幼儿园老师工作计划格式五篇.docx

幼儿园老师工作计划格式五篇幼儿园老师工作计划格式五篇小姚浏览的乐趣。3、德育建设方面：(1)有计划地开展环境教育主题活动。根据幼儿年龄特点和实际情况，充分挖掘生活中环境教育内容，并融入到各大领域之中，让幼儿在介入的经过中，树立环保意识，丰富环保知识。(2)把环境教育浸透于幼儿一日活动中，从小事做起，点点滴滴培养幼儿良好的环保行为。(3)注重幼儿环保实践。创造时机，引导幼儿介入环保的宣传与实践活动，初步养成幼儿良好环保行为习惯。(4)老师、幼儿、家长自觉遵守日常行为规范，保持幼儿园及周围环境的整洁、清洁、优美，营造良好的环境。4、安全、保健方面：(1)创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，将不安全因素降低到最低限度。(2)限度地保证幼儿在户外活动中的安全，及时排除不安全因素。同时注重孩子的安全教育，让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该如何避免让本人受伤。(3)培养幼儿的自己保护意识。比方：知道本人父母的姓名、;知道本人的家庭住址;知道碰到危险时会大声呼救等。(4)天天做好晨检工作，检查幼儿的精神相貌、身体状况、以及能否携带危险物品;增加午睡安全检查工作、检查孩子能否携带危险物品上床、检查幼儿有无将异物放进嘴里等。(5)认真做好卫生消毒工作，严格执行各种物品洗刷消毒制度。做好疾病预防工作，做到早发现、早治疗。5、家长工作方面：我们一直以为，家长某种意义上来讲，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份珍贵的教育资源。在这学期里，我们还将一如既往地做好如下工作：(1)热情接待家长，认真采集家长反应意见，虚心采纳合理建议。(2)积极邀请家长介入教学活动及各类大型活动。(3)不定期地与家长联络，共同协商育儿经历。(4)进行联络，向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反应幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿及家园之间的交往与沟通。(5)继续搭建家园互动平台。幼儿园的工作固然很琐碎，但我们坚信：在今后的工作中，我们要以（纲要）为指导，牢固树立以幼儿为本的教育理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展。只要我们努力，我们一定能够出色地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心，换取每个幼儿和家长心。四、详细工作按排：九月份1、制定十月份教育活动、游戏活动计划。2、开展主题（长大的我）教学活动。3、进行环境布置。4、抓好班级各项活动、常规训练。5、开展“我爱教师“月饼圆圆的活动。6、对幼儿进行韵律操训练预防手、足、口病的传染。7、填写幼儿成长记录。8、制定十月份教育活动、游戏活动计划。9、对幼儿安全教育，预防手、足、口病的传染。十月份：1、制定十一份教育活动、游戏活动计划。2、开展主题（我喜欢的幼儿园）教学活动。3、开展节日活动：祖国妈妈过生日啦。4、走进社区：重阳节的礼物。(走进敬老院)5、继续抓好常规教育，培养孩子起床整理床被的习惯。6、填写幼儿成长记录。十一月份：1、制定十二月份教育活动、游戏活动计划。2、开展主题（绿色的植物）教学活动。3、继续抓好幼儿的安全防电教育工作。4、召开中班家长会，家长知识竞赛活动。5、填写幼儿成长记录。十二月份1、制定元月份教育活动、游戏活动计划。