本人远大的理想插上翅膀。6、请任课老师发言，对同学们提出希望。7、班主任发言。(作为机动内容安排)8、班会结束，全体合唱（每当我轻轻走过你窗前）。老师节主题班会的教案2活动目的：尊敬教师是中华民族的传统美德，是学生德育的重要内容。国家为了弘扬“尊师重教的传统，将每年的9月10日定为老师节。在老师节这一天，组织学生为老师祝贺节日，是对学生进行思想-教育的一个良好的途径。通过这次中队活动，让学生理解老师工作的辛苦，在与老师情景互动中培养学生尊敬教师的思想品德。活动准备：1、邀请任课老师等嘉宾出席。2、准备给教师赠送的鲜花。3、自制“老师节日快乐卡，提早布置学生采集赞美老师的诗句、名言，图片自选(自绘)。4、教室布置：黑板上书写“教师，祝您节日快乐字样的美术字，并设“恩师寄语专栏。5、组织学生排练节目。活动经过：主持人甲：同学们，尊敬教师是我们中华民族的传统美德。我们国家为了弘扬尊师重教的荣耀传统，将每年的9月10日定为老师节。今天是老师节，在这个属于教师的节日里，我们班特意举行“教师，祝您节日快乐的主题班会。首先我代表我们班向辛勤的园丁表示节日的问候!主持人乙：让我们向敬爱的教师们致以崇高的敬意和热烈的祝贺!主持人甲、乙(合)：“教师，祝您节日快乐_班主题班会如今开场!主持人甲：教师，谁的成长都离不开您的教导，谁成才后会忘记您呢?中华民族自古以来就有尊敬教师的传统，留下了多少佳话：古代有“程门立雪;当代有毛主席回家乡站起来给本人的小学教师敬酒;主持人乙：是啊，“老师是太阳底下最光芒的职业，“人们把您当成人类灵魂的工程师，这些荣耀称号您当之无愧!您用辛勤的汗水和心血哺育我们这些祖国的幼苗，我们有多少话儿要向您倾诉，我们有无数的诗歌要献给您。请听诗朗读（一曲献给教师的赞歌）。主持人甲：确实，历史的长河，流着您的骄傲;时代在沸腾，澎湃着您的热血。在每一个人的心里，都有一首诗歌要赞美您人类灵魂的工程师!主持人乙：教师，您用手中的粉笔，铺成通往远方的大道，新世纪的小主人沿着这条大道前进、开拓!主持人甲：教师桌前的教案，摞成直上顶峰的台阶，时代的精英顺着这条台阶攀登、拼搏!主持人乙：教师，您是在播种明天。您今天的劳动决定着明天的收获。您的工作是平凡的，可是最耀眼的事业却缘自于您的劳动!主持人甲：教师，千言万语难以表达我们对您的感谢和赞美，我们只想讲，您是我们最可爱的人!假如歌声能表达我们的心，那么请您听听我们献给您的演奏吧。下面请欣赏（很久很久以前），大家掌声欢迎。主持人乙：谢谢精彩演奏。哪一个同学不是在教师的谆谆教导下逐步成长起来的。接着让我们一起来欣赏一下舞蹈（小鸟飞了）。主持人乙：首先请允许我借此时机向辛勤哺育我们成长的教师和其他帮助过我的领导、教师表示衷心的感谢!他们的工作年复一年、日复一日，事情也很平凡。并献上我们亲手编制的祝福卡片。教师：谢谢同学们的盛情!其实我们教师只是做了我们的本职工作。我相信，我们教师将会一如既往的发出我们的光与热，为祖国培养出更多的人才，你们也一定能像雄鹰一样搏击长空!主持人甲：谢谢教师!教师，粉笔染白了您的长发，您用教鞭指出了神奇。您像一支蜡烛，燃烧了本人，照亮了别人。我们也要像您一样，长大后做一位教师，帮您分忧解难，为祖国培养更多的优秀人才。下面请欣赏拉丁舞（长大后，我就成了你）。主持人乙：时间过得真快，不知不觉，我们主题班会结束的时间就要到了。我们遗憾的是还有很多感谢的话没来得及向教师倾诉，不能在这次班会上更多地聆听教师的教导。因而，教师，请您留下对21世纪的小主人殷切的希望吧!(教师在“恩师寄语专栏依次留言。)主持人甲：9月10日，一个永远值得难忘的日子!师恩难忘，恩师的教导我们永远铭刻;让我们一起起立，共同歌唱我们的教师。(全体起立，合唱。)主持人甲：“教师，祝您节日快乐主题班会到此结束，感谢教师的光临!主持人甲、乙(合)：祝教师节日快乐!教师：9月10日很快就过去了，但是老师节却天天都在继续。教师爱护学生、学生尊重教师，这样的传统已经渗入了育英学校的每一寸空气、每一个日子。祝愿天下所有的教师祝福藏心中，笑容在脸上，鲜花常相绕，健康永相随!老师节主题班会的教案3活动要求：1、通过本次班会让学生把握有关老师节的知识。2、通过学习、沟通，了解我们的民族是一个具有尊师重教荣耀传统的民族。3、在了解的基础上，进一步树立尊敬教师的思想，以实际行动庆祝老师节。教学经过：一、序主持：同学们，这节课我们是班会课，如今请大家猜一个谜语：秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。打一节日名称(谜底：老师节)主持：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝老师节。二、老师节来历：主持：“老师节这个节日我们并不陌生，你知道“老师节的来历吗?如今请陈睿同学为我们说说。“6.6老师节。1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为老师节。