班干部个人工作总结参考2021.docx

班干部个人工作总结参考2021班干部个人工作总结参考2021小姚2一段时间的工作已经结束了，这段时间里，相信大家面临着很多挑战，也收获了很多成长，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。下面是我整理的班干部个人工作总结，希望能够提供应大家进行参考和借鉴。班干部个人工作总结1我们已由初中踏入了高中，带着少许青涩，少许懵懂，少许好奇，走进了高中的生活。从新学期的开场到如今已有半年多的光阴了，但新生报道那天仍然令我记忆犹新。那天朋友陪我来报道，当时我一进班就坐到最后面的位子上和同学侃了起来。过会后，教师叫我去收钱，之后就下楼去交钱了。上楼后，同学们正往下走，他们不时冲我喊：班长好。我当时愣那天没明白怎莫回事，后来我才了解了情况。于是我这僦误打误撞当上了这个班长，开场了我这不平凡的班长生涯。记得那天教师也找我谈过，给了我很大鼓励。我当时也下过很大决心，力争干好这个工作。起初一段还好，在军训当中由于心气还很高，所以表现不错，被评为优秀学员，当时记得还蛮开心的，觉得我有能力也有自信心干这个工作。可等到了开学，事情就不想原先想象的那样了，由于熟悉了环境，有的同学开场暴露了本身的缺点，诸如上课讲话，下课打闹，抄作业一些情况。作为班长，理应制止并严厉批评这些同学。可是我没有。原因有很多，首先，我初中本身就甚或在一个大染缸里，身上难免有一些不好的风气。有时也违背纪律，所以我总不好意思去管大家。其次，也是最重要的，我就是怕伤了和气，都在一个班中，白天学在一起，吃在一起，玩在一起，都把大家当朋友，当兄弟，都是平等的，冷不丁的讲人一句，批评人一句，这搁谁身上也不爽，难免伤感情。所以有时我不是不管，而是我身上实在压了过多的顾虑与矛盾。我真的好累。我曾经也找过教师向辞去这个差事。但在教师的开导下也是我改变了很多错误的观念，也认识到了很多新的见解。确实像教师所讲：做班长不仅是约束别人，而且能更好的约束本人，我本身是一个自觉性极差的人。自从当上了班长，也不能讲有太大的改变，最少如今我能有一种意识在脑中约束着本人。我想这也是我当上班长后给我带来的的改变。还有，我感觉我再做班长后，正经事一天比一天做得好做得多了。每周一是我对上周的总结。如今记得开场对这项工作的玩世不恭，站在前边嘻嘻哈哈的没有一点认真感，到如今每周日晚我都要对明早的发言做一些系统的整理，最少我感觉在态度上就端正了不少，更为惊讶的是，从前在初中时，我从来没有认真地做过值日啊，要是有什莫布置教室，搬个书我坑定不会去干，然而如今我也或多或少主动承当起一部分。就像扫除布置新年联欢会之类的。我想这是最值得我欣慰的!所以，在以后的日子里愈加努力，我想这不单单是为了别人，更是为了本人!班干部个人工作总结2不知不觉，转眼间一个学期过去了。此时此刻，感触很多。讲实话，透过了一个学期的磨练，我觉得本人已经基本能够胜任学习委员的工作。学习委员相对其他班委来讲工作可能多了一点，而且一般事情琐碎，并不像班长团支书那样负责一个总的统筹与协调。但学委又是至关重要的一个职位，他是连接教师与学生之间的一个桥梁，我的主要任务就是处理好班内同学的有关学习事务，以此减少同学们的挂科率。因而，我也觉的学委真的不好干，尤其是到了此刻期末，真的很忙。起初当听到选我为学习委员时我真的没有想到，学习委员很重要的一条就是心要细，身要正。我当时也很清楚假如当了学委它能带给我何种改变。因而，我便透过各种途径了解学委该做什么，该如何做才能做。上网去了解，问前任学委魏思卉，与别的班的学委去沟通沟通，学习他们怎样做的等等。也正由于这样，我一开场就有了必须了解和自信心来干好学委的工作。之后，我便又透过各种途径采集同学们的生活学习状况，对班内的同学们的学习状况有了一个大致的了解。我随后又与各科任的教师沟通，了解他们对我们的各种期望和要求，及时反思本人的工作。上一年，是_当学委，她比拟严厉，因而我们班去年的成绩考得特别的好。大家也都很高兴。但我们班也有缺乏，我看了一下成绩，去年我们班的分数在很大必须程度上也与教师对我们班的爱好有关。我不明白今年我们班的成绩会如何，我经常看（文理青年）上的那些优秀班级，同样是大学生，同样在一个校园，但讲句实话，我总感觉我们班此刻班级之间气氛并不是不是很好，班内可能也有各种琐碎的矛盾;我觉得这都是影响我们成绩的一个绊脚石。