2、开展主题、（我寓居的地方）教学活动。3、开展游园活动，欢度“圣诞节。4、师生共同创设环境。5、填写幼儿成长记录。6、对幼儿进行交通安全知识教育。元月份：1、对幼儿本学期所学技能给予正确的评价。2、填写幼儿成长记事。3、做好本学期的各项总结工作。4、对幼儿进行寒假安全知识教育。幼儿园老师工作计划2一、班级情况本学期我班幼儿人数为31人，男孩19名，女孩12名。其中新生一名。到了中班下学期，大部分孩子在交往、动手和表达能力上都有了明显的提高，乐于做“值日生工作，乐于帮助别人，学会了共享，喜欢运动和游戏。但也存在了缺乏：个别幼儿不太主动开口表达，如林美璇、陈语晗、陈俞霖，需要给予更多锻炼和引导;还有个别幼儿自控能力较差，如任锦源、陈考熙、黄宣铮，容易做出一些危险的动作，喜欢打闹。另外，中班孩子会讲，能讲，但缺乏语言表达的技巧，语言组织能力不强，这需要得到更多锻炼和引导。二、重点工作1、继续优化班级管理措施，建立文明、和谐的班级气氛。2、制定“生活小能手的培养计划，有目的、有计划地在一日生活中进行有效的指导和培养。3、充分发挥家园合作的关系，继续开展“家长助教活动。三、主要工作和措施(一)教育教学1、注重培养幼儿大胆、大方地表达和表演。在一日生活中，多注重与孩子的私下交谈，多了解孩子的内心，注重观察孩子在娃娃家等区域的表现和与同伴间的沟通，及时给予适当的引导和帮助。例如，介入娃娃家客人的游戏，指导孩子怎么待客等等。平常多利用故事、诗歌等丰富幼儿的词汇量，避免白话化。积极开展每周一次的谈话和才艺展示活动，每周提早请家长在家做好引导，并设立每周“排行旁，激发幼儿大胆表达的积极性。在一日生活中，注意倾听孩子讲话，尊重和理解孩子的想法，鼓励和引导孩子大胆表达，加强自自信心。2、有机融合现有课程，实现一体化教学形式。开展（渔歌悠扬）惠东沿海文化主题活动。通过网络、图片、VCD等途径，让幼儿初步感受了解惠东沿海文化，萌发幼儿爱家乡的情感。通过学习渔歌，了解渔民生活，感受生活的发展变化，知道惠东的非物质文化遗产。认识渔歌的几种常见调式，学唱简单的渔歌，通过韵律、欣赏和乐器演奏等音乐活动来表现渔歌。开展（最棒的我）和（妙妙鼻）的整合课程主题活动。通过活动前发放“家长一封信，活动中发放“亲子单等途径让家长了解每个主题内容，配合采集资源，共同带领幼儿介入到主题环境创设和探索中3、认真落实（一日生活环节组织）规则。结合（一日生活环节组织）规则，统一目的和方法，积极有效地培养孩子良好的生活常规。比方：洗手时学会在一旁等待;进区和餐后活动时，懂得留出安全通道等等。在教育教学中，注意动静结合，科学分配学习课程与生活课程时间，坚持开展每周三次的区域活动，丰富幼儿的自主活动。为避免孩子在课间打闹，丰富幼儿课间自主活动的材料，请家长采集材料：如布娃娃，迷宫书等，并多教会孩子一些集体小游戏，如顶锅盖，青蛙掉下水等等，让孩子在快乐地游戏中学会有序、共享与合作。4、有计划地开展“生活小能手(叠衣服)活动。班上人员相互商量，制定明确的“生活小能手培养计划，并将计划和目的通知家长，请家长在家配合指导孩子。结合生活课，教会孩子叠不同衣服的方法。利用户外活动后，有目的地引导和要求孩子学习本人叠好脱下的衣服，并整洁地摆放在指定位置。平常可在班上设立比赛平台，轮流请部分孩子进行叠衣服比赛，并给予奖励。(二)卫生保健严把好晨检关和“五摸关，及时发现问题，防止传染病的传播。加严格执行卫生消毒保健制度，对照消毒制度来进行幼儿园一日生活。结合生活课程，利用小故事等，教会幼儿一些卫生保健知识。保证天天的户外活动时间，加强幼儿的体育锻炼，做好活动前后的护理工作，加强幼儿体质。(三)家长工作定期召开家委会、班会，搜集家长对班工作的建议、意见，吸收好的建议，积极改正缺乏。