“8.27老师节。1939年，政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为老师节。“5.1老师节。1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同约定，将老师节与五一国际劳动节合并一起。“9.10老师节。1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立老师节的议案，并决定9月10日为我国的老师节。三、体会老师工作的辛苦。主持：我们天天都在学校里上课，接触最多的就是教师，你了解教师的工作吗?谁来说说?(请几位同学讲)如今请大家拿一张纸上来，在纸上打勾，时间一分钟。时间到，谁来讲讲你的感受?四、歌曲（我多想去看看）（小螺号）主持：对，教师的工作很辛苦，在老师节来临之际，我们要载歌载舞，庆祝教师的节日。请听乔政府同学为我们带来的歌曲：（我多想去看看）（小螺号）五、宋东霖同学还本人编写了一首儿歌，我们一起来欣赏：（送给教师一朵玫瑰花）六、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。主持：尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的教师，请听冯月、梁雅期为我们带来的感人故事。在古代没有老师节，但是有很多尊师故事却广为流传：(1)北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见教师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到教师门前，只见教师在打瞌睡，他们不愿打搅，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是着名的“程门立雪的故事。(2)1937年，当徐老60寿辰之际，特意写贺信祝寿。他在信的开始写道：“你是我二十年前的先生，你如今仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。他还号召全-向徐老学习。七、小品（送礼）主持：我们都知道，9月10日是老师节，大家一定在想送一件什么礼物给教师祝贺教师节日快乐，有的想送教师红花，有的想送教师贺卡，那什么是教师最满意的礼物呢?请看小品（送礼）表演者：吴宇等。故事大概：一个小朋友送教师工艺品，另一个小朋友，是后进生，他把作业本写的很整洁，把错的地方改正确，并在小纸上写上本人的小心意和想法。1、讨论：什么是教师最满意的礼物(小朋友讨论，发表意见)小朋友们讲的好，教师最满意的礼物就是教师能天天看到我们的进步，看到我们一天天健康成长，看到我们都获得好成绩，我们能天天送我这件最满意的礼物吗?2、行为训练：(1)上课习惯训练预备铃响了，我们该怎么做?好，教师如今就看看你们是如何送这件礼物的。(表扬坐姿好的小朋友，并做示范)(2)出示优秀作业本八、诗朗读诗歌朗读（教师，您辛苦了!）九、学习一首赞老师的儿歌。儿歌颂（老师赞）十、画心中的教师。并写上一句祝福的话。十一、总结。教师：今天我们这节庆祝老师节班会课看了小品、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答教师辛勤的劳动。老师节主题班会的教案4一、教育目的：通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬教师落实在行动上，进而使学生的道德水准提升到新的高度二、教育经过：(1)尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统古今中外就有很多名人尊师的故事流传下来，成为佳话毛主席在给他的教师徐特立老先生的生日贺信中讲道：“你是我二十年以前的教师，如今仍然是我的教师，将来必定还是我的教师这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光芒的尊师典范让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组采集的尊师故事。(2)回答问题问题一：你以前有过那些不尊敬教师的行为?问题二：你打算今后如何尊敬教师?(3)听朗读（教师，我们最尊敬的人）(4)分组讨论：在我们天天的生活中，接触的最多的可能就是教师了那么我们有没有仔细观察过教师的工作是如何的辛苦?他们为了教育事业付出了多少艰辛的劳动?我们该如何尊敬教师呢?(5)班长总结：教师的职业既平凡又伟大，是塑造人类灵魂的工程师教师在我们人生的扉页上撒下一片片光明，在我们前进的道路上，架起了一座座彩虹般的桥梁教师是我们人生路上的第一盏指路明灯，我们有理由做到：尊敬教师从你我做起!