给老师写的道歉信汇总.docx

给老师写的道歉信给老师写的致歉信1敬爱的老师：很愧疚，教我们让你受了许多辛苦。我知道早该写这封信，却拖到今日才付诸实现，希望你能接受这迟来的致歉。从懂事以来，就知道要敬重师长，敬重每一个爱我们的人和我们所爱的人，但是偏偏惹您不兴奋了，有时候我们上课发言不主动或者其他的一些毛病，并不是我们不知道自己错了，是我们自己心虚，心虚自己根本就不会的答案，或者说是明知道该怎么做却扭不过那股子劲，有时候，当然我是说有时候原来很想主动协作老师，也知道自己怎样做能协作老师，可就是不能付诸于行动，或许是青春期的原因，大家都有这感觉，但是看到老师很难过，说实话，我们心里也很难受，不想让事情发展成这样子。所以老师我们今日才会用写信的方式来致歉，老师我们错了，但我们也真的爱您！老师，这么说不是为我们找借口，回想过去，小学时候我们刚起先踏入学校，似乎上课回答问题很轻松，现在不知道怎么了老师，您对我们的希望，我们清晰那是因为你爱我们，那种爱是不能用语言轻易就能表达完全的，它是深厚，执着的，以至让您大动肝火生气于我们，这一切都是为了我们好，哪有老师不爱学生的呢，可是偏偏是你深爱着的学生让您生气，悲观，一想到这心里老有种瑟瑟的感觉，是内疚，是愧疚，是说也说不出的忏悔我深刻地斟酌，这一切完全是我们的错，甚至应当说根本就是我们太不会珍惜这种爱了。这种心理源自我们的老毛病，总是不能超越自己，打快乐结。所以我们下定决心，改过自新，老师给我们依次机会，这机会就从你不再生气起先，让我们用行动证明给你看，我们须要您的爱，我们一样深深的爱着您！给老师写的致歉信2敬重的生物老师：生物老师，我们错了，我们不应当欺压您这个连一般话都说不标准的老年人，您都已经黄土埋到颈项上了，我们还欺压您，我们真是罪该万万死，所以您还是不要回来了。不，写错了，你还是回来吧。学生不上课学费不是白交了吗?老师不讲课工资不是白领了吗，我们怎么也是祖国的花朵，世界的希望，有你这么对待花朵和希望的吗?世界上的事都是具有两面性的，我们向您致歉，我们为什么会向您致歉呢?这是一个有深意，有内涵的问题，似乎是您晚来教室了把，您迟到了我们还没有找您呢，音乐老师就来了，音乐老师是新老师，我们不能粗鲁的对待新老师，您是有资格的老老师，还和新老师斤斤计较，原来您这么的小肚鸡肠，还好意思为人师表，我真对您无话可说了。老师，我始终对您用的称呼都是您，可见我对您多么的敬重。此致敬礼xxx年月日给老师写的致歉信3敬爱的老师：很愧疚，教我们让你受了许多辛苦。我知道早该写这封信，却拖到今日才付诸实现，希望你能接受这迟来的致歉。从懂事以来，就知道要敬重师长，敬重每一个爱我们的人和我们所爱的人，但是偏偏惹您不兴奋了，有时候我们上课发言不主动或者其他的一些毛病，并不是我们不知道自己错了，是我们自己心虚，心虚自己根本就不会的答案，或者说是明知道该怎么做却扭不过那股子劲，有时候，当然我是说有时候原来很想主动协作老师，也知道自己怎样做能协作老师，可就是不能付诸于行动，或许是青春期的原因，大家都有这感觉，但是看到老师很难过，说实话，我们心里也很难受，不想让事情发展成这样子。所以老师我们今日才会用写信的方式来致歉，老师我们错了，但我们也真的爱您!老师，这么说不是为我们找借口，回想过去，小学时候我们刚起先踏入学校，似乎上课回答问题很轻松，现在不知道怎么了老师，您对我们的希望，我们清晰那是因为你爱我们，那种爱是不能用语言轻易就能表达完全的，它是深厚，执着的，以至让您大动肝火生气于我们，这一切都是为了我们好，哪有老师不爱学生的呢，可是偏偏是你深爱着的学生让您生气，悲观，一想到这心里老有种瑟瑟的感觉，是内疚，是愧疚，是说也说不出的忏悔我深刻地斟酌，这一切完全是我们的错，甚至应当说根本就是我们太不会珍惜这种爱了。