针对个别家长，提高家长育儿知识，利用电访、红花本或来、离园时间主动与家长沟通，及时与家长了解幼儿在家情况，反应幼儿在园情况，发现问题及时解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确教育目的要求，到达家园教育一致。继续宣传和扩大家长助教活动，在qq群展示助教们的风采，通过家委会设立“家长助教证书，煽动更多的家长介入家长助教活动。四、常规工作1、天天坚持开展好幼儿晨锻活动和户外活动，教师有指导和介入。2、天天坚持开展好餐后美工活动，注重形式的多样化。3、坚持落实好每周一的“谈话活动和每周五的“才艺展示活动。4、每周开展一次安全教育活动，定期检查本班各安全隐患。5、每周一组词，周四识字，周三下午开展“半日美工活动。6、做好安全喂药工作以及交接班工作。7、每两周发放一次（家园联络手册），每月更换家长园地内容。8、每月对幼儿进行电访，并做好电访记录;不定期地进行有目的性、针对性的家访、电访、面谈、飞信聊等。9、每周五召开班务会议，针对问题商量对策，并做好会议记录。幼儿园老师工作计划3很高兴又迎来了一个新学期，在这个新学期里，为了提高本人的业务水安然平静教学素质，保质保量地做好各项工作，提高幼儿学习和参加各项活动的积极性，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园工作计划，做到一切以幼儿为主，结合本班的实际情况，这学期，我将从下面几个方面开展工作：一、教育教学方面本学期我主要承当中三班语言、艺术、社会和奥福音乐的教学工作。本班小朋友经过小班一年的学习，在各个方面都有了较大地提高，对园内开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规,内容,构成了一定的行为习惯;具有初步的责任感。为了使孩子在本学期获得更好地发展，根据我班孩子的年龄特征和实际情况，特制定计划如下：认真备好每一节活动，钻研学习有关的资料，力争为孩子们创设发现与探索的环境和情境，精心做好材料的准备，使幼儿在轻松、愉快、互动的环境中学到知识，做幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。引导幼儿逐步学习主动地观察和探索，最终养成探究的习惯。通过形式多样的活动方式激发幼儿主动地表现、积极地介入，提高幼儿的语言等能力。重视幼儿非智力因素的培养，培养幼儿有一个积极向上、健康活泼的良好心理状态;捕捉幼儿生活中的教学契机，细致观察每位幼儿能力特点及表现，随时调整本人的教育策略，注意幼儿之间存在的个别差异，集体、小组、个别教学灵敏进行，保证全班孩子的全面发展。语言领域：学习有条理地叙述，培养幼儿的观察力和思维能力，学习“有还有的句式。培养幼儿在特定场合下的语言应用能力，扮演角色朗读诗歌，感受语言形式美，了解节日文化，发展语言联想能力，提高语言的创造力和表现力。本领域共有八个主题，计划每月学习两个主题分四个月完成。艺术领域：能够有表情地演唱三拍子和切分节拍的歌曲，根据音乐节拍进行歌词替换游戏，并根据歌词大胆地表现本人。体验、感受秋天的美，并大胆尝试用艺术的方式表达。感悟音的高低、强弱，并能用动作和绘画的形式表现。学习感悟折纸的方法，感受动手制作的快乐，并大胆尝试重新组合的乐趣，会运用多种材料进行制作，感受节日的快乐气氛。本领域共有七个主题，第二个和第三个主题计划各用三周完成，其他的主题各用两周完成，计划四个月完成。社会领域：了解家，热爱家，培养对家的责任感。认识社区，热爱社区，培养社会服务意识。做英勇、诚实的好孩子，培养良好品质。学习与人交往，共同共享快乐，懂得相互辞让，学会与同伴合作，培养理解、关心、爱护别人，为别人着想的品质。