我们班固然组织了一系列的班级群众活动，来提高班级的凝聚力，加强沟通，增进感情。如：与英汉复语班举行联谊会;搞各种各样的团组织生活，生日会，我觉得影响力甚微，收益和成效都不大。因而在必须程度上讲我们班心并不是太齐，群众荣誉感也不够强。因而开班委会我们大家也都聚在一齐商量该怎样来改变，由于讲句实话这也是影响成绩的一个很大的因素。我们班的同学性格都很外向，很多教师也很喜欢，我觉得这是一个好事，因而我准备弄一到两个传媒兴趣小组，以此来带动班内的气氛。很多的课程到目前为止很多同学都不太喜欢，学惯用心性也就不高了。固然是大学，但我觉得对于部分同学，还是需要透过必须的方式去进行引导的。因而我正在筹划兴趣小组这件事，让大家都能从中找到找的合适本人的事情，使本人热爱学习，这样，很多的问题也都迎刃而解了。很多同学其实并不是真正的喜欢编导这个专业，可能各有所目的，比方我就不是，我期望本人能成为一个高中的语文教师。因而讲我也正在想办法让每个人对本人的将来想做的行当有所准备，这样也算是尽了我这个学委的一点职责。这一个学期本人收获真的不小，也很繁忙，有时真的都不明白在繁忙什么。学委这个职位真的很难，很难能做到完美，很不好做。因而我心里也一向绷着一根弦，生怕本人干的不好耽搁了大家，影响了教师的教学进度。一个学期很快，在不知不觉中就这么过去了。我经过反思，讲实话有很多的工作没有做好，很多的工作想法没有有力的去执行。期望本人能在下学期干得更好吧!我们班这学期开了三次班委会，固然次数不多，但我觉得每次都效率很高。当然，一个班内的团结首先的就是班委的团结。讲实在的，感谢班长及其他班委对我工作的支持，我想我们班委之间只要相互配合，协作，构成统一的战线。同学之间相互信任，相互帮助。那这个班级将会越来越好。班干部个人工作总结3时间过得飞快，转眼间我的大一生活就要结束了，来到这个学校我什么都不是很懂，但经过一年的相处和锻炼，让我长大了很多，异常是辅导员对我的指导帮助和关心，这一年里我学到了如何管理班级等等，这期间我对自己职务有很多的考虑和感受，现将本学期工作总结如下：一、本学期完成的主要工作：1、进取的配合学校，系里和几位辅导员的工作，认真努力的对待自己的工作，竭力开展各种班会形式来传达学校系里的要求，加强对同学们的思想教育，培养同学们要有良好的道德品质。2、加强班级管理制度，培养同学们团结，进取的参加各项有意活动，随着课时和知识复杂的加重，同学们开场对学习，自己的前途失去了自信心，在这方面，我作为班长，及时向班主任，辅导员反映班里同学目前的学习情景。3、每一天的考勤也都认真的记录，对于迟到，旷课的同学及批评教育，及时反应给班主任，做好安全宣传工作，由于安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到班里同学们的人身安全，和系里对同学们的关心，所以每一天晚自习我总会强调，在宿舍不能用违规电器，注意用电安全，晚上夜不归宿等问题，就是为了让同学们提高对安全知识的了解。4、学校升本是重中之重，我们班同学在升本期间进取配合学校和系里的要求，清扫卫生，以及参加各项活动，来加强同学们的体质，所以在本学期，我班的跳大绳比赛及各项活动中都获得了较好的成绩。二、本学期工作中的缺乏：1、班风固然大有改善，但离预期的目的还有一段的距离，班上的个别同学学习的进取性还不够，部分学生的团体意识不够强。2、个别班干部的工作本事不强，没有起到必须的带头作用，组织本事有点弱，纪律性不强，没有团结向上的意识，固然帮助与辅导，但仍需进一步培养，同学们的思想教育还不是很到位，学生的个人修养和素质还要在提高。三、工作瞻望：经过这一年的努力，我还要在今后的工作中克制缺点和缺乏，努力将工作做得更好。根据辅导员老师及团总支学生会的工作精神，坚持并发挥我们的工作优势，避免并克制工作上的缺点，带领好整个班委会，以争创优秀班级体为目的，努力学习，高质量完成每学期的，确保本班级工作的顺利开导，为本班的健康发展做到新的更大奉献，这一年的努力将为以后打下良好的基础。班干部个人工作总结4又一学期过去了，这一学期的经历使我对班主任的工作又有了一个新的认识：要想切实做好班主任的工作，博得学生的信任，那么在开展班主任工作中，必需要遵循“尊重、平等的原则。所谓尊重，包含两层意思：一是老师对自己的尊重，二是对学生的尊重。所谓平等，也包含两层资料：一是老师与学生之间的平等，二是学生与学生之间的平等。