这种心理源自我们的老毛病，总是不能超越自己，打快乐结。所以我们下定决心，改过自新，老师给我们依次机会，这机会就从你不再生气起先，让我们用行动证明给你看，我们须要您的爱，我们一样深深的爱着您!此致敬礼xxx年月日给老师写的致歉信4敬重的生物老师：生物老师，我们错了，我们不应当欺压您这个连一般话都说不标准的老年人，您都已经黄土埋到颈项上了，我们还欺压您，我们真是罪该万万死，所以您还是不要回来了。不，写错了，你还是回来吧。学生不上课学费不是白交了吗？老师不讲课工资不是白领了吗，我们怎么也是祖国的花朵，世界的希望，有你这么对待花朵和希望的吗？世界上的事都是具有两面性的，我们向您致歉，我们为什么会向您致歉呢？这是一个有深意，有的问题，似乎是您晚来教室了把，您迟到了我们还没有找您呢，音乐老师就来了，音乐老师是新老师，我们不能粗鲁的对待新老师，您是有资格的老老师，还和新老师斤斤计较，原来您这么的小肚鸡肠，还好意思为人师表，我真对您无话可说了。老师，我始终对您用的称呼都是您，可见我对您多么的敬重。此致敬礼！申请人：20xx年xx月xx日给老师写的致歉信5敬重的生物老师：生物老师，我们错了，我们不应当欺压您这个连一般话都说不标准的老年人，您都已经黄土埋到颈项上了，我们还欺压您，我们真是罪该万万死，所以您还是不要回来了。不，写错了，你还是回来吧。学生不上课学费不是白交了吗?老师不讲课工资不是白领了吗，我们怎么也是祖国的花朵，世界的希望，有你这么对待花朵和希望的吗?世界上的事都是具有两面性的，我们向您致歉，我们为什么会向您致歉呢?这是一个有深意，有内涵的问题，似乎是您晚来教室了把，您迟到了我们还没有找您呢，音乐老师就来了，音乐老师是新老师，我们不能粗鲁的对待新老师，您是有资格的老老师，还和新老师斤斤计较，原来您这么的小肚鸡肠，还好意思为人师表，我真对您无话可说了。老师，我始终对您用的称呼都是您，可见我对您多么的敬重。此致!你的学生：xxx20xx年xx月xx日给老师写的致歉信6敬重的导师，您好！请允许我以这种方式与您沟通。当您阅读这封电子邮件时，我已经了离开重庆，离开了母校西南高校。学生不才，天资愚笨，若有冒犯，请多海涵！望导师能从百忙之中读完此信，学生再次感谢。昨天晚上2点多钟我到了毕节学院，昨晚您8：20给我打电话的时候，我还在遵义服务区吃晚餐，幸好老天爷保佑我，从下午2：30到晚上8：30，原来手机只有一小格电，但有幸的是，在您给我通完话后，它才停机了。我这次又是匆忙地来，又匆忙地去，和您的沟通还只限于电话，未能与您面谈，实乃缺憾。我是12月31日晚上7左右到达西南高校的，之后的四天时间始终忙着整理和书写修改后的毕业论文的开题报告。回到寝室的当晚，和汪耀等同学一起吃饭时，才得知易老师身体的状况和导师您对我的.关切，当时我内心就觉得深感不懂事，在导师劳碌的情形下，因为自己的毕业论文的事情给您添烦劳了。这次回来是送其次批顶岗实习探讨生返校，因为我于12月底和毕节学院签订了就业协议，所以我的言行要符合毕节学院的支配。我安排1月4日必需离开重庆，早日回到毕节将剩下两个班学生试卷改完并提交成果到毕节学院教务处。母亲听说我要离开，1月3日下午就来学校看我，给我送来了冬日的衣服和叮嘱，顺便给易老师带来了一只土鸭子，因为母亲说农村的土鸭汤对复原身体很有帮助。最终，感谢导师您能收我成为您的学生，因为我成果始终不好，XX年9月以初试压线的分数有幸被录用，否则，我就没有读书的机会。