本书共有七个主题，前三个主题各用一个月时间学习，后三个主题用一个月时间学习，计划四个月完成。奥福音乐活动：奥福音乐活动是我园引进的一门课程，在学期初，我会认真参加课前培训，钻研教材，根据四季变化和时令节日的到来，力争为孩子创设良好的情境，以丰富的体验、深度的探索为孩子提供全面的艺术视野。从一首首歌曲、童谣及音乐欣赏游戏中，挥洒孩子自由的创造力和鉴赏力。从生动的图画书和动手做的活动中，孕育孩子的审美观及生活的操作能力。藉由律动舞蹈教学，灵敏孩子的肢体及心灵，为孩子提供一个多元、快乐、精致的艺术体验。本学期计划教幼儿认识五线谱音符位置，听辨高低旋律变化，感应节拍长短变化。认识木质乐器、皮质乐器和木管乐器：长笛和双簧管，学惯用乐器演奏各种音色，并进行合奏练习。感应一些固定的曲式，认识连音线、小节线、终止线，学习角色扮演，并根据音乐进行舞龙舞狮的表演。本课程共有四个主题，每月学习一个主题分四个月完成。二、保育工作方面1.根据幼儿园“一月一个好习惯活动计划，配合班主任和保育教师培养幼儿良好的常规，会使用礼貌用语，主动和教师打招呼。学会饭前便后和手脏时洗手，并学会正确洗手的方法。培养幼儿的良好进餐习惯，做到平静就餐，不挑食，不浪费、不掉饭粒等.午餐后组织幼儿散步或做平静游戏,并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。2.与班主任和保育教师团结合作，积极主动创设健康卫生的班级环境，严格根据一日消毒制度执行，做好室内通风、做到教室无杂物，厕所无异味，休息室整洁干净，透气。3.户外活动中配合保育员做好护理工作，及时给幼儿更换衣物.秋天的天气变化较大，为幼儿及时增减衣物,同时教会幼儿简单的穿脱衣物、整理本人的床铺等。三、安全工作方面1.认真做好晨(午)检工作：首先要盘点幼儿人数，然后检查幼儿手脸能否干净，指甲能否剪短，精神状况能否良好，有无携带危险品入园。能否有人带药，把药妥善收好，最后做好晨(午)检记录。2.教给幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生危险时，会大声呼救。3.加强一日活动各个环节的管理，必须做到四勤：“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作，认真填写交班内容，发现问题汇报，妥善处理。四、家长工作方面1.在学期初召开“家长座谈会，向家长介绍本学期的计划、大型活动的安排，使家长对本学期的工作做到心中有数。本学期举行两次“主题汇报会邀请家长参加，观摩孩子的活动，让家长充分感遭到孩子的进步。元旦前举行“家园同乐会，请家长和孩子共同参加表演节目，感受节日的快乐气氛。2.通过“家园联络栏公布每周的教学计划、工作重点和育儿常识，定时向家长发放家园联络手册.同时认真采集家长反应意见，虚心采纳合理建议。3.利用幼儿入园、离园时机与家长多联络，交换情况，沟通幼儿在园内、园外的表现。不定期地与家长联络，向家长提供幼儿生活、教育常识给指导，定期了解家庭教育的情况。共同沟通育儿经历。4.如遇特殊情况及时向家长汇报或保持联络，有生病未返园的幼儿，天天做到访问，并及时进行记录，做到查有实据。五、本身提高方面加强教育教学理论学习，积极参加区教育局组织的继续教育培训和幼儿园为了提高老师的教学水安然平静专业素质而组织的“老师每月专题培训。在每周四下午的教研活动中，积极和同事讨论平常在工作中碰到的问题和教学中碰到的困惑，提高个人的教学质量。总之，我会在教学工作中会努力再努力，日常管理上勤奋再勤奋，不断得使本人有所进步，不断探索问题、解决问题、总结经历这样才能让本人快速成长为一名优秀的幼儿老师。