学校推广普通话工作制度(学生和教师).docx

学校推广普通话工作制度(学生和教师)陆川县第四中学推广普通话工作制度讲普通话，写规范字是广大师生采集处理信息、分析和解决问题的基础，对师生整体素质的构成、发展和发挥具有内在的促进作用，对校园文化环境起到良好的聚合作用。为了加强全体师生的语言规范意识、法制意识，提高热爱祖国语言、正确规范使用祖国语言的热情和水平，现根据我校的实际，特制定如下制度：一、学生部分1全校学生必须认真学习和把握语言知识，积极推广普通话。2学生必须根据学校制定的（中学生日常行为规范），在教育教学、宣传、会议及其他集体活动中使用普通话。要求学生从早晨进入校门开场，与教师、同学交谈必须讲普通话。提倡回家也讲普通话，以带动家庭、社区成员讲普通话，养成讲普通话的习惯。3积极开展各种形式的推广普通话和语言文字规范化活动，如校园演讲、朗读和书法等各种竞赛、讲座等活动，营造浓郁的推普校园气氛。要求班级开展一次关于推广普通话的主题班会，办一期推广普通话的黑板报，让学生时刻树立讲普通话的意识。4学校广播站播音员普通话水平必须相当于二级乙等。5学校将大力表彰在“推普周活动中做出成绩的学生。通过“推普周活动的开展，进一步推动我校推广普通话和语言文字的工作。二、老师部分1提高认识，健全组织，把老师普通话使用工作纳入到学校的常规管理，使普通话成为老师课堂教学的规范语言。2学校领导做好使用普通话的推广和使用工作，本人率先垂范，在各种学校会议或与老师、学生沟通时自觉使用普通话。3青年老师要带头使用普通话，帮助老老师学习好普通话。老师应自觉加强普通话的学习，规范读音，使方言土语远离课堂。4老师在课上授课、课下与学生沟通时，要自觉使用普通话。5各校每学期要有目的、有计划地组织老师进行普通话培训。6为促进老师普通话水平不断提高，学校每学期开展一些丰富多彩的老师普通话比赛活动，对优胜者学校给予物质奖励。7老师应在学生中自觉推广普通话，使学生有兴趣地学习、使用普通话。8学校要不定时的对老师的课堂教学语言进行自查，发现不使用普通话的老师要及时纠正。每个学期对本校老师普通话使用情况分期中、期末两次进行总结、通报。9教委将普通话使用情况与老师的综合量化考核挂钩，将组织人员不定时的检查，对不使用普通话上课的老师给予扣分，对拒不使用普通话的老师进行批评，严重者将给予取消当年评先树优、职称评定、年度考核优秀等级的资格。陆川县第四中学2021年5月10日