我个人以为，“尊重、平等的原则是班主任工作成功与否的关键。下头就分三个方面来谈谈我对这一原则的认识。一、尊重自己，为人师表班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。和其他任课老师相比，班主任所担负的对学生的教育职责更重。由于班主任和学生相处的时间比其他老师要多得多，班主任在学生心目中的威信相对而言要比其他老师高，你的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话讲：“身教重于言教。老师的外在行为表现对学生具有一种典范和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。七年级这一年龄段的学生，他们的生理、心理及综合素质处于迅速发育的时期，思维活跃，但认识比拟浅薄;情感丰富，但不稳定;对新事物反映敏感，理解、模拟本事强，但知识较贫乏，辨别是非本事较差;求知欲、成才欲强，但怕吃苦、意志薄弱;自己意识强，但自己认识、自控本事低。“近朱者赤，近墨者黑，这时候假如有一个正面的典范树立在他们的身边，那么学生会争相仿效，而在很多学生的心目中，他们都是把班主任作为直接效仿的偶像。试想，假如一个班主任对自己要求不严格，缺乏上进心，整天无精打采，穿着打扮邋遢随意，这时你无论用多么动听的语言来教育学生，要求他们干净整洁，要有上进心，要高标准严要求，学生会听吗?不但不会听，甚至会引起学生的反感。所以，作为班主任，必需要尊重自己，无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学本事方面，还是在个人修养方面，都要给学生树立一个典范的作用，真正做到为人师表。二、尊重学生，以诚相待。以往有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严的体现。这其实反映了班主任和学生之间的一种不平等关系，班主任并没有尊重学生的人格尊严，并没有把学生当作一个独立的、活生生的个体来对待，而是把他当作一个附属品，我要你如何就如何。这样，使得班主任和学生处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于学生进取性的调动，本事的培养。班主任和学生之间的平等关系主要从这两方面体现出来：一是班主任要把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，相互无高低、尊卑之分。在出现问题时，不要采用强迫手段，高压政策来解决问题，而要经过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的理解。学生自觉自愿地做某事与被动无奈地做某事，其效果和结果是大不一样的。二是当学生提出批评意见时，班主任要虚心地理解。我们常教育学生要虚心地理解别人的批评意见，同样，作为老师也要虚心地理解学生对他提出的批评意见，不能由于“我是老师，我理解学生的批评，这多丢面子而拒绝理解。“海纳百川，有容乃大。事实上，一个越是勇于理解别人批评的老师，学生越会尊重他。当然，学生可以能因认识水平的有限，有时提出的批评意见是偏激的，甚至是错误的，这时，作为班主任更要有一种大度的气量，宽阔的襟怀，不要斤斤计较，要采取包涵的态度，要允许学生出现这样的过失，由于学生毕竟只是孩子，你要尊重学生，这样你会博得越来越多的学生的信任。三、一视同仁，平等相处。影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学生和差生的态度。有的老师以为，偏喜好学生是人之常情，就好比在一个家里，有几个孩子，父母最疼爱的肯定是最听话、最乖巧的孩子。不错，可是也正由于这样，有的家庭孩子和父母之间产生了矛盾，孩子和孩子之间也发生了争斗，所以在我们的学校教育中，要避免类似情景的出现。你所应对的不只是几个孩子，而是几十个孩子。你的一举一动，将对其他孩子产生深入的影响。尤其是当好学生和差生出现同样的问题，犯同样的错误或应对同样的权利时，班主任要一碗水端平，不能出现偏颇，要一视同仁。比方，当好学生和差生出现同样的问题时，你不能由于他是差生而不耐烦，不给他讲解，他是好学生而不厌其烦的给他具体讲解;当好学生和差生犯同样的错误时，你不能由于他是差生而严加指责，他是好学生而装做没看见;当好学生和差生应对同样的权利时，你不能由于他是好学生而多给他些时机，他是差生就剥夺他的这种权利。