幼儿园老师工作计划4这个学期，我们将以提高本组老师的教育教学行为为核心，切实提高教学质量，促进幼儿主动发展，使本组老师的专业水平有新的提升。一、情况分析上学期，我园教研活动是以“主题引领下的环境创设为专题进行的研究。通过一个学期的学习、讨论，教师们对“主题引领下的环境创设有了更进一步的认识，在主题墙饰的创设上有了很大的提高。但是经过反思与分析觉得我们中班组的教研工作还存在着一些缺乏，详细表如今：1、教师们的理论水平还不够高，对活动的分析和反思还不够深化。2、教师的课堂设计能力和课堂组织与施行能力还存在着一定的差距。课堂的掌控能力欠缺，提问的有效性与适宜性还有待于提高等。3、老师介入研讨的主动性、积极性，老师的研究能力还有待进一步提高。4、教材的施行与研究不够到位。二、教研目的1、本学期围绕健康领域为核心，切实提高老师的讲课、作课、评课的能力和水平，使老师的教育教学技能得以不断提高。2、本年级组将通过理论与实践的互相交替，进一步提升老师的教育观念和教育行为，切实提高老师施行课程的能力，十分是提高老师的活动设计能力和组织教学能力。3、加强教研活动的针对性和实效性，使教研活动来源于教学，服务于教学，能及时解决实际工作中碰到的问题与困惑。三、工作措施(一)加强理论学习，提高老师理论水平。老师应坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。1、学习（幼儿园教育指导纲要），对（纲要）进行深化理解、积极探索、切实落到实处。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高老师理论水平。2、教研组是老师学习的阵地，是提高保教水平的重要手段之一，教研组要以“教师的发展为出发点，不断提高教育教学理论基础。针对每一次教研活动的主要内容，安排相应的理论知识学习或经历文章的学习。拓展教师的思维，扩大教师的视野，引导教师将理论与实践相结合，把学到的每一条理论充分运用到教育教学实践中去，去验证理论，提升理论的价值。3、我们将积极组织老师参加园内外的各种学习、培训活动，努力提高老师教育理论水平。(二)加强听课、评课活动，使不同层次老师共同提高，解决日常教育教学工作中急需解决的疑难、困惑，不断提升专业素养。通过“备课、讲课、上课、课后反思作为教育管理手段，为老师搭建对话、沟通的平台，提高教育质量。在活动中，每个人都将本人的困惑拿出来，在互相沟通中找到解决问题的答案。针对老师在日常教育教学中急需解决的疑难与困惑，每次教研活动时都要拿出510分钟组织老师进行研讨;对于老师们共同关注的个性的、热门问题，通过大家群策群力来解决。另外，通过教研活动，提高老师发现问题、解决问题的能力、组织语言的能力、组织各项活动的能力，提高老师互相配合的能力，真正解决老师在教育教学工作中存在的问题。使教研活动真正发挥促进老师成长的桥梁作用。我们将继续通过“走出去，请进来等方法，来开阔老师眼界，提高老师的教育能力。一方面认真观摩同行上示范课;另一方面捉住一切时机，外出观摩、讨教。进一步领悟健康领域的真理，提高老师的教科研能力。(三)开展沟通活动，促进教研质量的提高。1、为了加快老师们的专业成长，让老师把好的经历互相之间进行屡次沟通，各位老师通过学习，获得最直接的教育教学经历，缩短积累经历所需的时间的经过，让介入沟通的老师们也通过这种方式得到一定的启发，对幼儿的教育教学有更深层次的理解与考虑。2、班与班之间进行相互听课，沟通学习，讨论教学活动得失，鼓励老师勇于发表不同见解，勇于创新。3、教研组成员积极开展“一课多上活动，发现问题，及时改良。四、详细要求1、每月单周各教研组进行教研活动。2、不迟到、不早退，积极参加教研活动。