2021年中班个人教育教学计划.docx

2021年中班个人教育教学计划2021年中班个人教育教学计划楚雯给身边的朋友喔!2021年中班个人教育教学计划1状况分析小班现有幼儿34名，其中男29名，女5名。小朋友们经过中班上学期的生活和学习，幼儿整体水平发展较好。在健康方面，幼儿体质明显加强，较好地完成走、跑、钻等基本动作;生活自理能力有了进一步的提高，把握了刷牙、洗手、用筷子吃饭等简单的生活技能;在语言方面，幼儿白话表达能力有较大的发展，在集体活动中，积极举手回答教师的提问，语言的连贯性加强，逐步养成了对学习和游戏的兴趣;在社会方面，幼儿把握了一定的社会知识，能动手动脑参加社会实践活动，逐步懂得遵守集体规则;在活动中和小朋友友好相处，并能合理的清理本人和班级物品。在科学上：幼儿认识了四季的特征，知道利用水、沙、进行游戏，能够准确的认读数字及5以内的构成，喜欢在生活中寻找不同的形状和颜色，十分是在高矮等活动的排序上有较高的活动兴趣。在艺术方面，幼儿喜欢唱歌，动手绘画和制作简单的玩具，并能介入主题墙饰的布置。能跟着音乐进行简单的敲打活动，知道用适宜的理来历评价朋友的作品。领域目的内容健康1、身高、体重、血色素等健康指标达标。2、会用多种方式合理表达本人的情绪。3、乐于参加体育活动。4、会灵敏地使用筷子，细嚼慢咽。5、会系鞋带，能独立有序穿脱、折叠衣服。6、能正确使用手纸，按性别入厕。7、会助跑跨跳，能用不同方法使用运动器械。8、做韵律操和轻器械操，精神饱满，动作协调自然。9、能安全使用生活用品和体育器械，碰到危险时，知道躲避，会呼喊求救。2021年中班个人教育教学计划2一、情况分析我班孩子能努力做好力所能及的事情，尊敬教师，爱护同伴，能理解并遵守日常生活中基本规则，大部分孩子能主动介入各项活动，有一定的自自信心。但是由于我班孩子都是独生子女，合作意识不强，不能互相辞让，互相共享，本学期将重点加强培养。二、目的1、了解本人和别人的异同，初步学会同情和关心别人。2、了解周围的的环境，并初步了解它们与人们生活的关系，引发幼儿最初步热爱家乡的感情。3、了解周围成人的劳动，学做一些力所能及的事，养成爱劳动、爱劳动成果的习惯。4、大胆表达本人想法，学会克制困难;初步学会评价本人与同伴，懂得与别人合作，学会共享和辞让。5、了解祖国的一些传统文化，初步了解奥运知识，初步培养对祖国的热爱之情。三、详细措施1、幼儿在玩玩具中经常会发生争吵或打闹，我们将和孩子一起共同讨论，让孩子们懂得解决矛盾的方法及一起游戏的规则和作用，学会交往，同时教育幼儿懂礼貌，并创造时机训练幼儿学习礼貌用语。2、每月开展一次“大帮小的活动，鼓励幼儿帮助小班幼儿，体验帮助别人的得到的快乐。3、以讲故事、看图片等形式引导学会幼儿互相合作、互相辞让。4、以轮流当小小升旗手的形式，在每次升旗仪式后说说近期的国家大事，介绍简单的奥运知识，帮助幼儿尊重国旗，以及培养幼儿爱国情感。5、采集有关环境保护的.图片、资料等，通过社会实践、故事讲述等加强幼儿的环保意识。2021年中班个人教育教学计划3活动目的1.能从20厘米30厘米高处往下跳，轻轻落地，保持平衡。2.发展跑、跳等基本动作及手眼协调性，锻炼反响能力。3.具有积极介入竞争的意识，并能遵守游戏规则。活动准备1.幼儿会玩音乐游戏“网小鱼。2.自制各种鱼类图片，在活动场地上画一个大圆圈当池塘，摆放20厘米30厘米高的平衡凳四条做池塘边。活动经过一、活动导入玩音乐游戏“网小鱼，幼儿扮小鱼，老师扮鱼妈妈，请一个幼儿扮渔翁。1.第一段：小鱼唱“河里小鱼游游游，摇摇尾巴点点头，一会儿上，一会儿下，好似快乐的小朋友。2.第二段：听音乐，小鱼找好朋友一起游。3.第三段：听音乐，小鱼和妈妈一起找食物吃。4.第四段：听音乐，渔翁来了，小鱼逃走。5.数数一共捕了几条鱼。二、大家一起练本领1.幼儿自由练习跳，老师指导。2.总结共享，引出双脚立定从池塘边跳下。3.个别幼儿演示。