这样，会使得差生感到老师的不公平，和班主任之间产生一种对立的情绪。所以，我们在对待好学生和差生的时候，要强调平等的原则，甚至于在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些。这样更能博得学生的信赖，尤其是差生的信赖。差生，由于学习成绩较差，所以他们的心理负担较重，也容易产生较强的自卑感。有些差生自己戏称自己是“被遗忘的角落。这时，假如班主任能公平的对待每一个学生，给差生和好学生同样的权利和时机，那么，差生就会以为老师对我也很重视，并没有由于我的成绩差而歧视我，进而激发出学习的热情来。一学期的工作经历固然很短，但让我越来越深切地感遭到班主任工作的重要、深奥，它不只是一项工作，更是一门艺术。要想在这一门艺术中得心应手，获得成果，你应当本着“尊重、平等的原则，用心去对待每一个学生。班干部个人工作总结5在班级制度建设方面，我们充分发扬民主集中制，先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级值日制度。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化，将整个信息2班凝聚成一个团结向上的团体。班委会争取每个同学能了解班里的工作，一方面能够协助班委搞好工作，另一方面又能培养大家为班团体服务的职责心和主人翁精神，同时提高我们的班级凝聚力。使班级始终坚持了进取向上的发展姿态。思想是旗帜，在思想建设方面我们主要有两种方式：一是专门召开思想工作会议，二是班委、团支部学生干部要同大家打成一片，了解思想动态，及时做好同学们的思想工作，并随时向辅导员老师汇报情景，进而力求在思想上永远与国家政策坚持高度一致。同学们进取关心国家大事，并且进取主动要求入-。全班有二十二人递交了入-，先后共四批十五人参加了学校的-校培训并以优秀的成绩结业。两年里，我们班已经有两人被发展为中共预备-员。在班风建设上，我们拟订了班训：“赞美团体，欣赏个人。立身慎重，为学严肃。在发扬团体主义精神的同时，充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。在过去的一年里，我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面获得了优异成绩，同时涌现出一大批先进人物。比方在学校的数学竞赛上我们班一位同学获三等奖，物理竞赛上两人分获一、三等奖。在班级干部的进取带动下，我班构成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹。班里还组织了几次团体远足，让同学们在学习之余能够有更多的接触，增进大家的友情。在学风建设上，同学们在经历过初入大学的迷惘后，开场有目的地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自己定位、自己选择、自己培养、自己约束本事都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同讨论问题、互相鼓励、经常沟通学习心得蔚然成风。在两年的学习生活中，大多数的同学都获得了令人可喜的提高。所有的同学都从刚入校时的不会学习、不适应新的学习形式的窘境中走了出来，适应了大学特有的学习方式。在抓好班级建设的同时，我们也没有忽视开展课外活动。丰富同学们的业余生活，开拓视野。班干部定期召集组织全班同学进行多项文体活动，在活动中，同学们进取性很高，反响也很热烈。比方，我们定期地组织一些宿舍篮球对抗赛，乒乓球友谊赛，有时还请外班的同学一齐开展班级友谊赛，争取让所有的同学都能参加到班级活动中，这一系列的活动对加强班级的凝聚力起到了很大的作用。以后我们还会坚持搞好这些活动，进一步加强同学们的团体主义感和班级的向心力。在过去的一年中，我们全班三十名同学同心协力，获得了以上各方面的成绩。当然，我们也碰到过一些困难，但我们坚信，在我们的进取努力下，我们必须会克制所有的困难，再创佳绩，更上一层楼。假如我们获得优秀班级这项殊荣，大家定会自信心倍增，热情十足，向更新的目的迈进!班干部个人工作总结参考2021