3、在活动中积极发言，会讲、敢讲、愿意讲，限度地发挥团队效益，进行合作研究。4、每月撰写两篇与教研内容相关的教育随笔。其它与之相关的内容不限。5、期末各组按时上交资料包。五、每月详细工作安排9月安排：1、集中教研活动，公布园务教研计划。2、征求大家意见，制定中班组教研计划。3、讨论公布并修改教研组计划，最终构成本组计划。4、学习活动。5、安排第一次讲课老师：_教师。10月安排：1、_教师讲课，集体备课。2、商讨教学进度。11月安排：1、_教师讲课。2、讨论元旦联欢会项目、制定元旦联欢会方案。12月安排：1、集中学习：（36岁儿童学习与发展指南）。2、_X教师和_教师讲课。3、讨论实际工作中碰到的困难。1月安排：1、教研工作总结。2、采集成果。3、资料整理与归档。幼儿园老师工作计划5新学期新开场,园里的一切都要以新字打头，尤其是我接到的新小班的小朋友，更是从零起步，是完全空白的一页，需要我们老师帮助他们在上面画上漂亮的图画。所以作为老师的我们非常重要,要在接到每一批新生的时候，在原来的经历上不断的创新,给他们画上崭新完美的一页。要做好这一点,肯定离不开在做之间要进行周密的计划,对小朋友的学习,常规,家长，各个方面，现计划如下：一、思想工作本学期，我仍将以一名更为优秀老师的要求去规范本人的言行，热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，积极认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，按新（纲要）的理念创设合适幼儿发展的心理、物质环境多反思，多听，多做，勤于实践，促进本身专业素质的提高与发展。二、能力发展本学期，我将继续汲取教训、总结经历，争取从下面几方面获得提高：教学方面：我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教育活动计划;多学习，把先进的幼儿教育经历运用到本人的教学中;多反思，结合本人班幼儿情况施行收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、扬长避短，促进幼儿发展;多和有经历的老师沟通，争取获得她们的指导、帮助。课题实践中：细心记录专家们的教育理念，认真揣测，多提问，使本人在教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸实践。生活中：热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，争取和同事们成为朋友。特色教学中：细心分析幼儿情况，认真准备英语磁带、道具，提早编排好合适幼儿的英文舞蹈、律动，根据幼儿把握情况及时做出调整，继续带好本班双语特色，让幼儿在刚刚接触到英文的时候，爱上英文，对英文产生浓厚的兴趣。班级工作中：严格要求本人，以身作则地做好班级工作。三、努力方向1、使兴趣成为开启幼儿英语教育的大门。首先，在教育目的的制订上，我立足幼儿期幼儿的特点，将目的制订得粗浅易接受，我们的英语教育注重白话培养，以听讲为主，不搞认读，坚持听讲整合，先听后讲，以听促讲，自然习得的原则，培养幼儿学习的兴趣和对语言的敏感性，培养幼儿初步使用两种语言进行交际的能力，培养幼儿良好的学习习惯和各种基础技能。2、在教育内容的选择上，适当整修教学内容的深浅度，我们力求符合幼儿的身心特点，注重选择幼儿亲身经历和日常生活中感兴趣、能理解、易吸收的内容，且生动有趣，富有童趣，又贴近幼儿生活与情感爱好，其难度既符合各年龄幼儿的发展特点，又略高于幼儿的年龄水平，使幼儿既不至于感到太难，又感到有一定的挑战性。