但尊敬不能仅仅停留在认识上，还要落实在行动中在此，我向全班同学发出建议，希望大家在课堂上，用专心致志的目光表示出对教师的理解与支持;在校园里，用文明的语言表示出对教师的尊重与敬仰;在生活中，用彬彬有礼的行为表示对教师教诲的回报我们要遵从老师的教诲，不辜负教师的期望，以实际行动，刻苦学习，养成良好的品德，加强体质，做德、智、体全面发展的一代新人，把本人锻炼成为祖国的栋梁。(6)班主任教师总结：一个人，无论地位有多高，成就有多大，假如饮水思源，他就不会忘记教师在他的成长道路上所花费的宏大心血“国家兴亡，系于教育;教育兴亡，系于老师是老师让我们告别愚蠢，是老师让我们挥别贫穷，是老师让人们智慧起来，是老师让民族振兴起来因而，尊敬教师是一个民族文明的标志，是提高国民素质的关键，是经济腾飞的基础，是国家兴隆的根本教师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的所以我们要尊敬教师，热爱教师!但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动不仅仅是老师节才有的专利，而是落实到日常生活中很多同学在老师节给教师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，能否时刻都有这样一个意识，在于能否将这种意识溶于本人的每一言、每一行中我真切的希望各位同学能将今天所讲的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对教师的尊敬与爱戴。老师节主题班会的教案5一、教育主题：人生方圆爱教师二、教育目的：通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬教师落实在行动上，进而使学生的道德水准提升到新的高度。三、教育形式：以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身讲法和自己教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。四、环境设置：利用多媒体设备展示课件，学生分小组围坐。五、教育内容：1、课前准备：(1)以小队为单位，利用课余时间采集尊敬教师的好故事。(2)从平常生活中观察教师是怎样关心和照顾学生的，我们该怎样尊重教师，以小队为单位写一份调查报道。2、教育经过：主持人：无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感遭到同学们浓浓的尊师之情。天天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：goodmorning，teacher。老师节，同学们会向教师送一张精巧的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人讲老师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是教师从细小的事情入手，耐心地指导我们怎样做人、怎样做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是教师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏亮堂的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。假如讲学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的经过中最离不开的就是教师了。(1)尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有很多名人尊师的故事流传下来，成为佳话。毛主席在给他的教师徐特立老先生的生日贺信中讲道：“你是我二十年以前的教师，如今仍然是我的教师，将来必定还是我的教师。这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光芒的尊师典范。让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组采集的尊师故事。(2)各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。随着我们渐渐长大，它可能已经被忘却。一个体恤学生的教师，随着渐渐长大，却永远忘不了。看完这首童谣，然后回答问题。问题一：你以前有过那些不尊敬教师的行为?问题二：你打算今后如何尊敬教师?同学a：当我犯了错误，受了教师的批评，总是不服气，有时还要顶撞教师顶。其实我错了，教师批评我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虚心接收教师的批评教育，并积极改正错误。