在毕节学院实习后，毕业论文始终是我的心中之痛，因为天资愚钝，所以进展很缓慢，让导师为我担忧。还希望导师能不计过去，多多指引。对于导师的训诲，我牢记于心。还有一事恳请兰老师，我于12月已与毕节学院签订了就业协议，还恳请导师能批准认可，为谢！我的延期申请已经填好，假如导师您同意，我就请金师兄代我交给您签字。兰老师，今年过春节我不回家，（去年我也没有回家，呆在西南高校的）照旧呆着毕节学院，好好把我的毕业论文做好，争取如期毕业，以此弥补对导师您造成的损害和不悦地心情。祝导师及家人 身体健康 生活开心！此致敬礼！xxx20xx年xx月xx日给老师写的致歉信7敬重的老师：对不起，教我们给你带来了很多艰苦的工作。我知道我写这封致歉信显得有些姗姗来迟了，但事实上我早已经把它写好了，是拖到了今日才交给您，我希望您能接受我这个迟来的致歉。从懂事以来，父母就教化我们尊师重道。敬重老师，是每个人应当有的敬重。敬重老师应当同爱我们的亲人一样，但是我的行为不好，常常违反课堂纪律，导致许多让你不欢乐的状况发生。是我的错，是我调配捣蛋。有时候，我真的很想给您做一个当面的致歉。或许是青春期的原因，我们有这种叛逆的性格。说实话，经过这次犯错之后，我们的心情是哀痛的，不希望事情会变成这样子。因此，我们采纳了书面致歉的方式，跟老师说一句：我错了，但我真的爱您，希望您能够宽恕我的！最终，我确定向老师发誓。今后在课堂上肯定遵守课堂纪律，肯定不会再做违反纪律的事了。给老师写的致歉信8敬重的老师：家长为孩子不遵守课堂纪律的行为感到内疚和难受，同时，为孩子的成长感到担忧。 7岁至10岁，是一个个人性格形成的关键时期。这段时期，孩子已经进入小学阶段，起先学习并驾驭肯定文化科学学问，渐渐形成独立思维实力。这个时期，孩子还比较好动，不留意限制自己，甚至受同伴、玩伴、电视剧中人物的影响，表现出不遵守课堂纪律，过于表现自我等。在这个关键的成长期，从好的方面看，适当加以引导、教化，可以造就和维系他们天马行空的创建力，为将来成才打下良好的空间基础；从坏的方面看，可能导致孩子目中无人，肆无忌惮，归入反社会人群族类。知道这个成长时期特点，我们就可以因材施教，一是学校、老师和家长主动协作，通过课内、课外的教化，引导孩子向好的方向发展，例如：拓宽他们的视野，提高他们的思维难度，让他们知道，将来他们面临的难题比现有所对应的年级学问还要多、还要深。另外，让孩子多参与校内校外的社团活动、学问竞赛和体育竞赛，使他们多迎接困难和挑战，培育他们的志气和实力。二是适当进行与之相适应的体罚。俄罗斯普京认为，没有体罚的教化是不完整的教化。每个学生将来都可能成为国家有用之才，在成长过程中必需知道“竹子上下都有节”的道理（日本前首相竹下登语），必需遵守社会行为规则，必需遵守国家法律。我们知道，国家行为规范是由强制力保证明施的，不行越雷池半步，否则将会受到制裁。由小到大，我们必需教会学生遵守纪律、违反纪律必将受罚这个受用一生的基本道理。这就是为什么在学生成长过程中必需有惩罚内容的内在缘由。体罚，还可以对学生产生挫折感，让他们不要夜郎自大。家长赞成老师为保持课堂纪律和教化尊严对孩子进行必要的体罚。孙子兵法有云：“厚而不能使，爱而不能令，乱而不能治，比若娇子，不行用也。”假如孩子对惩罚还能唯命从的，那就真是可教也。家长在此向老师作出致歉，为孩子不遵守课堂纪律，不敬重老师和同学的行为感到内疚和难受。老师受委屈了。师者，父母心。信任，作为带领、指引学生逆风而行的使者，老师与生身父母一样，同样怀着一颗热炽的心，努力为孩子创建一个成才的良好环境。向老师问好，祝老师桃李满天下。