老师讲解动作要领：跳的时候要并拢脚，弯弯腿，用力摆臂向前跳。4.集体练习双脚立定跳下池塘边，老师指导。三、游戏“捕鱼比赛1.讲解游戏规则及玩法：幼儿分别站在20厘米30厘米高的池塘边，听到“捕鱼哕的口令，便从池塘边跳人池塘内捕鱼。在规定的时间内谁捕的鱼最多谁就是捕鱼冠军。2.幼儿游戏。游戏经过中提醒幼儿注意安全，不要互相推搡。3.评出捕鱼冠军。4.请个别幼儿喊口令，其余幼儿再次游戏。四、整理放松活动师：今天我们捕到了这么多鱼，大家都累了，咱们跳到河里洗个澡吧!2021年中班个人教育教学计划4一、老师本身素质提高1、积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同事，热爱集体。2、对工作认真负责，在工作中努力求真、务实、求新。3、爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。4、按时参加区教研组培训，认真做好笔记，将所培训的理论知识及时向园领导汇报，并将最新的教育理念与同事们进行讨论。5、做好本领域活动区的研究，通过与组员每次的学习沟通各自的建议，拓宽眼界，相互学习幼儿园的闪光点。6、认真研究在美术活动中存在的各种问题，积极采集有价值的研究案例，及时撰写心得体会，在学期末建立完善的业务档案。二、幼儿能力提高1、美术教育历来被人们以为是培养幼儿创造力的重要载体，因而,在美术教学中，我将不失机会地、大胆地培养幼儿的创造力，促使幼儿处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。2、了解孩子们对美术活动的兴趣，根据孩子们的个体差异，制定不同的活动目的，让他们在能力、情绪和身心上得到知足。在美术活动时用亲切的语言和丰富的材料让孩子自然而然地介入、自然而然地投入到活动的情绪中去，孩子是“我要做，而不是“要我做。三、建立本园的绘画特色，做好线描绘的研究。线描训练是培养儿童造型能力，表现能力以及形象思维能力的一种基本手段。首先应该让儿童进行线描绘练习，然后再有意识地学会用线描去表现本人的思想和感受，逐步进入理性化创作，这样循序渐进的训练经过对以后的美术学习会打下一个良好的基础。我要以饱满的热情投入工作，以积极的心态面对工作，我坚信，只要我努力，我一定能够出色地完成任务。2021年中班个人教育教学计划5经过小班一学年的教育，幼儿在各方面都有了很大的进步。在语言方面，班级幼儿学会了平静的倾听，能用普通话较完好的表达本人的想法，语言的连贯性及理解能力有了一定的提高。在社会性发展方面，大多数幼儿喜欢幼儿园，愿意亲近教师，能主动参加集体活动，愿意和同伴一起游戏，并且尝试与同伴一起共享玩具，并体验其中的快乐。在科学方面，幼儿对周围事物的探索欲望不断加强，并且在教师的引导下愿意用多种感官感悟周围的事物，通过上个学期总结，我班还存在问题：1、安全情况存在隐患，所以这学期本班老师应该继续把幼儿安全放到首位，把事故降到最地点，时刻给本人敲警钟;2、区角创造不够完美，在区角创设中我们会修改去年的缺乏，根据幼儿年龄特点，创设出更合适本班幼儿发展的区角活动。教材分析本学期的教学主题有（我长大了）（豆子大家族）（轮子滚滚）（红红的新年）（鸟儿飞飞）以及数学资源包（认知与探究），根据这些主题我特制定了下面教学计划：幼儿需要在适宜的情境中，在与环境，材料交互作用的经过中，通过实验、独立探究、合作等方式进行学习。因而我将充分利用资源包让幼儿多动手操作，实验，让幼儿去探索问题的答案;教学时一个教室与儿童积极互动，合作建构的经过。其中既有儿童独立完成的部分，又有儿童必须借助教室的支持才能完成的部分。因而，我们要让儿童在活动经过中发挥主体作用，自主的探索，主动地构建，教室也要适时的，恰当的为孩子提供一种暗示性，建议性的知道，并不断的调整和修改提供应幼儿的支持的内容和形式。2021年中班个人教育教学计划