同学b：我有时上课不认真听讲，经常开小差。有时还要讲话，影响课堂纪律和教师的讲课，这是对教师劳动不尊重的表现。我们应该尊敬教师，上课专心听讲，独立考虑，积极举手发言，认真完成作业，支持教师的工作，这是教师的。欣慰。同学c：我有时在校园里碰到教师觉得有些不好意思，就低着头从她身边走过，没有和她打招呼，这是对教师不礼貌的表现，以后我在校园里一定主动向教师问好，不管她是不是我们班的任课教师，都要有礼貌。主持人：同学们都讲得很好，也认识到了我们平常行为中的一些错误，并将积极改正，做到尊师重道。(3)接下来，让我们放松一下，看两个由同学们自编自演的小品，然后开展一场辩论赛：你喜欢_教师还有y教师?正方：朋友型教师至上。反方：师生不宜太亲近。主持人：经过大家剧烈的辩论，从中我们能够得出这样一个结论：不管我们的教师是哪一种类型，他们都在用本人不同的方式爱我们，所以我们应该一如既往地尊重他们、爱戴他们。(4)下面请听朗读（教师，我们最尊敬的人）(5)在我们天天的生活中，接触的最多的可能就是教师了。那么我们有没有仔细观察过教师的工作是如何的辛苦?他们为了教育事业付出了多少艰辛的劳动?让我们每一组派一名代表来讨论一下你们的调查报告。主持人：通过大家细微的观察，大家不难发现，教师的工作确实很辛苦。教师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦劳累，忘我工作。处处以身作则，为人师表。像蜡烛一样，燃尽了本人，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬教师，尊重教师的辛勤劳动，把教师视作父母，像爱父母一样热爱我们的教师。主持人：那么我们该如何尊敬教师呢?同学甲：要尊重教师的人格。老师是文明的使者，历来遭到全社会的尊重，我们做学生的更要尊重教师，当你碰到教师时，请你真诚地叫声：“教师，您早!或“教师，您好!。同学乙：要尊重教师的劳动。在做人、学习、活动、生活等各方面，教师都会对我们提出要求，教师的目的就是为了我们能成为有用的人，我们要理解教师的心情，遵从教师的教诲，尊重教师的劳动，认真完成教师布置作业和其它任务，争做优秀的学生，文明的学生。主持人：大家都讲得很好，下面请我们的班长讲几句。班长总结：教师的职业既平凡又伟大，是塑造人类灵魂的工程师。教师在我们人生的扉页上撒下一片片光明，在我们前进的道路上，架起了一座座彩虹般的桥梁。教师是我们人生路上的第一盏指路明灯，我们有理由做到：尊敬教师从你我做起!但尊敬不能仅仅停留在认识上，还要落实在行动中。在此，我向全班同学发出建议，希望大家在课堂上，用专心致志的目光表示出对教师的理解与支持;在校园里，用文明的语言表示出对教师的尊重与敬仰;在生活中，用彬彬有礼的行为表示对教师教诲的回报。我们要遵从老师的教诲，不辜负教师的期望，以实际行动，刻苦学习，养成良好的品德，加强体质，做德、智、体全面发展的一代新人，把本人锻炼成为祖国的栋梁。主持人：最后请我们的班主任教师总结。班主任：一个人，无论地位有多高，成就有多大，假如饮水思源，他就不会忘记教师在他的成长道路上所花费的宏大心血。“国家兴亡，系于教育;教育兴亡，系于老师。是老师让我们告别愚蠢，是老师让我们挥别贫穷，是老师让人们智慧起来，是老师让民族振兴起来。因而，尊敬教师是一个民族文明的标志，是提高国民素质的关键，是经济腾飞的基础，是国家兴隆的根本。教师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。所以我们要尊敬教师，热爱教师!但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动。不仅仅是老师节才有的专利，而是落实到日常生活中。很多同学在老师节给教师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，能否时刻都有这样一个意识，在于能否将这种意识溶于本人的每一言、每一行中。我真切的希望各位同学能将今天所讲的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对教师的尊敬与爱戴。主持人：新年将近，让我们衷心地祝愿我们的教师们身体健康，工作顺利，万事如意!本次主题班会到此结束。六、教学评价：本次班会的目的是继承我们中华民族的传统美德，培养学生尊师重教的美妙情感。通过一系列活动，在学生的自主安排下，同学们确实体会到了教师工作的辛苦和意义，对教师的尊敬之情油然而生。班会的形式多样，内容丰富，目的明确，紧扣主题，到达了预期的效果。老师节主题班会的教案所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自己教育自学成才的班级活动，那么怎样制定一份合格的班会教案呢?下面我给大家整理了老师节主题班会的教案，希望大家喜欢！老师节主题班会的教推荐度：