3、在教学方法上，我以游戏为主，各种教学方法灵敏交替使用，以此吸引幼儿，捉住幼儿，进而有效的调动幼儿学习的兴趣。我还经常借助实物、直观教具和模型玩具等幼儿喜欢的事物，让幼儿在玩乐中学习英语，提高了学习英语的兴趣。如：在教幼儿学水果类单词时，我准备了各种水果或水果玩具，以水果店游戏的形式让幼儿在玩游戏的经过中学习相应的单词，幼儿很感兴趣。4、在教学手段上，充分利用录音、录像、电脑、多媒体等直观的当代化教育手段来激发和帮助幼儿学习英语。如：在教幼儿学习各种动物类的单词时，通过播放录像多媒体软件等形式演示给幼儿看，让幼儿觉得学习英语非常有趣。此外，还播放有关的英语短剧给幼儿看，播放一些英语歌曲给幼儿听，这一些都激发了幼儿学习英语的兴趣。5、在本学期幼儿英语白话放面，我应该作为重点，详细措施如下：(1)在日常生活中老师要尽可能的与孩子多讲英语，让他们多听(包括磁带)，给他们营造一个轻松愉快的英语环境。(2)创新英语区，提高孩子的兴趣，使孩子们能在轻松自然的气氛中，熟悉、了解字母和单词的特性、把握学习的规律。(3)做好家园联络工作，及时的向家长反应英语教学内容，以便父母在家帮助孩子温习稳固。在以后的活动中不断开发设计更多更新更好玩的游戏，让幼儿在玩中学让孩子学好英语，快乐把握“第二语言!四、努力提高本人师德-对幼儿充满爱心，以发展的目光看待幼儿、评价幼儿，注重幼儿创造思维和创造能力的培养。尊重幼儿的人格，不岐视、体罚和变相体罚幼儿。同事间团结协作、相互尊重、相互配合、合作共事。专业技能-加强钢琴，绘画，舞蹈等各项基本能力的练习。教育教学-认真上好每个月的新老师月汇报展示课，努力有新的突破。组织好每个星期的英文小广播，使幼儿喜欢上英语，爱上英文儿歌。在师徒结对的形式下，认真像师傅学习各个方面的知识以及经历，尤其在本人比拟薄弱的环境布置方面，要努力更进。在骨干老师展示观摩活动中，认真揣测本人的缺乏之处，加以改良。在向家长开放半日活动时，要汲取以往的教学经历，请老师傅和园长，认认真真给家长们展示的一面。园内英语教研-认真带好年级组的英文教研工作，使每一位教师在原有的基础上都有提高，积极组织每个月的英语教研，做到新的教学方法大家一起共享。有误区，大家一起避免。在例如圣诞节狂欢活动中，大家一起介入，商讨出一个能让小朋友们感遭到外国节日给大家带来的快乐。园内纲要的学_-在纲要解读：教与学经过中的师生活动(一)，教与学经过中的师生活动(二)，课程施行中的资源综合利用，课程施行中的家园合力中，我要认真学习纲要知识，并与实际相结合，做到纲要与实践的完好统一。集体教研-在集体教研：怎样提高老师观课评课能力，怎样加强区域活动的有趣性和有效性，怎样发挥幼儿户外体育运动的价值，骨干老师展示观摩活动里，我对本次研讨会的内容，认真从各个方面做好准备工作，无论是请教有经历的教师，或者是从其他方面找资料，一定要努力深化探究，争取本人有更多的新发现和新收获。五、家长工作方面家长工作方面也是尤为重要的，要能深入认识到家长工作的重要性，把每一位家长当成是本人的朋友，本着我的原则用心去和他们沟通。处处站在家长的立场上进行考虑，认真细致的做好家长工作。结合班级主题活动开展家长小组活动，让家长在活动中了解我们的教育理念和教学活动，同时加强家长之间的互相了解和凝聚力，激发家长参加集体活动的兴趣，因而班级工作得到了家长的支持与好评，我们才会更有自信心的教育好幼儿。在学校的例如亲子运动会，家长开放日等活动中，鼓励家长全部参加，增进家园共育，并及时关注我们的博客，了解幼儿的情况!六、出勤方面严格要求本人，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不缺勤;用饱满的热情对待工作。幼儿园老师工作计划格式五篇